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文档简介
2021年广东深圳中考满分作文【作文原题】请以“这创意,让我激动不已”为题,写一篇文章。要求:1.文章内容要求思想健康,积极向上,充满正能量;2.字数不少于600字,不超过900字,文体不限,除诗歌外;3.文中不得出现真实的人名、地名、校名,如不可避免,请用Xx代替;4.不得抄袭或套作。这创意,让我激动不已我家住在32层的顶楼。再上一层楼梯,就能到宽敞的楼顶,去看初春的日出,仲夏的夕阳,去弹落一颗晶莹的朝露,沐浴一阵和暖的晚风。有时候,楼栋的居民也上来晒晒被子,甚至各种需要去潮的食物。但我总觉得,这么宽敞的楼顶,似乎还缺少了一点什么。“顶楼那么宽敞,我们能不能在那里种点花或者蔬菜呀?”一个初春的晚上,我突然像个家中主事的人,正儿八经地跟爸爸商量起来。爸爸一眼就看出了我是认真的,“好呀,好呀,我也正这么想呢,到时候我们吃蔬菜就不用买啦!”“我们自己种的,不用打农药,是真正的绿色蔬菜,而且,我们楼顶说不定就是一片绿色的田园了。”妈妈也附和着,我的心中已经开满了各种五颜六色的花。爸爸说动就动。他当晚就先打电话给我居住在老家的叔叔,让他帮忙寄几包蔬菜种子。第二天,又找来了几位砖瓦师傅,帮忙在楼顶叮叮当当砌砖围土。自己还买了几本专门种菜的书,有事没事就琢磨起来。泥土是向附近的工地主人要来的,没几天功夫,三十四见方的一块楼顶“农地”就被我们开垦好了。期待土地和阳光的种子,比我心中的种子更加迫不及待,没几天,就一颗颗从土壤里探出弱不禁风的头来。说弱不禁风,那不过是我的自作多情罢了。其实,他们根本不在乎有风没风,风大风小,十几天的功夫,它们就倔强而又若无人地把这块农地铺上了一面绿油油的毯子,任由阳光照射,任由雨露滋润……几乎每天放学,我都要第一时间去光顾我家楼顶的绿色田园。不过很快我就发现,各种讨厌的青菜虫,不知道从哪里冒出来的,无情地把一片片绿油油、鲜美可爱的叶子吃成了一张张发黄的网,在晚风中孤独地摇曳,只有辣椒苗和大蒜苗还是一片葱翠,菜虫不敢招惹,估计它们也是不敢吃辣的缘故吧。“爸爸,你去看,我们的菜已经被虫吃的差不多了,我们自己还没有来得及吃呢。”我伤心地告诉爸爸。“我也看见了,这几天我用残水去浇菜的时候,你不知道我就顺便捉了多少了,不过总是捉不尽。”但是我和爸爸都纳闷,怎么辣椒和大蒜,虫子就不去招惹呢?“有了!”爸爸突然叫起来。“荣儿,去帮我拿几瓣大蒜,拿几个我刚才在市场上买的上辣的红辣椒来!”“这有什么用呀?”我不解地问。“我要以毒攻毒。虫子不是不吃辣椒和大蒜吗?现在我要让他们吃饱喝足!”我一下子又惊又喜,激动不已,这真是一个好招,但又心中没底,毕竟这不是农药呀。爸爸把大蒜混辣椒的水装满整整一水箱,背着就去往被虫吃过的菜叶喷洒,我跟在后面,像他的一种忠实拥趸,他洒哪里,就盯着哪里,两人叽叽咕咕,等待奇迹发生。果然!灵丹妙药!一天不到,虫子不见了!被虫子啃伤的绿叶,也一天天的恢复了精神,重新冒着绿油油的光,在阳光下奋力生长,在晨风中骄傲的摇曳。爸爸太有创意了!自制绿色农药,挽救了一片田园!晚饭餐桌上,我们自种的青菜香气扑鼻,我既为能够享受我们的劳动成果激动不已,更为爸爸的创意激动不已!【名师释题】2021年深圳市中考作文题目《这创意,让我激动不已》延续了近十年深圳市中考作文出题的大方向和总体思路,首先是关注青少年健康成长与全面发展,把立德树人根本任务落实在写作育人的具体实践中。其次是紧扣《语文课程标准》“力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”,突出“我”和“自己”,重视从“我”的眼光、视角、生活书写感受。最后是强调真情实感的表达,不说大话、假话、空话、套话。一、审题《这创意,让我激动不已》,这是一道命题作文,没有任何的引导语,就更加需要考生仔细揣摩题目。首先要明确题眼和限制范围,考生要敏锐地找出题目中的关键词“创意”“我”“激动不已”。创意不等同于创新,是指有创造性的想法和构思,在这里,“创意”可以是指国家、他人的创造,也可以是自己的创造,考生一定要写清楚“这创意”的具体内容。“激动不已”表明了这个创意带来的感受是十分强烈的,特别用“不已”这个词。“创意”包含了创造、创新的成分和内容,所以“这创意”给了“我”启发与震撼,让“我”从中汲取了力量和智慧。可以是思想上的启迪,可以是认识上的醒悟,可以是情感上的熏陶。总之是给了“我"信心、智慧和力量,所以,才能够让“我”“激动不已”。“我”则表明了这个创意的作用对象必须是自己,而非其他人,考生要表达的是自己在生活、学习、活动中对“创意”的体验、认识和感悟。二、立意和选材在明确了题目要求之后,便需要开始构思作文的立意,这个题目可选择的立意有多个层面,例如从学生个人层面:学生学习生活中的创意,日常的突发奇想,科学实验的小发明等;从与他人互动层面:父母家人用创意体现关爱,同学之间的友情互助,师生之间的创意互动等;从社会层面:各种社会人士为了美好家园而做出的创意努力,对社会弱势群体的关爱,疫情期间的团结抗“疫”,我国“新四大发明”的应用等表现出中学生对于当前社会问题的思考等;从民族层面:我国载人航天技术和空间站的使用创意细节,祖国大好河山的创意景观,各种科学技术的进步,各种文创用品等表现出强烈的民族自豪感和文化自信等。这些立意和素材都可以选择写作,不同高度的立意和素材会从不同程度上定义这篇考场作文。在确定立意后,考生在写作时一定要有真情实感,一定要选择自己熟悉的、能够流露真情的立意和素材。“创意”是写作的核心要点,“激动不已”是情感点,这一命题鼓励考生们寻找生活中的亮点,
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