黔东南州第十五中学2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

七年级历史上册期末学业水平测试一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)1.假如你想穿越时空，回到远古时代去体验我国目前已确认的最古人类的生活，那么你应该去体验的地方是（）A.北京龙骨山 B.云南元谋县 C.河南安阳 D.河南仰韶2.考古学家发现,陕西省西安市东郊淄桥区的半坡遗址有密集的房屋,贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断,半坡人的生产生活方式是A集体群居 B.采集渔猎 C.农耕定居 D.铁犁牛耕3.古史相传，中国历史从三皇五帝开始。被后人尊崇为中华民族的人文初祖是A.盘古和女娲 B.后羿和夸父 C.炎帝和黄帝 D.尧舜禹4.下图示意的是西周的A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.皇帝制5.有人曾经说“商鞅相孝公，为秦开帝业”。这一评价旨在说明A.商鞅变法成效巨大 B.孝公确立皇帝制度C.春秋时期诸侯称霸 D.战国时期大国争雄6.历史学家钱穆说：“中国学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（）A.儒家学说成为正统思想 B.出现了“百家争鸣”的局面C.法家思想受到国君赏识 D.出现了儒、道、佛并立局面7.创新是推动社会发展的不竭动力，中国古代历朝特别注重制度创新。下列关于中国古代制度创新的说法正确的是A.西周实行分封制，建立大一统王朝 B.秦朝推行郡县制，加强了中央集权C.唐朝开创科举制，有利于人才选拔 D.元朝确立行省制，君主专制到顶峰8.历史事件之间往往存在一定因果关系。下列各项没有因果关系的是A.秦末暴政——大泽乡起义 B.汉初休养生息——文景之治C.楚汉之争——西汉建立 D.光武中兴——黄巾起义9.以下是中国古代一位历史人物年谱（部分）。对此解读正确的是公元前141年公元前136年公元前129年公元前127年公元前118年公元前87年即皇帝位置五经博士派卫青等北击匈奴颁布“推恩令”下令铸造五铢钱崩，葬于茂陵A.该年谱用年号纪年B.秦始皇开创了皇帝制度C.该帝王在位35年D.汉武帝巩固大一统王朝10.2021年5月12日，习近平总书记来到河南南阳的张仲景祠，指出：中医药学是打开中华文明宝库的钥匙。张仲景的主要成就是A.发明“麻沸散”,创编“五禽戏”B.总结了望、闻、问、切四种诊断疾病的方法C.编写药物学巨典《本草纲目》D.著有《伤寒杂病论》，提出“治未病”理论11.毛泽东评价曹操“是了不起政治家、军事家。也是个了不起的诗人……”，在词作《浪淘沙·北戴河》中称曹操“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。”下列事件不是曹操所为的是（）A.迎汉献帝到许“挟天子以令诸侯”B.官渡大败袁绍，为统一北方奠定基础C.赤壁败于孙刘联军，退守北方D.220年，称帝于洛阳，发展生产12.研究发现，南北朝时期，鲜卑族慕容部从辽西主动迁到中原地区。后来，慕容鲜卑便从历史上“消失”，只留下“慕容”一词作为一个姓氏而存在。这一现象表明南北朝时期（）A.民族交融加强 B.南北发展平衡 C.经济破坏严重 D.文学艺术繁荣二、填空题(本大题共5小题，第13-17题，每题l分，共5分。)13.周口店_____________遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。14.韩非是法家集大成者。他强调“______”，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。15.______是古代东西方往来的大动脉。16.被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚。”的历史著作是__________。17.我国现存最早的一部完整的农书是______________。三、综合问答题(本大题共1小题，第18题，共10分。)18.优秀传统文化是中华民族一脉相承智慧结晶，需要薪火相传，代代守护。材料一（1）根据材料一的图片回答，目前所知我国最早的文字是什么？秦统一后颁行全国的文字是什么？我国汉字的演变有何特点？材料二“……这也是一场历时三百年之外的跨世纪大辩论。儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，可谓智慧纷呈，展现出无穷的魅力”。（2）这场“跨世纪大辩论”是指什么？儒家学派的创始人是谁？材料三世界各国的造纸术都是从中国辗转流传过去的，造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。——摘编自张岱年《中国文化概论》（3）改进造纸工艺的是谁？造纸术的发明对社会文明发展产生了什么作用？（4）中国的书法艺术在世界文化艺术宝库中独放异彩。哪位书法家被后人誉为“书圣”？他的哪部作品被称为“天下第一行书"？（5）你会用什么方式继承和发扬中国优秀的传统文化？四、材料分析题(本大题共2小题，第19。题11分，第20题10分，共21分。)19.秦汉是我国历史上重要的发展时期，阅读材料，回答问题。材料一下图是一位教师讲授秦朝历史时的板书设计。（1）根据材料一，说明该板书反映的是什么制度？结合所学知识，指出这项制度中的哪一举措的实行开创了我国历代王朝地方行政的基本模式？材料二如图是西汉初期中央和封国力量对比图。（2）依据材料二，指出西汉初期中央政府面临问题。结合所学知识，说说汉武帝采取什么措施解决这一问题。材料三这一措施既不用火烧，又不用活埋，却比活埋、火烧厉害十倍。他不像秦始皇那样，盲目地毁灭文化，而是利用权力把对专制统治者有利的文化抬举到一尊的地位，把于其不利的文化指为邪说而皆绝其道，这是汉武帝的高明之处。——摘自尚斌《中国儒学发展史》（3）根据材料三，分别指出秦始皇“火烧”“活埋”与汉武帝“皆绝其道”“抬举到一尊”的措施，两者有何共同目的？（4）面对匈奴的侵扰，秦始皇和汉武帝各采取了什么措施？材料四汉通西域，开辟“丝绸之路"，使西北边陲加入了中国怀抱，加强了西域、中亚地区和中原的经济文化联系，使汉文化传到了西方，西方的文化也传到了中原；匈奴大部分的内徙和汉化，少部分羌人的归服和内徙，对形成多民族的国家有着重要的作用。——摘自杨东晨《论秦汉王朝向西方开拓政策的成败与得失》（5）材料四中西汉“使西北边陲加入了中国怀抱”的标志是什么？根据以上四则材料，归纳秦汉时期的历史发展特征。20.掌握历史学习的方法，总结历史发展的规律，有利于学习能力和学科素养的提升。请你运用所学握的历史知识与技能，完成下面的学习任务。任务一【成语分类﹣一感受经典流传】（1）成语典故是中华民族传统文化中的重要组成部分之一。请将下面的成语典故填入表格中相应位置，（只填序号）①三顾茅庐②纸上谈兵③草木皆兵④风声鹤唳⑤草船借箭⑥投鞭断流任务二【运用年代尺﹣﹣形成时空观念】（2）根据年代尺所示西汉建立到灭亡的时间，计算西汉存在了年。在年代尺中，统一过全国的政权有哪几个？哪一个政权是少数民族建立的？任务三【历史评价一提升史证