五年级老师工作总结7篇

第第页五年级老师工作总结精选7篇五班级老师工作总结篇120xx年即将过去，回顾这一年我的工作，充实、欢乐、圆满。一、本学期我担负五班级语文教学工作，周课时14节，备课、上课、批改、考试、听课、评课、网上学习、.中学习，很充实也很欢乐。1、备课认真，不用旧教案，依据同学的实际和新课改的精神，写出切合实际的教案。应用性强，绝不为了写教案而写教案。2、课堂上能让同学有爱好的学，在快乐的气氛中学到学问，在潜移默化中提高本领。3、不摆老资格，虚心的向全部的同行学习，在网络上学习，做到人老学问不老。4、同学的成绩稳步的上升，平均分由80几分、90几分到101分(满分为120分)5、电化教学用的幻灯片，视频常常在家中完成。省时省力，提高了效率也使同学跟上时代的步伐。6、充分利用学校供给的资源教学，师大附中网校的课只要与教学同步，就和同学一起看开阔了视野，也促进我的教学水平不绝地提高。7、为提高同学的写作水平，自费订了《作文与考试》《读者》等杂志，在同学中传阅。二、言传身教教书育人。我虽然不妥班主任，但参加了五班级两个班的文化建设，出谋划策动手动笔，书画园地、读书驿站、从审稿到粘贴全程参加。端午节、中秋节、母亲节、老师节、感恩节、国庆节等重点的节日，在节前先为同学供给资料，在课上从诗歌到名言，背诵的，演讲的，发短信的，个种文学样式一一让同学尝试，育人在无声中。三、我创作的诗歌《我和我的祖国》获四平市教育系统“国庆六十周年征文比赛”一等奖，获四平市“国庆六十周年征文比赛”三等奖，并发表在9月15日的《四平日报》上，表达了我对祖国六十华诞的祝福。四、身为一名政协委员，参政议政，建言献策，尽微薄之力。五班级老师工作总结篇2转瞬间，一学年的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学计划的统一引导下，五班级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学年工作作以下总结：一、完成基本情况概述。五班级有同学56人，他们重要来源于相近的村队，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了深厚的爱好，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很成功，也很杰出。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。二、取得的重要成绩与阅历。1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。2、认真引导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，自动性，教育同学走强身之路。3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了同学的体育运动水平。4、重视培育同学卫生习惯，提高了同学卫生意识。每学年，都组织同学进行身体检查，建立同学身体健康档案，做到防备疾病有据可寻。不绝培育同学的卫生习惯和丰富同学的健康卫生学问，力图能对同学的健康成长能起积极的促进作用。每学年我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对同学进行卫生习惯的常规教育，对同学做好宣扬教育，并要求同学对比实行。三、取得重要成绩的方法措施：1、课堂上重视了对同学的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。3、切实改进了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合同学的方法，以激发同学爱好，提高教学效果。4、加强了课外实践活动的开展，加强运动本领的培育，制造运动的一切有利条件。5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强同学的竞争，培育同学的坚强拼搏精神。四、存在的问题及今后的努力方向。做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学年的探究与发觉，我认为有以下几点问题：1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。2、同学人数至多，部分同学的运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更杰出。五班级老师工作总结篇3任时间飞逝，蓦回首，一学期的教学结束了。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点点滴滴涌上心头。本学期我结合同学的实际情况，努力提高本身的教研、教育、教学的本领。我任教的班级教学质量也能达到学校订立的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下：一、狠抓基础学问和基本技能由于我班同学的情况属于城乡结合，同学学问基础水平参差不齐。为了夯实同学基础学问和基本技能，我在充分了解同学的基础上对症下药，因材施教，不绝提高同学的学问水平。譬如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，“规”字右边本该“见”而非“贝”字，这仿佛的问题我进行了大力更正。又如，对修辞手法的判定运用，对各种句式的改换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高同学的基本技能和语文本领。二、敏捷处理教学方法依据新课程改革的精神，同学的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往依据同学的学习情况敏捷调整课程内容，以求同学能尽兴地表达本身的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使同学始终保持一种旺盛的学习劲头，老师也必需对本身的教学方法加以探究，不绝更新本身的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而激励同学各抒已见，尽情发表本身的看法；时而采纳一些别开生面的方式方法来调动同学的学习积极性，收到了显著的教学效果。三、做好学习方法的引导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最紧要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的引导，对提高同学学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专注听讲，适时对学问进行巩固，然后还要适时复习。有人说，聪慧与否，在于是否思索。这是很关键的，我们要侧重引导同学学会思索。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促同学坚持。四、做好扶优转差工作学习基础较好的同学，在学习中往往感到“吃不饱”，而成绩差的同学又经常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题，必需保证优生够吃，差生能吃。否则，都会有看法的。我经常用的方法，在作业中使用“自助餐”的形式，要求必需全面完成的基础上，优生可以自选一些操作实践题，使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉得这方法非常有效，来期还将大力推广应用。五、突出章节过关本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对同学存在的学问点问题，适时解决。对的确困难的同学进行耐性细致的个别教育，使之把握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期同学的学习成绩普遍有了提高。六、拓展学问视野语文教学必需注重积累运用，只有同学对学问有了肯定积累之后，才能运用。在这个学期中，同学们学习语文的爱好得到了极大的提高，这和常常开展语文活动这种同学喜闻乐见的形式是有直接关系的。一学期以来，我为工作，在努力奋斗;为生活在尽心布置;为将来在不绝畅想，回顾总结这学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的本领，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。五班级老师工作总结篇4一、重要工作内容及教学措施：1、讲读课文：突出重点项目的训练，使训练项目在各组教学中得到运用或复习巩固。如第一组教材以活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积累。(2)依据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好同学的体育常规教育，让同学把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。(3)认真引导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，通过活动的开展，培育了同学的坚强拼搏和吃苦耐劳的精神。(4)擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，提高了同学的体育运动水平。四、存在的问题1、教育资源有限，对开展丰富多彩的体育活动造成了肯定的影响。2、老师的教学方法比较陈旧。3、部分同学运动习惯太差(特殊是女生)，在运动场活动时有时不遵守纪律。五班级老师工作总结篇7在繁忙的时间里，一学期的教学工作即将结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月消逝中，不仅留下了我们繁忙的身影，也留下了我们辛勤耕耘的脚迹，留下了我们幸福，悲痛，欢乐，苦痛的泪水。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，作为一名新老师的我，还有很多需要学习的地方，也有许多不足之处需要改正。在此记下我的这半年来的心得与反思，作为今后努力的动力。一、备好课，做好充分准备教学中，备课是一个必不可少，非常紧要的环节，备同学，又要备教材。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。作为一名新老师，深知备课的紧要性，在开学后和同学相处的几天里，得知了班级的特别性，以及同学的学习成绩的参差不齐，为了照料到全班同学，每天都会花大量的时间在备课上，认认真真研讨教材和教法，虽然很辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。为了备好课，我会在网上查找相关课件或者本身加工、本身制作一些必须的课件，在课堂上起到了特别好的作用。二、敏捷机动处理教学方法依据新课程改革的精神，同学的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往依据同学的学习情况敏捷调整课程内容，以求同学能尽兴地表达本身的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使同学始终保持一种旺盛的学习劲头，老师也必需对本身的教学方法加以探究，不绝更新本身的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我常常激励同学各抒已见，尽情发表本身的看法，已能够让同学都能积极的开动脑筋思索问题。在课堂上，我力求讲课做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。同时注意调动同学的积极性，加强师生交流，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多。让各个层次的同学都得到提高。在教学上，我虚心请教其他老师，在教学方法上多听取老老师的看法，在备课中有疑必问。同时，多听老师的课，学习别人的优点，克服本身的不足，改进工作。三、培育良好的学习习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于同学的学习。重点培育的学习习惯包含以下几方面：字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。课文朗读：抓好课前预习、渐渐养成认真预习的好习惯；课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对同学进行朗读训练与引导。阅读：从平常上课到考试，刻意让同学进行阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。教会同学预习的方法（读课文、划降生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思索课后题），坚持课前预习，并让同学在预习中发觉问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分激励，并依据问题的难易让他们进行独立思索、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争辩，我当引导者，最终还由个别同学上来做总结。为同学创设了一个民主公平和谐的学习氛围，排出同学作消极听客的现象，而让他们成为积极的求知者和自动的参加者，成为同学的主人，既体现了同学的主体性，又发挥了老师的引导作用，既符合了教改特点，又提高了课堂效率。对于简单一点的课文，我还会让同学来试着做一次小老师，为大家“上课”展现，这样不仅能磨练同学