背新概念牛人

强浩，上海新东方新概念项目主管（现为成都新东方校长）

1997年毕业于上海交通大学电机工程系，1999年参加托福考试、GMAT考试，获

得优异成绩。此后刻苦自修英语，并通过熟练背诵新概念英语二、三、四册取得英语

听说读写四方面的巨大进步，又在英语口语、语音领域有深入研究。

大学曾两次考六级不过，却拿到TOEFL、GMAT高分；上海交通大学电机专业，却被别

人称为“天才英语老师”；放弃通用高薪职位，毅然继续英语之恋；新概念韦编三绝,

激励了数千学子踏上英语成功之旅；他不懂管理，却有着最优秀最团结的团队，暖眼

看世间是其人生信条，做一个好人是其人生目标，透过世事的纷繁芜杂，追求心灵的

宁静远……

很多人以为世上有很多事情是不能改变的，对周围事物变得麻木，实际上事情能

否改变关键在于你的选择，如果你的理性能够战胜自己，事情就会发生改变。

当你站在别人的角度去考虑问题的时候，在别人的眼里你就是一个好人，这也是我人

生的一个目标，所以如果你问我人生目标是什么，我会说我想做好人，我想做一个善

良的人。

实际上，不乱想了，正是符合了学习中的一个最高的境界。如何学习？用心专一;

没有其他的，就是用心专一。

一"1s•人命运的转折一定是因为一个idea开始的，如果你坚持它的话，这个idea有一

天它会爆发出不可阻挡的力量，如果不坚持，这个idea就没有任何意义。

韦编三绝

一本破旧泛黄的书，一个郁郁寡欢的不得志青年。曾两次考六级不过，曾屡次被外

企拒之门外，曾因为蹩脚英文造成交流障碍而导致定单出错，最终惨遭日本老板辞退,

最后痛定思痛，进京求学，开始了他的新概念苦旅。他的经历坎坷、曲折而传奇……

这个在大学生中间盛传的新东方传奇，激励了一批又一批青年走向成功的奋斗之路，

而这个故事的主人公就是我们今天采访的强浩。

记得那时，毕业后工作不如意，贫乏的物质条件让自己很郁闷，为了找到更好的工作,

于是去北京新东方读GMAT,背新概念，学英语，后来在通用公司做翻译。1999年5

月，这是我人生当中的一次重要转折，公司要求我从翻译转去做制图，但我当时的目

标是把英语学到极致，在英语学习之路上我已经停不下来了，当外界的东西跟我的既

定目标发生冲突，我会坚持自己的选择走下去，于是我从通用辞职，继续学英语。当

年，我GMAT考了760分，接下来参加第一届CCTV杯全国比赛，没想到进入全国前20

强，我知道我的选择是对的，2000年10月我来到新东方。

很早就听说你韦编三绝的故事，这个故事感动了很多很多大学生，对他们的人生

也起到了不可估量的积极影响，谈谈当时老俞是怎么影响了你？

当时正在背新概念，但是背了就忘，这是一个我苦苦地思索并困扰我的问题。实

际上后来我知道我这种认识是错的，虽然你忘了，但是你花的时间在那，时间花掉了

一定有产出。但那个时候我不明白这个道理，直到听了老俞的讲座。老俞说新概念要

背200遍！老俞给了我答案，我明白了我为什么会背了忘，因为我没有背200

遍。从此之后，我就不用乱想了，心无杂念，我就冲着200遍去背。实际上，就是因

为我不乱想了，正是符合了学习中的一个最高境界，学习是什么？学习就是用心专一,

没有其他的，就是用心专一。

你当时背新概念的时候，中途有没有想放弃的念头，最终你是怎么坚持下来的？

回忆背新概念的过程，很苦，从强迫自己背到最后的习惯成自然，很多辛酸苦辣,

因为养成一个好习惯跟戒掉一个坏习惯是一样的难。当时支撑我的就一个信念，背200

遍！你说我盲信也好，盲从也罢，也就是这种盲信给了我最大的动力。而实际上很多

自以为理智的选择、聪明的决定从长远看，不利于人的发展，就像《聊斋志异》中的

故事，呆子孙子楚，最后能够得到阿宝，为什么呢，文中有这样一句话“性痴者志凝”,

志凝者一定能够成功。

当时你背新概念的过程还能回忆起来吗？

能回忆起来，就是先背，不想背的时候就反复听，这样边听边背。背的时候，

比方说坐着背累了，就走着背背，楼梯里走着背累了，就下去背背，下面背累了，

就床上背背，床上先趴着背背，趴着觉着不舒服就换个姿势。不管怎么样，你一直

在背，至于怎么背，给自己一点新鲜感。不愿背了呢，就抄一遍，默一遍，其实方

法都是次要的，关键是坚持。

反复操练牛人

我一直每课都背50便，不求广博但求精深新概念作为风靡全球的经典教材，看到

大家对它如此的热情，我无比的感动，可见到各位学习它已经“背”完新概念全四册

的我，又深表忧虑。

两年前，我也是新概念的忠实追随者，买齐全套后，恨不得一个月就把它全部学完，

先后尝试过很多的方法，

比如听说读写最传统的方法，提的最多的在理解的基础上背诵全文的方法，逆向法等

等，可拼命学了半年后收获甚微，期间我不止一次的问自己，大家公认的好教材，为

什么就没有多大的进展呢？

传统的方法背诵大量的课文后效果并不见好的例子也数不胜数，后来在一个新东方的

讲座中我突然醒悟

英语不是用来学的，也不是靠大脑的去背诵就行，英语是一种语言，而不是一门学问，

征服它唯一的办法就是机械的操练，直至拖口而出；从那后我彻底改变了观念，就一

条：大声的机械的操练。具体操作很简单，在读每一篇课文前先把单词读熟，然后就

反复的读课文，直到封上书能拖口而出后再理解课文的意思，先读烂后理解的顺序非

常重要，然后就把那页撕了仍掉，再继续下一课，这种用嘴机械的操练与用脑背诵有

本质的区别，虽然结果都差不多，最后都能复述完全课文，但效果是天壤之别。

1:读的次数完全不同：背诵第二册一篇课文一般读二十遍就可以了，记忆好的也就读

十遍足以，但要靠嘴脱口而出的话至少要200遍以上

2：培养语感的效果完全不同：当你在用传统的方法背诵课文的时候一般先对课文的中

文意思有个全面的了解，然后完全是根据对课文的中文理解再逐步的记忆英文，这样

长久下去你永远逃不出汉语的干扰，永远学不会真正的纯英语思维，在以后阅读和听

英语时你自然也会有一个英译汉的过程，特别是听又快又长的篇章和阅读大量文章时

无法提速，如果你从一开始读英文时就养成了避开中文意思，纯英文思维的话，虽然

初期有点困难，久而久之就能培养真正的英语语感和思维。

3：能否掌握新概念的真正精髓：很多人都认为新概念的精髓是它课文的内容，于是花

了花了大量的工夫在理解的基础上背诵英语，理解的基础上说白了就是依赖中文的过

程，并且还提倡什么循环记忆法，把新概念所有的课文内容都记得很牢，说白了也是

把汉语意思了如指掌，其实很不然，那些优美的故事根本就不是最重要的，你不可能

在每次和人交流时就是把新概念的课文内容背给对方，重要的是能否系统的培养你的

语感和英语思维，

当你对每篇课文不是靠记忆，而是反复的操练到拖口而出后，随着时间的推移就算内

容都忘记了根本就不重要，因为你的语感和英语思维习惯在操练的过程中培养起来了，

所以说新概念的经典不是说它的课文内容很重要，而是能系统的培养的你的语感和英

语思维习惯，而培养习惯的唯一办法就是疯狂的操练，机械般的操练，而不是靠记住

新概念课文的意思，当然，每篇课文操练到拖口而出后也要大概了解一下大概意思。

4：优缺点：传统的背诵方法背得确实要快一点，而机械操练要费时间的多，特别是第

三册后面的课文，有些要疯狂机械操练一星期后才能拿下，同时，当你的能力提高后

在继续操练下一遍课文时难免会在脑海中浮出本文中文意思，千万要记住抑制它的出

现，此时读时最好分点心思，在机械操练到拖口而出前最好对课文的中文意思一点都

不要了解，以免影响英语思维的习惯，先读后理解和先理解后读的顺序特别重要。

5：总结：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”里面强调的也是熟读，而不是靠记忆

背诵，很多人都背过新概念或别的教材，时间和精力花了很多，可最后效果还是提不

上去，就算他循环再背，也最多把新概念的内容记住了，而语感效果并不好、并且在

阅读和听英语时默默养成了英译汉的毛病，阅读和听力永远就不能进一步的提速和提

高，因为他在阅读和听的时候会过分的注意单个词含义，但如果你的英语思维上去了

就算有不少的生词和词组你照样可以顺利的继续读下去和听下去，因为你已没有英译

汉的习惯了。当我的书撕到第三册30课的时候我四级就过了，三册刚撕完六级也以

78的成绩通过，现在我第四册也基本撕完了，前几册课文的中文大概意思也忘了不少,

但深知英语水平比身边那些靠传统背诵，课文内容记得倒深刻的同学强许多，四册完

了后我准备用同样的方法机械操练V0A,另外，听力方面我比较赞同李阳的一本磁带

法，只要你的语感和英语思维习惯养成了，根本就不存在听力的问题，一盘VOA足以

让你了解到所有连读，吞音等习惯。

如何背新概念108篇

新东方俞敏洪校长致辞新学员（节录）2003年6月12日作者：俞敏洪？

接下来我要讲一讲英语学习的问题。在英语学习中做任何事情都不要太广泛，

特别是在英语水平不很高的情况下。我们做事情”精深超过博大”。什么叫“精深”？

“精深”就是学通了，学透了。英语学习特别简单，假如说你现在下决心找出几十篇

文章，你把它们背得很熟的话，说不定你会变成英语专家。我举个例子你就明白了。

有个学员现在在Duke大学，这个学生之所以我认识，就是因为他背过新概念英语的第

三、四册。他从高一开始背第三册，背到高三就背完了，高考考进了北大，进北大后,

他本来不想再背了，但是当他背给同学听的时候，其他同学都露出了羡慕的眼光，于

是，为了这种虚荣心，他就坚持背第四册，把第三、四册背得滚瓜烂熟，他熟到什么

地步呢？我把其中任何一句说出来，他能把上一句和下一句说接下去，而且语音非常

标准，因为他是模仿着磁带来背。后来去了美国Duke大学，他给我写信，他写来的英

文信，我不敢回，我对他的英文有畏惧感，因为他的英文学得太好，所以我给他写中

文信，并告诉他不是我不会写英文，而是想让他温习温习中文，不要忘记祖国语言（大

笑）。他告诉我到了美国第一个星期写文章，教授把他叫过去说你这个文章是剽窃的，

因为你的文章写得太好，教授说我20年教书没有教出这么漂亮的文章来，这个学生说,

我没有剽窃，教授说，你怎么证明你没有剽窃，这个学生说，我没法证明我能写这么

优秀的文章，但我告诉你，我能背108篇文章，而且背得非常熟练，你想不想听，教

授说，你背背看。这个学生就开始背给他听，结果，他没背完两篇，教授就哭了起来,

为什么？因为这个教授想一想自己教了三十年了，居然一篇文章也没有背过，被中国

学生背掉了，所以很难过。

???

?三个月的正式背诵，每天基本上是狂背10-12小时，对我来说既是一种痛苦又是

一种快乐。痛苦，是因为太累了，有时一看到《新概念》我都恶心的想吐；快乐，看

着自己一天天一篇篇把这些文章背掉，那种愉悦的心情是不言而喻的。也许这就叫作

“痛，并快乐着”吧。？？？在这个“痛，并快乐这”中我也经历了几个过程：？？？

??1、从小我背课文就拿者一本书在我自己的小屋里低着头边走边背（出声背）。在

一开始背《新概念》的时候我也是这样，结果一天下来弄得我简直是精疲力劲，而且

效率不高，这种方法很快就被淘汰。？??

??2、我发现坐在自己的床上背诵（出声音背）效率大大的提高，这样一天下来，感

觉除了嗓子有点累还是蛮轻松的。就这样我在4月30日把第三册背完了。想想第三册

有60课我仅用了一个多月（哦，我的背诵是从2003年3月20日开始）就搞定，那么

第四册才48课估计一个月搞定应该没什么问题。但是事实超出了我的预料。？??

??3o五月一日正式开始背诵第四册，当背到第10课（siliconvallay）的是时候我

的嗓子已经受不了了，只要我一背就咳嗽，而且咳的很厉害，背诵被迫终止的5天。

后来我只能不出声音的背（就是默背），结果奇迹出现了，我不在咳嗽了，而且我的效

率提高了一倍。（也许“默背”是很多人的背诵习惯，可是多我来说就意味着要改变从

“儿时”养成的背诵习惯，还是挺不容易的。）事情到此，可能也就没有什么可讲的了。

但是，在我快要把第四册背完的时候（背到第39课whateverywriterwants）,我遇

到了一个大困难，那就是“噪音”。因为我家是住在（天津人叫做）“大杂院”。时

直夏日，人门都出来乘凉，这种生活噪音成了我的最大的敌人。背诵的速度被迫降了

下来。就这样原定第四册最迟在6月10日拿下，结果直到6月21日才全部搞定。？？?

??所以，对我而言（是否适用其他人我不敢说）背诵的最快的方法是：1、坐在一个

地方；2、默背；3、尽量找噪音小的地方背。？??

??第三篇：现在完成时（背诵过后的感觉）？??

??《新概念英语》30年不衰说明她的确是一本好书。？??

??1。第三册大部分文章都会让你觉的：这篇文章真好玩，这个故事有意思。第三册

的文章可以说都是作者象做一个精品一样来把这个文章弄出来。如果你能背下三册的

前40篇文章，那么你的写作功力一定会大增。如果你说我背下来三册前40篇了，我

还是不会写作文，那不是你问题，就是我有问题，要不就是《新概念》有问题。？??

??2o第四册难了。但是她究竟难在什么地方呢？她比第三册究竟难在哪里呢？实际

上我的感觉就是第四册基本上都是“说明文”而第三册可以说都是“记叙文”。所以

第四册难在她的文体上，她没有什么情节，而且她有自己的Ideas。所以，像第44课

patternsofculture这课简直就是超超难，她没有什么情节,背诵的难度非常的大。？??

???

另一个强人背第四册心得（非常值得大学生借鉴样）？

我是这样安排的，基本上每天早上6点半就爬到教学楼走廊里开始背诵。我是把一篇

文章20行分成两部分背诵，鄙人愚笨，基本半小时也能背完一部分，这样下来一个小

时大概就背下整篇文章，然后剩半小时上课时，利用这半小时整篇背诵3-4篇。就这

样一个早晨就能干完一篇文章。课间特别是那些又dull又。utdata的老师上课时我

会默写一下早上背过的文章，然后再写一下昨天的权当复习。平时一个人走路时，我

都会自言自语地背诵一下。这样下来的效果就是文章不会轻易忘记。？

到目前为止虽然俺背的还不算多，但在写作时我惊奇的发现虽然在写作构思中并

没有刻意的去回忆在新概念中背诵过的文章，总有些精美的句子不自觉的从脑海中流

出。我反思了一下，觉得原因可能是这样，其实对于咱们大学生，特别是已经在备考

寄托的朋友们，十多年的英语功底无论学的好与坏。在大量的阅读和接触中，我们脑

海中其实就已经蕴藏了大量典范的英语句子，只不过由于日常生活中实在是太少的运

动这一部分，已经使这一部分记忆变成惰性了。正如GRE单词，很多朋友到最后也只

能达到见词生义而不能把词运用在生活中一样，为什么？？

BECAUSE我们实在很难再碰到GRE单词了除了红宝书。思维需要不断的激活，才

能让这部分记忆经常的活动与大脑皮层。背诵新概念其实就是每天不断的刺激这部分

惰性思维，久而久之，当我们再写作文时，大脑皮层活跃的是你十多年积累而一直没

有被应用的英语句子。所以我认为新概念只是一剂催化剂而已，但它的效果不能轻视。

四：具体的方法，就是先念，熟悉课文，用的是丰子恺先生学外语的22遍法.（现在

上海新东方的同学说是小强的22遍法，有误.不知道22遍法的同学可以G00G

LE一下）.这个方法真的是很好的，我一直在用.每天开始一课，一课又用四天结束,

感觉效率快，进度高.当时每一课在第四天时，也就是念完22遍后再开始背诵.背

到完全脱离开书为止.我对自己的要求就是一字不错.背下来了再背个五六遍一课也

算结束了.那时并没有自己系统的学英语的方法.刚刚从高考的题海中出来.如果是

现在，高考前肯定不做什么题了.直接背熟新2就可以了..

四级过了.没有任何准备，四级词汇有两本，一本于敏的，一本星火的，可是没

有翻过.题没做过，只做了往年的三套题，还是学校考的.其实我知道，这是新概念

带给我的.

四级过了就是六级.六级没有复习，因为那个学期在复习导游证，那个也是12

月份考试.甚至有的同学上午导游口试完，下午再回来考六级.我当时就甚至想六级

不考了.我导游考试结束的比较早.考完离六级还有2个星期.我这个时候开始为自

己的前途考虑了，因为大三了.我要考研，还想考证，我决定从英语入手.再背新概

念，从第三册开始.这个时候，我虽然在新东方学过韩语，但是已经是一个所谓的有"

新东方情结"的人.我赞同他的精神，钦佩他的成员的奋发图强的精神.从绝望中寻

找希望，而我此时已到了绝望的境地.我需要新东方的精神，拼搏的，孤注一掷的精

神.

我又开始背新概念了.从考完导游证开始.到六级之前，背了15篇，其实是把

原来忘记的有记起来了.但是，这个时候开始背，还是不成体系的.六级考试那天，

还是去了.我觉的要是不去，我的座位空出来的话，很丢人.因为上面有我的信息条.在

这里我先把结果说一下，六级过了，490分，没有复习.一个单词没有背过，一点

题没做过，考的比四级高.

允许我在这里先总结一下：考六级的这个学期，除了背15课新概念3,下面我

要说最重要的了.我正式背新概念，其实是从2006年的1月11日开始的，又重

新开始背三册.因为这个时候已经有了系统的方法，正式的计划，所以正式开始了背

诵.

背诵的过程中，强浩老师的事迹给了我精神巨大的支持.每当我快要坚持不下来

时，就会看那篇"用智慧点亮人生”的文章.

具体的方法是这样的：先用22遍法把文章基本读熟，比方说第一课，到了第四

天时22遍读完，然后背这篇文章.背到可以不用看书背下来时，就背十遍.第二天

时，第二课22遍念完，背颂.背下来后背十遍，第一课背五遍.如此类推，也就是

背诵版的22遍法.总结一下就是：一篇课文，朗读22遍，背（不记遍数，背下为

止），背22遍.

这样，我从寒假开始背，寒假放了40天，我背了36课，每课至少22遍，因

为要复习，我是背20课后，继续背，同时复背前20课.体会：提高是巨大的.刚

开始背时，英语好多东西都忘了.我甚至想不起来逗号的作用是什么，一个句子可不

可以有两个谓语.开了学继续背.也就是这个学期，2006年.我年前在新东方报

了新四的班，报的很早，因为我想有个好座位.3月份开课.在开课之前，背到了新

三的45课.后来新四的课开了，我在学新四的同时有背了新三的5课，但是新三四

十课以后已经很长了，我就分成了两部分来背.到四月一号时，新三背了50课.这

个时候，我想开始背新四，因为新四也要消化.在这里替新东方做个广告：新四可一

定要来新东方上呀，不然连最基本的文章思想都搞不清楚！新东方所谓的新概念四虎

很强.还有，最好是上面授班.其他老师不知道，史学冬老师可是喜欢互动的呦，适

当的丢脸也不错呀.

现在，新四也背了15课了，用的还是22遍法.虽然没有参加过任何考试来证

明一下英语能力，但是，自认为英语能力有了很大的提高.主要是阅读和写作.我认

为一定难度的文章，背5。遍这种难度的文章30篇，就可以读懂所有的这类难度的

文章.背200遍，就可以自己堆砌文字写这种文章了.

最后的一些话：

1.背新概念是很有用的，如果你决定开始背，就不要怀疑，"一条道走

到黑"，直到新概念背上200遍

2.坚持的问题.难的不是文章能不能背下来，难的是你能不能坚持下来.新概

念三册的背诵，背到30课时是个瓶颈，这个时候好多人认为背了这么多，看不到什

么作用，就放弃了，然后说背它没用.其实，大部分人都是在20多课30课的时候

放弃的.坚持，可以说是最难"坚持”的了.同学们，你们要是没有坚持下来，也没

什么，因为毕竟坚持下来的人有，但是太少了，可以说很少，但是坚持下来的人就成

为了英语高手.我很庆幸我当时坚持下来了，因为有20课两年前背过，35课之前

念过22遍，所以有点印象.两年后再背比较容易坚持下来.背完40课的时候，恭

喜你，你有很大的几率坚持下来，因为这个时候背诵成为了你的习惯.

3.什么人背诵的问题.如果你只是为了参加某种考试，考上了英语就放了，那

你不用背了，直接研究真题吧.其实中国的学生大都是这样的.时常有同学问我，你

去新东方参加什么课程？我说新概念，他就会很吃惊的问：“你学新概念学完能干什

么？考新概念吗？"呵呵，这是对中国英语教育制度的莫大的讽刺.还有，你背的时

候，可能会收到来自同学的讽刺.有一次我的室友问我背新概念有什么用，我给他说

了背书的四重境界，他竟然说："我怎么看你现在这么呆呀？200遍，你傻了吗？"

对这种同学，你要对他怀着一颗鄙视的心就可以了.

4.新东方.有的人有新概念情结，参加了好多新东方的课程，但最后，碰到一

个新考试时，还会说，我得参加新东方培训.新东方当然是欢迎你的，但是，你应该

想想，这还是你的英语水平不高.其实，新东方的班，尤其是考试的班，老师除了讲

技巧之外，还是要讲学习方法的.比如说你报了雅思的班，老师告诉你练习听力把L

ISTENT0THIS2听写下来就可以了.但是还没有听写，就看见你几

天后屁颠屁颠的又去新东方报了个听力班.

5.新东方的功能.功能不错，但是，老师讲的东西你要消化.课堂起20%的

作用，剩下的80%只能考自己.我的舍友，只一个四级就在新东方报了两个班，但

是，下了课不学，照样两次考试都是300多分.

6.英语的学习：坚持，一定要坚持.其实你的中文能理解到什么程度，英文就

能学到什么程度.你想再向深学，不可能了.你的中文和你的思想深度限制了你的英

语学习.所以，你可以学到托福，GRE很高，还考上高级口译，甚至笔译，但是，

你绝不可能达到林语堂，钱钟书的英文水平.

7.新概念的背诵.其实背诵新概念只是一种方法.要求的只是背，背正确的，

优美的英语文章.你要是认为浙大版英语教材不错的话，OK,你可以背它，也能收

到很大成效.但是我认为背诵的文章应该是：短小精悍，语言地道，思想性强.正好

新概念符合，所以还是背新概念的好.我认为还是2,3,4册全背地好.系统嘛.不

过，要是你时间紧，又有考试的话，可以先背三四册

据专家说当背诵的熟练程度达到不经思索脱口而出时就产生了所谓的舌尖效应。

背诵一篇新概念2的文章大概需要15~20遍左右（本人需要20遍）新3的文章长度

和难度都有所增加，可能需要重复更多的次数。当你能背下来一篇文章时，你会觉得

虽然不用看书，能背下来但并不是很熟练，背一句脑子总在想着下一句是什么。这样

的背诵不能起到学好英语的目的。有些人能背下新2新3但总觉得收效甚微，就是因

为他没达到脱口而出的地步。有些人反对用背诵法来学英语因为这没有什么效果。其

实背诵法有没有效果，要看你是否达到了脱口而出的境地。这时产生了舌尖效应，汉

语思维将不再阻碍英语语感和英语思维。你会有一种豁然贯通的感觉。为了证实舌尖

效应本人亲自做了试验。首先用网上流传的循环背诵大表制定了背诵新概念2的计划。

然后把音频文件拷入到mp3播放器中反复听，反复模仿跟读，每篇文章都要模仿的惟

妙惟肖，然后背诵。当背完整本新概念2时，我又在此基础上将每篇文章背诵了将近

500遍左右。终于能在78分钟之内背完所有文章。每一篇文章都达到了脱口而出的地

步。终于产生了舌尖效应，96篇文章背下来并没经过大脑思考，完全是嘴巴和舌头在

起作用，你会有一种和英语融为一体的感觉。连读，吞音，爆破，语调，节奏等这些

所谓的发音难点都自然而然的被攻破了。随便拿一篇英文来读，你会有一种洋腔洋调

读英文的感觉。听写VOA慢速英语时感到前所未有的轻松，只需听一两遍就能听懂，

生词几乎影响不了我对新闻的理解。此时听写VOA不再是以听懂新闻为目的了，而是

以积累词汇为目的了。因为你听写过的生词，查过字典印象非常深刻。我试听了VOA

标准英语和CNN,语速都能接受，并不觉得快，并且能听懂一小部分。虽然只有一小

部分但我却有成功的喜悦。我尝到了背诵法的成功。我总共用了112天。达到了舌尖

效应，听力，口语有了大幅度上升。而在此之前，我根本听不懂VOA,口语也只会说

几句日常用语。112天让我有一种脱胎换骨的感觉。我终于明白了为何许多英语专家

和大师们都推崇背诵法学英语，这确实是比较快的方法。

传统的学习法：单词+语法+阅读+做题对考试有些用处，但我用此法学了近10年英

语却一无所成。要提高英语水平首先要打通两关：耳朵和嘴巴。最好的方法就是听说

结合。不要忘了“听”这个字左边是一个“口二听和说是不分家的。要提高听力必然

要说，要随心所欲说也必须要不断听。要记住听的时候要一句一句模仿，播音员怎么

说你怎么说，要练的尽可能和播音员相近。不要理会所说的句子是什么含义，更不要

去翻译。你所做的就是鹦鹉学舌。要以句子为单位，不要以段落为单位。当听力水平

提高了才可一段落为单位模仿，复述。你觉得老外语速快是因为你的嘴巴不能以这样

快的速度来说，能看懂得文章却听不懂，是因为你不能像老外那样正确的读这篇文章。

你读的文章和老外对比会发现，你读的不对，没有掌握发音技巧，尤其是连读，爆破

音，省音，节奏等。如果你读的和老外一样正确，你可能不可能听不懂呢？记住：你

能正确说出来的，让老外读给你听，你也能听懂。你能以多快速度来说英语，你的耳

朵就能接受多快的语速。听力还有一个难点就是你对常用单词和短语的反应速度。用

我说的方法边听，边模仿再背诵就可以突破这个难点。我只所以能听懂V0A慢速英语,

是因为500遍的模仿背诵，使我对新2的掌握程度达到了“化”的地步。新2中的都

是常用的单词，短语和句型。而V0A慢速英语常用词汇，短语和句型，大多数都包含

在新2中了，因此听懂就容易了。原先做listentothis的题觉得挺难，现在觉得并

不难了。我心目中最好的英语教材有：新概念，listentothis,OralWorkshop,走

遍美国。我要用我的方法循序渐进将他们都学透，我有信心我能成为英语的主人，而

不是英语的奴隶。最后介绍两种方法，来克服厌学，浮躁的心态。有不少人不能坚持

到底学英语最后只能放弃，主要是心态浮躁，急于求成。学习效果不明显。要克服也

不难。我是这样做的：我在网上下载了一些有关成功人士学习英语的励志文章。他们

的故事令我感动。每当我学累了，坚持不下去了，我就会读一读这些文章。读完之后,

敬佩之感油然而生，一股巨大的动力激励我继续学下去。还有一种方法就是互相激励。

找一些志同道合的朋友一起学，学不下去时互相鼓励。也可在网上找一些爱好英语的

朋友，大家互相鼓励，互相帮助学好英语。自我激励也是一种方法，但效果不如上述

两种方法。112天的坚持就是用了上边的方法。最后祝愿大家人人都能成为英语的主

人。

方法（一）

（1）明确目的，集中精力

背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。

如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出

现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。

(2)确定任务，寻找窍门

背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时

可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。此外，背诵时还要讲究一定的技巧，

熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。

(3)坚持复背，及时检查

复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文或知识，晚

上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵,

以后过一个月再复背