青岛市市北区超银中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

山东省青岛市市北区超银中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试卷一、选择题（每道题只有一个正确选项，多选、错选均不得分，共20小题，40分）1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，对我们来说意味着新的机会和可能也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物，所以我们要（）①顺其自然，放飞自我，享受生活②锻炼身体，应付学习，广交朋友③积极探索，不断实践，认识社会④涵养品格，丰富个性，塑造自我A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查中学时代。③④：中学生活，面临新的目标和挑战，我们应该积极探索，不断实践，认识社会，涵养品格，丰富个性，塑造自我，不断超越自我，让自己的青春更靓丽，所以③④正确；①②：顺其自然，放飞自我，享受生活，应付学习是对自己不负责任的表现，不利于健康成长，所以①②错误；故本题选D。2.中学生要掌握科学的学习方法,学会学习。下列同学的学习方式不可取的是（）①小兵只喜欢学自己感兴趣的学科②小洲合理安排学习时间,劳逸结合③寒假期间,小旭把学习彻底丢到一边④小娇喜欢一边玩手机,一边写作业A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查对学会学习的正确认识。①：我们各学科要齐头并进，而不能只学自己感兴趣的学科，①说法错误符合题意；②：小洲合理安排学习时间，劳逸结合，有利于提高学习效率，②说法正确与题不符；③：寒假期间，要按照学习计划合理安排学习时间，③说法错误符合题意；④：小娇喜欢一边玩手机一边写作业的做法是不良的学习习惯的表现，④说法错误符合题意；故本题选C。3.李苦禅说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”以下能体现这些观点的是（）①学习有利于提升我们的能力和智慧②学习让我们能够拥有更充实的生活③学习不仅仅局限在学校里④学习可以激发我们前进的动力A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查打开学习之窗。分析李苦禅说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”体现学习有利于提升我们的能力和智慧，让我们能够拥有更充实的生活，是可以激发我们前进的动力。所以①②④说法符合题意；③说法学习不仅仅局限在学校，名言没体现，排除。故选C。4.“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”这告诉我们，友谊（）A.不能没有原则 B.以物质馈赠为前提C.是一成不变的 D.是平等的、双向的【答案】D【解析】【详解】本题考查有关友谊相关知识。“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”这告诉我们，友谊是平等的、双向的。D选项表述正确。A选项表述正确，但是在题文中没有体现，题文侧重强调友谊是平等的，双向的，接受帮助，也学习帮助对方。B选项表述错误，友谊不是以物质馈赠为前提的，友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。C选项表述错误，友谊并不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。综上所述，选D。5.下图漫画启示我们要正确认识自己，就应该（）A.学会接纳与欣赏自己B.要做更好的自己C.只看缺点与不足D.从他人的态度中认识自己【答案】A【解析】【详解】本题考查接纳和欣赏自己。A：漫画中的小鸡感到自卑，启示我们要正确认识自己，学会接纳的全部，要学会欣赏自己，A符合题意；BD：在题干中未体现，BD不符合题意；C：要学会接纳自己的全部，不能只看缺点与不足，C错误；故本题选A。6.下列生活中的场景与名言警句内容相符的是（）生活中的场景名言警句①小王双休日去做志愿者，虽然很累但很快乐授人玫瑰，手留余香②小张与同学发生矛盾时换位思考己所不欲，勿施于人③小夏不但孝敬父母，还非常孝敬爷爷奶奶寸有所长，尺有所短④小丽在期末考试时向好朋友传递答案与人为善，善莫大焉A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查生命意义、学会换位思考。①：授人玫瑰，手留余香比喻帮助别人，我们也会得到心灵的净化，我们的人生也会更有价值和意义。做志愿者，虽然很累但很快乐，符合题意，①正确；②：要学会换位思考，尊重他人。与同学发生矛盾会换位思考，符合题意，②正确；③：“寸有所长，尺有所短”是说我们要发扬优点和长处，克服自身的短处。小夏的行为是孝亲敬长，③错误；④：“与人为善，善莫大焉”是说奉献爱心，积小善为大善，启示我们内心里拥有善才会助人为乐，才会看见贫穷而情不自禁地产生同情。小丽在期末考试时向好朋友传递答案，是不诚信的做法，④错误；故本题选A。7.“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养”这启示我们（）①宽容他人，理解他人②热情大方，广交朋友③不讲原则，迁就对方④真诚相待，用心呵护A.①③ B.③④ C.①④ D.①②【答案】C【解析】【详解】本题考查呵护友谊。①④：题干中的名言，启示我们要用心呵护友谊，宽容理解，热情大方等，①④符合题意；②：呵护友谊不是要广交朋友，要结交诤友，②错误；③：友谊需要讲原则，也不是要迁就对方，③错误；故本题选C。8.近年来，玩微信成为一种生活新常态。但是，一些不法分子利用微信造传谣、实施网络诈骗等违法犯罪行为，微信也成了“危信”。为此，我们青少年应该（）①树立安全意识、自我保护意识②远离微信，倡导健康文明的生活方式③时刻牢记微信交往的道德和法律规则④要把真实的自己完全坦露给对方A.①③ B.②③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查网上交友新时空。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，带有很多不确定的因素，因此青少年玩微信时要树立安全意识、自我保护意识，时刻牢记微信交往的道德和法律规则。所以①③说法符合题意；②说法错误，我们要正确使用微信，倡导健康文明的生活方式；④说法错误，虚拟世界交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，注意保护自己的真实情况。故选A。【点睛】解答此题理解网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。9.下列名言能体现教师职业特点的有（）①千教万教，教人求真②谈笑有鸿儒，往来无白丁③三人行，必有我师焉④师者，所以传道授业解惑也A.①② B.①③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查有关教师职业特点的相关知识。根据上述名言，能够体现教师职业特点的有①④选项，“千教万教，教人求真”“师者，所以传道授业解惑也”体现教师教书育人的职业特点。②③选项不能直接体现教师的职业特点，不选。综上所述，选C。10.现代生活越来越离不开手机，有人总结了几条手机使用注意事项。未经许可，请勿擅自翻看别人的手机。在公共场合接听电话、听音乐、看剧、玩游戏时，不要大声外放。走路不要玩手机，尤其是下楼、过马路、处于路况复杂的路段时。这些注意事项旨在（）①尊重他人隐私，融洽人际关系②提供法律依据，保障公共秩序③遵守社会公德，提升文明素养④提高安全意识，珍爱自己生命A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查网络交往的相关知识。①③④：题文中列举的有关使用手机的注意事项，旨在告诉我们要合理使用网络，尊重他人隐私，遵守社会公德，提高安全意识，①③④说法正确；②：题文中的注意事项不属于法律的相关内容，②说法与题不符；故本题选D。11.下列关于教学相长的说法正确的是（）①我们的学习离不开老师的引领和指导②和老师交流互动可以促进老师更好地教③教与学是师生之间相互陪伴、共同成长的过程④教师在我们的学习中起决定作用A①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③【答案】D【解析】【详解】本题考查师生关系。①②③：我们的学习离不开老师的引领和指导，教与学是师生相互陪伴、共同成长的过程，也可以促进老师更好地“教”，学习感受，可以促进师生共同进步，引导者和参与者，故①②③符合题意；④：教师在我们的学习中起重要作用，④说法错误；故本题选D。12.下面这幅漫画启示我们（）A.家庭教育只需要身教，不需要言传B.中国的家文化都值得我们继承和发扬C.父母做什么，子女就应该跟着做什么D.父母良好的品质会通过行为传承给子女【答案】D【解析】【详解】仔细观察漫画内容，良好的家庭教育会传承，我们应该以良好的品行教育子女，D说法正确；家庭教育需要言传身教，A说法错误；B的说法过于绝对，说法错误；父母也不是圣人，父母有的做法并不都是对的，C说法错误；所以本题选择D。13.某中学布置的寒假作业中有这么一项：任选一天，由学生负责当天的主要家务，包括叠被铺床；与父母协商之下，利用有限的经费，买菜、做饭、饭后收拾、洗碗；洗衣服；擦地……下列能正确表达这项作业意义的有（）①让学生认识自己生命的独特性，珍爱生命②体会家长平日的辛苦，学会感恩理解父母③帮助学生养成良好的劳动习惯和生活态度④共建共享家庭美德，为家庭建设贡献力量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】②③④：从学校不值得寒假作业的内容中我们可以看出，有利于让学生体会家长平日的辛苦，学会感恩；理解父母；帮助学生养成良好的劳动习惯和生活态度；共建共享家庭美德，为家庭建设贡献力量，②③④说法正确；①：我们要珍爱生命，认识到自己生命的独立性，①说法正确与题不符；故本题选D。14.罗曼•罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明（）A.生命是独特的 B.生命是不可逆的C.生命来之不易 D.生命是短暂的【答案】B【解析】【详解】本题考查生命的特点。ACD：生命是独特的、生命来之不易、生命是短暂的在题文中没有体现，故ACD不符合题意；B：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”体现了生命是不可逆的，故B符合题意；故本题选B。15.我国著名的国学大师、学界泰斗季羡林在《人生感悟》里谈道，在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，其意义与价值就在这里。下列说法与材料相符的是（）A.一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续B.每个人在精神上不断继承和创造人类的文明成果C.我们在历史发展的长河中很难找到自己的位置D.生命对于我们而言就是指精神信念上生命【答案】B【解析】【详解】本题考查生命的接续。B：题干中季羡林的话体现的是生命对于人类社会接续的意义与价值。生命有接续，还包括社会关系中的生命，精神信念上的生命。我们不仅要接续身体上的生命，也要在精神上不断继承和创造人类的文明成果，B说法正确；A：材料没涉及一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，排除A；C：我们在历史发展的长河中可以找到自己的位置，不仅仅是身体的生命、精神信念上的生命，C错误；D：生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命，精神信念上的生命，D错误；故本题选B。16.王宇轩小学时成绩非常优秀，进入初中后由于学习难度加大，竞争对手越来越强，成绩下降了，老师对他的表扬也越来越少，他整日闷闷不乐。王宇轩增强生命韧性、战胜挫折的正确方法有（）①发掘自身的生命力量，增强自信心②面对挫折急躁不安，一蹶不振③和自己信任的人谈一谈，主动寻求帮助④承认挫折，任其发展A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待挫折的知识点。①③：依据教材知识，我们需要发现、挖掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，增强生命的韧性，可以和自己信任的人谈一谈，主动寻求帮助，故①③说法正确；②：这是不能正确对待挫折的表现，②说法错误；④：我们不能任挫折自由发展，④说法错误；故本题选B。17.课程知识中蕴含的智慧可以让生活更美好。以下同学的行为同时体现“正确与老师交往”和“养护精神”的是（）A.语文老师点赞小红所写的作文B.小玲根据老师建议收看央视《新闻联播》C.小敏按班主任要求积极锻炼身体D.生病的小丽对老师说“今天我不吃午饭了”【答案】B【解析】【详解】本题主要考查学生对所学知识的理解、运用能力，难度较低。根据题干、结合所学可知，老师是人类文明的传播者，我们应该积极主动的与老师交流交往，建立和谐的师生关系，学会与老师交往，聆听老师的建议，充盈自己的精神世界，感受生活的真、善、美，因此根据老师建议收看央视《新闻联播》属于正确与老师交往和养护精神的表现，所以B能同时体现“正确与老师交往”和“养护精神”，符合题意；A、C体现小红正确与老师交往，但没有体现养护精神，排除；D没有体现“正确与老师交往”和“养护精神”，排除。故本题选择B。18.守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列方法正确的是（）序号生活中的场景自救自护方法①不小心被热油烫伤立即用冷水冲洗②遇到火灾用湿毛巾捂住口鼻，快速有序正确逃离③厨房闻到浓重的煤气味快速拨打电话求助④放学途中遇到雷暴雨尽快跑到附近的大树下躲避A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】A【解析】【详解】本题考查自我保护的方法和技巧。生活中，我们要远离危险，拒绝侵害，树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境；学会求救和自救，采取灵活机智的自卫策略，树立强烈的自我保护意识，并注意运用法律武器保护自己；善用法律武器，我们要学法、知法、守法，不做侵害别人的事情又要运用法律武器维护自己的权益。生活中，不小心被热油烫伤，要立即用冷水冲洗，避免伤情进一步扩大，①正确；遇到火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，快速有序正确逃离，不要迷恋财物，②正确；厨房闻到浓重的煤气味，应该立即开窗通风，不要快速拨打电话，否则可能引起爆炸，③错误；放学途中遇到雷暴雨，不能到附近的大树下躲避，以免雷击，④错误。故选A。19.某校开展以“增强安全意识，提升防范能力”为主题的安全教育活动，下列同学们的做法符合这一主题的有（）①当闻到室内有强烈的煤气味时，要打开煤气灶开关，点火检查是否漏气②上下楼梯时，遵守秩序，不拥挤，不打闹③遭遇龙卷风时，要向与龙卷风前进路线垂直的两侧方向逃离④骑自行车时，戴耳机听音乐放松心情A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查守护生命。②③：守护生命要爱护身体，增强安全意识，提升防范能力。上下楼梯时，遵守秩序，不拥挤，不打闹；遭遇龙卷风时，要向与龙卷风前进路线垂直的两侧方向逃离，②③说法正确；①：错误，不应该打开煤气灶开关点火检查是否漏气，容易发生爆炸；④：错误，骑自行车时戴耳机听音乐，容易发生交通事故；故本题选C。20.雷海为，一位普普通通的外卖小哥，凭借超强实力，勤恳地打拼着，风里来雨里去的外卖工作也没有阻止他学习诗词的热情，他或捧着诗集或拿着手机背诗。我们应该学习他（）①传承优秀文化，充盈精神世界②甘于无私奉献，不计个人得失③努力刻苦学习，成就生命精彩④能够吃苦耐劳，梦想坚持不懈A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查充盈生命。①③④：雷海为的外卖工作也没有阻止他学习诗词的热情，他或捧着诗集或拿着手机背诗的行为值得点赞，他努力刻苦学习，能够吃苦耐劳，梦想坚持不懈，传承优秀文化，实现了自己的梦想，充盈精神世界，故①③④符合题意；②：说法在题干中没有体现，应排除；故本题选C。二、问答题（本题共4小题，共40分）21.请你阅读以下材料，并写出读后感。王梦佳原本有一个幸福的家。但在2011年秋，王梦佳爸爸在打工回家途中，不幸被车祸夺去了生命。王梦佳爸爸是爷爷奶奶唯一的孩子，离开时希望王梦佳能跟她一起走，但是王梦佳拒绝了。她说：“我要留下来照顾爷爷奶奶。”她面对生活的磨难没有怨天尤人，让自己从生活的打击中恢复过来。梦佳顽强的面对生活，用自己的勇敢和意志撑起了这个家。村委和学校也多次为她送去生活用品，王梦佳几乎都在茶园度过，这样可以多些收入，减轻爷爷奶奶的负担。如今，懂事的王梦佳以优异的成绩考入了全县最好的中学。撰写要求：①紧扣人物事迹，分析全面准确；②做法具体；③表述规范，逻辑清晰【答案】①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是每个公民的法定义务，从现在开始；尊敬双亲长辈；与双亲长辈保持亲近，倾听他们的心声、感恩。③自强可以让我们更自信；我们要不断克服自己的弱点，超越自己。【解析】【详解】本题为开放性试题，所写读后感围绕孝亲敬长、做更好的自己的相关知识符合题意即可。22.青春岁月，师长情意教师是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在他们的引领和呵护中，我们逐渐走向成熟。【青春日记】在我们跌跌撞撞的青春岁月里，老师是如“C”位般重要的角色，以下是小波在日记中对自己老师们的盘点。激情澎湃型老师**老师，上课激情澎湃，扔粉笔头也又准又快，他会因学生恨铁不成钢而愤怒发火，但不经意间也会流露出小火慢烧的温情，静待学生蜕变成长。火眼金睛型老师**老师，严谨细心，其看字认人技能已经达到了王者级别。至于错别字以及标点符号使用不当，更是难逃他的法眼。幽默风趣型老师**老师，每天乐呵呵，见你就想笑。每节课常学一学、乐一乐就轻松云游。如临时换课，我们简直就是闻者伤心，听者落泪。360关怀型老师**老师其绝技主要为唐僧紧箍咒，办公室、走廊四处都可见你对着学生苦口婆心的身影。近从这次月考远到三年后的中考，他总是面面俱到，给你360度无死角的关怀。（1）以上盘点表明什么？你认为，小波应该如何正确对待日记中的这些老师？【师生故事】一直以来，华罗庚和陈景润这一对中国数学研究界泰斗间的师生故事，被传为佳话。1953年，怀着数学梦想，他夜以继日的苦读华罗庚教授的专著。有一天，就很有礼貌的写信告诉华教授。华教授再一算，果然有错，得到了华教授的赏识，在华教授的积极争取下，为哥德巴赫猜想研究做出了重大贡献。自此，他们互帮互助。（2）运用所学知识，谈谈故事中陈景润和华罗庚是怎样建立良好师生关系的。【答案】（1）老师有不同的风格。①要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同；②尊重老师的不同，更深入地了解老师。（2）①尊重与信任老师。正确对待自己与老师的不同意见和老师的批评。经常和老师沟通。②关心和帮助老师。④共同构建民主、和谐的师生关系。【解析】【分析】考点考查：风格不同的老师、建立良好师生关系能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用风格不同的老师的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。小问1：关键词：激情澎湃型老师、火眼金睛型老师、幽默风趣型老师、360关怀型老师→老师有不同的风格。小问2：本题考查如何正确对待风格不同的老师，可以结合教材知识进行回答。第三步：整合信息，组织答案【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用怎样建立良好师生关系的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：很有礼貌的写信告诉华教授；他们互帮互助→尊重与信任老师；正确对待自己与老师的不同意见和老师的批评；经常和老师沟通；关心和帮助老师；共同构建民主、和谐的师生关系。第三步：整合信息，组织答案23.【感悟生命意义】邱怀德14岁时身患“少年帕金森”病，四处求医无果后，决心将来要学医自救。经过多年坚持不懈的努力，他一边求学，一边不断探索尝试新的治疗方案。不但病情奇迹般的逐渐好转，他开通个人公众号把自己战胜病魔的经验传播给更多的人，还倾其所有为病友们捐款，帮助更多的人。（1）结合邱怀德的经历，运用所学知识，谈谈怎样的一生是值得的？（2）你将如何以实际行动实现你的人生价值呢？【答案】（1）①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，邱怀德为了能自食其力，励志学医自救，最终战胜病魔。②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，邱怀德康复后建立公众号，把自己战胜病魔的经验传播给更多的人，还给病友捐款。③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，他励志用所学知识救助更多人。

（2）①在家里孝敬父母，帮助父母做一些力所能及的家务。②在学校努力学习，提高个人的思想道德水平和文化素质。③在社会中承担社会责任，积极参加社会公益活动，服务社会，奉献社会。【解析】【分析】考点考查：实现人生价值能力考查：运用所学知识分析和解决问题核心素养：健全人格、道德观念【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为公民，需要运用实现人生价值的有关知识，从表现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：立志学医自救，经过多年努力，终于战胜病魔→能够活出自己的人生，自食其力；关键词②：康复后开通公众号，把自己的经验介绍给更多的人，为病友捐款→当别人需要帮助时，付出自己的爱心；关键词③：立志用所学知识帮助更多人→能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来；第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查的是如何以实际行动实现你的人生价值，可结合教材知识进行作答。24.【生命哲思，筑梦成长】有人说，生命是宝贵的；也有人说；还有人说，要努力绽放生命的精彩。学完七年级第四单元《生命的思考》以后（8）班组织开展了系列生命教育活动，请你参与其中。（1）请你为这次活动设计一个主题：____。【发掘生命力量】东京残奥会上，中国残疾人运动员们挑战不可能，为梦想拼搏。在东京残奥会的泳池内，一条“无臂飞鱼”的英姿震惊世界，他用无可争议的表现独揽4枚金牌，用头撞击终点的场景更是感动了无数人。他就是2021年残奥会中国泳军的领军人物——郑涛。郑涛幼年因意外失去双臂，此后，他虽然经历了很长一段阴郁的日子，积极投身于喜欢的游泳事业。他要证明自己，要实现人生的理想。从14岁开始接触游泳，游上万米，完成300多次猛烈撞击。队友杨祖荣说：“他50米最快28—29秒，（健全），他付出的比我们一般人要多很多，不然没有取得那么好的成绩。”（2）请阅读郑涛的经历并运用所学知识，谈一谈我们应如何发掘生命的力量？（3）向郑涛学习，我们应如何做更好的自己？【平凡铸就伟大】一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，英雄来自人民。每个人都了不起！向所有平凡的英雄致敬！我为伟大的祖国和人民而骄傲，为自强不息的民族精神而自豪！（4）“平凡铸就伟大，英雄来自人民。”请结合所学知识谈一谈你如何认识生命的平凡中闪耀出伟大？【答案】（1）增强生命韧性，挖掘生命力量。（2）①发掘自身的生命力量，需要培养自己面对困难的勇气和坚强意志。增强生命的承受力、自我调节和自我修