体育与健康教育课教案

体育与健康教育课教案

株洲云龙示范区朴塘小学汤靖

教学内容障碍跑穿越森林教学年级三年级人数40

教认知目标：学生能了解过障碍的各种方法

学技能目标：通过学习让学生掌握跨、绕两种动作技能，发展学生灵

敏、速度、力量及身体协调素质。

目

标情感目标：培养学生团结协作、不畏困难、勇敢顽强的优良品质

场地器材书包40个、录音机1台、篮球场1片

重点跨、绕的基本方法

难点过多种障碍动作的协调与连贯

教学过程教学内容教师活动学生活动

开一课堂常规：组织：1、听到铃声马上到

操场集合。

始1、体育委员整队1、引导学生进入本

课的情景（导入：同

部2、师生问好

学们，老师课前要你

2、一次进行蛇形跑

分3、检查着装们带穿越森林的装

和关节活动操（穿越

备，你们准备好了

森林之前的准备、热

4、导入课的内容吗？今天这节课我

们一起来穿越森林

好不好？那么在开

始穿越之前，我们先

一起来做热身好

吗？）

二准备活动

要求：1.集合要快静

1、蛇形跑齐

2、带领学一起做蛇

（音乐）形跑和关节活动操

2、关节活动操

2.充分做好准

头部、肩关节、腰备活动

部、膝关节、踝腕关

节、弓步压腿、侧压

腿。

教学过程教学内容教师活动学生活动

基一障碍跑组织图：1、认真听教师讲解

跨、绕的动作方法。

本

OOOOOO2、尝试练习跨、绕的

部1、跨、绕的动作讲解

动作。

分2、跨、绕的练习OOOOOO

3、分小组合作选择<

OOOOOO3、学生分小组天伦

并创设练习过障碍的

选择练习过障碍的方

方法。

法，并通过自主合作

4、学生创设成果展探究创设森林里其他

Zj\O过障碍的方法

5、分组交叉轮换体1、引导学生想象森4、学生相互学习交

验。林里可能会遇到的叉体验过障碍的方

险阻和困难，并讲解法。

6、穿越森林的尝试

示范跨、绕的基本动

练习与比赛。

作方法。

要求：

1、学生积极参与，讨

2、组织学生练习两

论激烈，大胆创新。

动作方法：种方法，并及时纠正

学生的错误动作。2、基本掌握跨、绕等

过障碍的动作方法。

跨：身体重心向前，

3、动作连贯、协调。

摆动腿用力向前迈3、组织学生进行分

开，支撑腿用力蹬地。组练习，并鼓励学生4、注意安全。

通过自主探究创设

其他过森林障碍的

绕：控制好身体重心，方法。5、学生自主摆设障

身体重心向圆心方向碍并尝试练习过连续

倾斜。障碍。

4、对学生的创造成6、学生分组进行第

果进行展示，并用鼓一轮比赛。

励性语言给予点评

和总结。

7、学生对比赛的结

果进行讨论与总结

教学重点：跨、绕的5、组织学生各组相后，调整比赛策略，

基本方法。互交流学习。开始第二轮的比赛。

6、引导学生自主摆

放障碍。

要求：

教学难点：多种过障1、团结协作、气氛热

碍动作的协调与连7、组织学生进行穿烈

田

贝。越森林的比赛，讲解

2、遵守规则，注意安

比赛的规则，注意事

全。

项。

8、对比赛结果进行

点评和分析，并引导

OoOO---

学生总结比赛失败

的原因。OOOOOOOO

Oooo---OOOOOOOO

9、在学生调整好比OOOOOOOO

赛策略后组织学生

OOOO---OOOOOOOO

进行第二轮比赛△

OOOO

10、对第二轮比赛

的结果进行点评。

教学过程教学内容教师活动学生活动

1、引导学生进入

抗洪救灾的情景

（同学们，早就在

我们刚刚穿越完森

1、认真观察教师讲

林之后，这个时候

解示范。

天突然黑了，乌云

密布，电闪雷鸣，2、尝试并自主选择

下起了倾盆大雨，一种搬运沙袋的方

从山顶方向来了一法。

股洪水，以极快的

二游戏：抗洪救灾速度向山脚的方

向，眼看着就要淹

没我们的家园了，

要求：

这个时候我们能不

动作方法：

能勇敢的站出来保1、基本掌握搬运沙

抗、提、抱、夹、抬卫我们的家园？）袋的方法。

2、讲解示范搬运2、积极参与到游戏

沙袋的方法。中。

3、组织学生以接3、齐心协力，团结一

力的方式构筑堤致。

坝。

4、对学生的表现

予以语言的激励。

一、意念放松组织：四列横队

1、随教师一起做放

学生随着音乐的节