湖南省邵阳市新宁县2025届九年级物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第1页
湖南省邵阳市新宁县2025届九年级物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第2页
湖南省邵阳市新宁县2025届九年级物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第3页
湖南省邵阳市新宁县2025届九年级物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第4页
湖南省邵阳市新宁县2025届九年级物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省邵阳市新宁县2025届九年级物理第一学期期中达标检测模拟试题模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1.如图,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线,为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,可以用图示的测通器来测试。连接A和C,将测通器的m连接在D上,当n连接F时小灯泡发光,连接E时小灯泡不发光。由此可以确定为同一导线的两端是()A.BE B.CE C.CF D.AF2.几位同学学习了欧姆定律后,根据I=,导出了R=.于是他们提出了以下几种看法,你认为正确的是A.导体电阻的大小跟通过导体中的电流成反比B.导体电阻的大小跟加在导体两端的电压成正比C.导体电阻的大小跟通过导体中的电流和加在导体两端的电压无关D.导体两端不加电压时,导体的电阻为零3.如图1所示电路,开关闭合后,两个电流表指针偏转均为图2所示,则下列说法正确的是()①电流表A的读数是2.2A②电流表A1的读数是0.42A③通过L1的电流是0.42A④通过L2的电流是1.76AA.只有①③ B.只有②③ C.只有①④ D.只有②④4.如图所示是“用温度计测量水的温度”的四种实验操作,其中正确的是()A.B.C.D.5.小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示).对整个探究活动的分析正确的是A.探究的问题:大气压强有多大B.探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系C.探究的假设:大气对各个方向都有压强D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等6.如图所示的电路,闭合开关,电流表无示数.将一根导线分别并接在bc、cd和de两点时,电流表均无示数;将导线并接在ab两点时,电流表有示数.由此可知电路故障可能是A.开关开路 B.电阻R1开路 C.电流表短路 D.电阻R2开路7.下列事例中,人对物体做功的是()A.举着杠铃原地不动 B.扛着米袋慢慢登上楼梯C.提着水桶在水平地面上匀速前进 D.用300N的力推汽车,汽车没动8.甲,乙,丙三个轻质小球,已知甲所带电荷跟丝绸摩擦后的玻璃棒所带电荷相同,甲与乙相互排斥,甲与丙相互吸引,则A.乙带正电,丙一定带正电 B.乙带正电,丙可能不带电C.乙带负电,丙一定带负电 D.乙带负电,丙可能带负电二、多选题9.如图所示是电阻RA和RB的I-U图象,分析可知下列说法中正确的是A.当RA两端电压为0V时,RA的阻值是10ΩB.当RB两端电压为2V时,通过RB的电流为0.1AC.当两电阻并联时,通过RA和RB的电流之比为1:2D.当两电阻串联时,RA和RB两端的电压之比为1:210.下列说法正确的是A.电流的方向是由电荷定向移动的方向决定的B.闭合电路两端的电压恒定时,电路中一定有持续的电流C.验电器是根据同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引检验物体是否带电的D.通过两用电器电流相等,它们不一定是串联的三、填空题11.如图所示,用酒精灯对带有木塞的试管内的水加热。过一会儿,管内的水蒸气将木塞冲开,这就是_____机的工作原理。此过程的能量转化方式类似于汽油机的_____(选填“吸气”、“压缩”、“做功”或“排气”)冲程。12.写出下列过程中能量的转化情况:(1)水轮带动发动机发电______(2)电动机带动水泵把水抽到高处______(3)点燃爆竹后,爆竹腾空而起______13.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明_____;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这又说明_____.若将图乙实验搬到月球上做猜想将会看到的现象是_____.14.如图是李嘉文在春游时从公园的滑梯上滑下时的情景。请写出两个与此情景有关的物理知识:(1)_____________________________________________;(2)_____________________________________________。15.如图所示,太阳能路灯的顶端是太阳能电池板,它白天向灯杆中的蓄电池充电,而夜晚则由蓄电池给路灯供电,LED灯泡是由多个发光二极管制成的,二极管是由____________材料构成,白天阳光照射太阳能电池板时,______能转化为_______能.16.“蛟龙号”潜水器潜至100米深度时,水的压强为________帕,面积为0.5米2的潜水器舱门受到水的压力为__________牛。若蛟龙号受到水的压强在减小,表明它正在________________。四、作图、实验探究题17.请在如图所示电路的“〇”中选择填入电流表或电压表符号,并标明“+”、“-”接线柱。(____)18.如图所示,杠杆OA在力F1、F1的作用下处于静止状态,L1是力F1的力臂.在图中画出力F1的力臂L1和力F1.(______)19.(10分)在“比较不同物质吸热能力”的实验中,组装了如图a所示的装置。将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯中,用相同的酒精灯同时加热。记录相关数据,并给制出如图b的图象。(不计热量损失)(1)实验时必须选用______相等的甲、乙两种液体;(2)给相同质量的不同物质加热相同的时间,通过_________体现它们的吸热能力不同;(3)同时开始并加热3min,甲吸收的热量_____(选填“大于”、“小于”、“等于”或“无法比较”)乙吸收的热量;(4)甲、乙两种液体的比热容之比是_______。五、计算题20.(6分)如图所示的电路,电源电压恒定,R2的阻值为20Ω。只闭合开关S,电流表的示数为0.3A,再闭合开关S1,电流表的示数为0.4A。求(1)电源电压;(2)电阻R1的阻值。21.(6分)完全燃烧0.07kg的焦炭所放出的热量有60%被质量为5kg的水吸收,当时气压为个标准大气压.已知c水=4.2×103J/(kg•℃),q焦炭=3.0×107J/kg,求:(1)完全燃烧0.07kg的焦炭所放出的热量;(2)水所吸收的热量;(3)若水的初温为20℃,吸收这些热量后,水的温度升高到多少?

参考答案一、单选题1、A【解析】

将相连接,选择、、中的任两个接在m、n之间,若灯亮为通路(说明所连接的四个线头之间是通路)从而判断另两个之间为一根导线。【详解】因为连接和,将测通器的连接在上,当连接时小灯泡发光,说明连通,为同一根导线的两端,故A正确,BCD错误。故选A。2、C【解析】

导体的电阻是本身的属性,与导体的材料,长度,横截面积有关;并不随电流、电压的改变而改变,两端不加电压时,导体的电阻也不会为零.所以A,B,D错误,C正确.故选C.3、C【解析】

并联电路中干路电流是各支路电流之和,干路电流表和支路电流表指针位置相同时,选择的量程不同,根据指针位置读取电流的大小。【详解】由图甲可知,两灯并联,电流表A测的是干路电流,电流表A1测的是L1所在支路的电流;由于并联电路中,干路中的电流等于各支路电流之和,而两电流表指针偏转相同,所以电流表A选用的应该是0~3A量程,分度值为0.1A,示数为I=2.2A,即干路电流为2.2A;A1选用的是0~0.6A量程,分度值是0.02A,示数为I1=0.44A,即通过灯L1的电流为0.44A;通过灯L2的电流大小为:I2=I﹣I1=2.2A﹣0.44A=1.76A,综上所述①④正确,C符合题意;故选C。4、D【解析】

A.温度计的玻璃泡接触了烧杯底部,故A错误;B.温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁,故B错误;C.读数时,视线应该与温度计中细管的液柱上表面相平,不能俯视读数,故C错误;D.温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,但没有接触容器底或容器壁,视线与液柱上表面相平,故D正确。故选D。5、C【解析】

该实验是探究大气压存在的实验,因此针对该实验可以提出问题为大气压向各个方向有压强吗?假设:大气向各个方向有压强;目的是探究大气压向各个方向是否有压强;结论:大气压向各个方向有压强;因此只有C选项符合要求.6、B【解析】

A、若开关断路,则用导线连接的两点时,电流表会有示数,不合题意.

B、R1断路时,用导线并接在bc、cd、ed两端时,电路仍处于断路状态,故不可能有示数,而并在ab两点时,导线ab接通则电路导通,电流表中有示数,符合题意.

C、若电流表短路,则无论怎么接,电流表都不会有示数,不合题意.

D、若R2断路,则接在bc两点时,电流表有示数,而接ab两点时,电流表无示数,不合题意.【点睛】由图可以知道两电阻的连接方式,由导线接在不同位置时的电流表示数的变化可以知道电路中故障类型及所在的位置.7、B【解析】

力对物体做功的两个条件:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向通过的距离.两个条件缺一不可.A、举着杠铃原地不动,杠铃没有移动距离,所以人对杠铃不做功.不合题意,B、扛着米袋慢慢登上楼梯,米袋在力的方向上移动了距离,人对米袋做功;合题意,C、提着水桶在水平地面上匀速前进,水桶移动方向和力的方向垂直,人对水桶不做功;不合题意;D、用300N的力推汽车,汽车没动,汽车没有移动距离,人对汽车不做功;不合题意.8、B【解析】

根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引的规律.由于甲带正电,甲与乙相互排斥,说明乙带正电;甲与丙相互吸引,因为吸引的情况有两种可能,即两球可能都带电且是异种电荷,也可能一个带电,另一个不带电;故丙可能带负电,也可能不带电.故ACD项错误,B项正确.综上所述,本题正确答案为B.【点睛】自然界有两种电荷,跟丝绸摩擦后的玻璃棒带正电,与毛皮摩擦过的橡胶棒帯负电;同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.二、多选题9、ABD【解析】

A.由图知,RA为定值电阻,RA==10Ω,当RA两端电压为0V时,RA的阻值是10Ω,故A正确;B.由图知,当RB两端电压为2V时,通过RB的电流为0.1A,故B正确;C.当两电阻并联时,电压相等,由图知,通过RA和RB的电流之比为2:1,故C错误;D.当两电阻串联时,电流相等,由图知,RA和RB两端的电压之比为1:2,故D正确。10、BD【解析】

A.电流的方向是由正电荷定向移动的方向决定的,故A错误;B.闭合电路两端的电压恒定时,符合形成持续电流的条件,因此电路中一定有持续的电流,故B正确;C.验电器是根据同种电荷相互排斥检验物体是否带电的,故C错误;D.并联电路中,当支路中的电阻相等时,支路电流也相等,故D正确.故选BD.【点睛】根据电流方向的规定、形成持续电流的条件验电器的原理以及串联电流电流的特点进行判断.三、填空题11、蒸汽做功【解析】

[1][2]如图所示,用酒精灯对带有木塞的试管内的水加热,当试管内的水沸腾时,过一会儿,管内的水蒸气将木塞冲开,这就是蒸汽机的工作原理,水蒸气对木塞做功,水蒸气的内能转化为木塞的机械能,热机中的做功冲程也是将内能转化为机械能。12、机械能转化为电能电能转化为机械能内能转化为机械能【解析】

(1)水轮机带动发电机发电:机械能转化为电能.(2)电动机带动水泵把水抽到高处:电能转化为机械能.(3)燃料燃烧产生内能,爆竹腾空而起,机械能变大,内能转化为机械能.13、正在发声的音叉在振动声波能传递能量小球不会被弹开,也听不到音叉发声【解析】如图甲,用竖直的悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球会被弹起,这个现象说明发声的物体在振动;如图乙,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,说明声音可以在空气中传播,还能说明声波能传递能量.如果将甲的实验拿到月球表面去做,由于月球表面没有空气,是真空,真空不能传声,所以将会观察到的现象是:小球不会被弹开,也听不到音叉发声.14、①机械能转化为内能②力可以改变物体的运动的状态【解析】分析:人从滑梯滑下并感到发烫必与机械能的转化,做功改变物体的内能有关.解:(1)人从滑下速度越来越快,说明重力势能转化为动能;(2)下滑过程中克服摩擦力做功,使其内能增加,温度升高.故答案为:(1)重力势能转化为动能;(2)做功可以改变物体的内能.点评:此题属于开放性试题,根据图示情景,灵活选择合适的物理原理、规律,使思维畅通,问题便会迎刃而解.15、半导体太阳电【解析】

LED灯泡是由多个发光二极管制成的,LED灯能发光主要使用的材料是半导体;白天阳光照射太阳能电池板时,太阳能电池板可以把太阳能转化为电能.【点睛】(1)LED灯能发光主要使用的材料是半导体;(2)太阳能电池板把太阳能转化为电能,蓄电池充电时把电能转化为化学能,放电时把化学能转化为电能.16、上浮【解析】

[1]水的压强[2]所受压力[3]物体在水中所受压强与深度有关,深度越深,压强越大,蛟龙号受到的压强在减小,说明其深度越来越小,即正在上浮四、作图、实验探究题17、【解析】

电路图中的“◯”内,若填入电流表则会使小灯泡发生短路而不能工作,故应填入电压表,电压表与小灯泡并联,测小灯泡两端的电压,根据正入负出原则可知,左边为正接线柱,右边为负接线柱,如图所示:18、【解析】

做力F1的反向延长线,过支点O做力F1作用线的垂线段L1,则线段L1为力F1的力臂;

过力臂L1的右端,作垂直于L1的直线,与杠杆OA的交点为力F1的作用点,方向斜向左上方,如图所示:19、质量升高的温度等于1:2【解析】

(1)[1]根据比较吸热能力的两种方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论