乳山市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

山东省乳山市（五四制）2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题友情提示：1．本试卷共6页，合计70分。考试时间为60分钟。闭卷考试。2．选择题和非选择题的答案必须填涂和写在答题卡指定区域内相应的位置，不能涂写在试卷上。3．非选择题答案要点必须要标明序号和标点符号，不同要点要分段，未按要求作答的每题扣1分。单设卷面分10分。一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题1分，共20分）1.青春是生命旅程中一个崭新的起点，一位老师在讲青春期的身体变化时说道：“你们多么像茁壮成长的小树，充满了勃勃生机。”这时我们可以自豪地说：“生命的春天到来了！”由此可见，青春期的生理变化（）①带给我们旺盛的生命力②使我们进入了成年期③使我们的身体充满能量④感觉生活拥有无限可能A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期生理变化带积极影响。①③④：题文中“充满了勃勃生机”，“生命的春天到来了”表明青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使们的身体充满能量，感觉生活拥有无限可能，①③④符合题意；②：使我们进入了青春期，并非成年期，②错误；故本题选C。2.在青春时光中，青少年往往渴望独立却又难以摆脱依赖，富有理想却又经常脱离现实，勇于探索却又容易缺乏自信。这说明青春期心理充满着矛盾。对于这些矛盾心理，下列观点正确的有（）①顺其自然，无需采取措施②我们要用恰当方式调适这些矛盾心理③这些矛盾心理只会成为我们生命成长的阻力④这些矛盾心理是我们成长过程中的正常心理现象A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确面对青春期的矛盾心理。②④：青春期的心理存在着矛盾，这些矛盾心理是我们成长过程中的正常心理现象，我们要用恰当方式调适这些矛盾心理，②④正确；①：我们要善于调适青春期的心理矛盾，①错误；③：只会，说法过于绝对，③错误；故本题选D。3.公共传媒是社会的镜子，反映着光明，也暴露着黑暗。针对网络中纷繁复杂、层出不穷的各类信息，作为成长中的青少年，我们应该（）①学会质疑，在生活中不人云亦云②追求独特，全盘否定或者全部质疑③明辨真伪，敢于表达自己的观点④提高独立思考能力，培养批判精神A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对独立思维、批判精神的认识和理解。①③④：思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。针对网络中纷繁复杂、层出不穷的各类信息，作为成长中的青少年，我们应该学会质疑，在生活中不人云亦云；明辨真伪，敢于表达自己的观点；提高独立思考能力，培养批判精神，故①③④正确；②：全盘否定或者全部质疑，过于绝对，②错误；故本题选C。4.小欣和小然是同班同学，他们在学习上互相关心，互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄议论他俩“早恋”，小欣知道后非常苦恼和困惑。假如你是小欣的好朋友，你会劝她（）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式②我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质③与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待④男生女生之间要少说话，保持距离A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查异性交往。①②③：异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容，与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式；我们与异性交往不仅是性别的吸引，而且能从对方身上看到某些优秀品质；与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待，故①②③正确；④：男生女生之间要少说话，保持距离，没有正确看待异性交往，④说法错误；故本题选A。5.2022年10月12日在中国空间站进行的“天宫课堂”第三课，神十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲进行了一场精彩的太空授课。水球在太空中为何变“懒”了？微重力环境下两个扳手“翻跟头”时为何姿势不一……约50分钟的太空授课让人意犹未尽，科学的种子在广大青少年的心里生根发芽。“天宫课堂”启示我们（）A.青春是美好的，要学会尽情享乐率性而为B.青春是追梦的，要珍惜青春开发创造潜力C.青春是奋斗，人人树立航天梦才能成功D.青春是短暂的，要做到事事追求完美人生【答案】B【解析】【详解】本题考查青春创造。B：材料通过“天宫课堂”的开设，这启示我们青春是追梦的，要珍惜青春开发创造潜力，B正确；A：我们要珍惜青春，而不是尽情享乐，A错误；C：人人树立航天梦是不符合现实实际的，C错误；D：完美人生是不存在的，D错误；故本题选B。6.陶行知曾告诫少年陈贻意：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈态爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？像我们这里的杏子要是没成熟就摘下来，能好吃吗？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作又有养育子女的能力，那时就可以得到真正的幸福了。你现在还是一枚青涩的果子过早恋爱会有好处吗？它会使许多期望你成功的人伤心与失望。对陶行知先生的话理解最恰当的是（）A.爱情是一种高尚的情感B.爱情意味着欣赏与尊重C.爱情更需要责任和能力D.没有工作不可以谈恋爱【答案】C【解析】【详解】本题考查对爱情的理解。C：分析题干中陶行知的话可知，爱情更需要责任和能力，C说法符合题意；AB：题干材料没体现出来爱情是一种高尚情感，爱情意味着欣赏与尊重，AB说法与题意不符，排除；D：说法过于绝对，没有正确理解爱情，D说法错误；故本题选C。7.青春象征着我们要向幼稚告别，走向成熟；青春是人生最美好的时光，充满理想信念、激情与希望，充满惊喜与充实。应邀青春，需要我们（）①保持积极乐观的心态②享乐人生，让青春无遗憾③唯求外在之美，尽显青春风采④不负青春之约，实现青春价值A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春认识。①④：正确把握青春，需要我们欣然接受青春花蕾的绽放，保持积极乐观的心态，不负青春之约，实现青春价值，①④说法符合题意；②：不能享受人生，要树立远大理想，追求积极向上的人生目标，②说法错误；③：追求外在美同时，也要提高品德和文化修养，体现青春内在美，实现外在美和内在美统一，③说法错误；故本题选C。8.《七古·残句》：“自信人生二百年，会当水击三千里。”彰显了毛泽东对事业、理想充满信心的豪情壮志。下列诗句能体现这份豪情的是（）A.梅花香自苦寒来 B.天生我材必有用C.纸上得来终觉浅 D.先天下之忧而忧【答案】B【解析】【详解】本题考查对自信的理解。B：材料中，“自信人生二百年，会当水击三千里。”，这体现了青春的自信。天生我材必有用，这强调的是自信，故B符合题意；A：这强调了艰苦奋斗，与题不符；C：这强调了实践的重要性，与题不符；D：这是一种爱国思想的升华，与题不符；故本题选B。9.《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说：“行己有耻是第一要。”要做到“行己有耻”，我们青少年应该（）①树立底线意识，触碰道德底线的可以做，违反法律的事情坚决不做②有知耻之心，不断提高鉴别“耻”的能力③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查行己有耻的要求。①：树立底线意识，触碰道德底线的不做，违反法律的事情坚决不做，①错误；②③④：依据教材知识，行己有耻要求我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力；能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇，故②③④正确；故本题选D。10.2022年9月30日，山东省“新时代好少年”名单发布。通过各市推荐，网络点赞，专家评审，媒体公示等程序，推选出在红色宣讲、科技创造、绿色环保、助人为乐等方面表现突出的“新时代好少年”。这些好少年就是我们生活中的榜样，因为他们（）①给予我们自我完善的方量②向我们昭示着做人、做事的态度③是普通人无法学习、难以企及的④激发我们思考人生的理想和道路A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查榜样的力量。①②④：依据教材知识，这些好少年是我们生活中的榜样，因为他们给予我们自我完善的方量，向我们昭示着做人、做事的态度，激发我们思考人生的理想和道路，故①②④说法正确；③：普通人也可以做到，故③说法错误；故本题选B。11.鲁迅先生说过：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是无情地解剖自己。”这表明，为了使自己“止于至善”，他能够（）A.自我反省 B.科学鉴定 C.相互比较 D.咨询他人【答案】A【解析】【详解】本题考查“止于至善”的具体方法。回答本题需抓住关键词“解剖”，解剖自己就是不断地审视、反省、反思自己，因此鲁迅先生正确认识自己和评价自己是通过自我反省，A观点正确，B、C、D观点错误，所以本题选择A答案。12.下面是小翔同学的自记，从中我们可以看出（）10月9日晴今天考试希望有个好成绩，紧张得很，手心都出汗了。不过在考试时间内完成了答卷，可算舒了一口气。10月10日晴昨日着了凉，今天感冒可真难受。特别心烦，做什么事情都没精神。唉……10月12日晴昨日着了凉，今天感冒可真难受。特别心烦，做什么事情都没精神。唉……10月12日晴无病一身轻呀！考试成绩出来了，有些题目由于粗心大意丢了分，同学嘲笑我笨，爸爸妈妈责怪我……10月13日晴秋天已经来了，学校组织了秋游活动。一路爬山看着自然风景，心情真舒畅！很享受和大自然在一起！A.情绪难以调节 B.人们总是喜怒无常C.我们的情绪受多方面因素影响 D.情绪决定我们的心情【答案】C【解析】【详解】本题考查对影响情绪的因素。C：依据题文描述，情绪受多方面因素的影响，情绪受到对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等因素的影响，故C符合题意；A：情绪可以调控，A错误；B：有些人的情绪变化不易察觉，B错误；D：情绪影响我们的心情，但不是决定，D错误；故本题选C。13.“你眉头开了，所以我笑了。你眼睛红了，我的天灰了……你快乐于是我快乐”，这段歌词诠释了（）A.情绪影响着我们的观念和行动 B.人与人之间的情绪会相互感染C.人的情绪受多方面因素的影响 D.学会合理宣泄，成为情绪的主人【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪的相关知识。A：情绪影响着我们的观念和行动与题意不相符，A错误；B：题干中的歌词，充分体现了人与人之间的情绪会相互感染，会影响周围的人，B正确；C：人的情绪受多方面因素的影响与题意不相符，C错误；D：学会合理宣泄，成为情绪的主人与题意不相符，D错误；故本题选B。14.一条河豚游到一座桥下时撞到了桥柱上，它不怪自己不小心，反而认为是桥柱撞了自己，非常生气。于是它张开嘴鼓起肚子，漂在水面上“撒气”，结果成了老鹰美食。这则故事启示我们（）A.每个人都能调节好自己的情绪 B.负面情绪只会给我们带来负面影响C.要从多方面找客观原因 D.要学会做情绪的主人【答案】D【解析】【详解】本题考查学会调控情绪。D：河豚因为没有反省自己的错误，没有学会调控自己的情绪，最后成了老鹰的美食。这则故事给我们的启示是要学会调控情绪，做情绪的主人，D符合题意；A：并不是每个人都能调节好自己的情绪，A错误；B：适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康，B错误；C：要从自身找原因，C错误；故本题选D。15.小燕与迎面走来的同学打招呼，结果同学不理她，“太傲慢了吧！”小燕一下子郁闷了，但转念一想，“也许是她没有看见我。”心情瞬间明亮了。小燕调节情绪的方法是A.转移注意法 B.改变认知评价法 C.合理宣泄法 D.放松训练法【答案】B【解析】【详解】本题考查调控情绪的方法。调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示、合理宣泄法等。题干中小丽因同学没理睬，产生郁闷情绪，但是通过转念一想，调控好自己的情绪，说明他换了想法，属于改变认知评价法，因此，选项B正确，符合题意。其余选项ACD和题意不符，排除。本题选B。16.如图告诉我们（）①情感与情绪紧密相关②情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展③情绪伴随着时间的推移就可能产生某种情感④情绪是稳定的，情感是复杂的、不稳定的A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识情绪和情感的关系。①②③④：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。④说法错误，①②③说法正确；故本题选C。17.在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时，钱学森：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”这说明（）A.情感是人最基本的精神需求B.情感与想象力和创造力相关C.情感驱使我们做出行动D.情感伴随生活经历不断发展【答案】B【解析】【详解】本题考查情感的作用。B：题干中钱学森通过听歌，得到愉悦的感受，从而获得启示，说明了情感与我们的想象力和创造力有关，丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知，选项B正确；ACD：题干没有体现“情感是人最基本的精神需求”“情感驱使我们做出行动”和“情感伴随生活经历不断发展”，选项ACD不符合题意；故本题选B18.疫情期间，一些蔬菜种植户主动将自己种植的蔬菜无偿捐往各地。他们说自己接受过他人帮助，因此别人遇到困难时也该搭把手。朴实的话语，传递出美好的情感，让无数人肃然起敬，不少人也行动起来，捐款捐物，贡献自己的力量。对此，你认为（）①每个人的情感都是丰富深刻的②只有捐赠，才能体验到美好情感③生活中美好的人和事物，可以让我们体味到美好情感④情感会影响我们的判断和选择，从而驱使我们做出行动A.①② B.③④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查感受美好情感。③④：材料通过疫情期间一些蔬菜种植户主动将自己种植的蔬菜无偿捐往各地的故事，他们说自己接受过他人帮助，因此别人遇到困难时也该搭把手，这说明了生活中美好的人和事物，可以让我们体味到美好情感；情感会影响我们的判断和选择，从而驱使我们做出行动，③④正确；①：这与题文的主旨内容不符，故排除；②：只有……才，这一说法过于绝对，②错误；故本题选B。19.人们在受到屈辱时往往学得更迅速、深刻、持久。屈辱使人学会思考，能体会到顺境中无法体会到的东西；也使人更深入地去接触实际、了解社会，促使人的思想升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。这说明（）①体验负面情感可以丰富人生阅历②一些负面情感体验对成长也有意义③只有体验负面情感才能走向成功④要善于将负面情感转变为成长助力A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对负面情感的正确认识。生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长，①②④观点正确；并不是体验负面情感才能走向成功，③观点错误，所以本题选择C答案。20.中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明（）A.美好的情感能够传递正能量B.只有积极情绪才会引发共鸣C.情感总是短暂而且不稳定的D.情绪随着年龄的增长而改变【答案】A【解析】【详解】该题考查传递情感正能量。A：题文材料中，中国航天员王亚平在给学生的回信中的话引发了学生的共鸣，结合所学知识可知，这说明美好的情感能够传递正能量；A符合题意；B：错误，“只有……才能”说法太绝对；C：错误，情绪是短暂而且不稳定的，情感是相对稳定的；D：不符合题意，材料没有体现情绪随着年龄的增长而改变；故本题选A。二、非选择题（共2小题，共50分）21.在拥抱青春中成长【青春的邀约】高尔基说：“要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更美好的了，再没有比青春更珍贵的了！”进入青春期后，我们惊奇的发现自己和他人身体和生理的变化。同时我们的成长中还伴随着思维的批判性。对此，我们要悦纳这个时期的生理变化，还要培养批判精神。（1）面对青春期的生理变化，你打算如何应对这种青春的邀约？（2）我们的成长中还伴随着思维的批判性。在生活中我们为什么要培养这种精神？【青春的证明】徐梦桃，32岁，从事自由式滑雪空中技巧项目整整20年。在世界杯、世界锦标赛上，夺冠如麻，总共拿到过27个第一的世界名将，唯一的心愿就只剩下北京冬奥金牌，历经前三届冬奥会失利痛苦，上届平昌冬奥会一度准备退役的她，因为热爱最终选择坚守，终于在北京冬奥会上圆梦成功。（3）向圆梦北京冬奥会的徐梦桃学习，我们应如何拥有飞翔的力量，助力青春成长？【答案】（1）①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。（2）批判精神有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案；能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。（3）对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信青春热情，自强青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！【解析】【小问1详解】本题考查如何正确对待青春期的生理变化，结合课本知识进行回答。【小问2详解】本题考查为什么要培养这种精神，结合课本知识进行回答。【小问3详解】本题考查如何助力青春成长，结合课本知识进行回答。22.做情绪情感的主人【情绪的管理】某中学为了帮助同学们解决在学习和生活中遇到的问题，设立了“知心信箱”。以下是“知心信箱”里收到的七年级同学的部分信件内容摘录。结合情绪的相关知识回答问题。【第一封信】期末考试要到了，我满怀信心，觉得自己能考第一，很兴奋。但在数学考试时，由于紧张、害怕，出现心跳加快、头晕目眩、恶心，脑子一片空白等症状。结果发挥失常，很多题目没做出来，从考场出来时，我哭得很伤心。（1）材料中的“我”表现出哪几种情绪？（2）我们为什么要学会调节情绪？【第二封信】老师：您好！我是个独生女，在家人的宠爱中长大，在家里没受过一点儿委屈。在别人看来，我是十分幸福的，可我很忧郁，因为我爱生闷气。遇到不愉快的事情，我经常憋在心里，弄得自己郁郁寡欢，我父母不知道该如何对待我，同学和朋友与我交往时也非常小心。我已经意识到这样不好了，可是我不知道如何改变。（3）我们应该怎样正确对待青春期的情绪特点带给我们的感受？【情感的韵味】十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。（4）阅读习总书记在二十大上的讲话，你体味到怎样的美好情感？（5）我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？（6）我们生逢盛世，为祖国强大而骄傲，你将如何传递这种情感正能量？【答案】（1）喜、惧、哀。（2）①人生路漫漫。有喜有悲。该喜则喜，该悲则悲。②保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好。③适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。④学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。⑤运用情绪调节的方法，我们还可以帮助同学和家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。（3）①我们可以积极参与课外体育锻炼，转移自己的注意