2024-2025学年新教材高中生物第5章植物生命活动的调节第2节其他植物激素分层作业新人教版选择性必修1_第1页
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文档简介

第2节其他植物激素A组必备学问基础练1.(2024河南调研)脱落酸素有“胁迫激素”之称,在植物响应环境胁迫过程中发挥调控作用,以提高植物的抗逆性。干旱胁迫下,有关脱落酸作用的叙述,错误的是()A.促进气孔关闭,降低蒸腾作用B.促进种子休眠,适应干旱环境C.调整赤霉素的合成,以促进植物生长发育D.促进植物侧根生长和分化,以吸取更多水分2.水稻的生长发育是由多种激素相互作用共同调控的,下列相关说法不正确的是()A.收获季节水稻乙烯含量上升促进果实的成熟和脱落B.受到赤霉菌感染时会引起水稻赤霉素分泌增加使植株疯长C.细胞分裂素能促进水稻芽的分化和叶绿素的合成D.油菜素内酯能促进水稻茎细胞的分裂、花粉管生长、种子萌发3.探讨表明赤霉素(GA)可以通过调整吲哚乙酸(IAA)的水平而促进植物生长,其作用机理如图所示。下列叙述正确的是()A.GA缺陷型植株不行合成IAAB.IAA与GA两者协调促进植物的生长C.GA通过促进IAA的合成及分解使之维持确定的水平D.IAA通过促进细胞分裂进而使植物生长4.小麦种子萌发过程中,萌发的胚产生赤霉素,诱导胚乳糊粉层细胞大量合成α-淀粉酶,此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是()A.赤霉素促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发B.保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量C.赤霉素能够干脆催化胚乳中淀粉水解为还原糖D.阅历干热天气,小麦种子会出现“穗上发芽”现象5.科研人员探讨了大蒜试管苗发育过程中内源激素含量的变更(如图)。据图可知()A.大蒜试管苗发育的过程中不须要脱落酸的调整B.细胞分裂素和生长素促进试管苗发育且作用相同C.外施生长素类调整剂可进一步加快试管苗的发育D.试管苗的正常发育是多种激素共同调整的结果6.通常叶片中叶绿素含量下降可作为其苍老的检测指标。为探讨激素对叶片苍老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水(比照组)、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变更趋势如图所示。据图分析,下列叙述错误的是()A.细胞分裂素能延缓离体叶片的苍老B.脱落酸能加快离体叶片的苍老C.细胞分裂素能缓解脱落酸促进叶片苍老的作用D.苍老叶片中赤霉素含量降低,脱落酸的含量增加7.探讨表明,当去掉大麻植株的叶片时,根部合成的细胞分裂素会促进雌花的形成,使植株表现为雌株;当去掉根系时,叶片合成的赤霉素会促进雄花的形成,使植株表现为雄株。在自然状况下,雌雄植株的比例基本相同。下列有关叙述正确的是()A.细胞分裂素和赤霉素干脆参与细胞代谢来影响植物的性状B.细胞分裂素和赤霉素的比例会影响植株基因组程序性表达C.细胞分裂素和赤霉素对大麻雌雄植株的分化具有协同作用D.导致大麻雌雄植株分化的根本缘由是植物激素的比例不同8.(2024贵州贵阳一中月考)“神舟十四”在轨期间,水稻种子阅历了120天的太空培育生长,实现了从种子到种子的发育全过程,这是国际上首次完成水稻全生命周期空间培育试验。下列关于空间站中水稻生长发育的叙述,正确的是()A.水稻在太空微重力的环境下生长发育,生长素的运输只有极性运输B.水稻在太空的生长发育过程中将不再出现生物变异C.用乙烯溶液连续处理生长期的水稻苗可以提高产量D.用赤霉素、细胞分裂素溶液处理水稻种子能够促进种子的萌发,缩短种子萌发的时间B组实力素养提升练9.(2024广东湛江联考)层积处理是指将休眠状态的种子与湿砂混合后放在0~5℃的低温下1~2个月,促使种子萌发。如图是接受层积处理糖槭种子过程中各种激素含量的变更曲线图。下列叙述正确的是()A.经层积处理约22d时,种子中的细胞分裂素与赤霉素含量大致相等B.随层积处理时间延长,脱落酸和细胞分裂素含量慢慢减小C.种子萌发过程中,细胞分裂素和赤霉素含量发生同步性变更D.细胞分裂素、赤霉素与脱落酸对糖槭种子萌发的作用效果相反10.探讨发觉,生长素和细胞分裂素都具有促进细胞分裂的效应,生长素主要促进细胞核的分裂,而细胞分裂素主要是对细胞质的分裂起作用。在侧芽部位施加确定浓度的细胞分裂素可解除植物的顶端优势现象。下列相关分析不正确的是()A.顶端优势现象中生长素发生了极性运输并体现了过高浓度生长素抑制生长的作用B.细胞分裂素解除顶端优势的缘由可能是其促进了侧芽的细胞分裂C.验证细胞分裂素可解除顶端优势时需在侧芽部位涂抹细胞分裂素溶液并摘除顶芽D.细胞分裂素促进分裂的效应须要在生长素存在时才能更好地表现出来11.下表是植物不同部位各种激素的相对含量,请分析回答下列问题。部位各种激素的相对含量生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖+++++++++—幼叶++++++++—伸长茎+++++—侧芽++——成熟叶++—++++++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示无(1)生长素和赤霉素在促进细胞伸长作用表现为。成熟叶中含有较多脱落酸,而几乎不含细胞分裂素,可推想细胞分裂素有叶片苍老的作用。

(2)某小组同学在黄化豌豆幼苗茎切段的试验探讨中,想要探究不同浓度的生长素对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响,请回答关于试验设计中的问题。①试验中的自变量是,因变量是和。试验中(填“须要”或“不须要”)供应光照。

②试验中(填“须要”或“不须要”)设置生长素浓度为0的比照组。

③试验结果显示,当生长素的浓度增高到确定值后,就会促进乙烯的产生,进而(填“促进”或“抑制”)生长素促进切段细胞伸长的作用。

(3)秋季,植株叶片会发黄脱落,从激素调整的角度看,缘由可能是。答案:1.C脱落酸能够抑制细胞的分裂,抑制植物生长发育,C项错误。2.B赤霉菌可以产生赤霉素,当侵染水稻时会引起水稻植株疯长现象,B项错误。3.BGA能促进IAA的合成,没有GA,植株自身也能合成IAA,因此,GA缺陷型植株可以合成IAA,A项错误;GA能促进IAA的合成,抑制IAA的分解,二者协调促进细胞伸长,B项正确,C项错误;由图可知,IAA能促进细胞伸长,由此可推想,IAA通过促进细胞伸进步而使植物生长,D项错误。4.A脱落酸抑制种子萌发,保存种子的过程中应尽量提高脱落酸含量,B项错误;赤霉素通过限制α-淀粉酶的合成来催化胚乳中淀粉水解为还原糖,因此赤霉素能够间接催化胚乳中淀粉水解为还原糖,C项错误;阅历干热天气,小麦种子不会出现“穗上发芽”现象,种子萌发还须要供应水分,D项错误。5.D大蒜试管苗发育过程中,脱落酸含量降低,所以须要脱落酸的调整,A项错误;细胞分裂素促进细胞分裂,而生长素促进细胞伸长,B项错误;生长素在浓度较低时促进生长,在浓度过高时抑制生长,假如外施生长素类调整剂,可能会抑制试管苗的发育,C项错误;从图中看出,试管苗的正常发育是脱落酸、生长素和细胞分裂素等多种激素共同调整的结果,D项正确。6.D与蒸馏水处理的比照组相比,确定浓度的CTK溶液处理,在相同时间内叶绿素相对含量较高,说明细胞分裂素能延缓离体叶片的苍老,A项正确;与比照组相比,确定浓度的ABA溶液处理,叶绿素相对含量较低,说明脱落酸能加快离体叶片的苍老,B项正确;CTK+ABA处理组叶绿素相对含量介于CTK处理组和ABA处理组之间,且叶绿素相对含量高于比照组,这说明细胞分裂素能缓解脱落酸促进叶片苍老的作用,C项正确;该试验结果没有表明赤霉素和脱落酸的含量变更,故不能得出苍老叶片中赤霉素含量降低,脱落酸的含量增加的结论,D项错误。7.B植物激素并不干脆参与代谢,而是通过调整代谢影响植物的性状,A项错误;植物激素的合成受基因组限制,同时植物激素合成的变更等也可以对基因组的表达进行调整,故细胞分裂素和赤霉素的比例会影响植株基因组程序性表达,B项正确;细胞分裂素与赤霉素在大麻的性别分化上表现为作用效果相反,细胞分裂素多的时候,分化为雌株,赤霉素多的时候,分化为雄株,C项错误;大麻性别分化是细胞分化的结果,根本缘由是基因的选择性表达,D项错误。8.D水稻在太空微重力的环境下生长发育,生长素的运输除了极性运输,在光照下还可以进行横向运输,A项错误;水稻在太空的生长发育过程中会出现生物变异,如基因突变、基因重组和染色体变异,B项错误;乙烯的作用是促进果实的成熟,不能提高产量,C项错误。9.D由于赤霉素与细胞分裂素的纵坐标数值不同,经层积处理约22d时种子中的细胞分裂素含量小于赤霉素的含量,A项错误;随层积处理时间延长,细胞分裂素含量先增加后减小,B项错误;种子萌发过程中,细胞分裂素和赤霉素含量不是同步性变更,C项错误;细胞分裂素、赤霉素均能促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发,因此细胞分裂素、赤霉素与脱落酸对糖槭种子萌发的作用效果相反,D项正确。10.C顶端优势是顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽的位置,侧芽位置的生长素浓度过高,抑制了侧芽的生长,而顶芽的生长素浓度较低,对顶芽的生长起促进作用的现象,在这个过程中生长素发生了极性运输并体现了过高浓度生长素抑制生长的作用,A项正确;依据题意,细胞分裂素解除顶端优势的缘由可能是其促进了侧芽的细胞分裂而表现出与顶芽同步生长的现象,B项正确;验证细胞分裂素可解除顶端优势时,单一变量为是否在侧芽部位涂抹细胞分裂素,所以在侧芽部位涂抹细胞分裂素溶液时要保留顶芽,C项错误;结合题干信息“生长素主要促进细胞核的分裂,而细胞分裂素主要是对细胞质的分裂起作用”,可知细胞分裂素促进分裂的效应须要在生长素存在时才能更好地表现出来,D项正确。11.答案(1)协同延缓(抑制)(2)①生长素浓度茎切段长度切段中乙烯含量不须要②须要③抑制(3)脱落酸促进叶的苍老和脱落解析(1)生长素和赤霉素在促进细胞伸长方面具有协同作用。成熟叶中含有较多脱落酸,以促进叶片的苍老和脱落,而几乎不含细胞分裂素,说明细胞分裂素有延缓叶片苍老的作用。(2)①探究不同浓度的生长素对黄化豌豆幼苗茎切

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