幼儿小班活动总结5篇

幼儿小班活动总结5篇幼儿小班活动总结篇1

疫情挡不住孩子们成长的脚步，时空隔不开家园共育的脚步。为进一步科学、有效地指导家长做好家庭教育，更好地促进幼儿健康快乐成长。诸城市实验幼儿园于12月10日晚组织召开了各班线上家长课程活动，各班教师与家长们相聚云端，共话成长。

周密部署，深耕教研

为确保线上家长课程的顺利召开，园内组织老师们针对本次线上家长课程内容提前教研，制定详细具体的流程，为本次“云相聚”做好充分准备，让家长课程更具温度与内涵。

云端相约，携手同行

本次家长课程根据各级部幼儿年龄特点分别确定主题：小班--《心中有爱，方能人格完满》；中班--《幼儿期的10000小时定律》；大班--《好心态决定好人生——内心有光，不惧风霜》

小班家长课程主题《心中有爱，方能人格完满》

对于一个孩子的个性发展而言，没有什么比爱更重要了，这是孩子将来亲和社会的基础。活动中，老师和家长共同学习了“爱心”品格培养的方式、方法。老师结合导课视频和实际案例的讲解既专业又可操作，以便于家长能更好地理解与实践。

中班家长课程主题《幼儿期的10000小时定律》

“专注”是一个非常重要的学习品质，孩子拥有了良好的学习品质，在以后的学习生活中能够做事专注、认真听课、独立完成作业。家长要关注孩子的专注行为，用科学的方法给予正确的引导，家园携手，共同努力，帮助孩子们塑造良好的品格。

大班家长课程主题《好心态决定好人生——内心有光，不惧风霜》

积极心理学之父马丁塞利格曼研究发现：比起成功，乐观的品质对孩子来说更有价值。乐观的孩子更容易成功，更有创造力，更容易拥有幸福的生活。老师利用视频结合实际案例与家长们共同学习了孩子乐观品质培养的方法与技巧，给家长带来启发和思考。真正让家长们意识到，孩子从小有一个乐观、自信、坚强的内心，不惧怕风霜雨雪，才是最重要的。

本次家长课程活动，不仅帮助家长们树立了科学的家庭教育理念，而且也增进了家园之间的合作与交流。诸城市实验幼儿园将继续与家长携手，探索家园共育的新形式、新路径，共谱家园合作新篇章。

幼儿小班活动总结篇2

为了增加孩子的团队合作意识，以及体会亲子活动乐趣，增加父母与孩子的交流。幼儿园特举办亲子活动。

活动时间：4月1号---4月3号

活动地点：幼儿园操场

活动对象：幼儿园全体幼儿及家长

活动目标:

1、通过游戏活动,促进幼儿身心发展的协调性。

2、通过本次活动,增强孩子与他人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣。

活动准备:

1、照相机

2、游戏材料准备活动过程:

今天我们为中班的`家长带来了几个游戏活动。希望在游戏中,能够更进一步的促进您和孩子的默契感,同时也希望大家在游戏中获得更多的快乐。

游戏一:

二人三足跑游戏玩法:画一条起跑线,(每班两队,10名家长和10名孩子为一队)面对面站在起跑线上,家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发,到对面将玩具交给另一队幼儿后,排到队尾,拿到玩具者继续游戏。以先完成任务者为胜。

规则:必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。若中途带子散开,应在原地绑好后再继续跑。

游戏二:

跳羊角球游戏玩法:每班派10名幼儿及其家长参加比赛,家长一队,幼儿一队,排成面对面接力赛方式比赛,最先完成的那组为胜。

规则:由幼儿坐在羊角球上,双手抓紧羊角,从起点出发到终点,将羊角球传给家长,家长也以同样的方式返回,递给下一个幼儿,游戏继续进行!

游戏三:

我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法:每位家长和幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。

游戏四:

拔河游戏玩法:中(1)班、中(2)班各派10组有实力的家庭为代表,以绳子上的红绳为中心,最后听教师口令以红绳在哪方为胜。

幼儿小班活动总结篇3

新学期开学第二天20xx年2月15日，农历正月十五，中国传统佳节——元宵节到来咯！为了让孩子们感受元宵节的传统文化和民俗习惯，徐州市第二实验幼儿园开展了“喜迎元宵佳节”系列主题活动。大、中、小年级组根据幼儿的年龄特点和班级特色，分别进行了丰富多彩的活动，一起来看看吧！

大班“猜灯谜、闹元宵”活动，教室里、走廊上张灯结彩，充满了节日气息。小朋友们把和家长一起精心准备的灯笼和灯谜带到幼儿园，大家一起赏花灯、猜灯谜，他们你一言，我一语，感受节日气氛！瞧，各式各样的花灯中还有孩子们亲手制作的“冰墩墩”呢！

中班“大家一起赏灯咯！”活动，孩子们和家长利用各种材料一起制作了独特的花灯，孩子们开心地讲述制作花灯的过程，和大家一起分享，许下自己的.新年愿望。孩子们将花灯一起展示并装饰在走廊上，一盏盏花灯吸引了孩子们的眼球，一双双明亮的眼眸里迸发出惊喜的神采！

小班“搓元宵”活动，在老师的介绍下，孩子们了解了元宵的寓意、元宵的制作方法和步骤，老师鼓励孩子和同伴一起动手尝试搓元宵，在孩子们动手操作中，增进小伙伴间友谊的同时更是体验到过元宵节的别样乐趣。小小的元宵寄托了孩子们新年美好的心愿，更象征着团团圆圆。

在元宵节这一传统佳节里，在丰富多彩的活动中，孩子们体验到了活动的快乐，进一步感受到了中国年俗文化的魅力！

幼儿小班活动总结篇4

为了帮助宝贝们尽快熟悉环境，适应、喜欢幼儿园生活，8月25日，彩虹幼儿园小班段老师们精心组织了新生亲子体验活动，通过活动，让宝贝们熟悉幼儿园、熟悉教师，也增进了教师与家长之间的交流，让家长预先了解幼儿园的教育教学工作，形成良好的家园互动。

上午八点半，空中还飘着淅沥沥的小雨，但丝毫不阻碍小班新生家长与幼儿来上幼儿园的兴致与激情。彩色的滑滑梯、崭新的操场、丰富有趣的玩具，无一不吸引着孩子们的眼球；而小班的全体老师们早早的就准备就绪，在教室门口等待宝贝和家长的到来。每来一个宝贝与家长，老师们都会热情而又亲切地与他们打招呼。

在体验活动中，老师们精心设计了适合幼儿与家长共同参与的活动：小一班的`奥尔夫音乐律动《蚊子和大象》，在角色扮演中调动了现场所有人参与的兴致，将热情推向高潮；小二班的语言活动《云朵与棉花糖》，帮助孩子们在倾听中感受表达的乐趣；小三班的语言活动《啊呜》，调动孩子们感受局部与全部的有趣关系。老师们还精心地准备了手指游戏，孩子们玩得不亦乐乎，家长们也是笑声不断。接下来的活动中，老师和家长们又对宝贝们进行了细致的生活常规指导，陪伴宝贝们认识自己的茶杯，毛巾、睡床，引导孩子们洗手，如厕等。通过亲子体验活动，让宝贝们对接下来的幼儿园生活充满了期盼和向往，也缓解了家长许多不必要的困扰和担忧。相信在家园的共同努力下，在老师们的爱心陪伴下，新入园的孩子一定能尽快适应幼儿园生活，早日绽放灿烂的笑脸！

幼儿小班活动总结篇5

中秋佳节代表着团圆、吉祥，为了让孩子知道中秋佳节的来历、风俗习惯，我班举行了“庆中秋”活动，孩子们齐聚在一起，欢度中秋节。在活动中教师通过给孩子讲中秋节的故事，让他们感受其中蕴涵的优良传统和民族文化，共同分享了节日的快乐。活动不仅增强了孩子们与人分享的意识，也促进了孩子们之间的交流能力，更加深了孩子们对中华民俗文化的感受和认识。

中秋节期间，我们以班级为单位举行了“香香的月饼”这一主题活动。

中秋节活动方案目标：

1、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。

2、喜欢民间节日，体验节日的快乐。

活动流程如下：

1、引出八月十五中秋节。

出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形状和花纹。

2、老师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法。