三年级家长会班主任教师发言稿6篇

第第页三班级家长会班主任老师发言稿优秀6篇随着社会不绝地进步，发言稿在我们的视野里显现的频率越来越高，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。你写发言稿时总是无从下笔？下面是我细心为大家整理的三班级家长会班主任老师发言稿优秀6篇，假如对您有一些参考与帮忙，请共享给最好的伙伴。小学三班级家长会班主任发言稿篇一各位家长：您们好！很快乐各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班同学的挂念和珍惜，感谢你们对我们班工作的大力支持。首先，我先介绍下班级任课老师的基本情况。语文：还是我。班主任也是。数学：周老师。英语：张老师。科学：朱老师。在过去的两年里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅，进步特别明显。就目前的班级来讲，我也有更大的信念带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩虽然不高，但是，我发觉我们班的家长都是特别搭配的，尤其是以诺、涵希、以轩、佳琪、丽琴等等家长。但这一学期，我发觉有部分同学学习态度不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。今日约家长伙伴来，和我们老师一起，召开这次特别的会议，紧要目的就是讨论一下这一学期同学们面临的任务，订立好措施，通过我们双方的共同努力，搞好同学的工作，使每位同学在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今日这次家长会意义重点，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。其次，谈这次家长会的紧要内容：一、班主任管理方面：常言道，没有规定不成方圆。必需的纪律是一切事情成功的保证。对同学来说，纪律是每个孩子在学校健康、欢快成长，提高学习成绩的保证。只有每个孩子都遵守纪律，才能够形成良好的班级学习氛围。一个不懂得遵守纪律的孩子，不仅仅对本身是一种损害，对于班里学习认真的孩子也是一种损害，对于班级更是一种损害，这是我们不乐意看到的。为了对孩子的学校生活学习进行制约，我们订立了班级公约，既有嘉奖，也有惩罚。对于习惯好的孩子看到的是嘉奖部分，会通过本身的努力得到嘉奖；而习惯还有待改进的孩子，他们总是在想方设法怎样躲避惩罚，因此他们违犯了公约后总是有各种各样的理由。譬如没有定时交作业，他们要么说忘带了，要么说没记住老师布置的作业，要么说父亲或妈妈检查他们的作业后没给他们收好等等。但是，没有定时交作业，任何理由都不是理由（孩子生病这种特别情况除外）。由于失败者为本身找借口，成功者为本身找方法。班级的惩罚基本是迟到罚扫，作业没写罚扫，眼操、早操不认真扣分，没有苹果。我希望我的44个同学能尽快改掉自身的缺点，向优秀靠拢。评价方式：一周没有违反纪律、作业都完成、听写满分、测验A、值日认真都会得一颗苹果贴纸。还譬如上课摸东西、任意说话、作业潦草、老师的话进不到耳朵里、忘带学习用品和作业等等，我会尽最大的努力促使孩子改正。但教育好孩子单靠我一个的气力是完不成的。以前，常有家长跟我说：老师，我们把孩子交给您，我们放心。但我总是说：“你放心，我不放心。由于我只是老师，不是父亲，也不是妈妈，我只能做好学校教育，却无法做您孩子的家庭教育。只有家庭和学校教育形成合力，我们的教育才可能成功。”正如苏霍姆林斯基所说：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。假如没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。”孩子的教育需要您更多的参加！只有家校总动员，孩子才会更优秀！在班级管理方面，我需要您在下面几个方面予以我支持：1、留意短信，有时需要回复。班级空间、博客需要加入关注。座位编排。既然这44个孩子成了我的同学，我便会对他们中的每一位负责。在我的心目中，我们班没有差生，有的只是短时间落后的孩子，他们只要用心学习，都能成为优秀的孩子。因此在编排座位时，我是通盘考虑，首先是依照个子高处与低处，其次考虑动静（好动的和安静的）结合、男女生搭开。大家不要以为坐在前面的孩子老师关注得多，说实话，恰恰相反，由于前排的孩子本身心中有一种畏惧，觉得本身在老师眼皮子底下，一动老师就能看到，所以他们会自发收敛一些本身的言行；后面的孩子则简单放松，而我一进教室首先关注的就是坐在教室后面的他们。其实，对于一个有上进心的孩子来说，无论坐在哪里，都不影响他优秀。或许您说，我不允许我的孩子和一个习惯不好的孩子坐在一起，由于他不能影响我的孩子。试问：咱们能保证将来孩子走向工作单位，碰到的都是优秀的同事，优秀的领导吗？咱们为什么不能教会孩子从小学会和各种类型的人交往呢？孩子不可能生活在真空中。再者说了，假如大家都有这种想法，我们是不是该把那些纪律还不够好的孩子送到太空上去啊？当然这只是开个玩笑，我想大家都会理解我的。2、到校时间。尽管我们是8点才上课，但大家都知道，早上是一个人的大脑最活跃的时候，是记忆力最好的时候，我想大家可能不怎么能保证孩子在家里每天坚持早读，那就让孩子早一点到校，我们会有计划地布置早读。早上7：30最好能进教室。需要让孩子本身检查是否带好校徽红领巾等。值日需要注意，公共场地是要早晚扫的。但是7点30和下午1：00之前不能到学校，那时老师来不到，同学的安全不能保证。下午接孩子的时间最好不要晚于3：50.3、请假问题。为了每个孩子的健康和安全，我们每天早上都要对同学到校情况做统计。因此，假如咱们孩子有什么特别情况，确定要及早打电话或发短信给我和李老师请假，最迟不要晚于7：50.此外，孩子已经是同学了，没有什么很特别的情况，譬如孩子生病等，孩子只要能上学尽量不要耽搁孩子，由于我们的课赶得很快，老师也很难抽出时间给孩子补课。4、生活习惯。我们完全能从孩子在学校的学习习惯判定出孩子在家里的生活习惯。一个以自我为中心，从不知关爱家人的孩子也不会懂得挂念同学；一个在家里站无站相，坐无坐相的孩子，在学校上课时也不会规规定矩地坐端正；一个在家里父母叫上两遍三遍不知道干什么的孩子，在学校也不会倾听老师讲课和同学发言；一个时常把家里搞得乱七八糟而不知整理的孩子，也不会保管好本身的学习用品；一个被家长娇惯从来没有责任感的孩子，就总是忘带学习用品。孩子的生活习惯您最清楚，因此您基本上就能想象出孩子在学校的情况。譬如咱们班，有几个孩子每天虽然身在教室，但却不知道他们时刻在想些什么，老师说了几遍的话，他总是一句也没有听到。课堂上不会倾听，他的听课效果怎能保证？没有良好的听课效果，他的学习成绩怎么提高？孩子们的智力水平是没有多大差别的，差别是习惯。只要会听课，会思考，能定时完成老师布置作业，这样的孩子想不优秀都不可能！我的课堂是开放的，假如您有时间，您又想了解孩子的听课情形，欢迎您随时走进我们的教室，走进我的课堂。5、各类比赛。科技节、艺术节。元旦表演。衣裳问题？手抄报。背诵《小同学日常行为规范》6、安全问题。放学回家（女孩子）、课间冲泡。菜地。体育课（体质监测）二、学习方面小学六年一般可分为三个阶段：一、二班级为低段；三班级和四班级为中段；五班级和六班级为高段。三班级上学期属于过渡阶段，是孩子跨入中高班级的起始阶段，各门学科都有了很多新的要求，譬如语文，低班级段的学习任务紧要是识字、写字、朗读课文，现在则加添了阅读理解和写作这两个语文学习的重头戏。从三班级开始，学习需要拿出真本领。一、二班级时，有的孩子比较聪慧，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三班级就没有那么简单了，不认真听课，再懈怠一点，马虎一点，学习成绩就会滑下来。一二班级一直考95分以上的孩子，上了三班级或许就只能考80多分了。三班级是一个两极分化的阶段，由于学习学问点多了，难度大了，孩子要保持高分，就需要付出更多的努力。但只要家长和老师紧密搭配，捉住这关键的一年，培育孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般成绩不会下滑，而且这一年养成了良好的学习习惯，以后几年的学习会变得更加顺当。相反，假如三班级成绩滑下去了，那基础确定不会坚固结实，以后的学习也会越来越困难。同时，三班级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向渐渐定型的紧要过渡阶段。这就需要做家长的在关注孩子学习成绩的同时，更要关注孩子的学习习惯、学习态度，譬如先写作业再玩耍，还是先玩耍再写作业；专注写作业还是边写边玩；自动读书还是家长提示；本身整理书包还是家长帮忙；从不忘带学习用具还是时常丢三落四……假如三班级孩子良好的学习习惯还不能养成，仍旧把学习当成给家长或老师完成任务，可能将会影响孩子一生。因此，处在这一时期的孩子更需要老师和家长真诚的激励和热诚地帮忙，只要我们能够正确引导，孩子就会顺当度过这一时期。1、关注孩子的书写习惯。我们常说“字如其人”。的确，一手好字，能给人赏心悦目的感受，一手好字，能透出一个人的内在气韵。作为一个中国人，却不能把中国的汉字写得规范、乾净、端正，实在惭愧。我班孩子的书写整体来看不算很好。我特别注意到，孩子们不能正确地书写基本的笔画，笔顺也有很多孩子是错的，再加上不会察看字的结构，要写好字当然就不可能了。今后我准备每周抽出半节课时间，从基本的笔画笔顺教起，尽量让孩子的书写能提高一个层次。今日第四节课，我已经教了孩子正确的执笔姿势和基本的笔画，我发觉孩子们用心写，写得都挺好的。其实，任何人都有把字写好的本领，关键是有没有认真对待。一个每天应付作业的孩子不可能把字写美丽。请大家看孩子作业的时候，除了关注正确与否，得了多少分，别忘了注意孩子的书写等级。我会在孩子的任何书写作业上都标注A、B、C三个等级，得A要保持，得B需提高，得C则必需认真练字。最好的练字方法就是树立“提笔即是练字时”的理念，把每次作业都做到写出本身最高的水平。请我们家长也在家里严格要求，提前讲好，假如写得很乱，没有达到本身的水平，就必需撕掉重新。几次严格要求后，孩子就不敢再应付了，由于重新写一遍作业，是孩子们最厌烦的事。2、作业必需高标准严要求。1、预习新课：首先在本周内给孩子买一本《现代汉语词典》，孩子们以后要学会本身预习课文，除了读熟课文，认读生字外，要加添理解词义，这时候孩子必需学会查词典。此外预习新课，还要学会用本身的话概括文章的紧要内容，能捉住文中重点句子和词语理解文章表达的情感，学习的表达方法等。这些我已经在在讲课中渐渐教给孩子方法了，您在家里也特别注意一下。读书签字可以加上评语或者买些印章盖上去。单元读书可以签在园地处。2、日记作文：首先保证200——300字的基本要求。B为基本过关，A为优秀，C以下需要加强，这样的作文往往没有文采，病句也较多。假如没有打分，则属于文不对题。孩子初学写作文，最大的问题就是没什么可写，即使老师给了题目，也不知道怎样写，更不知道怎样写好。一般情况下，除了生活作文（自由选材，自由命题）外，我都会给孩子实在讲解，会倾听的孩子一般都能写出符合要求的作文。由于班内孩子较多，哪个孩子的作文显现写不实在的现象后，老师也没有时间一一辅导，这时候，家长的单独引导就显得很紧要了。假如您有这个本领，这时候您能给孩子做好实在的引导，孩子就能较快地学会写作文。刚才我已经谈到，孩子上了三班级，学习重点发生了更改，在识字写字、朗读课文不能丢的情况下，加添了阅读理解和作文。这两项是语文教学，也就是我们母语教学的重点，同时也是难点。有人就提出，语文考试，只需要出一道阅读题和一道作文题，就完全能考查出同学的语文本领。此话很有道理，我特别同意。因此，希望您在今后能重点在这两个方面对孩子多关注一些。3、《创优练习》：选择部分题目布置，只要布置的，都是有必需做的，确定要保证写对，特别是阅读题目。4、听写默写：这是最基础的内容，必需保证全对。听写假如全对了，可以免抄词语。错了，可以让他把错的多写几次。5、经典诵读：“背会唐诗三百首，不会作诗也会吟。”假如能在童年时期积累下大量的经典诗文，不仅有助于孩子语文成绩的提高，更能提升孩子的修养。本学期我们先背诵完古诗考级上的诗文，然后背诵《三字经》。这是我们的国学经典，我们不能丢。每天我都会利用早读或课前几分钟时间给孩子讲解并初步背诵，然后让孩子本身背诵。希望您每天晚上都要检查一下孩子的背诵情况。课文的背诵基本是2—3天，不需要太急。阅读存折一周必需做好5次记录，即7天中需要5天阅读课外书，做好好词好句的摘录。每满3小时可到我这里兑换苹果贴纸。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必需一起努力，实现这个理想，老师乐意从一点一滴做起。感谢大家！小学三班级家长会班主任发言稿篇二各位家长：欢迎你们在百忙之中来参加家长会，这次家长会的主题是：“全面进展，健康成长”。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。我就四方面内容与大家作一下交流。一、班级情况我们这个班的同学总体来讲，女生听话，学习自发，男生的行为习惯比较差，好动自制力以及自理本领相对较弱。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。经过两年的接触，我对各位家长也比较谙习了。一直来，家长们总是特别热心、积极地支持着我，搭配学校开展各项工作。趁这次家长会之际，我要郑重地向为我们班付出心血、汗水的家长们表示由衷的感谢！二、班主任工作方面作为班主任，我想谈一谈如何培育孩子健康的心理品质和良好的心理素养。第一个方面，说说“习惯的养成”。有位哲学家说得好：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”良好的习惯是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个紧要的起跑线上时，作为家长应当做些什么？首先要培育孩子良好的时间习惯。要督促孩子定时上学，定时回家。早上7：50到校，不要过早到校，从前一段时间看，我发觉有些同学往往早到，有的孩子7点多一点就等在校门口了。对于这种现象我能够理解，由于有的家长很早要上班，趁着上班之前把孩子送到学校，然而，假如这样做，往往简单造成校门口堵塞，也给您的孩子加添了很多不安全的隐患。由于很多家长把孩子留在校门口以后，本身有事情先走了。孩子在校门口的这一段时间就成了管理上的空档，意外也常常在这个时候发生。所以要提示家长们注意不要过早把你的孩子送到学校。其次要培育孩子良好的行为习惯。我发觉我们班还有大部分的同学由家长包揽着生活中学习中的一切，譬如整理书包，准备第二天上课用的学具。当然，在最初的时候，孩子忘带书本、忘带文具盒等都是难免的，对于这种情况，家长不要过分责备，要帮忙孩子加强自信，引导孩子认真细心准备好学习用品的习惯。行为习惯的另一方面就是作业的定时完成，有时候老师没有布置书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读、说一说、背一背的口头作业还是有的，要注意提示孩子认真完成好。家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题适时挽救。还要每天抽些时间听孩子说一说（今日学会了什么，学校、班级里发生了什么有趣味味的事），以便家、校搭配，督促孩子更好学习。最后就是培育孩子专注听讲的习惯。小学的学习内容多、教授次数也较少，不会一遍满地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。一个班三十几名同学，老师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子的是否专注听讲、思想集中的程度尤其紧要。这是造成学习困难的紧要原因。第二方面：重视培育的方向：1、培育孩子的责任心和耐挫力。可怜天下父母心，每天都有父母把孩子忘掉的东西，红领巾、校服、书、本子送来。家长的宽容姑息了孩子责任感的缺失。我建议家长提示孩子本身整理本身的相关学习工具与资料，而不是包揽。本身能解决的事情本身做，承当确定的家庭责任。我也是这样有意识地教育孩子的，做错了事情我就会要求孩子用实事来弥补，而不只是留于口头教育，在实际的行动中让孩子意识到本身对待生活和学习都有确定的责任。拥有了责任，我们还需要在日常生活中培育孩子的耐挫力。现在的孩子，大多数是独生子女，他们在长辈的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。紧要表现为：听得进称赞听不进批判，偶然考试成绩不佳便会经受不起，失去自信念。为此，家长有必需培育孩子的耐挫本领。培育孩子不仅赢得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。2、培育孩子的“肚量”。现代家庭，孩子在家中唯我第一，简单显现“气量小”的毛病，常常表现为心中只有本身而无他人，往往只看本身优点，只看别人缺点，甚至拿本身的优点比别人缺点。因此，家长必需耐性地培育孩子的“肚量”，为他今后的学习生活打下良好的心理基础，由于鸡肠鼠肚的人往往是自寻苦恼，为了一点儿小事就钻了牛角尖。3、培育孩子的进取心人的心理素养，往往会对人的一生起重点作用。孩子年龄小，简单被一些大人看来相像很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起共享。4、激励孩子多运动，保护好视力。家长要激励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，除去疲乏，提高学习效率。建议家长不妨和您的孩子一起参加运动，这样可以增长亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心健康。同时，也要您的孩子保护好视力，不要沉溺于电视，电子游戏之中。做到合理用眼，除去眼疲乏。我们班已有几个同学眼睛近视了，希望家长能够重视保护孩子的视力。三、语文学习方面1、关于写钢笔字。本学期开学初老师就已经布置同学准备了钢笔，这就是本学期培育良好学习习惯的第一项——写好钢笔字。同学由写铅笔字过渡到写钢笔字，最简单显现的问题有：执笔方法不对、写字姿势不正确、笔顺写错、显现错误很难修改和无法保持作业本乾净等。钢笔的正确执笔方法应当是食指与拇指执住笔杆，用中指抵住笔杆。写错了字，该怎样去修改订正呢？通常情况下，我们推举同学选择的是用橡皮擦或是用透亮胶带粘这两种方法，而不推举使用修正液和涂改液。不管使用哪一种方法，都会在作业上留下痕迹，影响作业本的美观，因此我们要叫他们先动脑筋想好了再下笔，不能再像以前一样写一个字看不合适了再擦掉重写。2、关于写作。①保质保量完成练笔作业现在我们课内每单元有一篇大作文，引导比较细致，写得也比较好，要求每位同学必需完成。课外呢，还搭配所教课文进行一些小练笔，比较有针对性，假如能加强引导，写出质量，就受益较大。②课外阅读注意积累多看课外书其实对写作很有帮忙。我们要求同学积累一些好词好句、成语、古诗等，不绝丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不可能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今日来练练作文，起不到效果。只能靠平常日积月累，渐渐提高。③接触生活，加强语言表达。作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达本领强不强很紧要。平常可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到碰到什么事让他说一说，听听他的看法，口头表达本领强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。3、关于课外阅读。扩大阅读，加强积累，只有这样才能学好语文。假如孩子做完了作业，可以让孩子多看些课外书。每天中午，孩子有半小时左右的看课外书时间，所以您可以提示孩子在书包里放上一本课外书，看完了再换一本，书包里的课外书不要放得太多。要注意提示您的孩子不要带那些漫画来看，至于孩子看什么书，我会推举的。我特别希望您能够引导孩子读书，在家庭里为孩子营造一种读书的氛围。希望家长们能督促孩子每天阅读，把读书当作是一件每天必做的事。四、对家长教育孩子的一点建议同学好习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关紧要的。同学的进步和家长的关注程度有很大的关系，为此我向家长们提几点建议，希望咱们能够共勉。1、家长在家里为同学创设良好的学习环境，使同学放心，充分学习。2、家长要擅长发觉孩子学习上的进步，给以适时，充分地确定，并提出新的要求。3、家长要常常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立，认真，快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。4、弄清语数外学科分几个单元，适时检查孩子的试卷，防止孩子由于考得差而不敢拿回家让家长签字过目。5、家长应常常和老师，孩子沟通，了解他学习上，生活中碰到的问题，并引导孩子想方法去解决这些问题。不要以工作忙为理由，任其进展，对孩子漠不挂念。总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。当然我也特别需要各位家长的连续搭配。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。三班级是小学阶段尤为紧要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多挂念孩子，帮忙他们走过人生的紧要阶段，这对孩子以后的成长尤为紧要。信任在我们的共同努力下，我们的孩子确定会茁壮成长！下面就请我们的数学老师来谈谈我们同学的学习情况。今日的家长会到此结束，感谢各位！小学三班级家长会班主任发言稿篇三尊敬的各位老师、各位家长，大家好！我是三（1）班同学吴雨萱的家长。承蒙三（1）班老师的支持和厚爱，我得以作为同学家长代表发言。此刻，站在这里，心中更多的是对一直兢兢业业、任劳任怨、踏踏实实工作的各位园丁深深的感谢和佩服之情。正是您们持之以恒的辛勤工作，使得全班每一位同学都能够茁壮成长，实现了德智体美劳的全面进展。在此，我发自肺腑的想对老师们说声“感谢，您们辛苦了！”。三班级同学年龄大约都在八至九岁，这个阶段的孩子正是身体快速发育、智力进展、行为习惯培育的关键时期。他们好动、活泼、随性、无拘无束，每位都像是欢快的天使。成长中会带给我们欢快，欢快、希望，但有时也会让我们生气、灰心、甚至灰心。在座的同学家长，在孩子成长方面，确定都会有不同的感受和心得，有很多好的做法和阅历。在此，我也谈谈本身在教育孩子方面的几点想法：一是做好孩子的第一任老师。孩子从降生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响着孩子。家长要以身作则，时刻做好表率；还要不绝学习，常常与人交流在培育孩子成长方面的学问，做一名称职的启蒙老师。二是做孩子的伙伴。这样他会更亲近你，和你无障碍的交流沟通，你才能知道孩子在想什么、做什么、爱好什么、厌恶什么，知道他的喜怒哀乐，了解他的思想动态，挂念他的关切。这样既能增长亲情，加强理解；还能加强孩子的环境适应本领，加强心智，增长孩子的交际沟通本领。三是要敢于放手，让孩子自由飞旋。给孩子多的自由支配时间，让孩子建立本身的交际圈，让孩子做他爱好做的事情，多和孩子一起玩耍。其实，每一位家长的时间、精力都有限，我个人觉得培育孩子良好的习惯是教育孩子最紧要，最有效的教育手段，俗话说：“万事开头难”“好的开端是成功的一半”，在孩子小学阶段就帮忙他养成好的学习、生活习惯，肯定为他以后的道路铺就坚固的基石。当然，这是件特别困难的事，但只要我们努力、想方法，坚持、不放弃，付出总会有回报的。最后，让我们再次以热诚的掌声对辛勤耕耘的各位园丁表达最真挚的感谢。也由衷祝福在座各位身体健康、事业有成、工作顺当、万事如意；祝福孩子们健康欢快、茁壮成长！感谢大家！小学三班级家长会班主任发言稿篇四各位家长：你们好！首先，对各位家长的到来表示欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对本身子女的挂念，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮忙。为什么这么说呢？由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子激励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的挂念，对他们的爱，他们会感到很自负。这次家长会紧要的紧要目的是想借期中考试，与各位家长伙伴交流孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。本次期中考试大多数同学考出了本身平常的水平，有些同学还有待提高。同学失分紧要有以下原因：1、考试时不够专注，没能够认真检查。2、有的孩子基础不坚固结实，要求把握的生字的记的不牢。3、有些孩子的阅读本领还有待加强。我们不能一味的重视分数，而要更多地关注孩子的全面进展。下面我先来与大家交流班内的情况：自从升入二班级以来，同学各方面有了较大的进步。尽管咱班是全镇人数最多的班级，但是每次考试都居全镇前茅，得到学校领导的好评。在本次期中考试中，全镇二班级三百多人，有三个同学语文满分，咱班就占两位一个是吴加鑫同学，一个是陈中正同学。良好的学习习惯，会使家长越来越省心，孩子学习越来越轻松。纪律是学习的保证，90%的同学学习自发，来到学习能自发学习。特别是清晨，尽管天气越来越冷，但是同学们的学习热诚特别高涨，特别是吴加鑫、王亚奇同学能够自发带同学们背古诗或者是预习课文。中午吃完饭后，同学来到教室，能自发地读课外书，有的同学默读，有的同学轻声读，当时我看在眼里，乐在心里。同学读书的热诚，简直就如辛勤的蜜蜂趴在五彩缤纷的鲜花上。这只是同学进步的一个缩影，我信任同学和好书交伙伴，确定会受益匪浅。我就班级同学们的实在表现与大家谈谈：学习刻苦认真的有：赵志浩李海新李雨涵吴嘉欣张润平陈中正上课爱动脑筋，举手积极的有：吴嘉欣王胜浩吴一鹏吴迎奥周雪寒王祥瑞，李海欣张书迪在书法比赛中优秀的同学：刘晓俊刘富其杜雪王雅琪林仍旧刘丽君杜庆元刘和宇李志恒赵浩然张书迪仝金宇许丹丹窦露露写话内容实在、语句流畅，错别字较少的有李科颖王祥瑞仝金宇周雪寒李舒适王雅琪赵浩然赵志浩刘雯雯李雨涵吴一鹏林仍旧李海新平常办手抄报图文并茂的有：刘晓俊林仍旧刘雯雯吴嘉欣李烨彭宇航程文辉李舒适刘书航李科赢王祥瑞刘安康王雅琪杜雪徐丹丹刘和宇胡梦轩黄小庆酷爱劳动的同学彭宇航张书迪刘文文刘和宇崔博文赵志浩林怡然积极参加体育磨练的同学：郭庆文刘子心王胜浩周俊航程文慧佟金玉彭宇航乐于奉献的同学有：王祥瑞林仍旧徐丹丹黄万昊自发遵守纪律的有：王晓茹庞硕任凡勇刘书含其实，同学们的智商相差无几，他们的成绩差别就差在学习习惯上，有些同学很聪慧，但是上课精力不集中，不会听课，所以成绩提高较慢。假如这些同学能够认真听讲，认真完成每一次家庭作业，他们的成绩确定能有很大的提高。周俊行刘书航郭德义刘书含韩新宇崔博文优秀同学家长代表发言：吴加鑫李烨进步最快的同学家长发言：王祥瑞林怡然升入二班级进步最快的的有：郭庆文王祥瑞特别是王祥瑞记得去年刚上一班级的时候，这个孩子上课特别吃力，在第一次月考中考的很不理想，但是后来，家长在家对孩子学习得学问查缺补漏，认真复习巩固，孩子上课爱动脑筋，积极举手发言，成绩提高很快，从班里的50多名，进步到全班的前7名，你想家长和孩子得付出多大的努力，从这个例子看出，孩子的学习潜力很大，当孩子在学习中碰到困难的时候，做家长的应适时帮忙孩子渡过难关，而不是说孩子太笨了，或者说孩子不是学习的料，讽刺挖苦孩子，只能打消孩子的热诚。仿佛进步快的同学还有任晓正马宇轩胡文秀刘子欣张甜甜。尽管赵佳乐考试的成绩不理想，但是孩子的学习习惯也有了较大进步，以前听不懂老师讲课，现在在课堂上擅长表现，上课举手特别积极，写字写的越来越好。静等花开，信任孩子只要有了学习语文的热诚，确定会越来越爱好学习。我曾读过一本书《管好本身就能飞》，书中说，一流的同学学习自动，老师说到哪里，他们就能做到哪里，二流的同学学习被动，家长管的紧，他们的学习成绩稳步上升，一旦家长繁忙，稍一放松，成绩就一落千丈，三流的同学学习被动，老师说，这个耳朵进，那个耳朵出，当面答应得好好的，回家之后，家长管不听回家作业写得一团糟，字体潦草，错误较多。我觉得家长和我有一样的感受，孩子升入二班级比以前省心多了，同样的道理，孩子养成了良好的习惯，我们就会越来越省心！下面，我紧要就学习习惯的养成和大家做简单交流。良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对同学进行良好习惯的培育。习惯包含生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包含作业习惯、听课习惯、阅读习惯等。在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造德行，德行决议命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决议意义的作用”。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！（1）、作业的习惯：做家庭作业是孩子应尽的责任，请家长伙伴督促孩子认真完成家庭作业。在引导孩子完成作业时确定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、认真检查习惯、认真书写习惯等。目前存在的问题是：有些孩子的家庭作业不能完成，书写比较马虎，错误多。每天都有新的任务，当您的孩子还在补做前一天的作业或改正前一天的错题时，别的孩子已经开始当天的新任务了。所以，我真诚地希望各位家长能挤出宝贵的时间，辅导孩子作业，把每次作业都当成考试，让孩子巩固当天所学的学问，少写错题，尽量做到当日所学当日过关。（2）、预习的习惯：有些孩子课堂上读课文结结巴巴，发言不积极，发言质量不高，甚至吞吞吐吐，不知所言。这都是由于孩子没有养成预习的习惯。怎么预习呢？我给了孩子一个明确的方向：读课文，圈生字读生字，标自然段。（3）、阅读的习惯：多读书，想学好语文必需要多读书，不仅包含语文书，更为紧要的是多读课外书，这样才能提高孩子的阅读本领和写作本领，增长孩子的见识。孩子读完课外书以后，可以让孩子用本身的话说一说，他有什么收获，这样可以培育孩子的理解本领。孩子阅读的喜好和习惯不是与生俱来的，需要后天的培育。为此，我建议家长为孩子买两、三本有益的课外读物。课外读物不是学习辅导书。或许您的孩子还没有很好的阅读习惯与本领，或许您的孩子已经能够独立自发地进行阅读了，但我还是希望您每天能抽出一些时间来陪孩子读书，您可以读书给孩子听，可以听孩子读，可以和孩子一起读，还可以和孩子一起讨论阅读的内容。信任有您每天的“伴读”，孩子的阅读喜好与阅读习惯确定会与日俱增。（4）、写日记的习惯读得多了，孩子有了对语言的感觉，就会有想写的欲望，写起话来就会得心应手。我们刚刚学习了写日记，以后，我会要求他们每周写两篇日记，这并不多。有些孩子的日记可能会写得很好，这与家长的辅导是分不开的，希望家长伙伴一如既往地监管、督促。语文字词句的学习是为写作打基础的，长时间坚持写日记，孩子的习作水平会在不知不觉中得到很大提高，那时孩子会感受到写作的成功与欢快。最后送给家长四句话，希望和大家共同学习：第一句话：教育孩子要以人为本。不管你学了多少先进教育学问，最紧要的是要落实到孩子身上。依据孩子的性格特点去引导孩子。第二句话：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会赏识孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。第三句话：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子，只有您认真对待孩子的学习，他才会重视。第四句话：教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。细节决议教育的成败。各位家长，是啊，每一个孩子都有闪光点，每一个同学都会开出美丽的花朵，有的开得早，有的开的晚，我们有用心去浇灌，用心去培育，信任孩子们能有杰出的表现。信任有付出就有收获！你们的孩子需要我们教育，我们的同学也需要您的呵护。学校和家庭和谐搭配才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的同学，为了你们的孩子，让我们共同努力！以上是我个人的一些观点，说的欠妥的地方，恳请家长们批判指正。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。感谢大家！小学三班级家长会班主任发言稿篇五各位家长：大家下午好！我们三班级的家长会是姗姗来迟啊……刚刚徐老师已经介绍过我了，各位家长很多也都已经打过交道了……大家都说三班级是一个变化点，在语文方面也是这样子。由于进入三班级以后，有好多地方不同于一、二班级了。这一年同学们要把握的学问就像泛滥的洪水一样蜂拥而至。各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发觉：三班级的语文试卷上除保存了一二班级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子更改词序但不更改句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着同学们来猎取。学问内容广泛了，对同学提出了更高的要求，基础必需扎坚固结实实的把握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。孩子们除了要把字词句把握好，要更多地重视思维和理解还有写话的训练。我想大家从孩子第一单元和第二单元的测验中就已经知道些眉目了。我们俱体来谈谈。首先我们来说最被家长看重的考试方面，所以这方面也谈得多一些：三班级的语文试卷，内容快捷多样，题型已经和六班级的试卷相对一致，除了作文以外，还有短文分析，修改病句等内容，这些一般占试卷的一半分数，而这些内容往往是语文书上没有的。譬如修改病句的方法只能靠平常的记录，短文分析和写作也只能靠平常的积累和练习。老师结合一些作业，也会介绍各类题型的做题方法，上课认真听的同学就会积累得越来越多。正是由于三班级的试卷有了作文，题型也增多了、快捷了，所以，语文成绩保持在95分以上是相当困难的，不像一二班级语文考试，全班的平均分有时甚至会在九十五分以上。三班级的试卷，作文最好的一般也要扣二到三分，中等的作文要扣五分左右，不像一、二班级作文，只要语句通顺，写得比较实在就不会扣分了，这样一来，能考到九十五分以上，是不简单的。就这次期中试卷而言，考虑到大家是进入三班级以后的第一次正规考试，试卷比较简单，默写和词语占了很大的分值，所以很多还是课内的，作文扣分也比较松，否则，真的会不堪入目。往后的试卷，看拼音写词语和依据课文内容填空占的分值会越来越少，需要课外积累的题目会越来越多，同学的分数也会越来越低。假如三班级的试卷能考到95分，那说明您的孩子学习特别的努力，也有确定的写作本领。在90分以上，也是不错了，假如能得到80多分，说明您的孩子也是一个聪慧的孩子，在写作方面再要努力些，平常也要多多积累也就是上课更认真一些。当然，由于要看看孩子的单元测试的成绩，由于期中、期末试卷往往是比单元测试的试卷要简单一些的。说完试卷，我们谈第二个方面，听课。在课堂上，记录，是特别紧要的一个环节，不能像二班级的时候那样只听不记了，上课时，老师写在黑板上的学问点有的是特别紧要的，可用来应付考试。语文课上的笔记，我都让孩子记录在书上，由于笔记本可能会弄丢，而语文书一般是丢不了的。就目前情况来看，还有一部分同学没有养成记录的习惯，甚至上课还不好好听讲。由于上课时没有好好听，没有好好记录，因此，好多作业就不能适时完成，甚至跟本就不知道怎么答，答什么。同学记的学问点，好像各位家长口袋里的钱一样，越多越好，大家都知道，钱虽然不是万能的，但没有钱是万万不能的，同样，同学记录的学问点越多越好，这些学问可以用来应付考试的，从而得到分数。至于应当让孩子把握哪些学问，如何去把握它们，在学习的过程中可能会碰到哪些困难，以后，我会通过家格路路通来提示家长注意。我想，只要按老师的要求去做，您的孩子的语文成绩不会差到哪儿去的。接下来谈谈写字方面进入三班级，语文就开始学习用钢笔写字了，并渐渐用钢笔来完成各项语文作业，从现在开始到以后的学习工作中，越来越多地会用钢笔来完成各项笔头任务。之所以不让大家用水笔，是由于钢笔可以更简单地写出笔锋，写出汉字的那股劲，那股力道而不让大家用圆珠笔，一方面是由于写不出力道，另一方面则是由于圆珠笔写的时候很滑，不好掌控好力度，这和一、二班级不让大家用自动铅笔是一个道理。从半个学期的情况来看，大部分同学的钢笔字已经有了明显的进步，还有少数几位同学作业不够认真，有涂画的现象。为什么如此强调要把字写好，大家都是知道的。假如写错了字，确定要用修正贴，或者修正带，或者修正液涂改，不能用钢笔划掉甚至涂个大墨点。下面谈谈阅读到了三班级，阅读短文是个难点，由于每个孩子的智力都是不同的，这一部分最能把班级当中同学的分数拉开来。以后的语文试卷也越来越是如此。到了五、六班级更是如此。其实，我在分析每篇课文的时候，就会把方法渗透进去了，譬如说找出文中的比方句，比方句首先是一个句子，什么叫句子，要划完整，一般从句号划到句号，而不是从逗号划到逗号