2023-2024学年随州市广水市三年级数学第二学期期末联考试题含解析

2023-2024学年随州市广水市三年级数学第二学期期末联考试题一、认真计算。1．直接写得数1-（+）=25×80=10-3.6-6.4=（+）×36=8×8-8÷8=9+9÷9×9=0.56+5.6=29×11=（9.6+14.4）÷6=720×40=3.2-1.5-1.5=420÷2÷7=2．竖式计算。3．计算下面各题（用递等式计算）205—97+4954×（71—33）（79+57）÷4二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．35×0和0÷35的结果相同。（______）5．小数都比1小（________）6．每年都是365天．（___）7．小军家在学校的北面，学校在小军家的南面。（______）。8．乘除同一级运算，先算乘法，再算除法。（_______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．两个同样大的苹果，小明吃了一个苹果的，小丽吃了一个苹果的，（）剩下的苹果多。A．小明 B．小丽 C．一样多10．要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，下面方法比较合适的是（）。A．把在校用餐的同学集中在一起举手统计B．先让每个在校用餐阿学填写自己喜欢的菜品，再把表格收在一起进行统计C．可以先分班级统计，再汇总11．李明在一张方形纸上画了这样几个边长是1厘米的正方形（如下图），根据这些信息，你能知道长方形的面积大约是（）平方厘米。A．5 B．10 C．15 D．2012．1吨（）999千克．A．＞ B．＜ C．＝13．同在大月的节日是（）．A．教师节和劳动节 B．元旦和儿童节 C．建军节和国庆节 D．端午节和清明节四、快乐填空。14．（）÷6=120……（）中，余数最大是（______），被除数最大是（______）。15．□426，要使商是三位数，□里最小填（________）。16．用0、3、6、9能组成（________）个没有重复数字的两位数，其中最小的是（________）。17．下图中每个方格的边长是1厘米，方格纸中的图形的面积是（_________）平方厘米。18．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．3.05元_____3.50元10元_____9.9元米_____5分米2时_____200分．19．用小数表示图中涂色部分，再比较大小。（________）____（________）20．78×15的积是（____）位数，积的个位上是（____）。21．下面是某所学校的示意图。从大门往北看，先看到操场。操场的北面是教学楼，操场的东北方向是图书馆，西北方向是艺术楼。体育馆在操场的西南方向，雕塑区在操场的东南方向。请根据以上的描述用序号填写示意图。（①操场；②教学楼；③图书馆；④艺术楼；⑤雕塑区；⑥体育馆）22．在括号里填上合适的单位。每小时行190（______）。花圃的面积大约是18（______）。卡车上的货大约重8（______）。23．在（）里填上适当的单位名称。(1)小红身高130（_____），体重35（____）。(2)一张数学试卷的面积约11（_____）。(3)我国的长江全长6300（____）。(4)一间教室的面积是54（_____）。(5)数学书封面的面积约300（_____）。(6)学校操场的周长是300（____）。五、作图题。24．帮小动物找家。25．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120026．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、解决问题27．水果店运进38箱水果，每箱重25千克。卖出280千克后，还剩多少千克？28．小明的卧室地面长6米，宽3米。（1）用面积是9平方分米的正方形地砖铺卧室地面，这间卧室需要这样的地砖多少块？（2）用这样的地砖，铺这间卧室的地面需要多少钱？29．“五一”国际劳动节，莉莉一家三口骑车去郊游。她们早上6：40出发，上午10：40到达，共行驶28千米，平均每小时行驶多少千米？30．合肥与黄山两地相距约380千米，小明一家8:30从黄山出发，12:30到达合肥，汽车每小时约行多少千米？

参考答案一、认真计算。1、；2000；0；36；63；18；6.16；319；4；28800；0.2；30【详解】根据分数、整数和小数加减乘除的计算方法进行计算即可．2、10.4；1.4；1704；7020【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。笔算小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算。得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。【详解】（1）4.8＋5.6＝10.4；（2）6.7－5.3＝1.4；（3）71×24＝1704；；；；（4）90×78＝7020【点睛】本题考查的是小数加减法，两位数乘两位数的笔算，熟练掌握小数加减法和两位数乘两位数的运算是关键，计算过程要认真仔细。3、157,2052,34【详解】205-97+49=108+49=15754×（71−33）=54×38=2052(79+57)÷4=136÷4=34二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】0乘任何数都得0；0除以任何非0数都得0，据此判断。【详解】35×0＝0，0÷35＝0。故答案为：√【点睛】需要注意的是在除法中，0不能做除数。5、×【分析】由小数的组成进行判断即可。【详解】小数是由整数部分和小数部分和小数点组成的。当整数部分大于1时，这个小数就大于1；故该说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了小数的意义。6、×【详解】略7、√【分析】小军家在学校的北面，是以学校为观测点，那么小军家在学校的正北方向，如以小军家为观测点，那么学校在小军家的正南方向上。【详解】用图演示如下：从图上看出小军家在学校的北面，学校在小军家的南面。故判断正确。【点睛】此题是利用方位来确定具体位置，观测点不同，看到的方位也不同。8、×【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【解析】略10、C【分析】根据题意，调查数据是既要全面，广泛，也要方便，快捷，要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，可以先分班级统计，再汇总的方法是最好的。【详解】要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，可以先分班级统计，再汇总；故答案为：C【点睛】本题主要考查数据收集的方法；要根据调查对象和调查范围选择合适的调查方法。11、C【分析】观察图形可知，长方形的长约5厘米，宽约3厘米，根据长方形＝长×宽解答。【详解】5×3＝15（平方厘米）则长方形的面积大约是15平方厘米。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确长方形的长约为5厘米和3厘米。12、A【解析】略13、C【详解】【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算选项A，教师节是9月10日，在小月，劳动节是5月1日，在大月；选项B，元旦是1月1日，在大月，儿童节是6月1日，在小月；选项C，建军节是8月1日，在大月，国庆节是10月1日，在大月；选项D，端午节是农历5月初五，在大月，清明节是4月5日，在小月.故答案为C.【分析】根据对年、月、日的认识可知，一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12是大月，每个月31天，4、6、9、11是小月，每个月30天，平年2月28天，闰年2月29天，据此解答.四、快乐填空。14、5725【解析】略15、6【分析】□426，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于6。【详解】□426，要使商是三位数，□里最小填6。故答案为：6。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。16、930【分析】运用列举法写出所有的可能，再从中找出最大和最小的即可。【详解】0、3、6、9三个数字可以组成的两位数有：30，36，39，60，63，69，90，93，96，共有9个不同的两位数；最小的是30。【点睛】本题是一个搭配问题题目，注意0不能放在最高位十位上。17、11【解析】略18、＜＞=＜【分析】名数的大小比较，首先要化成相同单位的量，然后比较数的大小．（1）单位相同，比较小数的大小，整数部分都是3，十分位0小于5，所以3.05＜3.50；（2）单位相同，比较小数，整数部分10＞9，所以10＞9.9；（3）首先把米化成分米数，用乘进率10，然后与5分米比较大小；（4）首先把2时化成分钟数，用2乘进率60，然后与200分比较大小；即可得解．【详解】（1）3.05＜3.50，所以3.05元＜3.50元；（2）10＞9.9，所以10元＞9.9元；（3）×10=5（分米），所以米=5分米；（4）2×60=120（分），120＜200，所以2时＜200分；故答案为＜，＞，=，＜．19、0.4＜0.6【分析】一个长方形表示1，将一个长方形平均分成10份，其中1份表示0.1，据此用小数表示图中涂色部分。再根据小数比较大小的方法解答即可。【详解】用小数表示涂色部分为0.4；用小数表示涂色部分为0.6；0.4＜0.6【点睛】本题考查小数的意义和小数比较大小的方法，属于基础题，需熟练掌握。20、四0【解析】略21、见详解【分析】根据题图，示意图是根据“上北下南、左西右东”原则绘制的。从大门往北看，先看到操场。则紧挨着大门的上面是操场。操场的北面是教学楼，即操场的上面是教学楼。操场的东北方向是图书馆，则操场的右上方是图书馆。西北方向是艺术楼，则操场的左上方是艺术楼。体育馆在操场的西南方向，则操场的左下方是体育馆。雕塑区在操场的东南方向，则操场的右下方是雕塑区。【详解】【点睛】本题考查方向的辨别。灵活运用“上北下南、左西右东”原则解决问题。22、千米平方米吨【解析】略23、厘米千克平方分米千米平方米平方厘米千米【解析】略五、作图题。24、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。25、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。26、【解析】略六、解决问题27、670千克【分析】用水果总箱数乘每箱水果重量，求出这些水果总重量。再减去卖出水果重量，求出还剩水果重量。【详解】38×25－280＝950－280＝670（千克）答：还剩670千克。【点睛】解决本题的关键是求出水果的总重量，再进一步解答。28、（1）200块（2）3000元【分析】（1）根据长方形面积＝长×宽，计算出卧室的面积，将单位换算为平方分米后，用房间的面积除以地砖的面积即可解答；（2）每块地砖15元，用地砖的块数乘以15，即可解答。【详解】（1）6×3＝18（平方米）18平方米＝1800平方分米1800÷9＝200（块）答：这间卧室需要这样的地砖200块。