四川省成都市温江区2023-2024学年数学四下期末质量检测模拟试题含解析_第1页
四川省成都市温江区2023-2024学年数学四下期末质量检测模拟试题含解析_第2页
四川省成都市温江区2023-2024学年数学四下期末质量检测模拟试题含解析_第3页
四川省成都市温江区2023-2024学年数学四下期末质量检测模拟试题含解析_第4页
四川省成都市温江区2023-2024学年数学四下期末质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省成都市温江区2023-2024学年数学四下期末质量检测模拟试题一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1.分母越小的分数,值越大。(________)2.把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和都是90°(____)3.如果3x+a=9,那么x+a=9÷3。(______)4.数对和所表示的位置是相同的。(________)5.0.7和0.70大小相等,计数单位也相同._____.二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6.篮球比赛中,3分线外投中一球得3分,3分线内投中一球得2分.在一场比赛中,王明总共投中9个球(没有罚球),得了20分,他投中(

)个2分球.A.7 B.4 C.57.下面算式中,()的积与其他算式的积不相等。A.1.2×4.5 B.0.12×45 C.120×0.45 D.12×0.458.一个正方形有()组互相垂直的线.A.1 B.2 C.3 D.49.旋转和平移都只是改变图形的()。A.大小 B.形状 C.位置10.下面各数,读数时只读一个零的是()。A.4000.03 B.3004.05 C.8.005 D.201.60三、认真填一填。(每题2分,共20分)11.125×102=125×100+125×2运用了(________)律。12.一条红领巾,它的顶角是100°,它的一个底角是(______)°。13.观察下面每组算式:13×9=11726×9=23438×9=342130-13=117260-26=234380-38=342请写出一组有这样规律的算式:(___________)14.看图填数。()(填小数)15.在括号填合适的数。1米6分米7厘米=(________)米6吨45千克=(________)吨502平方分米=(________)平方米5.6吨=(________)吨(________)千克16.计算。2865-1495÷23=________17.按规律填数.33×37=1221333×337=1122213333×3337=1112222133333×33337=_____333333×333337=_____33333333×33333337=_____18.一种图书每本36元,可以写成(______),幸福小学要订购120本这种图书,需要(_____)元。19.两个数的商是28,如果被除数除以7,除数也除以7,则商是__________。20.三角形的两个内角和是115°,则第三个内角是(________)。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数(1)400×50=(2)600÷60=(3)199×0=(4)135-45-55=(5)540-190=(6)24×50=(7)235+465=(8)20+80×4=22.用竖式计算。708×54=34×930=285×46=520×19=392×50=900×95=23.武汉动漫展览会场上要插5000面彩旗,组委会把这项任务交给了25个志愿者小组来完成,每个志愿小组有8名志愿者,请你算算平均每名志愿者要插多少面彩旗?五、动手操作。(每题6分,共12分)24.看图连线从前面看从上面看从左面看25.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26.四(1)班有40名学生,喜欢诵读古诗词的有28名,喜欢读数学故事的有25名,且每人至少喜欢其中的一种。既喜欢诵读古诗词又喜欢读数学故事的有多少人?27.王老师到超市购物,买菜用去了28.7元,买洗漱用品用去48.9元。付给收银员100元,应找回多少元钱?莉莉这样做100-(28.7+48.9),是先求的()。你还可以怎样做?28.三(1)班有学生55人,每人至少参加赛跑和跳绳比赛中的一种.已知参加赛跑的有36人,参加跳绳的有38人.两项比赛都参加的有几人?29.明明看一本书,第二天看了全书的,比第一天多看了全书的,还剩下全书的几分之几没有看?30.在一个直角三角形中,其中一个锐角的度数是另一个锐角的4倍,较大的锐角是多少度?

参考答案一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1、×【分析】看一个分数的分数值的大小,不能只看分母的大小,还需要看分子的大小,据此进行判断;也可以举例子验证。【详解】根据题干意思,举例如下:的分母是10,的分母是3,两个分数相比较,分母是3的分数的分数值大,所以题干说分母越小的分数,值越大的说法是错误的;故答案为:×【点睛】本题考查了一个分数的分数值的大小,不能只看分母的大小,还需要看分子的大小。2、错误【详解】略3、×【分析】方程两边同时减去或加上相同的数,等式依旧成立;方程两边同时乘或除以相同的数(0除外),等式依旧成立。【详解】如果3x+a=9,3x=9-a,所以x=(9-a)÷3。故答案为:×【点睛】此题主要考查利用等式的性质解方程的灵活应用。4、×【分析】要判断对错,只要说出两个数对所表示的位置,数对(5,4),表示在第5列,第4行;数对(4,5),表示在第4列,第5行;所表示的位置不同,即能得出结论。【详解】数对(5,4),表示在第5列,第4行;数对(4,5),表示在第4列,第5行;所以数对(5,4)与数对(4,5)表示的位置相同,是错误的。故答案为:×。【点睛】此题要进行判断,只要说出两个数对所表示的位置,然后根据所表示位置进行比较,进而得出结论。5、×【解析】略二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6、A【解析】略7、C【分析】根据积的变化规律去判断,积的变化规律是指因数的变化所引起的积的变化。如一个因数扩大n倍,问另一个因数不变,则积也扩大n倍。一个因数扩大n倍,另一个因数缩小n倍,则积不变。【详解】A.1.2×4.5=5.4B.0.12×45=5.4C.120×0.45=54D.12×0.45=5.4故答案为:C【点睛】此题考查的是积的变化规律的运用,注意看清因数中小数点的位置移动。8、D【解析】试题分析:依据正方形的特征及性质可知:正方形有有四组互相垂直的线段,据此解答即可.解:正方形有四组互相垂直的线段;故选D点评:此题主要考查正方形的特征及性质.9、C【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。据此解答即可。【详解】根据平移和旋转的定义可知:旋转和平移都只是改变图形的位置,形状和大小均不变。故答案为:C。【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。10、A【分析】先根据小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字,读出每个数;然后判断出读数时只读一个零的是哪个数即可。【详解】A、4000.03读作:四千点零三,只读一个零,符合题意;B、3004.05读作:三千零四点零五,读二个零,不符合题意;C、8.005读作:八点零零五,读二个零,不符合题意;D、201.60读作:二百零一点六零,读二个零,不符合题意。故答案为:A。【点睛】本题主要考查小数的读法,注意小数点后的“0”有几个读几个。三、认真填一填。(每题2分,共20分)11、乘法分配【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变;据此解答即可。【详解】125×102=125×(100+2)=125×100+125×2,运用了乘法分配律。故答案为:乘法分配。【点睛】乘法分配律是乘法中非常重要的运算定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。12、40【分析】等腰三角形两个底角的度数相等,根据三角形内角和是180和一个顶角是100°,先求得两个底角的度数和;再运用两个底角的度数之和除以2,计算即可求得它的一个底角的度。【详解】180°-100°=8080°÷2=40°故答案为:40【点睛】分析题意,观察自己的红领巾可知红领巾可近似的看作等腰三角形,回想等腰三角形的特点。13、45×9=405;450-45=405。【分析】观察算式特点可知:13×9=13×(10-1)=117,130-13=13×10-13=117,则13×9=13×(10-1)=13×10-13=130-13=117;26×9=26×(10-1)=234,260-26=26×10-26=234,则26×9=26×(10-1)=26×10-26=260-26=234;38×9=38×(10-1)=342,380-38=38×10-38=342,则38×9=38×(10-1)=38×10-3=380-38=342;则可推出规律为:两个数的差同一个数相乘,等于把两个减数分别同这个数相乘,再把两个积相减,结果不变;据此解答即可。【详解】45×9=45×(10-1)=45×10-45=450-45=405则一组有这样规律的算式为:45×9=405;450-45=405。【点睛】根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。14、;;;0.4。【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数;小数的意义为:把一个整体平均分成10份,100份,1000份…这样的1份或几份是十分之几,百分之几,千分之几…可以用小数表示,一位小数表示十分之几,二位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……,据此完成。【详解】根据分析:图一:此圆被平均分成8份,其中阴影部分为6份,根据分数的意义,用分数表示为;图二:此长方形被平均分成12份,其中阴影部分为5份,根据分数的意义,用分数表示为;图三:此线段被平均分成10份,其中括起的部分为4份,根据分数的意义,用分数表示为,用小数表示为0.4。故答案为:;;;0.4。【点睛】本题通过图形考查了学生对于分数与小数意义的理解。15、1.676.0455.025600【分析】分米和米之间的进率是10,厘米和米之间的进率是100,千克和吨之间的进率是1000,平方分米和平方米之间的进率是100;据此解答即可。【详解】1米6分米7厘米=1.67米6吨45千克=6.045吨502平方分米=5.02平方米5.6吨=5吨600千克故答案为:1.67;6.045;5.02;5;600。【点睛】本题考查长度单位、面积单位和质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。16、2800【分析】观察数字和运算符号特点,此题要先算除法,再算减法,由此根据整数除法和减法的计算方法计算即可。【详解】2865-1495÷23=2865-65=2800【点睛】本题主要考查整数四则运算的计算能力,要先看清运算的顺序,在准确进行计算。17、11112222211111122222211111111222222221【详解】略18、36元/本4320【解析】36×120=4320(元)19、28【分析】在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;据此解答即可。【详解】根据商不变的性质可知,两个数的商是28,如果被除数除以7,除数也除以7,则商不变,还是28。故答案为:28【点睛】解答此题应明确:只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商才不变。20、65°【分析】因为三角形的内角和是180度,用180度减去已知的两个角的和就是第三个角的度数。【详解】180°-115°=65°故答案为:65°【点睛】解决本题关键是灵活运用三角形的内角和是180度解答。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21、20000;10;0;35350;1200;700;340【分析】根据整数的运算法则算出得出即可。【详解】(1)400×50=20000;(2)600÷60=10;(3)199×0=0;(4)135-45-55=35;(5)540-190=350;(6)24×50=1200;(7)235+464=700;(8)20+80×4=340故答案为:20000;10;0;35;350;1200;700;340【点睛】本题主要考查整数的四则运算。22、38232;31620;131109880;19600;85500【分析】整数乘法法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来。【详解】708×54=3823234×930=31620285×46=13110520×19=9880392×50=19600900×95=85500【点睛】此题主要考查整数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,要注意相同数位要对齐。23、25面【详解】5000÷25÷8=25(面)五、动手操作。(每题6分,共12分)24、【详解】略25、【分析】三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论