部编人教版四年级语文上册《语文园地二》精美课件

语文园地二第1课时第2课时在阅读时，我们要开动脑筋思考，积极提出问题。在这个单元课文的学习过程中，我们对“学会质疑”进行了训练。谁来交流一下，学习了这一单元，你有什么收获？第1课时在阅读时，我们可以从不同角度提出问题。我们可以从文章内容方面提出问题，从而加深对文章的理解；可以从结构的角度提出问题，从而指导自己的写作，还可以从其他方面进行质疑，即使是对理解课文内容作用不大，也可以。识字加油站请同学们读一读这6组生字，认真观察，看看这些字在字形和读音上有什么特点。注—驻抄—钞赔—培堵—赌煤—媒芬—氛zhùchāopéidǔméifēn每组生字的读音相同；字形方面，每组字中，字都有相同的部分，只是偏旁不同。这些字都是形声字，由形旁和声旁组成。形旁表意义，声旁表读音。贝zhànɡhè帐贺zhānɡɡànɡ樟犭jiǎohuá狡猾杠请同学们读一读这3组生字，观察这3组生字有什么特点。这3组生字中，每组的两个生字偏旁相同，并且字的意思与偏旁有关。驻钞培

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狡猾词句段运用观察这两组句子，大家有什么发现呢？

那时没有电灯，没有电视，没有收音

机，也没有汽车。

那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，

发怒的时候也叫。

那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。我发现：这两组句子的第一句话都运用了排比的修辞手法，表达上更加有气势一些。谁能说一组这样的句子？勇敢尝试一下。

他很喜欢看书，下课时看书，吃饭时

看书，连上厕所时都在看书。

他很喜欢看书，下课时、吃饭时、上

厕所时都在看书。第2课时同学们，你们看这是什么？这是问号，一般是用来表示疑问的。你知道这个符号还有什么作用吗？词句段运用

在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。读一读这三个句子，说说句子主要用了哪两种标点符号。问号和句号比较这组句子和上一组句子有什么不同。这些作业你做完了吗？你喜欢这些花吗？书中的三个句子是设问句，其特点是自问自答。看来，“？”不单单只是表示疑问，还有另一种作用，那就是“设问”。谁能给我们举一个设问的例子？日积月累◎好问则裕，自用则小。——《尚书》◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》◎智能之士，不学不成，不问不知。——王充◎人非生而知之者，熟能无惑？——韩愈做学问要边学边问，这样才能有进步。请大家再次读名言，希望这些名言对我们的学习有所启发。我的拓展学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。

———[明]陈献章敏而好学，不耻下问。———《论语·公冶长》语文园地二第1课时第2课时第1课时阅读的时候我要动脑筋思考积极提出问题。可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。交流平台识字加油站你发现了什么?第2课时词句段运用读一读，体会每组句子在表达上的不同。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。第2课时好问则裕，自用则小。——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。——王充人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈日积月累第1课时5《一个豆荚里的五粒豆》6《夜间飞行的秘密》7《呼风唤雨的世纪》8《蝴蝶的家》阅读的时候我要动脑筋思考积极提出问题。可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。交流平台《一个豆荚里的五粒豆》

母亲为什么要把一株豆苗称为“一个小花园”呢？究竟哪粒豌豆才是最了不起的呢？

我们可以针对一个细节来提问，也可以针对全文来提问。《夜间飞行的秘密》无线电波跟超声波是一样的吗？

为什么课文没有具体写后两次实验？

针对同一篇课文，我们可以从不同的角度来提问。飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？《呼风唤雨的世纪》

“原子核”“远洋船舶”……这些词是什么意思呢？有些问题并不影响我对整篇课文内容的理解。《蝴蝶的家》天气是怎样难为蝴蝶的呢？

作者为什么那么多次写到“真为蝴蝶着急”？不仅要会提问，还要学会筛选问题。最后“我”找到蝴蝶的家了吗？

相传盘古开天之前，宇宙只是混沌的一团。盘古开天之后，身体化作了天地万物，世界才变得生机勃勃，风光无限。盘古在化作万物之前，担心自己的本领无人继承，于是决定在消失之前，留下自己的眼泪与头发来繁衍后代。于是他等眼睛化作日月之后，就把自己的眼泪藏了起来；在他的头发散向天空化成满天星斗之前，藏起了两根头发。不知道过了多少年，当有熊国的一个女人从一个小山丘经过的时候，不小心碰到了盘古的眼泪，生下了一个孩子。这个孩子就是轩辕，他与炎帝结盟，成为中国最有名的国君——黄帝。

运用策略，你能提出哪些问题，来帮助理解这篇文章呢？

希望大家以后在阅读文章的时候，能把这些提问的策略用上，养成敢于提问、善于提问的习惯。识字加油站注—驻抄—钞赔—培堵—赌煤—媒芬—氛zhùchāopéidǔméifēn认真观察，说说它们都有什么相同之处和不同之处？字形相似偏旁不同形声字形旁表义声旁表音识字加油站注—驻抄—钞赔—培堵—赌煤—媒芬—氛zhùchāopéidǔméifēn驻扎zhù验钞机chāo培育péi赌博dǔ媒婆méi气氛fēn识字加油站你能借助偏旁记住这些形声字吗？注—驻抄—钞赔—培堵—赌煤—媒芬—氛zhùchāopéidǔméifēn驻扎zhù验钞机chāo培育péi赌博dǔ媒婆méi媒体媒介气氛fēn氛围识字加油站不同的偏旁表示不同的意思，你能借助偏旁来区分它吗？注—驻抄—钞赔—培堵—赌煤—媒芬—氛zhùchāopéidǔméifēn识字加油站注—驻抄—钞赔—培堵—赌煤—媒芬—氛贝zhànɡhè账贺zhānɡɡànɡ樟犭jiǎohuá狡猾杠偏旁相同账单zhànɡ恭贺hè樟树zhānɡ杠杆ɡànɡ狡猾jiǎohuá贝账贺樟犭狡猾杠认读形声字时，可以根据形旁表意义的特点来记住它们。驻钞培

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狡猾你还用形旁表意的方法记住了哪些形声字呢？捎梢哨

跳挑眺完成对应课时的练习。语文园地二第2课时观察这两组句子，你有什么发现？那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有汽车。那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。词句段运用那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。突出条件艰苦突出狗爱叫观察这两组句子，你有什么发现？那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有汽车。那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。词句段运用那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。他的品质是那样高尚，他的意志是那样坚韧，他的气质是那样淳朴，他的胸怀是那样宽广。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。读句子，体会反复的句式美像这样的句子，你能再说几句吗？今天我真开心，不用上课，不用做作业，也不用上辅导班。

他很喜欢看书，下课时看书，吃饭时看书，连上厕所时都在看书。？今天天气好吗？你喜欢这些花吗？竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。词句段运用设问句引起读者注意，启发读者思考，突出强调作者想要表达的内容。竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。春天在哪里？春天在青翠的山林里。（）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。（）你以为植物都是不会运动的吗？不，你错了。（）请问你认识去博物馆的路吗？（）√√√哪些句子是设问句呢？请打勾。在学过的课文中，你还能找到哪些设问句呢？◎好问则裕，自用则小。——《尚书》◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》◎智能之士，不学不成，不问不知。——王充日积月累◎人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈对于这几句名言，你有什么问题要提吗？这里面有些字我不理解，影响了我对整句话的理解，比如“裕”、“笃”、“孰”等。

我想知道，这四句话为什么放在一起出示，是有什么关联吗？◎好问则裕，自用则小。——《尚书》

【译文】勤于向别人发问请教，学识就会丰富渊博；不虚心向人求教，只凭自己，见闻就狭小。yù日积月累◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

【译文】学习要广泛涉猎，要详细地询问请教，慎重周全地思考，清楚明白地辨别，切实地身体力行。shèndǔ◎智能之士，不学不成，不问不知。——王充

【译文】有智慧和才能的人，不学习就不会成才，不好问就不会学到知识。◎人非生而知之者，熟能无惑？——韩愈

【译文】人并不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？shúhuò◎好问则裕，自用则小。——《尚书》◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》◎智能之士，不学不成，不问不知。——王充日积月累◎人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈和提问有关的名句丰富切实谁