龙岩市漳平市2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

2022～2023学年第二学期七年级历史阶段性练习温馨提示：请同学们将答案填到答题卡上。一、选择题(本题共28小题。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。)1.下图是隋朝重大历史事件的时间轴，与图中②时间点相关的历史事件是（）A.隋朝建立 B.开凿大运河C.统一全国 D.农民起义爆发2.“文死谏，武死战”是古代文臣武将的无上光荣。唐太宗统治时期，有一位大臣前后进谏200多次，被太宗皇帝称为“镜子”。这位大臣是（）A.魏征 B.房玄龄 C.杜如晦 D.姚崇3.唐太宗告诫大臣：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”下面最能体现唐太宗这种理念的措施是（）A.进一步完善三省六部制 B.减轻人民负担发展农业C.严格考察各级官吏政绩 D.增加了科举考试的科目4.文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布派遣子弟到长安学习。这些史实反映了A.唐朝商品经济繁荣 B.民族交往与交融C.南北经济文化的交流 D.中外文化交流5.根据下图的信息，判断该诗人是（）字：太白，号：青莲居士代表作品：《静夜思》《蜀道难》《行路难》等主要成就：创造了古代浪漫主义文学高峰A李白 B.杜甫 C.白居易 D.元稹6.盛唐时期的李白，其诗歌飘逸洒脱，充满想象，极富感染；处于唐朝由盛转衰时期的杜甫，其诗耿沉郁悲怆、淳朴厚重。由此可知，导致二人创作风格不同的主要原因是A.所受教育不同 B.仕途发展不同 C.社会时代不同 D.社会阶级不同7.天宝元年（742年），边军不断增加，达到49万人，占全国总兵数85%以上。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀，与中央政权矛盾逐渐加深。材料说明安史之乱的爆发是由于A.唐玄宗追求享乐，任人唯亲 B.安禄山担负重任，势力强大C.李林甫、杨国忠祸乱朝政 D.中央与地方力量对比失衡8.历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。下列属于历史观点的是（）A.唐朝灭亡后出现五代十国的局面 B.五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续C.五代十国的开国君主都是掌握兵权的武将 D.五代十国时期南方经济有一定的发展9.唐朝后期，他领导农民起义，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。“他”是（）A.朱温 B.黄巢 C.黄盖 D.安禄山10.以下史实所处历史时期是公元907年公元923年公元938年公元947年公元951年朱温称帝，建立后梁李存勖称帝，建立后唐后晋石敬瑭割燕云十六州给辽国刘知远建立后汉郭威灭后汉，建立后周A.南北朝时期B.唐朝后期C.五代十国D.宋、金对峙11.宋太宗时期，有宰相九人，但在实际政治运作过程中，有参知政事、枢密使、三司使等五十多人参与这个宰相群体。该举措（）A.提高了行政效率 B.意在强化专制集权C.形成了三权分立 D.导致政权动荡局面12.下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（）A. B.C. D.13.建构示意图是历史学习的重要方法。下面示意图是小明同学学习《北宋的政治》一课笔记的部分内容，其中①处应填写A.重文轻武 B.杯酒释兵权 C.分化事权 D.闭关锁国14.《文献通考》记载：“王安石变法后，熙宁（宋神宗）十年（1077年），国家财政收入增加与治平（宋英宗）时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经费，可以支二十年之用”。据此史料反映了王安石变法（）A.抑制土地兼并 B.增加财政收入C.阻碍商品经济的发展 D.加强对人民的控制15.女真族是我国古老的民族之一，下图是我国历史上女真族人的装束，根据图片判断他们的生活A.以农耕为主 B.以渔猎骑射为主C.以对外侵略为主 D.以商业贸易为主16.澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍布田野），戴白之人（白发老迈的人），不识干戈（武器）”。这说明（）A.北宋的军事力量遭到极大地打击 B.宋辽之间维持了长久的和平局面C.南方社会经济出现了繁荣的局面 D.宋辽双方建立了平等友好的关系17.如图是某位同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是从金军手中收复许多失地取得郾城大捷“冻死不拆屋，饿死不掳掠”“撼山易，撼岳家军难！”A.卫青北击匈奴 B.岳飞抗金 C.辽与北宋的和战 D.金灭北宋18.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是（）A.陈桥兵变，宋太祖结束五代十国 B.唐太宗勤于政事，虚心纳谏C宋金达成和议，宋高宗偏安于江南 D.宋与西夏议和，宋给西夏岁币19.中国古代引进栽培源于西亚的小麦在汉代得以推广，唐朝之后成为北方最重要的禾谷类作物。宋代占城稻的推广，尤其是明清之际大量对环境适应能力强而又高产的美洲作物引入中国，从而增加了粮食生产的面积和产量。材料说明我国古代农业发展的原因是（）A.学习外国先进技术 B.充分利用优越自然条件C.引进并推广优良品种 D.特别注重顺天应时20.如图呈现了西汉至南宋时期南北方户数的变化情况，这一变化推动了（）A.经济重心不断南移 B.北方人口不断增长C.中央集权不断加强 D.中外文化交流频繁21.“吸引我的是它的绚丽，它来自一个新的天地，从未见过如此优美的艺术。多么诱人，精致超俗，来自中华，它的故土（景德镇）。”这是18世纪期法国流传的一首诗歌，它盛赞的是中国的（）A.青铜器 B.丝绸 C.铁器 D.瓷器22.穿越时光隧道去古代进行研学旅行。我们可以到通宵营业的“瓦子”去看戏、听曲、观看蹴鞠，买古玩字画的，还有剃头……。这些热闹情景反映了（）A.隋朝科举制确立 B.唐朝民族关系和谐C.宋代市民文化丰富 D.明朝科技发展23.南宋时期，有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后应到哪个机构办理手续（）A.县衙 B.市舶司 C.海关 D.广州十三行24.小明搜集了两宋时期以下几幅图片进行历史学习，那么他应确定的学习主题是A.宋代国家统一 B.民族政权并立 C.宋代商业繁荣 D.宋代民族融合25.下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。唐宋时期这一比例变化与下列哪一制度的实行密切相关A.世袭制B.分封制C.郡县制D.科举制26.元朝的建立与统一的时间处于（）A.11世纪70年代 B.12世纪70年代 C.13世纪70年代 D.14世纪70年代27.下图文物可用于研究（）宣政院印A.元朝平定西北边疆的叛乱 B.元朝设置机构管理海外贸易C.元朝境内大规模的人口流动 D.西藏地区与中央政府的关系28.聊城市实验中学某学习小组进行研究性学习，搜集到如下材料：“成吉思汗建立蒙古政权”“蒙古灭西夏与金”“忽必烈改制”“定都大都，灭亡南宋”“文天祥《过零丁洋》”等，从中可以推断他们研究的主题是（）A.南宋与金对峙 B.蒙古族崛起与元朝的统一C.经济重心南移 D.宋元思想文化的高度繁荣二、非选择题29.阅读材料，完成下列要求。材料为了把物产丰富的南方物资运往北方以应对日益增加的都市消费人口……炀帝便决定以人工之力来完成此事……其结果，由于运河这条干线的建成，中国的南方与北方首次连为一体。大运河凿成以后，炀帝随即命令建造一艘高达四层、船身雕刻有漂亮图案的大船—龙舟，以便乘此船前往扬州(江都)行幸游玩……炀帝的登场对于广大民众来说是一场巨大的灾难。——《讲谈社•中国的历史：绚烂的世界帝国—隋唐时代》（1）根据材料中“隋朝大运河示意图”，指出隋朝大运河最北端起点地。（2）你是否同意材料中“炀帝的登场对于广大民众来说是一场巨大的灾难”的观点？结合所学知识，简要说明理由。30.阅读材料，完成下列要求。材料一下表唐宋时的经济发展表现序号内容①唐朝粮食的亩产量一般在1石左右，天宝年间，唐朝耕地面积达八百五十万顷。②唐文宗时，政府命江南造水车以灌溉，家贫不能制作者由政府出资。③唐朝发明的曲辕犁自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作。④贞观年间，唐太宗“轻徭薄赋、与民休息”，大力推行均田制。⑤唐朝蜀锦色彩艳丽、纹饰精美。⑥越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银。材料二唐朝时期往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵，还有为寻求信仰理念和文化交流的使者、学者、僧侣等人员，每年都有大批外国客人前往长安。当时有300多个国家和地区与唐朝友好交往，中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家，并接纳相当数量的遣唐使及留学生，让他们学习中国文化。同时，佛教、景教各自迎来了在中国广泛传播的机会，中外交流达到鼎盛。——摘编自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》（1）从材料一“唐朝时的经济发展表现”表格中，选择能说明以下这两个主题的史实，将序号填入对应的表格中。（仿照示例完成）主题序号主题1序号主题2序号手工业发展⑤⑥政府重视农业农业生产发展（2）根据材料二，指出唐朝时期对外交往的重要通道。并概括唐朝对外交往的特点。（3）综合上述材料，结合所学知识，总结唐朝的时代特征。31.阅读材料，完成下列要求。材料一隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀碟（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文（文章）定去留……——杨齐福《科举制度与近代文化》材料二宋朝为加强对地方的控制，一方面为防止知州的权力过大难控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官，在各州府设置通判，以分知州的权力；另一方面设置转运使，把地方的财政权收归中央，除各州留部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。材料三元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称行省。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制，故称“行中书省”。——摘编自《史学集刊》（1）根据材料一，概括科举制度的特点。（2）根据材料二，概括宋代在地方的管理措施。（3）根据材料三，简述元朝“中书省”的职能，分析行省制度的作用。（4）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对制度创新的认识。32.阅读材料，完成下列要求。材料下表唐太宗、武则天和唐玄宗统治居民比较表唐太宗武则天唐玄宗前期政治勤于政事，知