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第4课时三位数加两、三位数的不连续进位六

两、三位数的加法和减法课时导入从图中你能找到什么信息？320只我们一队去杏园。现在出发！86只我们三队去桃园。我们四队去梨园。103只210只我们二队去苹果园。课时总览课后作业探索新知当堂检测课堂小结一次进位加法的计算方法和验算1课堂探究点2课时流程探索新知探究点一次进位加法的计算方法和验算同学们制作了一批树叶粘贴画，选出142幅放进橱窗展览，还剩86幅。一共制作了多少幅？

142＋86＝

()4探索新知142＋86＝

（）你能用竖式计算吗？先算一算，再和同学交流。142+8682百十个和的百位上是几？为什么？

2要知道算得对不对，可以怎样做？可以交换两个加数的位置再算一遍。86+142822答：一共制作了

幅。228228幅探索新知小试牛刀1.笔算三位数加两、三位数的加法时，要把()数位对齐，从()位加起，哪一位上的数相加满()，就向前一位进()。相同个101课堂小结两三位数加三位数不连续进位的加法计算应注意：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满10，就向前进1。2.加法的验算方法：交换两个加数的位置再算一遍或用和减去一个加数看是否等于另一个加数。归纳总结：当堂检测夯实基础1.276＋513276＋153

532＋217532＋717

452＋367452＋673

＝789＝749＝819＝429＝1249＝1125

2 7 6＋ 5 1 3 7 8 9

2 7 6＋ 1₁ 5 3 4 2 9

5 3 2＋ 2 1 7 7 4 9

5 3 2＋₁7 1 712 4 9

4 5 2＋ 3₁ 6 7 8 1 9

4 5 2＋₁6₁ 7 311 2 5当堂检测2.用竖式计算，并验算。857＋319428＋17294＋707546＋215

4 2 8＋ 1 7 2 6 0 0验算：

1 7 2＋ 4 2 8 6 0 0

9 4＋ 7 0 7 8 0 1验算：

7 0 7＋ 9 4 8 0 1

5 4 6＋ 2 1 5 7 6 1验算：

2 1 5＋ 5 4 6 7 6 1

857＋ 3191176验算：

31 9＋ 85 7117 6当堂检测3.口算下面各题。

700＋500＝60＋90＝48＋19＝

27＋66＝400＋300＝80＋90＝

12001506793700170当堂检测4.

79067311915481202当堂检测5.大象上午搬了203根木头，下午比上午多搬98根。下午搬了多少根？(先估一估，再计算)估计下午搬了300根。203＋98＝301(根)答：下午搬了301根。当堂检测易错辨析6.用竖式计

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