2023-2024学年十堰市竹山县数学五年级第二学期期末预测试题含解析_第1页
2023-2024学年十堰市竹山县数学五年级第二学期期末预测试题含解析_第2页
2023-2024学年十堰市竹山县数学五年级第二学期期末预测试题含解析_第3页
2023-2024学年十堰市竹山县数学五年级第二学期期末预测试题含解析_第4页
2023-2024学年十堰市竹山县数学五年级第二学期期末预测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年十堰市竹山县数学五年级第二学期期末预测试题一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.比较下面各组数的大小。(______)(______)2.7和8的最大公因数是________,15和30的最小公倍数是________。3.下图是一个长方体,快快来考考你的观察力。(1)这个长方体的长是(__________)厘米,宽是(______)厘米,高是(________)厘米。(2)长方体的表面积是(______________)平方厘米。(3)长方体的体积是(__________)立方厘米。4.王师傅制作一批零件,共19个,其中有一个稍重的不合格,不小心混入后,用天平至少称(___________)次,可以找出这个不合格的零件。5.=0.25==5÷().6.画一个周长是11.56cm的圆,圆规两脚间的距离是(____)cm,所画圆的面积是(___)cm1.7.一根彩带长6米,笑笑编中国结用去,还剩全长的(________)。8.有10袋白糖,其中9袋质量相同,另1袋比其他9袋都重了一些。如果用天平称,至少称(________)次,就能保证找出稍重的这一袋。9.一个长方体,高截去4厘米,表面积减少了96平方厘米,剩下部分成为一个正方体,原长方体的表面积是(________)平方厘米,体积是(________)立方厘米。10.做一个长8分米,宽5分米,高5分米的无盖鱼缸,共需要(________)平方米的玻璃,这个鱼缸最多能装(________)升水。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11.在100克水中加入20克盐,这时盐占盐水的.(______)12.整数加减法中的运算定律和性质,在分数加减法中同样适用。(________)13.1--=1-(____)14.大于而小于的真分数有3个。(________)15.63÷7=9,所以63是倍数,7是因数。(____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16.根据15÷5=3,我们可以说(

)。A.5是因数 B.15是倍数 C.15是5的因数 D.15是5的倍数17.有18盒饼干,其中17盒质量相同,另有一盒少了几块.如果能用天平称,至少称()次可以保证找出这盒饼干.A.2 B.3 C.4 D.518.9盒月饼中,有1盒质量不同,至少称()次能保证找出这盒月饼.A.2 B.3 C.4 D.519.一个无盖的水桶,长a厘米,宽b厘米,高h厘米,做这个水桶用料()平方厘米.A.abh B.abh+2ab C.ab+2(bh+ah)20.如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形.A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰四、细想快算。(每题6分,共18分)21.直接写得数.+=1-=2-+=-+=+=-=-=-+-=22.计算下面各题,你认为怎样简便就怎样计算.0.35×1023.25+4.6+6.751.2×2.5+0.8×2.523.解方程.①②③.五、能写会画。(每题4分,共12分)24.以直线L为对称轴,画出三角形AOB的轴对称图形。25.画出三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后的图形.26..以给定的0点为圆心,画一个直径是6厘米的圆•0六、解决问题(每小题6分,共30分)27.一堆黄沙重30吨,甲车每次能运它的,乙车每次能运它的,两车一次能运这堆黄沙的几分之几?28.同学在春游登山活动中,上山每小时走4千米,用了3小时;下山速度快些,只用了2小时.那么在这次登山活动中的平均速度是多少?29.某班有男生31人,女生25人,女生占全班人数的几分之几?30.一个走时准确的时钟,时针长3厘米,经过一昼夜(24)小时,时针的针尖走过的路程是多少厘米?31.有甲、乙、丙三个正方体水池。它们的棱长分别为40分米、30分米、20分米,在乙、丙水池中分别放入碎石,两个水池的水面分别升高了6厘米和6.5厘米。如果将这些碎石放入甲水池,甲水池的水面将升高多少分米?

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、<>【分析】异分母分数大小的比较要先通分,再比较;小数与分数进行比较时,要先化成小数或分数再比较,据此解答即可。【详解】==因为<,所以<;0.5==因为>,所以>【点睛】此题考查的是分数及小数大小的比较,解题时注意分数与小数之间的互化。2、130【分析】两个连续的自然数互质,其最大公因数是1;15和30倍数关系,所以它们的最小公倍数是较大数,据此解答即可。【详解】由分析可知7和8的最大公因数是1,15和30的最小公倍数是30。【点睛】此题考查求两个数的最大公因数和最小公倍数,注意先观察两个数之间的关系,如果两个数是互质关系,则它们的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积;如果两个数是倍数关系,则它们的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。3、645148120【解析】略4、3【解析】略5、2;16;20【详解】略6、111.56【详解】(1)11.56÷3.14÷1=1(厘米)这个圆的半径是1厘米。(1)3.14×11=3.14×4=11.56(平方厘米)答:圆规两脚之间的距离应是1厘米,这个圆的面积是11.56平方厘米。故答案为:1;11.56。【点评】解答此题的关键是确定圆规两脚间的距离即是所画圆的半径,再根据圆的周长公式C=1πr与圆的面积公式S=πr1进行求解。7、【分析】彩带长度是单位“1”,用单位“1”-用去几分之几=还剩几分之几,据此列式计算。【详解】1-=故答案为:【点睛】本题考查了分数减法,关键是明确单位“1”,用单位“1”去减。8、3【分析】找次品的最优策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。【详解】将10袋白糖分成3、3、4,(1)3、3平衡,次品在4袋中,再分成2、2,再称两次,共3次;(2)3、3不平衡,在重的里面,分成1、1、1,再称一次,共2次。至少称3次,就能保证找出稍重的这一袋。【点睛】在生活中,常常出现这样的情况:在一些看似完全相同的物品中混着轻一点或者重一点的物品,需要我们想办法把它找出来,我们把这类问题叫做找次品。9、312360【解析】略10、1.7200【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11、【详解】20÷(100+20)=20÷120==;答:这时盐占盐水的.故答案为×12、√【详解】在分数加减法中同样适用整数加减法的运算定律和性质。故答案为:√13、×【解析】略14、×【分析】如果分数单位要求是,则大于而小于的真分数有、、只有3个;但是题目中没有此要求,那么根据分数的基本性质,把分子分母同时扩大2、3、4…倍,就有无数个,据此解答。【详解】由分析可得,大于而小于的真分数有无数个;题干说法错误。故答案为:×【点睛】此题主要利用分数的意义、分数的基本性质、分数单位以及分数的大小比较来解决问题。15、错误【解析】一个整数能被另一个整数整除,那么这个整数就是另一个整数的倍数,另一个整数就是这个整数的因数。因数和倍数是相互依存的,不是单独的一个数。【详解】63÷7=9,可说63是7和9的倍数,7是63的因数,但不能单独说63是倍数、7是因数。所以“63是倍数,7是因数”这个说法是错误的。故答案为:错误。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16、D【解析】略17、B【解析】略18、C【详解】先将9盒平均分成3份,每份3盒,任选两份称重,会出现两种情况:1、第一次称,两边的重量不一样,由于不知道那一盒是轻还是重,所以还没办法判断,所以要第二次称,要拿下任意一边的三盒换上剩下的一组,如果这两边一样重,说明不一样重的在拿下的三盒里;如果不一样重,说明不一样重的在原来剩下的三盒里;确定是哪三盒后,再用同样的方法称重这三盒,同样还需要2次,共4次.2、第一次称,两边的重量一样,说明不一样重的在剩下的三盒里,把剩下的三盒平均分成3份,一份为1盒,第二次称,任意选两份称重,又分两种情况,①两边质量相同时,说明剩下的1盒是不一样的;共需要称2次;②两边质量不相同时,还需要拿下一盒再称一次,确定是哪盒.需要3次.据此解答.19、C【解析】试题分析:无盖水桶是有4个侧面和一个底面面积就是水桶的用料,也就是表面积.点评:20、C【详解】略四、细想快算。(每题6分,共18分)21、2【详解】略22、(1)35.7(2)14.6(3)5【详解】(1)0.35×102=0.35×(100+2)=0.35×100+0.35×2=35+0.7=35.7(2)3.25+4.6+6.75=3.25+6.75+4.6=10+4.6=14.6(3)1.2×2.5+0.8×2.5=(1.2+0.8)×2.5=2×2.5=523、(1)x=;(2)x=;(3)x=.【解析】试题分析:(1)根据等式的性质,方程两边同减去来求解;(2)根据等式的性质,方程两边同加上x得+x=,再方程的两边同时减去即可;(3)根据等式的性质,方程的两边同加上即可.解:(1),x+=,x=;(2),﹣x+x=+x,+x=,+x﹣=,x=;(3),x=2+,x=.【点评】此题考查利用等式的性质解方程,即“方程的两边同时加上或减去一个相同的数,同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立”;要注意:在脱式时等号需对齐.五、能写会画。(每题4分,共12分)24、【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出三角形AOB的对称点,依次连接即可。【详解】作图如下:【点睛】本题主要考查作轴对称图形,求做一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连接各对称点即可。25、【解析】根据旋转的特征,三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后,点B的位置不动,其余部分部均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形.十一、解方程或比例26、【解析】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、+=答:两车一次能运这堆黄沙的。【解析】略28、4.8千米【解析】首先根据速度×时间=路程,用上山的速度乘以用的时间,求出山脚到山顶的距离是多少;然后把上山和下山的时间求和,求出上山、下山一共用了多少小时;最后根据路程÷时间=速度,用山脚到山顶的距离的2倍除以小刚上山、下山用的总时间,求出在这次活动中,平均每时行多少千米即可.【详解】4×3×2÷(3+2)=24÷5=4.8(千米)答:在这次登山活动中的平均速度是每小时走4.8千米.29、【分析】解答本题应先求出全班的人数,男生加上女生即可。31+25=56(人),然后再求女生占全班人数的几分之几。【详解】根据分析可知:25÷(25+31)=【点睛】本题的关键是求出全班人数。30、37.68厘米【解析】3.14×3×2×2=37.68(厘米)31、0.5分米【分析】水面升高部分的体积=碎石的体积,由此分别求出乙、丙水池中放入的碎石的体积,再用碎石的体积和÷甲水池

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论