家长学校教学计划4篇

第第页家长学校教学计划精选4篇日子好像白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开始写计划了。可是到底什么样的计划才是适合本身的呢？下面是的我为您带来的家长学校教学计划精选4篇，假如能帮忙到您，我的一切努力都是值得的。家长学校教学计划篇一一、引导思想：家庭教育是现代教育中一个紧要构成部分，只有加强科学管理，努力办妥家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，相互增补，协调进展；融思想性、学问性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推动素养教育，依靠全体老师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐学校。二、工作目标：1、通过家长学校向广家长宣扬党和国家教育方针，政策和法规，助家长树立正确的家庭教育观念。2、助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育引导者队伍。4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培育家长的先进典型。三、实在工作：（一）抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。1、兼任家长学校的老师应认真学习新理论，了解新信息，把握新学问，形成新观念，使家庭教育引导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。2、组织家长学习《小同学日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的紧要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要启程，从家庭教育的实际启程，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。1、连续抓各项制度的落实。在切实做到“六有的基础上，连续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课加强吸引力和实效性。3、向家长们传授家庭教育方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点看法相应调整授课内容。布置一些课程，连续向家长们宣扬教育上的有关法规、事。5、围绕学校的“创示”开设一些课程，使家长认得到学校创建与本身切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。6、通过家、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，重视信息馈。（三）教育措施家长学校是一种特别的教育，针对家长实际，接受多种形式进行教育：1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为紧要的教学形式。（紧要是家长会、专题讲座）（家长来自各行各业，休息的时间也不相同，为了使多数家长能保证听课时间，征求家长的看法，尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。）2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的增补，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过馈问卷等形式以加强效果。3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参加的活动中去，加添教育的实践性。此形式紧要针对低班级家长。4、观摩。依据学校计划，订立面对家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增长家校联系，加强家长与老师的沟通。5、利用老师家、电话联系等方式加强家校联系。6、利用问卷形式多征求家长看法，不绝改善学校办学制度，渐渐完善与人环境。7、学期末进行家长员会座谈，促进家长学校工作的开展。8、每学年初对一班级新生家上进行集中培训，重点是养成教育、家长如何搭配、老师的任务，使同学迈好入学的第一步。9、每学年要召开六班级同学家长会一到两次，针对六班级同学学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流。家长学校教学计划篇二家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任老师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的阅历和基础上，积极办妥家长学校，努力提高我校同学家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面进展。一、引导思想为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长常常交流和进一步把握教育子女的方法，培育同学的良好的品德行为习惯，家长适时了解当代教育的动态，而且参加到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、新农村以及将来社会培育新型人才。二、工作目标要求：1、通过家长学校的教学形式，使广家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；认得家庭教育的意义、作用，加强家庭教育的使命感和责任意识，引导家长树立正确的育儿观念，学习与把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。2、开展自动与家长沟通的活动。本学期，每位紧要学科老师需进行家，提倡科任老师联合家，要求家前做好准备，让家真正起到实效。各班本学期必需与80%左右的同学家长取得联系，交流同学的学习、生活情况，填写好家记录。3、接受多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展倾听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。4、夯实家长学校的管理基础，做到参加全员化、评比优选化，使家庭、学校、社会协调搭配，以科学进展观共同促进同学身心健康进展。家长学校教学工作计划篇三家庭教育是学校教育和社会教育的基础，在未成年人成长的过程中发挥着特别紧要的作用，是国民教育不可缺少的紧要环节。提高家庭教育水平是儿童进展的基本保障，是加强和改进未成年人思想道德建设的紧要系统工程，也是提高全民族素养的紧要前提。我校认真贯彻落实县教育局家庭教育工作规划，家庭教育工作得到了长足进展，初步形成了挂念、重视、参加家庭教育的育人环境和社会化的工作格局，广阔家长以德育人、科学教子的意识与本领明显提高。但是，家庭教育工作还面临着诸多挑战，从整个社会和我县进展的需求与现实情形来看，目前的家庭教育工作还存在很多不足：家庭教育的内容、途径和方式方法还不能完全适应新世纪、新形势和素养教育的要求；家庭教育引导者队伍在教育观念、思想认得、服务意识以及引导本领等方面还不能充足社会、家长和儿童进展的实际需要；因此，特订立以下计划：一、目标（一）引导思想：以促进未成年人的全面进展为原则，积极探究家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，坚持“巩固、深化、进展、提高”的八字方针，以人为本，大力开展家庭教育创新，为形成覆盖全社会的终身教育体系，提高全民受教育水平供应保障。（二）总体目标：全面贯彻我县教育局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神，认真落实《冠县家庭教育工作计划》，以充足社会和家长需求为目标，以提高家长综合素养为重点，进一步健全家庭教育组织机构，建立家庭教育长效工作机制；连续扩大家庭教育学问普及面，提高家长科学教子的本领；努力建立和完善社会、家庭、学校相互搭配的家庭教育引导工作体系；连续加强家庭教育引导队伍建设，使家庭教育工作向科学化、社会化、规范化方向进展。（三）实在目标：1、巩固并扩大家庭教育学问普及面，拓宽家庭教育引导渠道，加大对家庭教育学问的宣扬力度。连续办妥家长报、家教信箱、家庭科普学问等小报。2、连续办妥家长学校，建立多元化的家长学校办学体系。3、全面推动家庭教育引导工作，努力提高家长学校的办学质量，探究建立多功能家庭教育引导中心。4、加强家庭教育引导者队伍建设。努力形成一支结构合理、专兼结合、功能互补、分布适当，具有较高素养的家庭教育引导者队伍。五年内家长学校的负责人全部接受家庭教育工作的培训。5、开展家庭教育调研、科研活动，积极向市、县家庭教育学会申报家庭教育规划课题，加强对留守家庭、单亲家庭等问题的理论讨论。定期进行家庭教育优秀调研报告和科研成果及论文评比，并与家庭教育工作的考核嘉奖挂钩。二、措施（一）加强家庭教育工作的领导和管理1、加大领导力度家庭教育工作要在校家庭教育工作领导小组的引导下开展，建立会议制度，共同对家庭教育工作进行规划、组织实施、引导和评估。建立家庭教育领导机构，确定专人（或兼职）负责家庭教育工作管理人员，有年度计划和工作总结，渐渐形成上下协调、多方协作的家庭教育管理模式，加强家庭教育工作的管理实效。要加大家庭教育工作经费的投入。要将家庭教育专项经费纳入年度财务预算，并随经济增长逐年递增。同时激励社会、企业和个人以各种方式支持和资助家庭教育工作，拓宽本单位家庭教育讨论引导经费的渠道，为提高家庭教育工作质量奠定必需的经济基础。2、明确职责分工家庭教育工作实行条块结合，分工协作，各负其责的原则。3、完善运作机制重视家庭教育工作规章制度建设，订立家庭教育培训工作、社区家庭教育工作、家庭教育监测评估工作等规章制度，渐渐提高家庭教育工作的规范性、科学性。建立二年一次的家庭教育工作表扬制度，表扬家教工作先进集体、先进工、优秀家长等，形成家庭教育工作激励机制。（二）加强家庭教育宣扬、引导工作1、广泛宣扬普及家庭教育学问积极开展各种融学问性、科学性、趣味性为一体的新奇活泼、寓教于乐的家庭教育宣扬活动，向家长宣扬正确的家庭教育观念、科学教子学问和方法；加强与各媒体管理部门的联系和合作，加大家庭教育宣扬报道力度。要高度重视和利用网络媒体的优势，依靠社会气力，在各有关网站上增设或完善家庭教育主页，开垦多种形式的家庭教育宣扬、咨询、交流栏目，渐渐形成网络家庭教育引导的特色。2、努力提高家长学校的办学质量家长学校要依照我县家庭教育工作引导看法，坚持全面推动素养教育方向，积极探究变化家长观念、提高家长素养的有效工作机制，加强规范管理，提高办学质量，使家长能得到较为系统的科学的家庭教育引导。要把家长学校办学的质量纳入德育工作的考核内容，不绝提高家长学校工作的实效性。家长学校工作要贯穿家长与老师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教育思想；贯穿以人为本、贴近未成年人生活实际的教育思想，开展丰富多彩的家长教育活动。以家长为主体，将引导服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。要定期评比一批示范、优秀家长学校并充分发挥其示范辐射作用。3、加强家庭教育引导队伍建设要从实际情况启程，建立一支具有较强专业基础学问的骨干老师构成的家庭教育引导队伍，以及一支由热心家庭教育工作、具有较高文化素养的社会各界人士构成的家庭教育志愿者队伍，要发挥家庭教育团体作用，对家庭教育引导者、志愿者进行较为系统的家庭教育专业学问和专业技能培训，组织他们定期参加家庭教育义务工作，渐渐提高其业务水平、服务质量。健全家庭教育讲师团队伍，加强管理培训并充分发挥其作用。（三）加强家庭教育理论讨论工作要深入实际，与家庭教育第一线的实际工紧密搭配，从社会进展的特点启程，开展家庭教育重点、难点及热点问题调查讨论，提出建议和对策，加强家庭教育引导的科学性和针对性。学习兄弟学校家庭教育工作先进阅历，互通信息，加强交流与合作。家长学校教学工作计划篇四一、引导思想：以国家教育部颁发的《幼儿园教育引导纲要》（试行）为引导，在区教育局家委会的领导下，认真贯彻实施《上海市中小学、幼儿园家庭教育引导大纲》，打造公信教育，正确认得幼儿园与家长是合作关系，积极寻求交流合作的机会，制造各种途径去自动地与家长沟通，促进家长改善家庭教育质量，改善亲子关系，为子女的进展供应良好的家庭教育环境。二、工作重点和措施：本学年我们要在“互动”上下工夫，使家长真正成为幼儿园教育和教学过程中的积极贡献者，加强幼儿的家庭教育，并在确定范围内有限度地参加幼儿园的教育过程和活动，有效发挥幼儿园的实际教育功效。（一）加强学习、宣扬，发挥幼儿园的教育引导功能。1、加强老师们对家教认得的。理论学习，充分发挥家长合作伙伴的作用，提高家教工作的实效。2、接受有关教育专家来园讲座和本园有阅历老师讲学的形式，让家长感受教育新观念、了解幼儿园的教改进程，渐渐提高家长的教育素养。3、不绝丰富完善“上海市学前教育网”的家园互动管理平台，让家长得到更多的信息，了解最新的教育动态、决策，加添相互交流的渠道。4、班级针对本班需要，常常更换家长园地，为家长供应广泛的资源信息，提升家长的教育意识和方法。5、保健室依据季节变动和传染病的防治工作，适时地出好黑板报的宣扬工作或向家长发放卫生宣扬资料，提高家长的科学和教养方法，增长幼儿身体的健康。（二）加强基地建设，寻求多方位的家园沟通渠道。1、充分发挥幼儿园环境的作用，让孩子的作品布置环境，向成人呈现孩子在活动中的表现，使家长感受到孩子的进步，增长对孩子的了解，从而渐渐建立和谐、互动的家园合作关系。2、向家长打开大门，定期邀请家长前来观摩班级的教育教学活动，参加各种大型的家园同乐活动、亲子活动，让家长了解幼儿园、了解本身