新教材2021-2022学年高中外研版英语必修第一册学案：Unit4-3FriendsforeverDevelopingideas

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Unit4Friendsforever

Developingideas

》基础认知•自主学习《

I.必备单词：根据提示填写单词

词块记忆

1.themissingteenager失踪的青少年

2.hispassionforfootball他对足球的激情

3.inquality在质量上

4.postponethemeeting推迟会议

5.theeverydaylifeofordinarypeople普通人的日常生活

6.dragJimmyoutofNewYork把吉米从纽约拖走

7.correspondwithmyfriend与朋友通信

8.plainclothes衣着朴素

9.strikeamatch划火柴

10.ahuntingscene狩猎的场面

11.havealivelypersonality有活泼的性格

12.arelaxingatmosphere轻松的氛围

拓展记忆

13.aninspiringidea鼓舞人心的想法玲inspire(此)creativity激发创造

力玲beextremelyinspired(adj.)极其受鼓舞

14.beoflittlecomfort没有多少安慰好acomfortable(adj.)chair一把

舒适的椅子

15.requirepatienceandunderstanding需要耐心和理解fapatient(ad/.)

teacher一位耐心的老师

16.repayhimforhisgenerosity回报他的慷慨->agenerous(ad/.)

donation慷慨的捐赠

17.asenseofhumour幽默感->hishumorous(ad/.)remark他幽默的话

语

18.seemalittleanxious似乎有点焦虑玲causeanxiety(/?.)引起焦虑

19.distanceyourselffromthedog远离那条狗玲adistant(ad/.)relative

远亲

20.comeintoafortune继承一次财产ffeelfortunate(adi.)感到幸运

21.attheappointedplace在约定的地点—appoint(v.)Tomtodothejob

委派汤姆做这项工作

22.smilebitterly痛苦地笑好abitter(ad/.)experience痛苦的经历

23.feelashamed感到不好意思fbringshame(/?.)onthefamilyname给

家庭声誉带来耻辱

24.unfoldthenote展开便笺ffold(v.)upthechair把椅子折起来

25.theexactlocation确切的位置focate(v.)survivorsoftheearthquake

确定地震中幸存者的位置

26.adapttothenewsurroundings适应新环境fsurround(ut.)thecity

包围这座城市

II.必备短语：英汉双译

1.distanceoneselffrom使自己与...保持距离

2.makeone'sfortune发财

3.oughtto应该；应当

4.hearfrom收到...的来信

5.workout解决；算出；锻炼

6.beworthit值得

7.turnup（意外地或终于）出现;调高

8.beashamedof以……为耻

9.longfor渴望

10.insurprise惊讶地

必备句式：翻译课文原句，并观察黑体部分

1.ThenextmorningIwastostartfortheWesttomakemyfortune.

译文：第二天早晨我准备动身前往西部发财。

2.Youcouldn'thavedraggedJimmyoutofNewYork;hethoughtitwas

theonlyplaceonearth.

译文：你不可能把吉米从纽约拖走；他认为纽约是地球上唯一的地方。

3.ButIknowJimmywillmeetmehereifhe'salive,forhealwayswas

thetruest,staunchestoldchapintheworld.

译文：不过我知道吉米如果还活着，会来这里见我的，因为他一直是

世界上最忠实最可靠的老朋友。

》语篇精读•合作探究《

框架宏观建构：整体理解

•Place:thestoryissetin1.NewYork

(setting](z^>outsideashop

•Time:onacold,dark2.night

•apoliceman

Characters]amanwhohasascaronhisfaceand

3JimmyWells^theman'sfriend

•Thepolicemanhada4.chatwiththeman.

(plot][—^>Themantoldthathepromisedtomeetwith

his5.chumthereagainexactlytwentyyears

later.

文本微观剖析：细节探究

1.Choosethebestanswer.

(l)Whatwasthepolicemandoingwhenseeingaman?

A.Searchingforacriminal.

B.Goingonapatrol(巡逻).

C.Dealingwithanurgentthing.

D.Helpingthemaninneed.

(2)Whydidthemangotothewest?

A.Totravelinthewest.

B.Tofindhisfriend.

C.ToletJimmyleaveNewYork.

D.Toearnalotofmoney.

(3)Whatdidthemanandhisfriendagreetodo?

A.Makeafortunetogether.

B.LeaveNewYorktogether.

C.Meetagaintwentyyearslater.

D.Callupeachother.

（4）Whathappenedafteroneortwoyears?

A.Theystillcorrespondedwitheachother.

B.Theymetagaininthesameplace.

C.Theybothmadeabigfortune.

D.Theycouldn'tgetintouchwitheachother.

答案：⑴〜⑷BDCD

2.Longsentenceanalysis.

Wefiguredthatintwentyyearseachofusoughttohaveourdestiny

workedoutandourfortunesmade,whatevertheyweregoingtobe.

分析：本句为复合句,thatintwentyyearseachofusoughttohaveour

destinyworkedoutandourfortunesmade为that引导的宾语从句，

whatevertheyweregoingtobe为whatever引导的让步状语从句。

译文：我们认为，二十年后,不论我们成为什么样的人,我们每个人的

命运应该定下来了，我们的财富梦想也应该实现了。

阅读思维升华：主题实践

1.Whathasthemanexperiencedinthepasttwentyyears?（Logical

Thinking逻辑性思维）

HekepthustlingaroundovertheWestprettylively.

2.Doyouknowtheendofthestory?（CreativeThinking创造性思维）

Yes.ThepolicemanwasJimmy.Hecamefortheappointment,but

arrestedhisfriendeventually.

语篇总结归纳：主题深化

TheshortstoryAfterTwentyYearsisset1.inNewYorkonacold,

darknight.Apolicemanwho2.ischecking(check)theareaseesaman

outsideashop.Hegoesuptotheman3.andchatswithhim.4.Theman

startstotellhisstory.Twentyyearsagotonight,hedinedhereat”Big

Joe“Brady/swithhisfriendJimmyWells.Thenextmorninghewas5.to

start(start)fortheWesttomakehisfortune.ButJimmywouldn'tleave

NewYork.However,theyagreedthatnightthattheywouldmeetthere

again6.exactly(exact)twentyyearsfromthatdateandtime,nomatter

whattheir7.conditions!condition)mightbeorfromwhat8.distance

(distant)theymighthavetocome.9.Although/Thoughtheywereoutof

touchwitheachotherforalongtime,heknewJimmywouldmeethim

hereifhewasalive,forhealwayswasthe10.truest(true),staunchest

oldchapintheworld.

》要点精研•理解应用《

1.inspiringadj.鼓舞人心的;启发灵感的

(教材原句)Herideasarealwaysinspiring.

她的想法总是鼓舞人心。

【词块积累】

(l)inspirevt.鼓舞；激励；启示

inspiresb.todosth.激励某人做某事

(2)inspiredadj.深受鼓舞的

(3)inspirationn.灵感；鼓舞

①Hisdreaminspireshimtotrvhisbesttodowhatheneedstodo.

他的梦想激励着他尽力做他需要做的事情。

②Inspiredbythespeech,thelittlegirlmadeuphermindtoworkever

harder.

受到演讲的鼓舞，小女孩下定了决心更加努力地学习。

③Thelittleproblemsthatwemeetinourdailylivesmaybeinspirations

forgreatinventions.我们在日常生活中遇到的小麻烦有可能成为伟大

发明的灵感。

名师点津明辨inspired与inspiring

inspired为过去分词，具有形容词词性，意为"受到鼓舞的“，常用

来修饰人；

inspiring为现在分词，也具有形容词词性，意为“令人鼓舞的，鼓舞

人心的"，多用于修饰事物。

【知识延伸】表示感情的动词的现在分词与过去分词作形容词的区别:

①现在分词作形容词时通常表示主动关系，多形容客观事物体现在外

的性质，其修饰对象往往是物，有"令人的"之意。例如:Thenewsis

exciting.这个消息令人激动。

Hecriedattheexcitingnews.

这个激动人心的消息使他哭了。

②过去分词作形容词时往往表示被动关系，多形容人或生物的情绪或

感受，有"感到……"之意。例如：

Hefeltexcitedatthenews.

这个消息使他感到很激动。

Thefilmstarwavedgood-byetotheexcitedfans.

这位电影明星向激动的影迷挥手告别。

2.patiencen,耐心；忍耐，忍受

(教材原句)...oneglassofcomfort,twodropsofpatience,onebagof

passion...

...一杯安慰，两滴耐心，一袋激情

【词块积累】

(l)havepatiencewith对...有耐心

losepatiencewith对...失去耐心

withpatience=patiently耐心地

(2)patientadj.耐心的；能忍受的

n.病人

bepatientwithsb.对某人有耐心

①Hegaveupintheendforlosingpatiencewiththetask.

最终他因为对这项任务失去耐心而放弃了。

②Theoldgrannytalkedendlessly,butwelistenedtoherwith

patience/patientlv.

老奶奶讲个不停，但我们耐心地听她讲。

③Heisjustasmallchild,soyoumustbepatientwith/havepatience

withhim.

他只不过是个小孩子，所以你必须对他耐心点。

3.anxiousadj.焦虑的；不安的

(经典例句)Theword"patience"referstotheabilitytowaitwithout

becominganxiousorangry.

"耐心〃这个词指的是等待但不会变得焦虑或气愤的能力。

【词块积累】

(l)beanxiousaboutsth./forsb.为某事/某人担心

beanxioustodosth.渴望做某事

(2)anxietyn.担心，焦虑

withanxiety担心地

(3)anxiouslyadv.焦虑地，不安地

①Sheisanxioustogotocollegenow,butanxiousaboutnotpassing

theCollegeEntranceExamination.

她现在渴望上大学，但又担心不能通过高考。

②ItoeasehisanxietyandnggQiivgmood.

我的目的是减少他的焦虑和消极的情绪。词汇复现

③Shetookthedressoutofthepackageandtrieditonwith

anxietv/anxiouslv,onlytofinditdidn'tfit.她把衣服从包装袋里拿出

来，焦急地试穿了一下，却发现不合身。

4.distancei/.使与...保持距离，撇清和的关系

(经典彳列句)Theorganizationhasfirmlydistanceditselffromthe

anti-governmentmovement.

这个组织坚决撇清和这场反政府运动的关系。

【词块积累】

(l)distance(oneself)from远离；撇清；疏远

(2)distancen.距离

inthedistance在远方

atadistanceof以……的距离

keepone/sdistancefrom与……保持距离

(3)distantadj.遥远的；久远的

①Thetowerbeingbuiltinthedistancewillbecompletedintwo

months.

远处正在建的塔两个月后完成。

②Atadistanceofsixmilesyoucan'tseeanything.

距离6英里你很难看清任何东西。

©You'dbetterkeepvourdistancefromthedog.

你最好离那条狗远点。

［巧学助记】学会保持"distance"

atadistanceinthedistance

以一定距离在远方

在梢远处远距离

5.makeone'sfortune发贝才

(教材原句)ThenextmorningIwastostartfortheWesttomakemy

fortune.第二天早晨，我准备动身去西部发财。

【词块积累】

(l)fortunen.运气；财富

seekone'sfortune找出路；碰运气

tryone'sfortune碰运气

(2)fortunateadj.幸运的

befortunateindoingsth.因做某事感到幸运

befortunatetodosth.有幸能做某事

(3)fortunatelyadv.幸运地

①Youngpeoplelongtoseektheirfortuneintheworld

年轻人渴望寻求发财之道。

②Sometimes,Ialsobuysomelotteriestotrymyfortune,yettheonly

prizeIhavegotfromitisapen.

有时候，我也会买一些彩票试试运气，但我得到的唯一奖品就是一支

笔。

③Iwasfortunatetoeniovsuchattractivesceneryinyourhometown.我

很幸运能在你的家乡欣赏到如此迷人的风景。

。小词汇•大文化o

Everydayhasitsupsanddowns,andeverymanhashismisfortunesand

fortunes.天有不测风云，人有旦夕祸福。

名师点津fortune可数还是不可数？

fortune作“机会，运气”讲时，为不可数名词；作“财产"讲时，为可

数名词。

6.turnup（意外地或终于）出现，露面;（把音量等）调大

（教材原句）Icameathousandmilestostandinthisdoortonight,and

it'sworthitifmyoldpartnerturnsup.

我今晚从千里之外赶来站到这扇门里，如果我的老伙伴出现就值了。

【词块积累】

卜umover翻身；移交、，/turndown调小；拒鎏）

（turnoff关诩鬻，/Humin上交；拐元）

________________［短语

（turnto转向；求助Jout结果是；生产）

①Wearrangedtomeetatthecinemaat7:30,buthefailedtoturnup.

我们约定7点30分在电影院见面，但他没来。

（2）11turnedoutfarbetterthanIhadexpected.

结果比我预料的好得多。

③Youcanalwaysturntohimforhelpifyoumeetwithdifficulty.如果遇

到困难，你总是可以找他帮忙。

④Tomhadtoturndowntheinvitationtothepartylastweekendbecause

hewastoobusy.

汤姆上周末不得不拒绝聚会邀请，因为他太忙了。

【要点拾遗】

1.comfort/?.安慰；令人感到安慰的人"安慰；宽慰

（经典彳列句）ltisagreatcomforttopatientstobeclosetotheirbeloved

ones.

对病人来说，接近他们所爱的人是一种极大的安慰。

【词块积累】

comfortableadj.舒适的

uncomfortableadj.不舒适的

comfortablyadv.舒适地，舒服地

discomfortn,不舒服，不安

①Whenevershewasupset,shewouldturntohermotherforcomfort

andadvice.

每当她心烦意乱时，就会去向她的妈妈寻求安慰和建议。

②Icouldn/tsleepbecausethebedwasratheruncomfortable.

这床太不舒服了，我睡不着觉。

③Notallculturesgreeteachotherinthesameway,norarethey

comfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople.

词汇复现

各种文化背景下人们互致问候的方式不尽相同，身体接触和相互间距

离也不一样。

名师点津抽象名词具体化

acomfort指"令人感到安慰的一个人或一件事”。类似的还有surprise,

failure,success,beauty,danger等。

2.passionn.强烈的情感；激情

（2020•江苏高考）Beinggoodatsomethingandhavingapassionforitare

notenough.

擅长某件事并对它有激情是不够的。

【词块积累】

haveapassionfor热爱，酷爱

withpassion有激情地

flyintoapassion勃然大怒

①Weareaskedtotalkaboutthetopicsthatinterestuswithpassion.

我们被要求满怀激情地谈论使我们感兴趣的话题。

②Shefliesintoapassionifanyoneevenmentionshisname.只要有人提

到他的名字，她就会勃然大怒。

3.generosity/?.慷慨，大方

(经典例句)1shallneverforgetthegenerosityshownbytheChinese

people.

我永远不会忘记中国人民表现出来的慷慨。

【词块积累】

(l)generous.慷慨的

begeneroustosb.对某人慷慨

begenerouswithsth.在某方面大方，不吝啬某物

It'sgenerousofsb.todosth.某人做某事真是慷慨。

(2)generouslyadv.慷慨地，大方地

①Thesevolunteersareverygeneroustotheoldmen.

这些志愿者们对老人们非常慷慨。

②Thegraduateisverygenerouswithhistimeinhelpingothers.这个毕

业生很慷慨地花时间帮助别人。

③Itisgenerousofvoutolendvourportablecomputertome.你真慷慨,

把你的手提电脑借给我。

4.humourn.幽默感

（经典例句）Thehostshowedflashesofhumourthatmadetheaudience

burstintolaughter.

主持人的幽默使观众哄堂大笑。

【词块积累】

humorousadj.幽默的

humorouslyadv.幽默地

asenseofhumour幽默感

①Togetalongwellwithothers,you'dbetterhaveasenseofhumour.

为了和他人相处得好，你最好要有幽默感。

②HegaveahumorousaccountoftheirtriptoSpain.

他饶有风趣地讲述了他们的西班牙之行。

③Hesaidhumorouslythathelookedasifhewereanoldman.他幽默地

说他看起来好像一个老头。

5.qualityn.素质；品德

（2020•江苏高考）Forin-personhumor,qualityisn/tasimportantasyou

mightthink.Yourattitudeandeffortcountalot.对于面对面的幽默，质

量并不像你想象得那么重要。你的态度和努力很重要。

【词块积累】

ofgood/highquality质量好的

inquality在质量方面

①Whatqualitiesdoesagreatpersonhave?

一位伟人会有什么品质？

②Theprinterisofgoodaualitv/goodinquality.Ifitshouldbreakdown

withinthefirstyear,wewouldrepairitatourexpense.

这台打印机质量很好。如果第一年内发生故障，我们会自费修理它。

名师点津

⑴quality作“质量”讲时常用作不可数名词，而作“品质”时多用作可数

名词。

(2)quantity与quality形近意异，意思为“数量"。

6.correspondv.通信

(教材原句)“Well,yes,foratimewecorresponded,"saidtheother.

"哦，是的，我们有一段时间通信，"另一个人说。

【词块积累】

(l)correspondwithsb.与……通信

correspondwith/tosth.与……相一致；符合

correspondto类似于，相当于

(2)correspondingadj.相当的，相应的；一致的

(3)correspondencen.通信；相当

①Wehavecorrespondedwitheachothersincewegraduatedfrom

college.

自从我们大学毕业以来，我们一直保持通信联系。

②Thewrittenrecordoftheconversationdoesn'tcorrespondto/with

whatwasactuallysaid.

谈话的文字记录与实际所说的不相符。

③TheBritishjoboflecturercorrespondsroughlytotheUSAssociate

Professor.

英国的讲师职位大致相当于美国的副教授。

④Thereisanincreaseinproductionof20%abovethatofthe

correspondingperiodoflastyear.

产量比去年同期增加了20%。

7.appointedadj.约定的，指定的

(教材原句)1wasattheappointedplaceontime.

我按时到了指定地点。

【词块积累】

⑴appointvt.任命；委派

|(as/lobe)...任命某人为...

appointsb.：<lo...任命某人到...任职

Itodosth.委派某人做某事

⑵appointmentn.约定，约会；任命，委任

have/makeanappointmentwith与...约会

makeanappointment预约

①ThevMoretheappointedtimeandleavetheirhomesonlyafterthe

fixedtime.

他们无视约定的时间，只在固定的时间后才离开家。

②Shewasappointedas/tobemonitorattheclassmeeting.在班会上她

被任命为班长。

③Thevappointedhertotakecareofthatoldman.

他们委派她照顾那位老人。

(4)1have/makeanappointmentwithDrSmith,butIneedtochange

it.

我和史密斯博士有个约会但我需要更改一下。

8.ashamedadj.羞愧的，难为情的

(教材原句)Washeashamedofhavingafriendlikeme?

他因拥有我这样的朋友而感到不好意思吗？

【词块积累】

⑴beashamedof对....感到羞愧或难为情

beashamedthat...对....感到惭愧

beashamedtodosth.因做某事而感到惭愧

⑵shamen.羞耻，羞愧v.使丢脸使羞愧

Itisashamethat...真遗憾...

toone'sshame令某人感到羞耻的是

①Hewasashamedofhavingaskedsuchasillyquestion.

他为问了这样一个愚蠢的问题而感到羞愧。

②IcriedintheendandIwasnotashamedtoadmitit.

最后我哭了，我并不耻于承认哭过。

③Tohershame,shegainedbackalltheweightshehadlost,令她羞愧

的是，她减掉的体重又长回来了。

9.strikev.（struck,struck）划（火柴）;（雷电、暴风雨等）袭击；打，击中;

想起;（时钟）敲；鸣n.&vi.罢工

（教材原句）WhenyoustruckthematchtolightyourcigarIsawitwas

thefaceofthemanwantedinChicago.

当你划火柴点燃雪茄时，我看到那是芝加哥通缉的人的脸

【词块积累】

bestruckby被……打动

sth.strikessb.某人突然想到……

Itstrikessb.that...某人突然想到……

beonstrike在罢工

goonstrike举行罢工

①Asnowballstruckhimonthebackofhishead.

一个雪球打中了他的后脑勺。

②Itstruckmethattherewasnooneathome.

我突然想起家里没人。

③Workersofthecoalminedecidedtogoonstrikeforbetterworking

conditions.

煤矿工人们决定为争取更好的工作条件举行罢工。

【易混辨析】

指用力"击打"，强调一次性的"打击、敲击〃等，可与hit通用；

strike

也可用作比喻意义

hit侧重"击中"；用作名词时：还可表示“成功而轰动一时的事物

或人物"

常指连续用力击打，可用于在游戏、比赛中击败对方，还可

beat

指心脏或脉搏的跳动

10.scenen.场景；现场；景色

（教材原句）Thinkaboutwhathappenedineachofthethreescenes,

usingtheinformationyouhavealreadyreadinthestory.利用你在故事

中已经读到的信息，想想这三个场景中的每一个场景发生了什么。

【词块积累】

onthescene在场，出现，到场，当场

behindthescenes在幕后，暗中

①Heisgoodatdrawingapeacefulcountryscene.

他擅长画宁静的乡村景色。

②ThescenewhereshemeetsJoe'sgirlfriendmightbethefunniestthing

yousee.她遇到乔的女朋友的那一幕可能是你看到的最有趣的事情。

③Hewasonthescenewhentheaccidenthappened.

事故发生时，他在现场。

©Thoughheisanordinarymanworkingbehindthescenes,hedoes

manyextraordinarythings.虽然他是一个在幕后工作的普通人，但他却

做了很多不平凡的事情。

【易混辨析】

指展现在眼前的情景，也可以指scenery的一部分，大多包括

scene

景物中的人及活动在内

scenery指某地的自然风景或景色,尤指美丽的乡间景色

既指场景、眼前看到的景观，又指名胜、风景，表示后者的

sight

含义时，必须要用复数

view常指从远处或高处或某一特定的地点看到的景色

11.besetin以....为背景

(教材原句)TheshortstoryAfterTwentyYearsissetinNewYorkonacold,

darknight.

这则短篇小说《二十年后》以纽约为背景，发生在一个寒冷漆黑的夜晚。

【词块积累】

setdown放下，记下

setoff出发，动身（与for连用）；使爆炸；引发

setout(todosth.)出发；开始（做某事）

setabout(doingsth.)着手（做某事）

setup建立，树立，搭起

setaside留出（钱或时间）；把....放到一旁

①Thefilm,whichissetinFrance,ispopularwiththeyoungpeople.

这部电影以法国为背景，很受年轻人的欢迎。

②Hesetupanon-profitorganization10yearsagowhenhejust

graduatedfromcollege.

十年前他刚大学毕业时；就建立了一个非营利组织。

③Youhadbettersetasidesometimeeverydayforsportssothatyoucan

keepyourselfenergetic.你最好每天留出一些时间做运动，这样你才能

保持精力充沛。

④Themomenthearrivedhome,hesetouttoclean/setaboutcleaning

thehouse.

他一到家就开始打扫房间。

》学情诊断•课堂测评《

I.单词拼写

1.Honestyisagoodquality（品质）whichtheChinesehonourandadmire.

2.1haveagreatsenseofhumour（幽默）andpeoplesayIhavea

wonderfulpersonality.

3.Adustparticleweighsonlyathousandthofa痛ram（克）.

4.Pour（倒）theoilintoafryingpanandheat.

5.Hespokewithpassion（MtW）aboutthesocialsituationinhiscountry.

6.1differedwithmypartner（伙伴）sometimesbutweusuallyreachan

agreement.

7.Nomatterhowordinary（普通的）aiobis,itplaysapartinsociety.

8.Theearthissurroundedbyalayerofaircalledtheatmosphere（大气）.

9.Weallstoodatthefarendofthestudioasworkmenpreparedthe

scene（场景）.

（朴素的）

10.LiHuazmydeskmate,iswearingaplainwhiteblouse.

II.选词填空

turnaround,inmyopinion,onearth,makeone/sfortune,be

ashamedof,focuson,workout,teamupwith,turnup,besetin

1.Yououghttobeashamedofyourselvesbecauseyou'vecausedthis

problem.

2.Theteacherturnedaroundandwrotethetitleontheblackboard.

3.Thevteamedupwithanotherfamilytorentahouseforthesummer

lastyear.

4.Headvisedmetoworkoutregularlytokeepfit.

5.Heturnedupatafancy-dressdanceintheguiseofawhiterabbit.

6.ThefilmwassetintheQingDynasty.

7.Inmvopinion,shedealtwiththematterfairlyandreasonably.

8.Hewaswanderingaroundthepyramid,wonderinghowonearththis

wonderwasbuilt.

9.Thesetwobrothersdecidedtogotobigcitiestomaketheirfortune.

10.Itisnecessarythatweshouldfocusondevelopingthechildren's

creativeability.

III.完成句子

1.Youneedtogotothecustomerservicecenterandhavevourcomputer

repaired.

你需要去客户服务中心修你的电脑。

2.Butfortheencouragingcheersfromtheaudience,ourteamcouldn't

havewonsuchanimportantmatch.要不是观众们鼓励性的欢呼，我们

队不可能赢得这么重要的比赛。

3.Sheistogetmarriednextmonthinthelocalchurch.

她将于下个月在当地教堂结婚。

4.Whatever/Nomatterwhathappens,Iwillalwayscarrythisjoywith

me.

不管发生什么，我会让这份快乐一直伴随着自己。

5.Togetmoreinformation,youcanvisitourwebsite.

想获取更多信息、，你可以访问我们的网站。

除写作精析•技能提升④

如何写故事结尾

文本研读

框架宏观建构：整体理解

Readthepassageandfillintheblanks.

1.Lookthroughthearticleandyou'llfindthatthearticletellsus

somethingaboutfriendshipandlove.

2.ThestorystartedwiththemeetingbetweenamancalledBob,who

justwasreleasedfromjail,andhisfriend'sson,Bob.

文本微观剖析：细节探究

ThegivenstoryTheendingtothestory

CharactWhoBob;apolicemanBob;Jimmy/sson

er

1.BobandJimmy（thebest,

finest,truest,

Bobcamefromathousandmiles

staunchestoldchap）

away（butJimmydidn/tappear）.

agreedtomeettwenty

“四或皿臧氯旭妆劝0段（语言描

Whayearslater.

写）,"Bobsmiled期§£及（高级词

t2.Theyhadlosttrackof

汇）•

eachotherformanyyears.

SettingfrM蛔侬（语言描写）？"Bob

3.Bobappearedatthe

longedforananswer.

appointedplace,but

Jimmydidn'tappear.

WheInthecoldwind,Bobfeltlostand

Acold,darknight

n陵（心理状态）.

Whe

outsideashopOutofjail

re

whetherhisfriendwouldJimmy/ssonappearedandgaveBob

Plot

comeanote（Jimmywasseriouslyill.）

“Yes,sir,"theyoungmansmiled.

AndmynameisBob.（为加蚁族四段

theme4.Friendship

话题素材

L话题词汇

⑴心理活动

(Ddance/jumpforjoy高兴地跳起来

②incheerfulspirits心情愉快

③bedelightedat对...很高兴

④brightensb.'sheart使某人心情愉快

⑤astrongsenseofloss强烈的失落感

⑥withaheavyheart怀着沉重的心情

⑦makeone'sheartbleed使某人悲痛

⑧cryone'sheartout悲痛欲绝

⑵对话描写

(Dsay...loudly/proudly/gently/softly/abruptly/unexpectedly/

angrily/bitterly/seriously/firmly/cheerfully大声地/自豪地/温柔地/柔和

地/突然地/意想不到地/生气地/悲痛地/严肃地/坚定地/高兴地说……

②explainsth.properly适当解释某事

③talkabout谈论

©mentionsth.tosb.向某人提及某事

©announcethat宣布...

⑶外貌描写

①withapairofblueeyesonherroundface

她圆圆的脸上有一双蓝色的眼睛

②beofmediumsize/build中等身材

③haveherhairtiedinaponytail她梳着马尾辫

@inrags衣衫褴褛

⑤apersonof+名词...样的人

⑷性格描写

①aneasy-goingand

warm-hearted/straightforward/humorous/sensitive/active/gentle/shy/stu

bborngirl

一个随和又热心肠的/坦率的/幽默的/敏感的/活跃的/文雅的/害羞的/

顽固的女孩

②apersonofgreatdetermination/will

一个拥有坚强意志的人

③bestrict/patientwith对...要求严格/有耐心

(4)beresponsiblefor对...负责

⑸环境描写

(Darainyseason多雨的季节

②astormynight暴风雨之夜

③beexposedtothefourwindsofheaven

四面受风

©continuous/constantrain连绵不断的雨

⑤intheblindingrain在茫茫大雨中

@beburiedinsnow埋在雪中

©unbearablehot难以忍受的热

⑧inthewarmspringsunshine在春天温暖的阳光里

2.读后续写注意事项

⑴注意与所给短文及段落开头语的衔接程度。

(2)情节设计要有合理性，续写的部分应该是故事的高潮和结尾部分，

所以不能有太多的旁枝。

⑶不能随意添加故事的人物。

⑷在读后续写中不宜过度追求标新立异。

1.题型特点

高考的读后续写试题提供一段350词以内的语言材料要求考生

依据该材料内容、所给段落开头语进行续写(150词左右),将其发展成

一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。

读后续写除了要求学生掌握丰富的词汇和句式外,还注重学生的

内容构思和情节衔接的能力。主要聚焦在以下四个方面：

一是把握短文关键信息和语言特点的能力。学生需要了解给定短

文的主要内容，清楚其关键词和语言结构的使用情况，并通过续写短

文表现出来。

二是语言运用的准确性和丰富性。在词汇和语言结构的使用

方面准确、恰当，能够根据内容需要使用较为高级的词汇和语言结构。

三是对语篇结构的把控能力。考查对上下文逻辑关系的掌握情况

续写的短文应语句连贯、有序。

四是创造性思维能力。续写的短文要具有较丰富的内容。

2.话题句式

⑴情感心理描写

①Seeingtheirtaskfinishedgivesthemasenseofsatisfaction.看至!J任务

完成了，他们感到很满意。

②Thenewsdepressesher.这个消息使她沮丧。

③Tearsfillinghereyes,sheofferedherheartfeltgratitude,她热泪盈眶,

表示衷心的感谢。

⑵动作描写

①Hebeamedonhisvisitors.他对着客人们微笑。

②Sheweptoverthedeathofthechild.

她为孩子的死亡而哭泣。

(3)1stillrememberthattheshockrootedmeflatagainstthewall.

我仍然记得当时惊呆了，靠在墙上,一动不动。

④Thenextday,itwasaverysadandwithdrawngirlwhodragged

herselfintotheprincipal/soffice.

第二天，一个忧郁孤僻的小女孩，拖着脚步走进校长办公室。

实践应用

阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构

成一篇完整的短文。

Ellahadtwoexamsthatday—physicsandhistory.Shereallyhated

physics.Itwasherworstsubject.Terrylookedather,andthenlooked

awayquickly.EllathoughtTerrylookedpleased,becauseshedidn'thave

aproblemwithphysics,shedidn/thaveaproblemwithanything...Miss

Perfect（完美）！

"\thoughtwewerefriends,butshehasn'tspokentomefortwo

weeksnow.Shepromisedtohelpmegooverforthephysicsexamtoo,

butthenshe'sforgottenallmycallsandtexts.AndwhenIrangherhouse,

hermumjusttoldmeshewasbusy./7Ellathoughtangrily.Atthatmoment,

MrReedaskedallthestudentsintotheexamroom.

Ellacouldn'tanswersomephysicsquestions.SuddenlyshesawTerry

sittingtworowsinfrontofher.日lacouldn/tbelieveit!Terrywas

holdingherphoneonherkneeunderthetableandreadingfromit.Isthat

howTerryalwaysgotsuchgoodgrades?ShefeltreallyangryatTerry,

andthoughtabouttellingtheteacher,but.../Stopwriting,“saidMr

Reedandstartedtocollecttheexampapers.Ohno,Ellahadn't

answeredtwoofthequestions.Shewasgoingtofailagain!

EllawantedtotalktoTerryatlunchtime,butshecouldn'tfindher

anywhere.Ellawenttothelibrarytoprepareforthehistoryexam,which

washerfavorite.Butshecouldn'tconcentrate."Unfair!Terrywas

gettinggoodgradesbycheatingallthattime.wShethoughtabouttellinga

teacher,buteveryonewouldhateherifshedidthat.Justthen,MrReed

walkedpasthertable."MrReed..."

EllawassittingbehindTerryagaininthehistoryexamthatafternoon.

MrReedwantedhertolookatTerryandagreedifshesawthatTerrywas

cheatingintheexam.

注意：续写词数应为150个左右。

ShewasworkingonthelastquestionwhenshesawthatTerryhad

herphoneunderthetable.

EllawaswalkingtowardstheschoolgatewhenshesawTerrywaiting

forherthere.

谋篇布局

明确题裁话题一读后续写，友谊

i

确定时态人称----•般过去时；第三人称为主

--------------产一段：提醒老师一Terry被发现

布局文’章架构—

----_________/二段：期望误会解除一重归

于好

r-1.看到Terry把手机放在桌子底下，

……寸,।Ella提醒了老师。最后老师发现了

列出核心要点I一一Terry的行为并且让Terry出去二

-2.Terry解释了之前没有帮助Ella复

习物理的原因以及考场看手机的

原因误会解除后两人重归于好

遣词造句

♦完成句子

1.里德先生悄悄地走到特里身边，拿起了特里的电+话。（pickup）

MrReedwenttoTerryquietlyandpickedupTerry'sphone.

2.一切都很清楚。(clear)

AHwasclear.

3.里德先生让她离开教室。(ask)

MrReedaskedhertoleavetheclassroom.

4.考试的时候，我读了妈妈发来的短信，想看看进展如何。(go)

DuringexamsIwasreadingtextsfrommvmumtoseehowitwas

going.

5.我向里德先生解释过了。(explain)

IhaveexplainedtoMrReed.

6.他让我重新参加考试。(take)

Heaskedmetotaketheexamagain.

7.很抱歉我没有告