佳木斯市同江市六校2022-2023学年七年级下学期期中历史试题【带答案】

2022—2023学年度第二学期期中检测七年级历史学科试卷总分值100分一、选择题（每题2分，共40分）1.贯通南北的隋朝大运河的中心是（）A.长安 B.洛阳 C.涿郡 D.余杭【答案】B【解析】【详解】依据所学可知，为了加强统治，隋炀帝在位时开凿大运河。隋朝大运河以洛阳为中心，分四段，从南到北依次是永济渠、通永济渠、邗沟、江南河，B项正确；长安、涿郡、余杭不是隋朝大运河的中心，排除ACD三项。故选B项。2.下列制度中，由隋唐开创的是

（A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.丞相制【答案】C【解析】【详解】试题解析：本题考查学生对科举制焕发的活力史实的识记。隋炀帝时期正式设立进士科，按考试成绩选拔人才，我国的科举制度正式诞生。唐朝时期，唐太宗、武则天、唐玄宗逐步完善了科举制度。所以，隋唐时期创立并逐步完善了科举制度，C符合题意；A选项是西周时期创立的。BD选项是秦朝开创的。故选C，3.中国历史上唯一的女皇帝是（）A.契丹萧太后 B.慈禧太后 C.武则天 D.吕后【答案】C【解析】【分析】【详解】结合所学可知，690年，武则天自立为武周皇帝（690年10月16日－705年2月22日在位），705年退位以后，成为中国历史上唯一一位女性太上皇。武则天是中国历史上唯一的女皇帝。武则天在位时期，重用人才，奖励农业生产，促进了唐朝经济的发展，她的统治被称之为“政启开元，治宏贞观”故C项符合题意，ABD项不合题意应排除。故应选C。4.科举制度正式诞生在（）A.隋文帝时 B.唐太宗时 C.武则天时 D.隋炀帝时【答案】D【解析】【详解】隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立，D项正确；隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度，排除A项；唐太宗和武则天时期，科举制进一步完善，排除BC项。故选D项。5.下列人物中实现了国家统一的是（）A.宋太祖 B.辽太祖 C.成吉思汗 D.元世祖（忽必烈）【答案】D【解析】【详解】试题分析：此题考查的历史上统一国家的建立者。宋太祖在位时，有辽的存在，并没有统一全国。辽太祖在位时，南有宋朝，西有西夏，所以也没有实现统一。成吉思汗在位时还有南宋、西夏和金等政权存在，所以也没统一全国。成吉思汗死后，蒙古军队灭亡西夏和金。后来忽必烈即位，改国号为元，1276年灭掉南宋，最终统一了全国。ABC不符合题意。故此题选择D。6.在众多唐代诗人中，被称为“诗仙”的是（）A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.王维【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，李白生活在盛唐时期，李白的诗，歌颂祖国山河的壮美，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉。选项A符合题意；杜甫被誉为“诗圣”，B排除；白居易是新乐府运动主要倡导者、写下了不少反映人民疾苦的诗篇，C排除；王维是唐朝诗人,有“诗佛”之称，D排除。故选A。

7.毛泽东《沁园春•雪》中说：“唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”，其中“宋祖”和“一代天骄”分别是（）A.赵匡胤和铁木真 B.赵匡胤和忽必烈C.赵构和铁木真 D.赵构和忽必烈【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，960年赵匡胤建立宋朝，他就是宋太祖；蒙古族是我国北方的游牧民族，蒙古族的杰出首领铁木真完成了蒙古统一大业。1206年铁木真建立蒙古政权。铁木真被尊称为成吉思汗。故A符合题意。赵构是宋高宗，忽必烈是元世祖，与题干不符，故BCD不符合题意。故选A。8.辽宋夏金元时期最显著的阶段特征是（）A.繁荣与开放社会 B.统一多民族国家的巩固C.经济重心南移与民族关系的发展 D.大动荡和大变革时代【答案】C【解析】【详解】结合所学知识，在辽宋夏金元时期，先后出现了辽、西夏、金等少数民族政权与宋朝的并立，在政权不断和战之中，也促进了各民族的交流。而在南宋时期，经济重心南移完成，中国的经济中心转移到了南方。所以辽宋夏金元时期最显著的阶段特征是经济重心南移与民族关系的发展，C项正确；繁荣与开放社会是隋唐时期，排除A项；统一多民族国家的巩固是秦汉时期，排除B项；大动荡和大变革时代是春秋战国时期，排除D项。故选C项。9.在某一朝代的疆域中，南平地区属于“江浙行省”。这一朝代是（）A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝【答案】D【解析】【详解】本题考查的是元朝的行省制度。元朝为了巩固统治，对地方实行的是行省制度，故选D。10.从唐朝开始我国的经济重心开始南移，最后完成于A北宋 B.南宋 C.元朝 D.明朝【答案】B【解析】【详解】根据所学知识，可知从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。那时政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。11.北宋与南宋的关系类似于（）A.西周与东周 B.西汉与东汉 C.西晋与东晋 D.东魏与西魏【答案】C【解析】【详解】依据所学可知，960年赵匡胤建立北宋，1127年经历“靖康之耻”，北宋为女真人所灭，宋室南渡，建立南宋。北宋与南宋同为赵氏政权，经历南迁，偏安一隅。A项，西周灭亡，平王东迁，与两宋有别；B项，公元前202年刘邦建立西汉，9年，王莽建立新朝，25年刘秀建立东汉。西汉并非为少数民族所灭，也并未南迁，不合题意；C项，265年司马炎建立西晋，后为北方匈奴所灭，于是晋室南渡，在建康建立东晋；与两宋关系类似；D项，东魏与西魏是北魏分裂出来的割据政权，二者几乎同时存在，无前后相续关系，不合题意。由此分析ABD不合题意，故此题选C。12.岳飞在其《满江红·怒发冲冠》中写道“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。这里的“匈奴”指的是（）A.契丹统治者 B.突厥统治者C.女真统治者 D.党项统治者【答案】C【解析】【详解】根据所学可知岳飞抗金，赢得人民的尊重，因此材料中的“匈奴”就是指金国的建立者，女真贵族的统治者，C项正确；契丹建立辽，在北宋时灭亡，排除A项；突厥统治者被唐打败后，不断西迁，在宋朝时已经退出历史舞台，排除B项；党项族建立西夏，不符题意，排除D项。故选C项。13.人物评价是历史学习的重要内容，以下对下图人物评价正确的有（）①发动陈桥兵变，建立北宋王朝②在地方上设转运使，消除地方割据的经济基础③通过“杯酒释兵权”控制军权④在地方设“通判”，加强中央对地方的控制⑤采取“重文轻武”国策，士人受到社会普遍尊重A.①②③⑤ B.②③④⑤C.①②③④ D.①②③④⑤【答案】D【解析】【详解】题干中的图片是宋太祖赵匡胤，①项960年发动陈桥兵变，建立北宋王朝，符合史实；②项在地方上设转运使，消除地方割据的经济基础，把地方财赋收归中央。符合史实；③项通过“杯酒释兵权”牢牢地控制了军队，掌握了军权，符合史实；④项在地方设“通判”，以分知州的权力，加强中央对地方的控制，符合史实；⑤项采取“重文轻武”国策，提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成符合史实。故选D。14.公元589年隋朝灭掉____朝，统一全国，结束了长期分裂的局面。（）A.梁 B.宋 C.齐 D.陈【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，公元589年隋朝灭掉陈朝，统一全国，结束了长期分裂的局面，D项正确；梁被陈所灭，宋被齐所灭亡，齐被梁所灭亡，排除ABC项。故选D项。15.唐太宗的民族政策中，最值得称道的是（）A.平定分裂叛乱 B.设置统治机构 C.实行和亲政策 D.民族平等团结【答案】D【解析】【详解】结合所学知识，唐太宗即位之后，推行开明的民族政策，提出“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，所以唐太宗的民族政策中，最值得称道的是民族平等团结，D项正确；平定分裂叛乱在其他朝代也很普遍，排除A项；设置统治机构在其他朝代也曾出现，排除B项；实行和亲政策其他朝代也曾实行，排除C项。故选D项。16.下列古迹体现鉴真向日本传播佛教文化做出重大贡献的是（）A.那烂陀寺 B.唐招提寺 C.敦煌莫高窟 D.少林寺【答案】B【解析】【详解】结合所学知识，唐朝时期，高僧鉴真东渡日本弘扬佛法，主持修建了唐招提寺，B项正确；那烂陀寺位于印度，玄奘西行时曾到达，排除A项；敦煌莫高窟位于甘肃，与鉴真无关，排除C项；少林寺位于河南嵩山，与鉴真无关，排除D项。故选B项。17.后来发展为著名瓷都的是北宋兴起的（）A.越窑 B.邢窑 C.景德镇 D.苏州【答案】C【解析】【详解】宋朝是我国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋兴起的景德镇，后来发展为著名瓷都，C项正确；越窑、邢窑在唐朝就已经兴起，排除AB项；南宋时，江南地区成为我国制瓷业中心，排除D项。故选C项。18.两宋政府曾向哪些政权送“岁币”①金②西夏③辽④北魏A.①②B.①②③④C.①②③D.②③④【答案】C【解析】【分析】【详解】①项宋金议和，南宋给金岁币；②项宋夏议和，北宋给西夏岁币；③项宋辽议和，北宋给辽岁币；④项北魏不是和宋朝并立的政权，不符合题意，故选C。19.唐朝手工业发展到很高的水平，闻名中外的___造型精美、色彩亮丽。（）A.青花瓷 B.白瓷 C.蜀锦 D.唐三彩【答案】D【解析】【详解】结合所学知识，唐朝手工业发展到很高的水平，闻名中外的唐三彩造型精美、色彩亮丽，D项正确；青花瓷唐代尚未出现，排除A项；邢窑的白瓷类雪似银，排除B项；蜀锦以色彩艳丽，纹饰精美冠于全国，排除C项。故选D项。20.在中国历史上被少数民族尊奉为“天可汗”的皇帝是（）A.唐高祖 B.唐太宗 C.汉武帝 D.唐玄宗【答案】B【解析】【详解】结合所学知识，唐太宗即位之后，推行开明的民族政策，被周边各族尊奉为“天可汗”，B项正确；唐高祖没有被少数民族尊奉为“天可汗”，排除A项；汉武帝没有被少数民族尊奉为“天可汗”，排除C项；唐玄宗没有被少数民族尊奉为“天可汗”，排除D项。故选B项。二、综合列举题（每空1分，共计7分）21.被唐太宗誉为“一面镜子”的著名谏臣是________【答案】魏征【解析】【详解】唐太宗时期，名臣魏征多次进谏，劝诫唐太宗要居安思危，戒骄戒奢，被唐太宗誉为“一面镜子”，所以，被唐太宗誉为“一面镜子”著名谏臣是魏征。22.唐朝时候吐蕃王朝统一青藏高原，定都______即今西藏_______【答案】①.逻些②.拉萨【解析】【详解】结合所学知识，唐朝时候吐蕃王朝的松赞干布统一青藏高原，定都逻些，即今西藏拉萨。23.唐朝末年农民起义的领导人是_______【答案】黄巢【解析】【详解】结合所学知识，唐朝后期，政治腐朽，宦官专权。人民无以为生，发动了大规模起义。起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命打击，所以唐朝末年农民起义的领导人是黄巢。24.辽与北宋之间盟约是_________【答案】《澶渊之盟》【解析】【详解】结合所学知识，宋真宗时期，辽与北宋于澶州交战，最终订立和约，也就是《澶渊之盟》，所以，辽与北宋之间的盟约是《澶渊之盟》。25.宋朝鼓励海外贸易，为此设立了_____加以管理。【答案】市舶司【解析】【详解】依据所学知识可知，宋朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。26.两宋时期由_______传入的占城稻成熟早、抗旱力强。【答案】越南【解析】【详解】结合所学知识，两宋时期，南方的水稻种植面积迅速增长，由越南传入的占城稻成熟早、抗旱力强，北宋时期推广到东南地区。三、判断改错题（每小题2分，共8分）27.北宋统治者实行重武轻文政策，有利于政权的稳固和社会的安定。错误：_______；改正：_______。【答案】错误：重武轻文改正：重文轻武【解析】【详解】错误：结合所学知识，为了防止唐末以来武将专横跋扈的现象出现，北宋统治者实行重文轻武的政策，有利于政权的稳固和社会的安定。所以错误是重武轻文。改正：将重武轻文改正为重文轻武。28.十世纪初，党项族耶律阿保机建立辽政权。错误：_______；改正：_______。【答案】错误：党项族改正：契丹族【解析】【详解】十世纪初，党项族耶律阿保机建立辽政权，叙述错误；改正：把党项族改为契丹族29.世界上最早的纸币会子出现在北宋前期的四川地区。错误：_______；改正：_______。【答案】错误：会子改正：交子【解析】【详解】结合所学知识，北宋四川地区出现“交子”，是世界上最早的纸币。而会子出现于南宋时期。所以错误是会子。改正：将会子改为交子。30.“走马任姚崇”被传为佳话，这是唐太宗的作为。错误：_______；改正：_______。【答案】错误：唐太宗改正：唐玄宗【解析】【详解】结合所学知识，唐玄宗即位之后，稳定政局，励精图治，任用了一批贤臣，其中“走马任姚崇”被传为佳话。所以，错误是唐太宗。改正：将唐太宗改为唐玄宗。四、材料分析题（20分）31.G20峰会在杭州举行，杭州将运河文化展现给世界，令参加G20杭州峰会的记者们感叹：大运河中流淌的就是中华千年的文化。阅读下列材料，回答问题：材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”（1）上述材料是对哪一著名水利工程的评价？（2）材料二中的“涿郡”指的是现在的什么地方？这个工程的南端点到哪？（3）从材料二中可以看出该水利工程的主要功能是（）A.灌溉 B.泄洪 C.运输 D.饮水（4）该水利工程是哪位皇帝在位时开通的？其历史作用？【答案】（1）隋朝大运河（2）北京；余杭（3）C（4）隋炀帝；大运河的开通，加强了南北地区的政治、经济、文化的交流。【解析】【小问1详解】依据材料一的“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”和材料二的“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”，结合所学知识可知，两则材料评价的是隋朝大运河。【小问2详解】为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。涿郡是今北京，余杭是今杭州。【小问3详解】依据已学知识可知，隋朝实现了国家统一，开凿了北起涿郡，南至余杭的大运河。大运河的开凿，大大促进了我国南北经济的交流，对我国以后经济发展有重大意义。材料二体现出隋朝大运河的运输作用。故选C。【小问4详解】为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，对我国以后经济发展有重大意义。故大运河是隋炀帝在位时开通的，历史作用是加强了南北地区的政治、经济、文化的交流。32.阅读下列材料，回答问题。材料一：唐玄宗宠幸杨贵妃，从此荒废朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持军政大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。材料二：寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。——杜甫《无家别》材料三：武夫悍将……既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋，以布列天下。——《新唐书》（1）材料一写出了“安史之乱”的原因，请加以概括。（2）发动“安史之乱”的两名将领是谁？（3）根据材料二，指出“安史之乱”有何历史影响？（4）材料三反映“安史之乱”后唐朝出现了什么局面？【答案】（1）宠爱杨贵妃、不理朝政、重用奸臣、排斥贤能，使政治腐败。（言之有理即可分）（2）安禄山史思明（3）安史之乱使唐朝国势由盛转衰。（4）藩镇割据局面【解析】【小问1详解】根据所学和材料一“唐玄宗宠幸杨贵妃，”可知，这体现出唐玄宗宠爱杨贵妃；根据所学和材料一“从此荒废朝政”可知，这体现的是唐玄宗不理朝政；根据所学和材料一“重用宦官高力士，又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持军政大权，营私舞弊，排斥贤能之人”可知，这体现的是唐玄宗重用奸臣、排斥贤能；根据所学和材料一“致使朝政黑暗腐败”可知，这体现的是政治腐败。【小问2详解】根据所学可知，发动“安史之乱”的两名将领是安禄山、史思明。【小问3详解】根据所学和材料二“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻”可知，安史之乱使唐朝国势由盛转衰。【小问4详解】根据所学和材料三“有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋，以布列天下”可知，出现藩镇割据局面。33.请完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。【盛世局面】材料一：“依稀开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”——杜甫《忆昔》（1）这首诗描写的盛世景象，当时的皇帝是谁？这盛世局面历史上叫什么？【技术创新】（2）唐朝农民改进的两种农业生产工具是什么？【和同一家】材料二：松赞干布亲自到柏海迎接公主。他说：我祖父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。（3）材料中的公主指的是谁？材料反映的历史事件有何积极影响？【对外友好】材料三：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”（4）材料中的“伟大僧人”指的是谁？他为后世留下的研究中外交流时的珍贵文献是什么？（5）我们青少年可以学习“伟大僧人”的哪些精神品质？【答案】（1）唐玄宗；开元盛世（2）曲辕犁、筒车（3）文成公主；促进了唐蕃经济、社会的发展。（4）玄奘；《大唐西域记》（5）不畏艰险、历经磨难、百折不挠等等（言之有理即可）【解析】【小问1详解】皇帝：根据材料一“依稀开元全盛日”联系所学可知，“开元”是唐玄宗的年号，这首诗描写的盛世景象是唐玄宗在位时期出现的政治清明、经济发展的社会景象，成为“开元盛世”，故当时的皇帝是唐玄宗。局面：根据所学可知，材料描述的局面是开元盛世。【小问2详解】根据所学可知，唐朝农民改进的两种农业生产工具是用于耕作的曲辕犁和用于灌溉的筒车。【小问3详解】人物：根据材料二“松赞干布亲自到柏海迎接公主”联系所学可知，赞干布迎娶的是文成公主。影响：根据所学可知，文成公主入藏属于唐与吐蕃的和亲，唐蕃和亲促进了唐蕃经济、社会的发展。【小问4详解】人物：根据材料“一个伟大僧人西行取经”联系所学可知，材料所述为玄奘西行天竺这一历史事件，材料中的“伟大僧人”指的是玄奘。文献：根据所学可知，玄奘为后世留下的研究中外交流时的珍贵文献是《大唐西域记》。【小问5详解】根据材料以及所学可知，我们青少年可以学习“伟大僧人”不畏艰险、历经磨难、百折不挠等精神品质。五、活动探究题（25分）34.元朝是我国第一个少数民族建立的统一全国的政权，元朝的版图是我国历史上最大的。（1）在元朝实现全国统一的进程中，南宋著名的抗元将领是谁？他的著名诗句你能写一句吗？（2）建立元朝的民族是我国哪一个少数民族？完成蒙古各部落统一的是谁？改国号为大元的是谁？元朝定都在哪？当时统治者采取什么制度对辽阔的疆域进行有效的管辖？（3）当时管理西藏的机构是什么？管理台湾的机构是什么？这两个机构的设置说明了什么？（得到什么启示）（4）元朝形成的一个新的民族是哪个民族？（5）元朝时候管理西域的机构？（6）请谈谈对民族团结、祖国统一的认识。【答案】（1）文天祥；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（2）蒙古族；成吉思汗（或铁木真）；忽必烈；大都；行省制度。（3）宣政院；澎湖巡检司西藏、台湾自古以来就是中国的领土。（4）回族（5）北庭都元帅府（6）民族团结、祖国统一有利于国家的发展和进步，我们要坚决维护民族团结和祖国统一。（言之有理即可）【解析】【小问1详解】人物：结合所学知识，在元朝实现全国统一的进程中，南宋著名的抗元将领是文天祥。诗句：结合所学知识，文天祥著名的诗作有《过零丁洋》《正气歌》等，例如《过零丁洋》中的千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”【小问2详解】少数民族：结合所学知识，元朝是由蒙古族建立的。人物：结合所学知识，铁木真经过多年征战，完成蒙古各部落统一，尊号成吉思汗。人物：结合所学知识，公元1271年，元世祖忽必烈改国号为大元。定都：结合所学知识，元朝定都大都，也就是今天的北京。制度：结合所学知识，元朝的版图十分辽阔，为了进行有效的管理，元朝创立了行省制度。【小问3详解】机构：结合所学知识，元朝为了管辖西藏，在中央设立了宣政院，在地方设立了宣慰使司都元帅府。机构：结合所学知识，元朝为了管辖台湾，在澎湖设立了澎湖巡检司。说明：结合所学知识，元朝政府设置宣政院与澎湖巡检寺，体现出西藏、台湾被纳入到中央政府管辖之下，说明西藏、台湾自古以来就是中国的领土。【小问4详解】民族：结合所学知识，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等民族，逐渐交融，在元朝形成的一个新的民族，也就是回族。【小问5详解】机构：结合所学知识，元朝为了管辖西域，设立了北庭都元帅府。【小问6详解】认识：根据上述材料，元朝实现了大一统后，出现了大规模的民族融合，促进了我国统一多民族国家的发展，所以，民族团结、祖国统一有利于国家的发展和进步，我们要坚决维护民族团结和祖国统一。35.制度创新和社会变革是历史发展的动力。材料一：隋王朝统一之后，对门第世家独霸政府的现象，予以变革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职……——柏杨《中国人史纲》材料二：武则天大力发展通过考试选拔官吏的制度，不拘一格的选拔普通地主中的人才，扩大了创建地主阶级的统治基础。（1）阅读材料一，分析隋以前选拔官吏的主要依据是什么？为改变这一局面，哪位皇帝最早改用“考试的方法”？这一制度正式确立的标志是什么？（