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第二讲微小的生命体知识点知识点1、在老师调好的显微镜下，观察“小水塘”的一滴水中有：鼓藻、草履虫、水蛋、轮虫、钓钟虫等。例1：显微镜观察池塘的一滴水，我们可能观察到（）A.草履虫B.乳酸菌C.感冒病毒答案：A2、微生物是一类非常微小的生命体，它们没有头、脚、眼睛，也没有根、茎、叶，通常要借助显微镜才能看清楚。例1：关于微生物下列说法正确的是()A.微生物都很小B.微生物没有头、足、眼睛C.微生物不能生活在火山、岩石中答案:A例2：微生物需要借助（）来观察A.放大镜B.显微镜C.平面镜答案：B3、1675年，荷兰人列文虎克第一次发现了微生物的存在。例1：（）发现了微生物的存在。A.胡克B.麦哲伦C.列文虎克答案：C4、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。有的微生物还能生活在其他生物无法生存的地方，如火山、岩石里。5、草履虫和变形虫是单细胞微生物。例1：变形虫属于（）微生物。A.单细胞B.多细胞C.没有细胞答案：A【重点与难点】：有些微生物并不微小，如蘑菇、木耳，把它们归为微生物，是因为它们的生存方式与某些微生物相似。蘑菇和木耳属于真菌，即真核微生物。从细胞结构、物质与能量代谢特征来讲，它们虽然体形较大，但还是和其他微生物具有诸多共同特征（比如有细胞壁但没有叶绿体），一般被视为微生物。教材问题解答教材问题解答1、在老师调好的显微镜下，观察“小水塘”的一滴水中有什么。（P5）2、观察下面的微生物，说说它们的形状有什么不同。（P7）巩固练习巩固练习一.填空题1、微生物是一类________的生命体。2、大多数微生物需要借助_______才能看清。3、有些微生物并不微小，如_____、______。4、新冠病毒的形状是__________。二.综合分析1.蓝藻、变形虫、病毒、苔藓、跳蚤、西瓜虫、乳酸菌、草履虫、蘑菇，属于微生物的是________________________________________。乳酸菌的形状是_________，感冒病毒的形状是_____________。制作小水塘进行观察①制作“小水塘”的目的是______________________________________________。②加池塘水的目的是_____________________________，加树叶、草、土的目的是_____________________________。③将瓶子放在有阳光的窗边的目的是_______________________；3周后再观察的目的是______________________________。

【答案】一、填空题1、非常微小2、显微镜3、香菇、蘑菇4、球形二.综合分析1、蓝藻、变形虫、病毒、乳酸菌、草履虫、蘑菇杆状球状2、①制作“小水塘”的目的是培养水中的微生物，让其大量繁殖，以便学生进行观察。②加池塘水的目的是提供微生物及其生活场所，加树叶、

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