2023教学工作总结参考5篇

第第页2023教学工作总结参考5篇2023教学工作总结篇1时间飞逝，转瞬间步入老师行业的第一个学期已经结束了。回首这学期的教育教学工作，我可以问心无愧的说，我没有虚度光阴!我认真做好本身的本职工作，虚心请教其他老师，吸取他们的珍贵阅历。看着同学每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。现反思这一个学期的工作，总结还需改进的地方。一、教育教学本学期，我担负的是四(1)班班主任工作和四(1)、四(2)双班数学教学工作。(一)认真备课课上的是否成功，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都认真作好课前准备：备好课。首先备教材：认真研讨教材，弄清教材的基本内容，了解教材的结构，把握重点与难点。其次要备同学：对同学的学情要进行分析，预设同学课堂上会显现哪些情况，那些学问点是同学不简单理解的。还要注意课堂上如何调动同学的积极性，让他们对数学课有爱好，这些都可以在备课环节落实。(二)上好课同学在课堂上把握学问的情况直接影响到同学的数学学习。所以每节课，我都关注每个同学的注意力。在注意力不集中的时候，适时吸引他们的注意力。同时在课上，尽量用幽默轻快的语言教学，这样更能提高同学的学习爱好。数学要讲练结合，所以课堂上，我会针对各个学问点设计相应的练习，并在课后布置同学适当的作业加以巩固，尽量不增添同学的负担，但又能让同学把握学问。(三)批改作业批改作业肯定要恰当。认真分析每个孩子错误的原因，并适时辅导讲解，否则同学不懂得题目日积月累，会影响后续的数学学习。在作业批改方面，我觉得我还是做得挺好的，作业批改适时，讲解适时，会分析错误的原因。学困生由于基础不好，因此缺乏自信念，在课堂上不敢发言，课下不敢正面和老师说话。因此，我总是不绝地发觉他们的优点，不绝地给他们激励，常常询问他们学习上的困难，帮忙他们解决问题，时间长了，他们找到了自信念，学习爱好也提高了，上课敢发言了，不止数学，其他科目也提高了。(四)虚心请教在教学上，有疑必问。我信任，观念只有碰撞才会出来火花。所以只要有机会，我就会多听其他老师的课，学习别人的优点，克服本身的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进教学。二、存在的问题及改进的措施1、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高同学学习的积极性。2、教学中，有时候没有把同学放在学习的主体地位。3、同学学习情况两极分化严重。4、对同学要求不够严格，使部分同学存在侥幸心理，在上课、交作业的时候钻空子。三、措施1、采纳多种教学手段，激发同学学习数学的爱好。2、多激励学困生，发觉他们的闪光点，适时赞扬激励，加强他们的自信念和责任感。3、注重优生的培育和差生的转化工作。4、在引导同学学好各个科目的同时，要加强德育工作，注重同学思想品德行为习惯的培育。接下来，我会更加认真细致地去做好本职工作，教书育人!信任付出总是有回报的，用心去教育每一个同学，用心去感受每一位同学的进步!2023教学工作总结篇2紧张而又繁忙的一学期工作即将结束，我们又面临新学年的开始，为使新学年的工作有一个良好的开端，现将本学期双语教学工作做如下总结：首先我校依据师生自身情况，认真订立了符合学校实际的双语教学工作计划，各项活动的开展都以计划为主，本着从同学的角度启程，对同学的汉语口语表达本领进行培育，使汉语教学取得较大成绩，努力提高同学的汉语水平。一、努力营造双语学习氛围学校加大学校文化建设，努力创设深厚的双语学习氛围。让同学一走进校门，就感受到猛烈的汉语语言环境，时时到处看到汉语、听到汉语、使用汉语，使汉语成为校内师生之间，同学之间交际的手段。1、学校内创设汉语氛围浓的学习环境。出名人名言等，供同学在课间和午休时学习交流。2、学校内的标牌、文化墙、班级文化墙等尽量用汉语呈现。例如欢迎词，标牌，板报等。3、各班教室辟出学习园地、雏鹰争章台，布置力求做到有主题，内容贴近同学生活，激发同学汉语学习的爱好；设立图书角，添置一些少儿汉语读物；黑板报上设置“每周一句”。4、师生尽量用汉语进行日常问候，如见面语、课堂用语和日常会话，让同学随处听到汉语，用到汉语。5、充分利用红领巾广播做好“每日一句”的活动。6、让同学自编手抄报、作文、读后感等张贴在班级橱窗里，在同学中起到广泛宣扬的作用。二、加强师资队伍建设为了双语教学的需要，学校每学期订立全员培训计划，要求学校老师参与校级汉语培训。期末组织汉语达标考核，使大多数老师都能用较流利的汉语组织课堂教学和与同学进行沟通，用汉语书写教案，让汉语时时到处存在，为同学营造一个良好的汉语氛围。对老师除了进行校本培训之外，还分期分批选送双语老师外出培训，加强和提高双语老师的综合教学本领。对于民考民老师在校本培训方面，要求其参与所教学科的双语教学培训，同汉族老师一样，在学期末统一参与考试，考试成绩合格者可进行下一期培训，成绩不合格者给肯定的复习时间进行复习，最终参与补考，如补考成绩还不合格者，将依据学校订立的相关培训制度进行惩罚，年终考评将予已减分，旨在推出一批优秀双语老师，建立一支强有力的双语老师队伍。并激励双语老师自我学习培训，参与高一等级的汉语等级考试。三、开展双语教学研讨活动针对双语教学，学校定期打开教研活动，学习有关理论、共同备课、相互听课、评课。加强双语老师之间的沟通，探讨碰到的问题，商讨相应的解决方法，并适时地进行交流总结。1、细心备课。激励老师用汉语备课，譬如标题、教学目标、重点难点、教具、教学任务及流程、板书、后记等。此外在教学过程中的课堂用语、同学活动、教学方法等也要用汉语表达。这样大大促进了老师用汉语进行授课，完成教学任务。2、积极听课。本学期我校在三大教研组中，开展组内公开课、校级公开课活动，授课老师须提前进行说课，完成集体备课，并对教案认真修改后，方可进教室上课，课后适时进行点评，授课老师也要适时自我反思。3、教学研讨。每周二定为集体备课日；老师必需参与并在本学期开一堂公开课，从中选择1－2名比较优秀的老师面对全校开一次教学公开研讨课，组织老师观摩评课交流，每学期末双语老师要有阶段性总结。4、结合同学实际情况，开展了手抄报比赛、歌咏比赛、心算、口算比赛、汉语朗读比赛、组词比赛等活动。以上是我校在双语教学工作方面所做的一些常规工作，与其他学校还存在肯定的差距，我们将不绝总结阅历，改进方法，努力提高我校的双语教学成绩，使双语教学工作再上新台阶。2023教学工作总结篇3我通过这一学年的学习，本身专业文化水平有所提高，而且不绝更新了学问，更新了教育观念，优化了课堂教学，使本身的教育教学工作，及教学水平更上了一个新的台阶，现将本学期个人成长专业进展总结如下：一、提高认得，加强责任感和紧迫感新世纪的老师，应具有高尚的师德和良好的心理素养，具有精湛的教学技艺，制造性的从事教育教学工作，以此完善、进展自我。美术老师个人总结?然而老师专业本领既是提高教育质量的关键，也是制约教育质量的瓶颈。因此，对老师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学期，我认真的备课、编写教案，设计适应同学的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把同学放在首位，发挥同学的主体作用。对阶段规划和措施我认真对待，不绝反思，不绝更新教育观念，脚踏实地做好本职工作二、不绝优化课堂教学，形成了本身的教学风格。在本学期的教学工作中，我深深地认得到：只有不绝充实本身，不绝迎接挑战，认真过好每一天，才会取得更大的进步。我是个一般的老师，但我坚信，把一般的事做好，这自身就不一般了，所以为了我爱的教育事业，我认认真真做好每一件工作。三、丰富专业学问，加强业务学习1、加强专业本领的培育，促进学问结构的进展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业学问的学习，开展互助活动，多听课，学习阅历丰富的老师先进之处，运用于教学。2、观摩、讨论、学习，提高思想认得和教学水平。认真学习教育教学理论，讨论教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高本身的教研本领。3、认真参与学区以及学校的教研活动，多听课，多学习。四、依照进展目标完善本身。依照进展目标不绝完善本身，这样，在教学工作中，使我积累了不少的教学阅历，努力成为成熟期老师，并向学者型老师转型。在教学中不绝反思，通过反思，不绝更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平;同时形成本身对教学现象、教学问题的独立思索和制造性见解。通过反思，不绝更新教育观念，面对改革中显现的新问题、新挑战，提升教学水平，同时，形成本身对教育现象、教学问题的独立思索和见解。总之，由于学校领导的注重，老师的积极性高，学校的文化氛围深厚，以及各级各部门的耐性帮忙，促使了本身的成长及专业的进展。2023教学工作总结篇4虽然我走上老师的岗位的时间只有短短半年时间，但是在校领导带领和各位老老师的帮忙下，我获益良多，快速成上进步，下面是我作为一个新老师的工作总结。新学期伊始，我成为了二、三班级的英语老师。领导予以了我大量的帮忙和信任，并让我负责语音室的日常管理。我全身心的投入到各项工作中去，并能够按要求适时完成。在教学工作中，我努力做到以下几点：1、深入细致地备好每一节课，熟悉教材，细心设计问题，力求重点突出重点难点，使课上内容简单易懂，加强英语课堂的趣味性，以说练唱为主。加强本身的基本功，板书，简笔画。2、认真上好每一节课，一般第一次上总是，感觉不太流畅，我适时从中获得阅历，在下次上时更好的讲授好。同时课堂重视同学学习自动性的发挥，设疑，解疑，答疑，激思，创新等。3、坚持听课，学习借鉴其他老师的教学阅历，总结并寻求适合本身的教学方法。此外，我还担负了三年二班的副班主任的工作，帮助布置班级，设计黑板报，积极参加班级管理，在优秀班主任周宝忠老师的引导下，我学会管理班级的一些方法和教育同学的一些阅历，认得到对同学只是严格或放任是不行的，民主是要找到严和爱的切入点。在此期间，我积累了许多班级管理阅历，为我以后担负班主任奠定了很好的基础。语音室的日常管理工作较为简单，由于语音室设备陈旧，处于闲置状态，我的工作重要以打扫卫生，将备品摆放整齐，做好物品登记。“一屋不扫，何以扫天下。”工作无轻重之分，我极力将细小的工作做到最好。除了日常的教学工作外，我能够顺从学校布置，积极的参与到各种劳动中去，磨练本身，改造本身。11月末，本着寓教于乐，激发同学学习英语的爱好，丰富同学课余文化生活，创建良好的学校文化氛围的目的;我校成功地举办了英语唱歌比赛，在活动中我担负了策划和主持人。听到孩子们稚嫩的声音，看到孩子们纯真的笑脸，感受到孩子们学唱英语歌曲的热诚，我感到无比的激动和欣慰，这次活动给我留下了深刻的印象。作为一名新老师，我有许多不足，因此我积极吸取养分，武装本身。除了学校组织的业务，计算机和政治学习以外，我还参与了由学校和场部机关联合组织的学习性小组，包含对英语和日语的学习。在这里学风浓，劲头足，进步快，呈现着真正意义上的终身性学习。我校还有一支独具特色的铜管乐队，由同学和老师共同构成。我很愉快能够学习长笛，每天我都抓紧时间识谱练习，希望在将来能成为其中合格的一员。这一个学期，对于我而言是从未有过的充实，我还很年轻，需要不绝的磨练，才能成为一名合格的人民老师。下一学期，我将一如既往，努力早日达到目标，积极的完成学校布置的各种任务，早日完善教学方法，对于英语的教学我还在探究和实践中，要真正做到加强师生之间的情感交流，制造宽松活泼的课堂气氛，赢得同学的参加和搭配，达到良好的教学效果，在教学工作上再上一个台阶仍需勇往奋进。我将以同样饱满的热诚应对其它的日常工作，通过不绝地学习完善自我。2023教学工作总结篇5中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神，书法教学可以培育同学赏识美、努力探求美、制造美的品行，通过书法教学让同学了解把握传统汉字文化，从小培育爱国主义情操。同时，书法教学是对同学进行特长教育的紧要途径，它有利于同学个性进展和提高艺术修养。我校书法教育的目标是：“全面普及书法教育，从低班级抓起，从“双姿”抓起，旨在使每位同学都能在书法教育中受益”。围绕这一思路开展工作，书法教育形成了学校书法教育健康进展的良好局面，并取得了可喜成绩。下面，依据本人一学期来的教学情况，作如下总结：一、加强“双姿”训练优化课堂教学课堂教学是开展书法教育的主阵地。优化课堂教学，提高书法教学质量特别紧要。在日常教学工作上，注重备课、上课及同学训练等环节，在教学中不绝总结阅历，改进教学方法。二、培育同学良好的学习习惯在课堂上，经常会碰到一些小问题，譬如同学不爱惜笔，打翻墨盒，脚乱放，紧靠桌子，在写字过程中震动同学的桌子、相互说话等，这些对小同学而言，可能会频频显现这些小问题。但这恰恰说明在写字的时候，同学没有完全把心放进去，倘若用心投入了，又怎么会显现这样那样的问题。唐代书法家柳公权有句名言“心正则笔正”，问题的显现跟同学是否具有良好的学习习惯有很大关系。应当在书法教学中时时引导同学养成良好的书法学习习惯。我在教同学练习写字时，组织同学做到规规则矩写字，引导同学努力改正不良习惯。同学良好的书写习惯一旦养成，他们写字都会有很大进步。要求同学在书写前，平心静气;书写时，意到笔随。同学在一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化;将严谨认真、精益求精的意识内化;将安静致远、淡泊明志的心理素养内化;将博大精深、应有尽有的书法文化内化。培育了同学为人做事不浮躁、不气馁的良好品质;培育了向着既定目标执著努力探求的意志信念。发觉对书法认真.端正的同学，无论是在校、在家里、在社会上，大都处事认真，有较强的毅力和健康的心理素养。三、直观教学情感体验在书法教学实践中，我无论从阅历的角度还是从教改的角度，都