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文档简介

幼儿园中班《丑小鸭》教案一、教学目标：1.让幼儿通过听故事，理解故事内容，感受丑小鸭的成长过程。2.培养幼儿的观察力、想象力及表达能力，激发幼儿对美好事物的追求。二、教学重点：1.让幼儿了解故事的主要角色和情节，感受丑小鸭的成长历程。2.培养幼儿的观察力、想象力及表达能力，引导幼儿正确对待自己和他人。三、教学难点：四、教学准备：1.故事课件：《丑小鸭》2.画纸、画笔、彩泥等创作材料3.音乐《丑小鸭》五、教学过程：1.导入：教师播放音乐《丑小鸭》，引导幼儿感受优美的旋律，激发幼儿对故事的兴趣。2.讲故事：教师利用课件讲述《丑小鸭》的故事，引导幼儿关注故事的主要角色、情节和丑小鸭的成长过程。3.讨论：a.故事中有哪些角色？他们之间的关系是什么？b.丑小鸭为什么会被嘲笑和排斥？d.我们应该怎样对待自己和他人？4.创作环节：教师根据讨论结果，引导幼儿运用画笔、彩泥等创作材料，表现丑小鸭的成长过程。鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己心中的丑小鸭。5.展示与分享：教师组织幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的感受和体会。注意事项：1.在讨论环节，教师要关注每个幼儿的表达，引导幼儿用恰当的语言表达自己的想法。2.在创作环节，教师要尊重幼儿的想象力，鼓励幼儿大胆表现自己的想法。3.在整个教学过程中，教师要以引导者、参与者的身份参与，营造轻松、愉快的教学氛围。六、教学延伸：2.社会实践活动：组织幼儿参观动物园、艺术展览等，让幼儿在实际环境中感受美好，培养幼儿对生活的热爱。七、教学评价：1.观察幼儿在讨论、创作环节的表现，评价幼儿观察力、想象力和表达能力的发展。2.关注幼儿在日常生活和学习中的行为表现，评价幼儿自我认知和自信心的发展。八、教学反思：教师在课后进行教学反思，分析教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。九、教学拓展：1.组织幼儿观看其他经典童话故事，让幼儿了解不同角色的特点，培养幼儿的阅读兴趣。2.开展角色扮演活动，让幼儿扮演故事中的角色，体验角色的心情和成长。重点和难点解析一、教学重点：1.理解故事内容，感受丑小鸭的成长过程。2.培养观察力、想象力及表达能力，激发幼儿对美好事物的追求。二、教学难点：三、教学准备：1.故事课件：《丑小鸭》2.创作材料：画纸、画笔、彩泥等3.音乐《丑小鸭》四、教学过程：1.导入：音乐《丑小鸭》引发兴趣。2.讲故事：关注故事情节和丑小鸭的成长。3.讨论：通过问题引导幼儿表达观点。4.创作环节：实际操作，表现丑小鸭成长。5.展示与分享：分享创作过程和感受。五、教学延伸：1.家园共育：与家长沟通，共同关注幼儿成长。2.社会实践活动：实际环境中的美好体验。六、教学评价：观察幼儿在讨论、创作环节的表现，评价幼儿的能力发展。七、教学反思：分析教学过程，调整教学方法，提高教学效果。八、教学拓展：1.观看其他经典童话故事：培养阅读兴趣。

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