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文档简介
部编版四年级语文上册第1单元达标测试卷
一时间:90分钟满分:100分-
题号一二三四五六七附加题卷面分总分
得分
★卷面分:2分
一、给加点的字选择正确的读音,打“J”。(3分)
田填(gdnggeng)屹立(yiqi)半明半昧(m6iwei)
霎时(chasha)昂首(angyang)鹅卵石(ludnrudn)
二、比一比,再组词。(5分)
)))伸))
)))I振())
三、我会查字典。(8分)
1.“霎,,字用音序查字法应先查音序(),再查音节()。用部首查字法,先查部首(),
再查()画。“霎时”的近义词是()0
2.“卵”字用音序查字法应先查音序(),再查音节(),“卵”字的第五笔是
)。
四、课文内容回顾。(10分)
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同
),好像大地都被震得颤动起来。
2.()的溪水,流着()和()的香味,流着()o灰白色的(),布满
河床。
3.《观潮》一文,作者是按照()、()、()的顺序写了钱塘江大潮的
壮观景象。
4.须臾却入海门去,()。
5.(),复照青苔上。
五、品读句子,完成练习。(8分)
1.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
(1)这句话把比作,形象地写出了钱塘江大潮的
(2)形象的比喻可以让句子增色不少,试用比喻补充下面的句子。
雨越下越大,好像。
2.走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地。
(1)这句话运用了的修辞手法,写出了“我”和阿妈走
过0
(2)我也会用这种修辞手法写一句话。
烟花绽放了,像,像,又像。
六、阅读理解。(34分)
(-)
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵
两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音
如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.大潮一开始像,再近些就成了,更近些又
像,这里是按由到的顺序来写的。(5分)
2.这段话从潮水的和两方面描写大潮来时的景象,并巧妙地运用
的修辞手法,使读者如临其境,如闻其声。(3分)
3.语言具体形象是本文写作的一大特点。请分析下面三个句子并填空。(6分)
①浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。
②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。
③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
②句与①句比,增加了词语、,从数量和方面把浪潮写具体了;
③句与②句比,又增加了、等词语,更具体突出了大潮来时
的o
4.唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道:“八月涛声吼地来,头高数丈触山回。”片段中哪些语
句描写的是这两句诗的情景?请用“—”画出来。(2分)
(二)边疆的兰花
每当我看见兰花展台上那些身价无比的高档兰花时,看到花市上摆满了色彩令人眼花的进
口洋兰时,常想起祖国南疆深山中的兰花。它没有高档兰花的身价,也没有洋兰的艳丽,唯在深
山峻岭之中默默地散发着它那淡淡的清香。()闻到它的花香,()如同饮上了一口边
疆的清泉,沁人心脾!
记忆中的兰花真的不起眼,在深山老林中,亚热带森林中有些植物高大挺拔、伟岸无比,有
的植物婀娜多姿、花香蝶舞。兰花在那里几乎连光线也争不到半分,只能在其他植物的叶片缝
隙中获得一丁点儿阳光和雨露,在林海中实在是显得微不足道。它普通平凡,没有高贵的身价;
它毫不起眼,没有艳丽的色彩。但它依然年复一年,在深山中默默无闻地绽放着它那朴实的花朵,
散发出使人心仪的、淡淡的清香……看到它,我就会无限遐思,一幕幕往事在我眼前乍现。我仿
佛又看见了边防线上飞扬的青春与那条橄榄绿色构成的风景线,还有那些曾和我并肩战斗,为
祖国的南疆逝去青春乃至一生的逐一离我远去的、亲爱的战友们……
边疆兰花的奉献是无私的。在边疆,我常常会被它们的顽强所感动,()在没有泥土
的绝壁、枯木之上,还是在黑暗的空间、密林深处,()能够看到它们的身影,生机勃
勃,欣欣向荣。边疆的兰花在艰苦的条件下蓄积能量一一淡淡的花香,毫无保留地献给了边疆,
直到默默地成为腐殖质,为使来年鲜花依旧艳丽,粉身碎骨,死而后已!
我爱边疆的兰花,我赞美边疆的兰花。我始终觉得边疆的兰花伟大,它的伟大与它的艰难相
随,它的伟大与边防儿女相伴!
1.从下面选择恰当的关联词语填入文中括号里。(2分)
如果……就……不管……都……
只要……就……尽管……还……
2.联系上下文,解释下列词语。(3分)
(1)沁人心脾:_________________________________________________
⑵婀娜多姿:_________________________________________________
(3)欣欣向荣:_________________________________________________
3.本文采用对比的修辞手法来写边疆兰花,先用眼前所见的和进行对比,
然后回忆,用深山老林中的和进行比照,突出了边疆
兰花的特点。(4分)
4.从上下文的联系上看,画“____”的自然段是段,在文中起着的作用。(3
分)
5.为什么“我”总对边疆的兰花充满了如此深厚的感情?请用简洁的话进行概括。(2分)
6.本文表达了作者怎样的思想感情?(2分)
7.本文的写作特点是(多选)(2分)()
A.借物喻人B.借物抒情C.借物喻理D.借景抒情
七、快乐习作。(30分)
在本单元的学习中,我们领略到了不少大自然的奇妙景观、景象。你还见过哪些奇妙的景
观、景象呢?把你见到的描绘出来吧,让我们通过你的作品,感受一下其中的奇妙吧!
要求:书写工整,内容具体,有一定的叙述顺序,题目自拟。
附加题。(附加10分)
1.看到这些图片,我立刻想到了这些词语(至少2个):
2.我想发出这样的赞叹:______________________________________________
3.你知道上面的奇观经常出现在什么地方吗?(填序号)
①沙漠②南北极③高山之巅④天气寒冷的地方
极光经常出现在o云海经常出现在O
海市蜃楼经常出现在。雾淞经常出现在o
第1单元达标测试卷
一、gengyimeishaangludn
二昧心味道据说剧情鸡笼靠拢震动振动渐渐惭愧
三、l.Ssha雨8瞬间2.Lluan横折钩
四、1.齐头并进浩浩汤汤山崩地裂2.细细山草野花月光鹅卵石3.潮来前潮
来时潮来后4.卷起沙堆似雪堆5.返景入深林
五、1.(1)潮声闷雷宏伟气势(2)无数断线的珍珠洒落下来2.(1)排比溪岸、石拱桥、
果园、庄稼地、菜地(2)小雨伞太阳花闪闪的星星
六、(一)1.一条白线一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马齐头并进远近2.形态声
音比喻、夸张3.千万匹白色颜色齐头并进浩浩荡荡地浩荡荡地宏伟气势4.只
见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡
荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(二)1.只要就不管都2.(1)指呼吸到新鲜.空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。(2)
形容植物形态美丽。(3)形容草木长得茂盛。3.高档兰花进口洋兰高大挺拔的植物婀
娜多姿的植物4.过渡承上启下5.兰花默默无闻地绽放着朴实的花朵,散发出清香,它是
默默奉献着青春和热血的边防战士的化身。6.本文通过赞美边疆的兰花赞扬了边防战士无
私奉献的精神,表达了作者对军营、战友的怀念之情。7.AB
七、略
附加题
1.云蒸霞蔚光彩夺目2.大自然好神奇啊!3.②③①④
部编版四年级语文上册第2单元达标测试卷
时间:90分钟满分:100分
题号一二三四五六七八附加题卷面分总分
得分
★卷面分:2分
一、看拼音写词语。(14分)
wanddu()jiating()dengdai()
naixin()kexue()zhengming()
yanjiu()aomi()chaogud()
jishu()lidnxi()cangying()
guanxi()hengshu()
二、比一比,再组词。(5分)
三、选择题。(6分)
1.下列加点字的字形和读音完全正确的一项是(2分)()
A.和陛(mil)打盹(dun)鞠躬(前)羞涩(s6)
B.蝙蝠(pion)立即(ji)铃号(dang)蓑屏(yeng)
C.结芯I(gou)耍瓢(Idi)潸力(qian)粤硬(jiang)
D.探索(suo)情簿(xd)用秘(ji@)障,如)
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(2分)()
A.太阳从水不相谈的地方缓缓升起来。
B.北风呼啸,鹅毛般的大雪漫木卷地而来。
C.在台上,李丽于缓亘事的神情让人捧腹大笑。
D.神农架是一片人地罕至的神秘的原始森林。
3.下列句子为比喻句的一项是(2分)()
A.马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。
B.小明长得很像他爸爸。
C.天上的云红彤彤的,好像是天空着了火。
D.池塘里的荷叶好像一把把绿色的大伞。
四、读句子,在横线上填上恰当的“ABB式”词语,使句子更加生动具体。(5分)
1.太阳在外面照着,把豆荚晒得的。
2.人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个、、一到夜里就黑
暗无光的世界。
3.雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,就连树林内也的、的。
五、句子训练。(3分)
1.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。(仿写句子)
2.花园里常年洋溢着孩子们的笑声。(缩句)
3.雨中的树林里,青蛙在呱呱叫。(用拟人的修辞手法把句子写生动)
六、积累展示台。(5分)
1.20世纪,人类上月球,入深海,百亿光年外的天体,
原子核世界的奥秘。
2.博学之,,慎思之,,笃行之。
3.智能之土,,o
4.雷达通过天线发出,无线电波遇到就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光
屏上。
七、阅读理解。(30分)
㈠
蝙蝠是在夜里飞行的口()捕捉飞蛾和蚊子口()()怎么飞□从来没见过它跟
什么东西相撞口()一根极细的电线口它()能灵巧地避开口()它的眼睛特别敏锐
能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗口
1.按原文补充标点并填空。(6分)
2.科学家通过、、三次试验证
明__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________o(4分)
3.雷达的研制成功是受到了的启发。(2分)
4.人们根据的的特点,发明了;
根据的的特点,发明了o(6分)
(二)诚实的红石榴
①那还是孩提时代的事。
②上小学四年级时,我们的班主任姓胡,是个相貌平平的老头,脾气怪怪的,可心肠极好,教
书也很有一套。那几天,我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词,他便不厌其烦地旁征博引,
反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐(chdn)释它的含义,大讲特讲它对于人生的至关
重要,完全不在乎我们是否听了进去,是否心领神会。
③这天上午有一节语文课。
④上课铃响之后,胡老师夹着讲义走上讲台,脸色严峻地说:“就在刚才课间十分钟,我们中
有一个人从校门口那株石榴树上摘了一个大石榴。是谁摘的?有胆量承认吗?”
⑤全班同学面面相觑(qti),都没有吱声。“那好,我再问问同学们,谁有过那石榴好吃、想
摘下一个尝尝的念头?”胡老师要求有这种念头的同学举起手来。
⑥我那时虽不是特别懂事,但也马上意识到在此刻举起手意味着什么一一你动过摘的念头,
那么石榴就是你摘的。我敢说,整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果。所以,老师等
了又等,还是没有一只手举起来。
⑦“真的连想都没想过?”他又追问了一句。
⑧这时,有个个子很小的女同学怯怯地站了起来。她红着脸小声地说她想过,可是她的确没
有摘……我们都屏(bing)住呼吸,和那女同学一起等待老师的发落。
⑨出乎意料的是,胡老师不仅没有批评她,反而走下讲台,走到她前面伸出手无比慈爱地摸
了摸她的发辫,并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴,放在她的课桌上。
⑩“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家,是想让大家理解‘诚实'到底是什么。”
老师又望着我们,叹了一口气……
⑪直到今天,我还无法忘记那个诚实的红石榴。
L读下面的句子,想想人物在当时是怎样的心情。(4分)
(1)“我们都屏住呼吸,和那女同学一起等待老师的发落。”此时“我们”的心情
是O
(2)“老师又望着我们,叹了一口气……”此时老师的心情是。
2.石榴其实是胡老师摘的,他这么做是想让大家明白“诚实”是什么?(4分)
3.本学期你学过哪些关于诚信的名句或者俗语?请写出一句。(4分)
八、快乐习作。(30分)
无论是林间的小道,还是水泥大道,都发生过许许多多令人难忘的事。请以“放学路上”为
题目,写一篇文章。
附加题。(附加10分)
相传《诫子书》中有这样一句话“读书好,好读书,读好书”,想想这句话中三个短语分别
表达了什么意思。
1.“读书好”意思是___________________________________________________________
2.“好读书”意思是
3.“读好书”意思是_____________________________________________________________
第2单元达标测试卷
一、豌豆家庭等待耐心科学证明研究奥秘超过技术联系苍蝇关系横
竖
二、驾驶使用呼唤交换立即既然一架驾驶苍蝇绳子
三、1.D2.C3.D
四、1.暖洋洋2.慢吞吞静悄悄3.黑压压水淋淋
五、1.那么多的花朵,一朵比一朵娇艳,令人流连忘返。2.花园里洋溢着笑声。3.雨中的树林里,
青蛙唱着清脆的歌。
六、1.登潜洞察探索2.审问之明辨之3.不学不成不问不知4.无线电波障碍
物
七、(-)1.,还能;而且无论,,即使,也。难道,?2.蒙上
蝙蝠的眼睛塞住蝙蝠的耳朵封住蝙蝠的嘴蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳
朵配合起来探路的3.蝙蝠探路4.蜻蜓翅膀飞机的机翼青蛙眼睛电子蛙眼
(-)1.(1)紧张;担心(2)无奈;失望2.说真话;敢于承认;不说谎等等。3.①人无信不立;
②言必信,行必果;③君子一言,驷马难追;④火心要空,人心要实;⑤黄金失去可再得,名誉失去
难挽回。
八、略
附加题
1.读书是好事。2.要喜好读书。3.读对人有益的书。
部编版四年级语文上册第3单元达标测试卷
一时间:90分钟满分:100分-
六
题号一二三四五七八附加题卷面分总分
得分
★卷面分:2分
一、让生字走进语境。(10分)
1.王叔叔是机器人方面的jishiizhuonjia(),他设计的qingjie()宝”
机器人,性能yOulidng(),buguang(元*sh6ushi()房间,还能xi
u11()堵塞的下水管道。
2.解放军叔叔在余震后的zhuzhdi()楼里展开紧张的救援,用qidngyouli
()的臂膀,救出了一个又一个生命,连续救援了8个小时,即使再piId
o()也不肯xiuxi()o
二、比一比,选字组词。(12分)
[题提]()笔()写问()()问
[测侧]检()()试()面两()
[峰锋]山()刀()()利()峦叠翠
三、连连看。(4分)
搜索耙扫慎重地细丝
仔细巢穴简单的工具
摆动平整枝状的选择
修理触须收拾得平坦
四、下列句子中把蟋蟀当作人来写的,我会打上"。(4分)
1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。()
2.出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。()
3.它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。()
4.蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。()
五、默写苏轼的《题西林壁》,并谈谈你读了这首诗后有什么收获。(5分)
六、排列句子顺序,在括号里写上序号。(5分)
()我憋足了劲儿,开始往山上爬。
()我站在山顶往下望,整齐的公路、成片的楼房、茂盛的树木尽收眼底。
()清早,我来到公园爬山。
()我终于爬上了山顶。
()快到山顶时,我没劲了,想休息一会儿。可是,看见身边一个小女孩,才六七岁,还在不停
地往上爬,我打消了休息的念头。
七、阅读理解。(28分)
(一)蟋蟀的住宅(选段)
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很()。主人有的是时间,把()的地方修
理平整。大体上讲,住所是很()的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘
的工具是那样(),这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.在括号里填上合适的词语。(2分)
2.这段话中,“屋子”是指,“主人”是指,“工具”是指。(3
分)
3.蟋蟀住宅内部的特点是、、、o(4分)
4.作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成是“住宅”,而且还说是个“伟大的工程”,对此你有什么看
法?请谈一谈。(3分)
5.《蟋蟀的住宅》一文选自法国昆虫学家写的《》。(2分)
(二)野兰
父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培。几年间,庭院里就有了百余种,像个兰
草园似的。
有一次,父亲又要进山,并带我一起去。我们沿谷底小溪向前走,忽然听到“轰隆隆”的响
声。顺声而去,到了山谷深处,便见飞瀑直泻谷底,潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡上,到处
生长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈,站在谷底任何一个地方都能闻到。
我从来没见过这么清妙的兰草,不仅连声叫好,而且又动手挖起一株,准备带回家栽培。不
料父亲拦住了我,说:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?"我说:“这里的好。”“怎
么个好法呢?”父亲又问。我说:“这里兰草的姿态比家里的更美,味儿也更香。”父亲接着说:
“是的,那么为什么一样的兰草,长在两处就有不同的姿态和味道呢?这是因为兰草是空谷的幽
物,得的是大自然的元气,长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培,便成了[欣赏观赏]的盆景,
自然就失去了大自然的环境和条件。”
父亲的话是对的。但我不禁为野兰感到惋惜:这么精神的野兰,会有几个人知道它而来欣
赏?
父亲好像看出了我的心思,拉着我坐到潭边,话语恳切而有分量,意味深长地说:“孩子,这
正是野兰的不俗之处。它不以别人的欣赏而生长,只为自己的特色而存在。人活在世上,也要像
野兰一样不能失去自己的真性,()以献媚处世,()会像家兰那样失去自己的[品质
品格品性]的,这样的人是不会对社会有贡献的。”
父亲的话深深地印在我心上。从那以后,15年过去了,我一直没有忘却。
1.在文中[]内选择恰当的词,在下面画“—”。(2分)
2.在文中()内填写关联词。(2分)
3.用简洁的语言概括第3自然段的主要内容。(2分)
4.把文中画横线的句子换一种说法,保持意思不变。(2分)
5.野兰的品格是怎样的?(2分)
6.15年过去了,''我"一直没有忘却父亲的话的原因是什么?(4分)
八、快乐习作。(30分)
你喜欢到大自然中去观察吗?看一看云朵的变化,闻一闻花草的气息,听一听鸟儿的歌
声……我居然发现了许多新鲜的、奇特的、有趣的现象。请选择一件写下来。
附加题。(附加10分)
你读过《森林报》吗?请判断下列说法的对误,对的打“,错的打“X”。
1.《森林报》是苏联著名科普作家比安基的代表作。()
2.《森林报》是一份报纸。()
3.《森林报》从千千万万的植物到各种各样的飞禽走兽,应有尽有,它们随着大自然四季气候的
变化而变化,五彩缤纷,胜似一部《百科全书》。()
4.《森林报》告诉孩子们如何观察大自然,如何思考和研究大自然。()
第3单元达标测试卷
一、1.技术专家清洁优良不光收拾修理2.住宅强有力疲劳休息
二、提题题提测测侧侧峰锋锋峰
三、搜索巢穴仔细耙扫摆动触须修理平整慎重地选择简单的工具枝状的细丝
收拾得平坦
四、1.J3,V
五、题西林壁横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中人们
观察事物的角度不同,就会得到不同的结论。俗话说“当局者迷,旁观者清”。只有置身庐山之
外,才能真正看清庐山的真面目。
六、25143
七、(一)1.光滑粗糙简朴简单2.洞穴蟋蟀前足和后足3.简朴清洁干燥卫
生4.把洞穴说成“住宅”,这种拟人的写法表达了作者对蟋蟀的喜爱。蟋蟀选址讲究,挖掘
时间长,挖掘工具又是那么简单,但是修筑好的巢穴却有那么多优点,所以作者称之为“伟大的
工程”,也表达了对小昆虫的赞美和喜爱之情。5.法布尔《昆虫记》
(二)1.观赏品格2.假如就3.比较野兰和家兰,说明野兰的好处。4.这么精神的野兰,
不会有几个人知道它而来欣赏。5.不以别人的欣赏而生长,只为自己的特色而存在。6.因
为父亲的话深深印在“我”的脑海里,15年来一直鞭策“我”做一个有野兰品格的人。
八、略
附加题1.J2,X3.V4.V
部编版四年级语文上册第4单元达标测试卷
时间:90分钟满分:100分
题号一二三四五六七八附加题卷面分总分
得分
★卷面分:2分
一、让生字走进语境。(7分)
1.盘古pikai()天地以后,用自己的sh@nqu()zhicheng(),终于
lijie()而倒下。他的肌肤、sizhi()、xu4y6()、毛发、汗水化
作了wanwii()。
2.普罗米修斯不忍心看到r6njidn()没有火的b©icdn()qingjlng(),
就wdikang()宙斯的命令取走火种。他被绑在悬崖上日夜f@ngchuiyu11
n(),被鹫鹰jidnli()的嘴啃食肝脏。然而普罗米修斯绝不屈服,他的行
为令人jingpei(),是人们心目中的英雄。
二、先选词填空,然后组词语。(8分)
[即既]()使()然立()()往
[愤奋]()怒()力()发()恨
[衔()[缓()停[)[狠()
〔街()I暖()1伟()I狼()
三、先补全词语,再选词填空。(7分)
混沌()()愤愤()()奔流()()欢天()()
气急()()挽()搭()金()四(腾()驾()
描写环境的词语:____________________________________________________________
描写心情的词语:____________________________________________________________
描写行为的词语:____________________________________________________________
四、选择正确的答案。(7分)
1.在黑暗的“鸡蛋壳”里,孕育着一个伟大的生命,他是()o
A.女蜗B.盘古C.吴刚D.共工
2.盘古的血液变成了()。
A.滋润万物的雨露B.奔流不息的江河
C.花草树木D.飘动的云
3.()创造了人类,是中华民族伟大的母亲。
A.女蜗B.盘古C.王母娘娘D.白娘子
4.夸父是通过()追逐太阳的。
A.奔跑B.骑马C.飞行D.骑驴
5.夸父死后扔下的拐杖,变成了一片枝繁叶茂的()。
A.枫树林B.桃林C.松树林D.苹果树林
6.()是传说中农业和医药的发明者。
A.黄帝B.燧人氏C.仓颉D.神农氏
7.精卫的前身是()。
A.炎帝B.女娃C.丛帝D.望帝
五、认真阅读句子,填上合适的动词。(4分)
1.女婿把它()在一个大盆里,()到天边,对准那个大黑窟窿,往上一(),只见金光
四射,大窟窿立刻被补好了。
2.著名的大力神()到普罗米修斯被()在悬崖上,便()弓()箭,()死了那
只鹫鹰,接着又用石头砸碎了锁链。
六、默写李商隐的《嫦娥》并写一写自己看到的画面。(5分)
我仿佛看到:___________________________________________________________
七、阅读理解。(30分)
(-)
不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。女蜗决定冒
着生命危险把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费
多大力气。结果到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到
了、、、四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又
找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。
1.在文中空白处填上表示颜色的词。(4分)
2.照样子,写词语。(3分)
零零星星_________________________
3.女婿补天的原因是什么?(5分)
4.这段话主要是写女婿的故事,赞扬了女蜗为了人类能够快
乐幸福地生活而的精神。(4分)
(二)嫦娥奔月
羿请不死之药于西王母,羿妻嫦娥窃之奔月,托身于月,是为蟾蛛,而为月精。
1.“嫦娥奔月”中的“奔”是个多音字,在这里读音是(),意思是()0【A.紧赶,赶忙
或赶急事;B.奔走,急跑。】这个读音还能组成词语(兀它另一个读音是(),可以组
成词语()o(5分)
2.给下列加点的字注音。(2分)
羿()请不死之药嵋烁()()
3.嫦娥是怎样飞上月亮的?(请引用原文回答。)(2分)
4.故事为什么说嫦娥飞上月亮变成了丑陋的蟾蚁?(1分)
5.远古人借助神话寄托自己的幻想,在《嫦娥奔月》中,人们的幻想是什么?实现了吗?请举例说
明。(2分)
6.你还积累了哪些带“月”字的成语,请写在下面。(至少2个)(2分)
八、快乐习作。(30分)
这一单元,我们读了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》,在一个个生动的故事中
认识了个性鲜明、本领高强的神话人物。你最喜欢谁?假如准许你和他(她)在一起共度一天的
时光,你们会去哪里?会做些什么?又会发生怎样有趣的事情?请发挥你的想象力,大胆地写下来
吧!
附加题。(附加10分)
根据诗句填成语。
例:举头望明月,低头思故乡。(触景生情)
1.危楼高百尺。()
2.欲穷千里目,更上一层楼。()
3.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。()
4.千山鸟飞绝,万径人踪灭。()
第4单元达标测试卷
一、1.劈开身躯支撑力竭四肢血液万物
2.人间悲惨情景违抗风吹雨淋尖利敬佩
二、即既即既愤奋奋愤衔接街道缓慢暖和违反伟大狠心饿狼
三、一片不平不息喜地败坏弓箭光射云雾描写环境的词语:
混沌一片奔流不息金光四射描写心情的词语:气急败坏愤愤不平欢天喜地描写行
为的词语:腾云驾雾挽弓搭箭
四、LB2.B3.A4.A5.B6.D7.B
五、看锁挽搭射
六、嫦娥云母屏风烛影深长河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心嫦娥面
对碧海蓝天,日夜思念着人间。
七、(一)1.普罗米修斯经历多年的折磨,受尽了常人所不能想象的痛苦,可见他具有不屈不挠的
精神。
2.挽弓搭箭、射、砸。3.他是一个有力气、有正义感、敢作敢为的人。(意思对即可)4.勇
敢、坚定、伟大、执着。
(~)1.benB奔波ben投奔2.yichanchu3.羿请不死之药于西王母,羿妻嫦娥窃
之奔月。4.因为她的行为不诚实,对后羿不忠诚。
5.古人借助神话故事《嫦娥奔月》幻想飞上蓝天,飞上月亮。二十一世纪的今天,古人的幻想
实现了。比如:“嫦娥一号”于2007年10月24日由长征三号甲运载火箭在西昌发射升空,于
2009年3月1日下午成功撞月。“嫦娥二号”于2010年10月1日在西昌发射升空,开始了月
球之旅。6.日积月累、日月如梭、日新月异等。
八、略
附加题1.空中楼阁2.高瞻远瞩3.深情厚谊4.无影无踪
部编版四年级语文上册期中模拟检测卷
时间:90分钟满分:100分
题号—■二三四附加题卷面分总分
得分
★卷面分:2分
一、拼音•汉字。(10分)
kengwa()zhujian()zhuangjia()
putao()chongdie()
henji()kongxi()xufinze()
maosheng()weikang()
二、词语•句子。(24分)
1.秋游的路上,晴空万里。我想起了、等描写天气的词语。来到植物园,
首先映入眼帘的是盛开的菊花,白的如雪,粉的似霞,黄的像金……我想起了、—
等描写颜色的词语。继续向前走去,我还看到了湖水、果树、红枫……又想起了、
等描写美景的词语飞秋天的植物园真美啊!令我。(7分)
2.根据情境,在下面句中横线上写出加点词的反义词。(4分)
⑴听了爷爷的话,他再也不僻情了,每天地学习。
(2)早已习惯了干燥的环境,一走进山林,我还真不适应这里的0
⑶这块石头真奇怪,一面为滞一面o
(4)考试时千万不要置帐,应对才能取得好成绩。
3.选择合适的动词填空。(3分)
扑躲仰瞧眯盯
我—到房子外面,—着眼睛,从门缝中—着里面的动静。只见小黑猫—着头,两只
灯泡似的眼睛直勾勾地—着前方,好像随时准备—上去一样。真是一只可爱的猫!
4.写出下列句子的修辞手法。(5分)
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。()
(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。()
(3)阿妈,这不就是我们家的地吗?()
(4)是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝
头。()
(5)关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一句鼓励的话,给学生身心的舒畅;关爱是一声
问候,给学生春天般的温暖。()
5.根据语境填写诗句、谚语、格言警句。(5分)
(1)古诗《题西林壁》中的“,”两句诗与“当局者
迷,旁观者清”的意思接近。
(2)古诗《雪梅》中的“,”两句告诉了我们“各
有所长,也各有所短”的道理,彼此都有可取之处。
(3)20世纪是一个呼风唤雨的世纪,科技快速发展,可以用这两句诗来形
容:,o
(4)课堂上,老师总是鼓励我们主动质疑,这让我想起宋朝的陆九渊所说的
话:,O
(5)“立了秋,把扇丢。”关于秋天的谚语我还会说“二八月,。“一场秋雨一
场寒,。“
三、阅读•理解。(34分)
(一)普罗米修斯(选段)
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的Ungxiu()宙斯气急败坏,决定给
普罗米修斯以最严厉的惩罚,f©nfii()火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一
定请求他rdoshu()你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会
承认错误,更不会归还火种!”
1.根据拼音在文中括号内填词语。(3分)
2.写出下列词语的近义词。(3分)
惩罚一一()吩咐一一()立即()
3.按要求,改写句子。(2分)
“为人类造福,有什么错?”(改为陈述句)
4.照样子,用“不会……更不会……”写句子。(2分)
5.你知道火神敬佩普罗米修斯的原因吗?(3分)
(二)雷雨
夏日的中午,连空气也发烫。笔直的大道,无遮无盖地暴晒在阳光下。路旁的几()柳树
热得无精打采,低垂着枝条。柏油路软绵绵的,一脚踩出一个浅浅的脚印。一()汗珠摔到地
上,“吱”的一声,冒着一()白气,就没有影了。
空气网(menm@n)得人发慌...
“热死了,热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。
方才还是烈日炎炎,万里蓝天不见一()云絮。一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路
边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”,一些小砂子平地飞起。遵(zhudngchudng)到窗子
的玻璃上,发着声响。不知谁的草帽,被风吹得像风筝似的,一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗
下来,半空中一大块一大块墨灰色的云,差一点儿擦着高楼顶,不一会儿就连成了一片,像()
大墨布似的遮着天空,并且一点一点地压下来,压下来……
“嚓!”闪电似(sishi)乎看不惯这闷人的天地,它发怒了,用闪亮的宝剑琳(tidotiao)
破了黑幕布。
“轰隆隆!”雷公公似乎也看不惯这闷人的天地,它发怒了,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云
山。
不一会儿,豆大的雨点急速落下来了。它敲打着柏油马路路面,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙
的水雾。接着,一丝清凉湿润的空气便浸入人的肺腑。
闪电不那么刺眼了,雷声不那么震耳了,雨幕不那么密集了……仅仅半个钟头,就雨过天晴
了。
这一()雨,把整个天地洗刷一新。你再看路边那几()柳树,多么精神啊……
1.给加点的字选择正确的读音,画“J。(4分)
2.选择合适的量词填在文中的括号里。(3分)
丝串道株阵块
3.品读句子,完成练习。(5分)
(1)柳树热得无精打采,低垂着枝条。
“无精打采”一词形容,这个词本来是描写人的神态的,因此可以
看出这句话运用了的修辞手法,写出了烈日下柳树的样子。
(2)一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得七颠八倒。
“七颠八倒”的近义词是,这句话写出了狂风肆虐时,柳树的样
子。
4.根据提示,把文章分成三个部分,并想象这三幅画面,分别起个小标题。(7分)
第一部分:第1自然段到第自然段,写了夏日的中午天气格外炎热。
我起的小标题是。
第二部分:第自然段到第自然段,写了雷雨的过程。
我起的小标题是o
第三部分:第自然段,写了雨后的情景。
我起的小标题是。
5.雨过天晴后的柳树是怎样的呢?请发挥想象,把第9自然段中的省略号补充完整。(2分)
四、习作•表达。(30分)
生活中你一定得到过别人的帮助。回忆一下,他(她)是在什么情况下、怎样帮助你的?你是
怎么感谢他(她)的?如果还没来得及感谢,你打算怎么表达谢意?请以“谢谢你对我的帮助”为
题,写一篇习作。内容具体,感情真实。
附加题。(附加10分)
1.中国是个礼仪之邦,用词造句很讲究,请选择合适的词语填在()里。(4分)
请教打扰恭候劳驾
拜托失陪久违留步
(1)麻烦别人用()(2)等候客人用()
(3)好久不见用()(4)请人帮忙用()
2.“遥知不是雪,为有暗香来。”这两句诗描写的花是()(3分)
A.梅花B.梨花C.荷花D.桃花
3.被称为“诗仙”的诗人是()(3分)
A.李白B.杜甫C.白居易D.杜牧
参考答案
一、坑洼逐渐庄稼葡萄重叠痕迹空隙选择茂盛违抗
二、1.秋高气爽天高云淡五颜六色五彩缤纷清波荡漾花红柳绿心旷神怡2.(1)
勤奋(2)潮湿(3)粗糙(4)从容3.躲眯瞧仰
盯扑4.⑴比喻(2)拟人⑶反问(4)设问(5)排比5.(1)不识庐山真面目只缘
身在此山中(2)梅须逊雪三分白雪却输梅一段香(3)忽如一夜春风来千树万树梨花开
(4)为学患无疑疑则有进(5)乱穿衣十场秋雨要穿棉
三、(一)1.领袖吩咐饶恕2.处罚嘱咐立刻
3.为人类造福,没有错。4.示例:我可以忍受痛苦,但绝不会投降,更不会出卖祖国!5.普罗
米修斯盗火种之举是正义的,也是大胆的,所以火神敬佩他。
(二)1.zhuangsitiao2.株串道丝块阵株3.⑴没有精神拟人
低垂着枝条(2)东倒西歪晃来晃去4.3烈日炎炎
48狂风暴雨9雨过天晴5.这一阵雨,把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树,
多么精神啊!它们的柳枝更加舒展,柳叶更加翠绿,还不时滴着晶莹的水珠,仿佛少女梳洗过的
秀发在微风中飘扬。
四、略
附力□题1.(1)打扰⑵恭候(3)久违(4)拜托
2.A3.A
部编版四年级语文上册第5单元达标测试卷
一时间:90分钟满分:100分-
题号一二三四五六七八九附加题卷面分总分
得分
★卷面分:2分
一、看拼音写词语。(9分)
1.我和爸爸来到天都峰脚下,看着笔陡的shiji(),边上的timlidn()似乎是
从天上挂下来的,真叫人发chdn()!我俩yiqihecheng()pan()到
了峰顶,在jiyu()背前,我们拍了一张xiGng(),留作jinian()。
2.一只小麻雀从nidochao()里掉下
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