陕西省渭南市韩城市2023-2024学年八年级下学期7月期末语文试题

试卷类型：A韩城市2023~2024学年度第二学期期末学业水平测试八年级语文学科注意事项：1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间120分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累和运用(24分)书页间的文字，是历史的印记，是智者的低语，是灵魂的共鸣。这些字里行间流露出的智慧与情感，给予我力量，让我在困境中不屈不挠；赋予我智慧，让我在迷茫中找到方向。学校正在开展“钟情书香，助力成长”主题活动，请你积极参与。【热爱阅读】1.小语将在活动中围绕“热爱阅读”进行发言，请你解决发言稿中的文字问题。(4分)钟情书香，因为热爱，这份情感在我心中是如此的坚定。书籍如同智慧的矗立之塔，无论外界如何浮zào，它们始终屹立不倒，为我提供一片宁静的天地。在书的世界里，我从未懈dài，始终保持着对知识的渴望和对真理的追求。每当我翻开一本书，都仿佛进入了一个全新的世界，那里没有喧嚣，只有纯粹的思想和深沉的哲理。这种对书香的热爱，让我能够抵御外界的纷扰，保持内心的宁静和坚定。(1)请根据语境，为句中的加点字选择正确的读音。(只填序号)(2分)①书籍如同智慧的矗(A.chùB.zhù)立之塔。()②它们始终屹(A.qǐB.yì)立不倒。()(2)请根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。(2分)①浮zào②懈dài【醉心诗文】2.吟诵诗文，是一种与古人对话的方式，更是一种心灵的洗礼。同学们在活动期间举办诗文吟诵活动，请你在横线处补写相应诗文内容。[在第(1)~(6)题中，任选四题；在第(7)~(8)题中，任选一题](6分)(1)俄顷风定云墨色，。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2)曲径通幽处，。(常建《题破山寺后禅院》)(3)，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(4)，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)(5)鹏之徙于南冥也，水击三千里，。(《北冥有鱼》)(6),教然后知困。(《虽有嘉肴》)(7)《送友人》中，李白用“云”“日”作比，写出朋友的漂泊不定，自己与他难舍难分的句子是：,o(8)《关雎》中,“,”二句生动表现了抒情主人公相思绵长、难以成眠的情态。【品读经典】3.在“经典照亮现实”主题阅读交流会上，有同学提出：革命文学作品充满激情和热血，阅读时仿佛置身于风起云涌的时代，令人对革命者肃然起敬。但现在是和平年代，它们对我们的现实生活有什么用?请你结合《钢铁是怎样炼成的》中的相关人物及情节，从以下角度中任选其一，谈谈你的看法。(3分)追求理想面对困难【开卷有益】4.学校广播站将在午间“阅读之光”专题报道中播报下面内容，请你解决其中的问题。(4分)①书中那如同涓涓细流的智慧，悄然滋润着我们的心田。②它教会我们知识，让我们在潜移默化中学会思考、学会成长。③通过阅读，使我们可以站在巨人的肩膀上，看到更广阔的天地，汲取前人的经验教训，为自己的人生之路提供更多的参考。④历史类书籍，让我们以史为鉴，知兴衰荣辱；文学类书籍，让我们品味人生百态，提升审美情趣；科学类书籍，则带领我们探索未知的领域，激发创新思维。(1)请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。(1分)(2)请在第②句中的横线上填写恰当的关联词。(1分)(3)第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分)【成长伴侣】5.学校借助“世界读书日”的阅读氛围，举办了“阅读助成长”主题活动，请你积极参与并完成下列任务。(3分)(1)请将本次活动的主题标语，正确、规范、工整地书写在田字格内。(1分)读书使人成为完善的人(2)孔孟之道、诸葛之智一直被后世敬仰。活动中，同学们带着各自的疑问，重新阅读中华优秀文化经典。请你根据所给选项，解答大家的疑惑。(只填序号)(2分)小文：人为什么要读书?小秦：如何更好地建设和谐社会?潼潼：如何成为更好的人?蓁蓁：人品和学识哪个更重要?小文:蓁蓁:小秦:【分享收获】6.班级将举办以“阅读经典得收获”为主题的心得交流会，请你积极参与并完成下列任务。(4分)(1)宣传委员决定让你担任本次心得交流会的主持人，请你为心得交流会写一段开场白。(不得照抄本卷中的材料)(2分)(2)晓丽同学在分享自己的阅读心得前，拟写了下面的发言稿。请你结合语境，仿照画线句，在横线处进行补写。(2分)热爱阅读的人，心中必有“诗和远方”。阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑斓的世界；阅读,,;阅读,,；阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。二、阅读(46分)(一)阅读下面的材料，完成7~9题。(9分)【材料一】习近平总书记强调，科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。当前，全球科技创新进入密集活跃期，呈现交叉融合、高度复杂和多点突破的态势，以无所不在的渗透性、扩散性、带动性广泛赋能经济社会发展，让新质生产力展现出比传统生产力更加强大的科技内核。首先是驱动方式转换。新质生产力以科技创新为核心驱动力，以全要素生产率大幅提升为主要标志，以更高效的物质生产能力推动物质财富的高质量积累。另一个是生产要素更新。随着科技进步对生产过程的重塑，掌握更多数字与智能技术的新型劳动者，通用人工智能、智能机器设备等新型生产资料，数据等新型生产对象都成为新质生产力的关键要素。此外还有产业结构升级。发展新质生产力以技术为牵引，统筹推进科技创新和产业创新，改造提升传统产业，培育壮大新兴产业，布局建设未来产业，加快建设现代化产业体系，最终实现产业结构深度转型与升级。(摘编自2024年第7期《求是》,有改动)【材料二】2024北京国际车展举行，全球跨国车企齐聚北京，带来了近千辆展车同台竞技，全球首发车就有117款。尤其值得一提的是，新能源车型达278个，相比上届增长了70%。本次车展让世界看到中国新能源汽车的技术创新力。中国新能源汽车的电池、电机、电控——“三电”技术已经在全球领先。其中竞争优势最大的是电池，目前全球动力电池销售前十的企业中，有一半以上来自中国。此外，全固态电池、氢燃料电池等电池技术也成为车展的亮点，其高效、环保的特性，让人们看到了未来汽车的发展方向。此次车展专门设置了“智驾未来展区”，智能化已成中国新能源汽车品牌核心竞争力。智能驾驶技术是产品的核心竞争力。在本届车展上，不少整车企业和技术公司展示了其最新的智能驾驶技术，尤其是覆盖高中低不同层级的城市NOA(导航辅助驾驶)量产技术方案逐步成为标配。理想汽车的全场景智能驾驶(NOA)功能已经覆盖高速和城市道路，通过BEV大模型和Occupancy网络算法完整还原道路环境，并经由时空联合算法规划更佳行驶路径。这些技术的应用为人们带来了更加便捷、舒适的出行体验。车联网技术打造了智能空间。通过车联网技术，汽车可以与互联网、手机等设备进行连接，实现信息的共享和互通。在本届车展上，多家车企展示了其车联网技术的应用，如远程控制、语音交互、在线娱乐等功能。理想汽车在智能空间三维交互模式上进行创新，语音助手“理想同学”在交互中融合了听觉和视觉的多模态感知，自研多模态认知大模型MindGPT的加入更让语音交互从传统的指令式迈入自然对话时代。这些功能的出现，让汽车不再是孤立的个体，而是成为一个智能化的出行伙伴。(摘编自“人民网”及《中国汽车报》相关报道)【材料三】在江苏富乐华半导体科技股份有限公司，企业自主研发的AMB覆铜陶瓷载板是目前最理想的第三代功率半导体的封装材料，可以满足高电压，高频，高功率密度，高可靠性的发展趋势。目前，全球每四块AMB覆铜陶瓷载板，就有一块来自盐城的这家企业。覆铜陶瓷载板是功率半导体模块中芯片的“家”，它为芯片及其它电子元器件提供机械支撑和电气连接，并为芯片提供散热通道。和传统的载板相比，新产品不仅具有更高的热导率、更好的铜层结合力，而且热阻更小、可靠性更高。其中，仅耐热循环性能就提升了70倍以上，填补了国内在该领域的空白，实现了国外进口产品的有效替代。目前，该产品占世界市场份额约25%，国内份额60%左右，广泛应用于新能源、轨道交通、智能电网等对性能要求苛刻的电力电子及大功率电子模块上。以富乐华半导体为代表，立铠精密、东山精密、维信电子、博敏电子等一批行业领军企业先后落地开花，在高端印制电路板、精密电子、半导体材料、集成电路、新型显示等多个重点领域成长为单打冠军、隐形冠军，构建起从核心部件到品牌整机，从硬件生产到软件开发的电子信息全产业链条。截至目前，盐城新一代信息技术企业中已有84家获评省级“专精特新”企业，国家级专精特新“小巨人”企业达到12家。(摘编自“江苏新闻”)7.【材料一】中“科技创新是发展新质生产力的核心要素”具体体现在哪几个方面?(3分)8.下面这句话中的加点词能否删去?为什么?(3分)目前，该产品占世界市场份额约25%，国内份额60%左右，广泛应用于新能源、轨道交通、智能电网等对性能要求苛刻的电力电子及大功率电子模块上。9.下列对上述材料内容的理解和分析，正确的一项是()(3分)A.当前，全球科技创新已进入密集活跃期，以无所不在的特性赋能经济社会发展，可以说，科技创新成为了发展新质生产力的第一要素。B.2024北京国际车展中，全球首发车就有117款，新能源车型达278个，较以往增长了70%。C.智能驾驶技术是产品的核心竞争力，随着智能驾驶技术的发展，智能化正逐渐成为中国新能源汽车的品牌核心竞争力。D.覆铜陶瓷载板比传统的载板性能更好、可靠性更高，部分性能大幅度提升，能够替代国外进口产品。(二)阅读下面的文字,完成10~14题。(21分)九瀑连珠袁伟望①我是随驴友从外辽进入梁皇山景区的。外辽村的寮斗地貌与桃源般的山村风光，很有一种味道，我每年都会到外辽村来走走看看，品品农家菜。入景区前见碧波潭，潭为人工湖，湖面碧波荡漾，伴有虎跳亭，山道卵石，山溪水潺潺悦耳。人说，或把酒临风，或品茗聊天，或发呆虑烦，此处都为绝胜佳处。走着，前面梁皇茶寮就迎接着我们了。茶寮有何好茶?茶室里没有人，却有“贡茶”介绍伺候：相传梁宣帝避隐外寮，常至此处品茗读书。此处好茶“嫩绿香郁”，是既“色泽绿翠、白毫显现”好看，又“香高持久、滋味鲜醇”爽口，梁皇山茶还具“骨重”特色经久耐泡！茶寮虽没人品茶，我却在此地留恋逗留多时，感受此处的清风、流水、树色。②之后，我进入瀑潭相连的“九瀑连珠”景区。首见孔雀瀑，孔雀何在?细观，水流从孔雀颈项与项背流下，孔雀正引颈探首向上。孔雀想开屏吗?孔雀是否也向往梁宣帝品茗读书的生活?我忽就对命名孔雀瀑的人，心生敬意：这脑袋，这脑袋瓜里蕴藏着的想象力！这样一想，眼前的水流像是有了感情，瀑布的水流声，听起来，也感觉特别悦耳，横斜在瀑布前的树梢也随着生动起来。我转头看那细细的一线飞渡的仙桥，也有了一种特别轻灵的感觉。我还进一步想，梁皇山云雾漫漫时，飞渡仙桥具有的那七夕鹊桥般的景象，又会是怎样的一种美妙与想象呢?③再见是情人瀑，山水石皆有了情，我感觉自然的一切也是多情的了。情人在心啊，两水流中间夹一颗心型石，这不就是情人瀑吗?上下泉瀑，首尾相合，中分左右，真心相守，天长地久，生生世世，真情永远，这不就是人世间最美好的情感吗?命名“情人瀑”的人，命名时是否想到西湖月老祠的联语：愿天下有情人终成眷属，是前生注定事莫错姻缘?或者连带着想到了《西厢记》《琵琶记》?赏景故事是不是因此更加丰厚了呢?【A】到放心潭了，我站在瀑布前看瀑水冲潭，水激浪飞，飞花溅玉，听水声哗哗喧腾，站着而了无心事，心也真就放下来了。我行走在山水间，已经把心交给自然山水了，此处，让我把心放下歇一会，也不错。看瀑布上头的一枝绿叶透着阳光，我心也阳光明媚。且把心放下，我想到了西湖的留下，“西溪且留下”，杭州西湖那边，多有宋帝宋都的历史文化意蕴啊。④彩虹瀑在眼前了。据传，当年徐霞客寻幽探胜至此，被眼前美景吸引，他站在崖边，仰望飞瀑，见太阳斜挂崖顶，光照峡谷，水波与浪花相互追逐、交相辉映，犹如长虹飞舞，美不胜收，飘飘欲仙。我真看到峡谷阳光与飞瀑如彩虹了。景是美的，但我心里却另有一点点不舒畅：400多年前的那一天，徐霞客听说虎伤数十人而留宿梁皇驿，他哪有工夫到这山上来游玩呀?据传，是据谁传的呢?乐一乐倒可以，但徐霞客是地理学家，就不要太随意去“据传”据说他了吧?我是霞粉，我心有担忧，现在是太有人愿意把“文学想象”当真人真事了，碰到一点有关旅游的事，就想方设法想着要与徐霞客搭上界，譬如好好的前童、岔路、桑洲麦饼，多有个性！却一定要来个霞客饼。⑤将军潭到了，将军，又据谁传了吗?【B】这里倒是没有了“据传”，而是说，潭在彩虹瀑布下，潭水碧绿清澈，从高处眺望潭水，滔滔不绝，咆哮而下，峻峭之石，如英武将帅，瀑布之猛，又酷似勇猛将军，以“将军”命潭，也确增人一份勇猛神思。下面有隐龙瀑，一条白练喷涌，隐于深涧，似游龙藏谷，让龙的传人——我们“龙”精神一会，也真不错。让我有心找找隐龙隐在哪儿，真隐隐约约在树隙间看到了两级瀑布，又可乐了一番。这一带山势有点陡峭，上山来的人走走停停，停着歇歇，喘口气，也真需要点龙精神。⑥接着出现在眼前的是螯石潭，这里不要有太多的想象，潭中有石如鳌鱼，果真，细看，有石如鳌鱼头脊。象形是人类的很大一种本事，连文字也是从象形开始，山水旅游中象形联想也真是好，增添种种的生活情趣。传说鳌鱼要翻身，让鳌鱼安定，不翻身，世界太平，也确寄寓着一种美好的愿望，命“鳌石潭”也很好，很有一番妙意。山石为天地精华，齐天大圣孙悟空也从大石头中蹦出，溪坑中出现别样的累累垒石，命潭为“敬石潭”，给受天地精华的精灵石头以敬意，也切合我喜欢敬畏自然的心意，我为命“敬石潭”的人叫好点赞。⑦景区内有大小瀑布十条，我走下来，只顾观景，没去数，但瀑布水珠溅玉、水雾曼舞，我感受到，欣赏了。瀑下有潭，石凹成潭，潭中有石，潭石姿态各异，景致迷人，我体会也随心有所感悟了。⑧我数次在景区穿越，感觉梁皇山山水好玩，今天穿越，我却特别留恋在了“九瀑连珠”：梁皇山的水、石、瀑、潭、阳光、山色，真太有意思了。10.同学们在阅读完本文后，对文章进行了简要点评。请你根据文章内容，在横线处补写恰当内容。(3分)作者采用(1)的写法，景随人迁，人随景移。作者入景区前，见到的是(2)；接着在“梁皇茶寮”逗留了多时，感受此处的清风、流水、树色；之后，作者进入(3)景区，游览了孔雀瀑、情人瀑、放心潭、彩虹瀑、将军潭、隐龙瀑、鳌石潭等景点。写景有序，层次分明。11.批注阅读是精读文章时常用的方法。其中，赏析式批注可对文章的语言特色进行赏析。请你在文中画线句子A或B中任选一句，自选角度做赏析式批注。(4分)A.到放心潭了，我站在瀑布前看瀑水冲潭，水激浪飞，飞花溅玉，听水声哗哗喧腾，站着而了无心事，心也真就放下来了。B.这里倒是没有了“据传”，而是说，潭在彩虹瀑布下，潭水碧绿清澈，从高处眺望潭水，滔滔不绝，咆哮而下，峻峭之石，如英武将帅，瀑布之猛，又酷似勇猛将军，以“将军”命潭，也确增人一份勇猛神思。12.文章第④段写道：“景是美的，但我心里却另有一点点不舒畅。”请结合文章内容，分析作者心里不舒畅的原因。(3分)13.文章第①段主要介绍了“梁皇茶寮”，有同学觉得这是多余的，因为这部分内容与游赏“九瀑连珠”无关。请你结合全文，谈谈作者这样写的目的。(6分)14.梁衡认为，旅游有三种境界：只看人为的热闹，是初级；抛开人的热闹看到自然之景，是中级；而又能抛开自然景上的迷眼繁华而品出个味和理来，才是高级。请你结合文章，说说作者此次游历是否高级并说明理由。(5分)(三)阅读下面的文言文,完成15~18题。(12分)【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪?其真不知马也！(选自韩愈《马说》)【乙】王孙圉聘①于晋，定公飨②之。赵简子鸣玉以相，问于王孙圉曰：“楚之白珩③犹在乎?对曰：“然。”简子曰：“其为宝也，几何矣?”曰：“未尝为宝。楚之所宝者，曰观射父④，能作训辞，以行事于诸候，使无以寡君为口实。又有左史倚相⑤，能道训典，以叙百物，以朝夕献善败于寡君，使寡君无忘先王之业。若夫白珩，先王之玩也，何宝焉?圣⑥能制议百物，以辅相国家，则宝之。”(选自《国语·王孙圉论楚宝》，有删改)【注释】①聘：访问。②飨：用酒食款待，宴享。③珩(héng)：系在玉佩上的横玉。④观射父：楚国大夫。⑤倚相：人名，楚国史官。⑥圣：通达事理。15.解释下列句中的加点词。(4分)(1)一食或尽粟一石()(2)食之不能尽其材()(3)赵简子鸣玉以相()(4)则宝之()16.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是()(2分)A.策之不以其道以其境过清B.其真无乌邪其视下也C.问于王孙圉曰鹏之徙于南冥也D.使寡君无忘先王之业其翼若垂天之云17.请将下列语句翻译成现代汉语。(4分)(1)故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。(2分)(2)简子曰:“其为宝也,几何矣?”(2分)18.【甲】【乙】两文都谈到了(1)的重要性，【甲】文中“食不饱，力不足，才美不外见”揭示了千里马被埋没的原因，【乙】文中“(2)，”(用原文语句填空)揭示了人才之所以成为国宝的原因。(2分)(四)阅读下面的诗歌,完成19~20题。(4分)卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。19.请简要分析画线诗句表现了怎样的“宫使”形象。(2分)20.有人评论说“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”两句既写卖炭翁，又表明诗人的情感态度。请对此做简要分析。(2分)三、作文(50分)21.阅读下面的文字，按要求完成写作。(50分)到壶口瀑布，引发对民族性格的感悟；观安塞腰鼓，体会激荡的生命和磅礴的力量；在“时间的脚印”中，感受自然的伟力……人生如旅，行走在祖国的大好河山，行走在美妙的艺术中，行走在生命的春夏秋冬……且行且思，积淀在心的依然是山海情怀，赤子之心。请结合自己的生活体验，以“行走，让生命更丰盈”为题，写一篇文章。要求：①文体不限；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

试卷类型：A韩城市2023~2024学年度第二学期期末学业水平测试八年级语文学科参考答案及评分标准一、积累和运用(24分)1(4分)(1)(2分)①A②B评分标准：序号填写正确，得1分。共2分。(2)(2分)①躁②怠评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分。2.(6分)(1)秋天漠漠向昏黑(2)禅房花木深(3)气蒸云梦泽(4)零落成泥碾作尘(5)抟扶摇而上者九万里(6)是故学然后知不足(7)浮云游子意落日故人情(8)悠哉悠哉辗转反侧评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。第(1)~(6)题如果多做或全做，以所做前四题为准赋分；第(7)~(8)题如果全做，以第(7)题为准赋分。共6分。3.(3分)[示例一]《钢铁是怎样炼成的》中保尔为实现共产主义理想，在战场上英勇战斗，多次死里逃生仍不懈追求；双腿瘫痪后，他仍自强不息，把文学创作当作新武器，继续为共产主义理想不断奋斗。他的经历启示我们，在追求理想的过程中，要坚定理想信念，遇到挫折不退缩、不放弃，要勇敢执着地追求理想。[示例二]《钢铁是怎样炼成的》中保尔双腿完全瘫痪、双目失明后，克服重重困难写小说：因为看不见，他用硬格子板来写，并时常凭着记忆背诵整页，甚至整章内容，后来自己口述，请人代录；完成三章后，他把稿件寄了出去，却又丢失了，可他仍未放弃，又重新开始创作，最终完成了小说创作。他克服困难创作小说的经历启示我们，面对困难时要保持坚强的意志和乐观的态度，积极寻找克服困难的方法，勇敢面对困难。评分标准：结合名著中的相关人物及情节，合理分析阅读名著的现实意义，即可得分。共3分。4.(4分)(1)(1分)智慧滋润心田。(2)(1分)[示例]不仅还(3)(2分)删除“通过”或“使”。评分标准：(1)句子主干提取正确，得1分；(2)关联词填写恰当，得1分；(3)病句修改正确，得2分。共4分。5.(3分)(1)(1分)略。评分标准：汉字书写正确、规范、工整，得1分。共1分。(2)(2分)BCDA评分标准：选项正确，每处0.5分。共2分。6.(4分)(1)(2分)[示例]经典作品是历史天空中璀璨的星辰，凝聚着前人智慧的光芒；经典作品是岁月长河中晶莹的水滴，折射着时代动人的光彩。阅读经典是和渊博的智者交谈，阅读经典是站在巨人的肩上眺望。“阅读经典得收获”心得交流会现在正式开始。评分标准：内容符合活动主题，语言有感染力，即可得分。如直接摘抄试卷材料中的语句，不得分。共2分。(2)(2分)[示例]为你插上一双翅膀带领你翱翔自由的天空为你建造一艘巨轮帮助你航行知识的海洋评分标准：内容上，能够阐明阅读的作用；句式与画线句一致，即可得分。共2分。二、阅读(46分)(一)(9分)7.(3分)①驱动方式转换。②生产要素更新。③产业结构升级。评分标准：每个方面1分。共3分。8.(3分)不能删。“约”和“左右”表示估计，表明数据是大致的数值，并不是精确的数值。如果删掉这两个词，则与实际不符。加点词体现了材料语言的严谨性。评分标准：表达明确观点，得1分；理由合理、准确，得2分。共3分。9.(3分)D评分标准：选项正确，得3分。共3分。(二)(21分)10.(3分)(1)移步换景(2)碧波潭(3)九瀑连珠评分标准：每空1分。共3分。11.(4分)[示例一]A句从视觉和听觉角度，生动形象地写出瀑水冲潭时的喧腾气势，体现出自然的恢弘气势能够净化人心灵，表达出对自然之景的喜爱与赞美之情。[示例二]A句运用一系列的动词，如“冲”“激”“飞”“溅”“喧腾”，生动形象地写出瀑水冲潭时的喧腾气势，体现出自然的恢弘气势能够净化人心灵，表达出对自然之景的喜爱与赞美之情。[示例三]B句多用短句，节奏鲜明，充满力量，生动形象地写出将军潭的气势磅礴、声势浩大，表达出作者对将军潭的赞叹和喜爱。[示例四]B句运用比喻的修辞手法，将“石”比作英武将帅，将“瀑”比作勇猛将军，生动形象地写出将军潭的气势磅礴、声势浩大，表达出作者对将军潭的赞叹和喜爱。评分标准：批注角度恰当，得1分；表达效果分析准确，得3分。共4分。12.(3分)作者心里不舒畅，是因为彩虹瀑的美景被附上了一个与徐霞客相关的传说，而这个传说在作者看来可能是“文学想象”，并非真实的历史事实。作者作为“霞粉”，对这种随意将“文学想象”当作真实历史，对当前旅游文化中过度虚构历史的现象表示担忧。评分标准：原因分析准确，即可得分。共3分。13.(6分)①作者交代“梁皇茶寮”是品茗读书胜处，与梁宣帝有关，奠定了所写“九瀑连珠”之景的文化基调；②作者重点描写了此处茶叶的特点，好茶离不开好的生长环境，为下文写“九瀑连珠”之景蓄势；③此处是幽静品茗之处，与下文瀑布潭水的灵动之美形成对比，动静结合，给人以趣意盎然的游玩体验。评分标准：每点2分。共6分。14.(5分)我认为作者这次游览达到了旅游的高级境界。作者在游玩山水时不仅发现了美和趣味，