驻马店市西平县人和中学2023-2024学年七年级9月月考历史试题

河南省驻马店市西平县人和中学2023-2024学年七年级9月月考历史试题时间：50分钟分值：50分一、选择题（每小题1分，共20分）1.“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。夏朝的建立者是A.禹 B.伯益 C.启 D.舜2.我国历史上最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周3.据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（）A.伯益建立夏朝B.世袭制代替禅让制C.夏朝建立标志我国封建社会开始D.启夏朝第一代君主4.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是（）A.商朝的建立 B.西周的建立 C.夏朝的建立 D.东周的建立5.下图反映的是牧野之战，与商纣王在牧野展开大战的是（）A.周文王 B.周武王 C.商汤 D.盘庚6.《左传》中记载：在一个重要的仪式上，司空（官名）冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土，司徒（官名）陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这一仪式反映出西周实行的政治制度是（）A.世袭制 B.郡县制 C.分封制 D.宗法制7.下列对夏、商、西周灭亡的叙述，正确的是（）A.统治不得民心是他们灭亡的共同原因B.夏朝最后一个国王纣荒淫无道，激化了社会矛盾C.商朝最后一个国王桀奢侈残暴，自比太阳，引起人民不满D.西周末代统治者周平王在位时朝政腐败，最后得不到人民的支持而亡国8.在一个考古现场发掘出一些青铜器，专家推断这些是中国最早的青铜制品。它们应该出现于()A.原始社会 B.夏朝 C.商朝 D.西周9.迄今世界上出土的最重的青铜器是A. B.C. D.10.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。下列关于甲骨文的叙述，正确的是（）①清朝人王懿荣首次发现②甲骨文记载的内容十分丰富③甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响④我国有文字可考的历史是从商朝开始的A①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④11.如下图，殷墟出土的牛骨刻辞上有关于商王武王的卜问、乘车狩猎等160多个文字的记载。这种了解商代历史最直接、最重要的文字是（）A符号 B.甲骨文 C.铭文 D.小篆12.如图的字是甲骨文中的“人”字，与我们今天的汉字很接近，这说明（）A.甲骨文是一种体系较为完整的文字B.甲骨文已经具备了汉字的基本结构C.商朝时我国的历史有了可靠的文字记载D.甲骨文是刻写在龟甲与兽骨上的文字13.春秋后期，农业上精耕细作，耕地面积扩大，主要得益于A.刀耕火种B.磨制石器的使用C.铁犁、牛耕的使用D.肥料的使用14.春秋时期最显著的政治特点是（）A.农业生产力水平大大提高 B.王室衰微，诸侯竞相称霸C.社会处于动荡的状态 D.弱小诸侯依赖周天子15.春秋时期的霸主不包括（）A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦孝公16.经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（）A.齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B.楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C.晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D.吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩17.据《史记》载“商鞅治秦，集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。”商鞅此举（）A.促进军事力量的强大 B.加强了对地方的管辖C.保护了世袭贵族的利益 D.加大了地方长官的权力18.《战国策.秦策》中有这样一段描述:田肥美，民殷富，战车万乘，奋击百万，沃野千里，蓄积饶多，地势形便，此所谓天府，天下之雄国也。下列工程对天府之国美誉的形成有重要影响的是:（）A.灵渠 B.白渠C.都江堰 D.长城19.复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”源自“博学而笃志，切问而近思。仁在其中矣”这一名句。此名句出自（）A. B.C. D.20.国家主席习近平在讲话中经常引经据典，展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年，他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到：“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”习近平主席引用的这一观点出自于（）A老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非二、非选择题（共5小题，30分）21.阅读下列材料，回答问题材料一材料二汤是位有作为的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤恳办事，“有功于民”。他关心百姓，农民和商人都各安其业……材料三商纣王滥用民力，修建豪华的宫殿，残酷镇压人民的反抗，设“炮烙之刑”。(1)材料一反映的是我国历史上哪一朝代国王的生活？这一朝代在他的统治下命运如何？(2)材料二体现了汤怎样的治国思想？在这一思想指导下，商朝出现怎样的局面？(3)材料三中的纣王与材料一中的君王有何相似之处？(4)结合三则材料，你觉得作为一个君王怎样才能治理好一个国家？（至少说两点）22.识读下列图片：请回答：(1)图1是哪一朝代青铜器的代表？该文物反映了当时哪一行业已发展到较高水平？(2)根据所学知识并结合两幅图片，指出青铜器在这一时期有何特点。(3)观察两幅图片并结合所学知识，你能得到什么认识？23.阅读下列材料，回答问题：材料一平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。——《史记》材料二子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民至于今受其赐。”——《论语》（1）材料一叙述的是什么时期的史实?（2）根据材料一，概括出当时的政治局势。（3）材料二中“民至于今受其赐”指的是什么?（4）根据所学知识，说说管仲是如何辅佐齐桓公称霸的。24.阅读下列材料，回答问题：材料一秦孝公用商君（鞅），坏井田、开阡陌……准许土地自由买卖。材料二努力种田织布的人可以免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅，废除没有军功的贵族的特权。（1）根据材料一、二，概括商鞅变法的内容。（不得照抄原文）（2）商鞅变法是成功了，还是失败了?为什么?（3）联系商鞅变法的作用，谈谈你对变