保定市阜平县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022～2023学年阜平县七年级第二学期期中质量检测语文本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。第一部分（1～5题20分）1.阅读下面文字，回答后面的问题。如何与自己相处？与自己相处的前提是保持高尚的价值追求，追求卓越的人生。我们应当自觉培养自省、敬畏、慎独等意识，排除外界烦琐的事务对内心的侵扰。而能否提升与自己相处的能力，关键在于养成终身学习的匀惯。知识是提升修养的精神食粮，我们应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去学习，不断充实、丰富自己。（1）给文段中加点的词语注音。①卓越_____________②烦琐___________（2）画横线的句子存在语病，请提出修改意见。修改意见：2.下列词语中，书写完全正确的一组是（）A.烦燥取缔辫子自言自语B.守寡高梁污秽酣然入梦C.头颅土匪埋葬妇孺皆知D.调羹灌输丰饶微不足到3.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（）A.我们在听一个人讲话时，不光要理解话语的字面意思，还要领悟其言外之意。B.许多人对于过期药品的处理比较随意，有人不以为然继续服用，有入则随手丢弃。C.他很少在大庭广众下谈及自己的创作成就，歌词发表了，唱响了，获奖了，他也只是淡淡地一笑。D.“深度”不是因为有咄咄逼人的气势，也不是因为所提的问题多么锋芒毕露，而是要看访谈者是否能提出有底气、富有哲学意味的问题，能否引发受访人的深度思考。4.阅读下面文字，回答后面的问题。[甲］乐器是古诗词中的常客，它们或提示人物活动，或营造独特氛围。比如王维《竹里馆》中的“，弹琴复长啸”，以“弹琴”点明诗人的行为；李白《春夜洛城闻笛》中的“谁家玉笛暗飞声，”，以“笛声”营造了静谧孤寂的情感氛围。[乙］中国的兔文化源远流长，兔的身影不断出现在文学作品中。《诗经》中描绘了各种野兔的形象，《韩非子》中有“守株待兔”的典故，《木兰诗》里对雌雄双兔之区别的描述更是生动有趣。[丙］古人把柳絮称作杨花，多借其抒发飘零之感、离别之恨。比如李白就曾并用杨花、子规，来表达对友人的关切和同情。但也有文人另辟蹊径，将杨花与才思挂钩，想象新奇。（1）请在甲段文字空缺处填上相应的诗句。（2）乙段文字中，加着重号的语句可以使我们联想到《木兰诗》中的“__________，___________。”（3）丙段文字中，加波浪线的句子中所提及的新奇想象出自诗歌《_______》。5.你所在的班级开展“礼赞小人物”主题活动，请你参与，并完成相关任务。（1）你所在的小组负责搜集与小人物有关的动人事迹，作为小组组长，你需要给组内人员合理分工，让他们能够在搜集资料时有所区别，避免重复。请你设计一条分工方案。答：（2）小冀要在活动中朗诵诗歌《凡人微光》的片段，她想要在朗读前先确定朗读方案。请你根据诗歌的内容，帮助她完成朗读设计。诗句：平凡的你如一抹微光/照亮世界/灿若繁星语气语调重读配乐①（a.陈述b.疑问c.感叹d.祈使）逐渐上扬②歌曲《是你》第二部分（6～22题50分）一、（6分）阅读下面这首诗，完成下面小题木兰诗（节选）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。6.为更好地理解诗歌内容，班级计划出一期图文板报。你认为下面的两幅图，哪一幅和这段诗歌的匹配度更高？请说明理由。7.加横线诗句连用两个“不闻……但闻……”，既表现了军情的________，又衬托出木兰________的心情。二、（12分）阅读下面文言文，完成下面小题。[甲］陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发失十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自欧阳修《卖油翁》）[乙］钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓②之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫③，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕④相联如胠箧⑤。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏⑥其精练。（选自沈括《梵天寺木塔》）【注释】①钱氏：指五代时吴越国君钱氏。②喻皓：五代末、北宋初浙江杭州的建筑工匠，擅长建筑多层的宝塔和楼阁。③讫（qì）：完毕。④六幕：指上、下、左、右、前、后六个方位面。⑤胠箧（qūqiè）：打开的箱子。⑥代：同“服”，佩服。8.解释下列句子中加着重号词语。（1）睨之久而不去睨：（2）但微颔之颔：（3）徐以杓酌油沥之徐：9.把下列句子翻译成现代汉语。（1）尔安敢轻吾射！（2）我亦无他，惟手熟尔。10.“汝”的意思是“你”，在古代多用于称呼同辈或后辈，然而陈尧咨却用它来称呼卖油翁，从中可以看出陈尧咨怎样的心态？11.甲文通过动作描写展现了卖油翁精湛的酌油技艺，乙文是如何表现喻皓建造技艺高超的？请结合乙文，从两个角度简要分析。三、（13分）阅读下面文字，完成下面小题。做批注是很好阅读方法。请你阅读下文并完成下面的批注。何不就叫杨绛姐姐①二〇〇七年一月二十九日晚，是我第一次和杨绛先生见面。我第一次和杨绛先生见面，是在三里河南沙沟先生家中。保姆开门后，杨绛亲自迎至客厅门口。她身穿圆领黑毛衣，锈红薄羽绒背心，藏蓝色西裤，脚上是一尘不染的黑皮鞋。她一头银发整齐地拢在耳后，皮肤是近于透明的细腻、洁净，实在不像近百岁的老人。她一身的新鲜气，笑着看着我。我有点拿不准地说：“我该怎么称呼您呢？杨绛先生？杨绛奶奶？杨绛妈妈……”只听杨绛先生略带顽皮地答曰：“何不就叫杨绛姐姐？”12.批注角度：描写方法。加横线句子运用了什么描写方法？你从中看到了一个怎样的杨绛先生？②我自然不敢，但那份放松的欢悦已在心中，我和杨绛先生一同笑起来，“笑得很乐”——这是杨绛先生在散文里喜欢用的一个句子。13.批注角度：赏析词语。加着重号词“自然”一般在什么情况下使用？用在这里，流露出“我”什么样的心理？③那一晚，杨绛先生的朴素客厅给我留下难忘印象。未经装修的水泥地面，四白落地的墙壁，靠窗一张宽大的旧书桌，桌上堆满了文稿、信函、辞典。沿墙两只罩着米色卡其布套的旧沙发，通常客人会被让在这沙发上，杨绛则坐上旁边一张更旧的软椅。④我仰头看看天花板，在靠近日光灯的地方有几枚手印很是醒目。杨绛先生告诉我，那是她的手印。七十多岁时她还经常将两只凳子摞在一起，然后演杂技似的蹬到上面换灯管。那些手印就是换灯管时手扶天花板留下的。后来我在一次接受媒体采访时描述过那几枚黑手印，杨绛先生读了那篇文章说：“铁凝，你只有一个地方讲得不对，那不是黑手印，是白手印。”我赶紧仰头再看，果然是白手印啊。岁月已为天花板蒙上一层薄灰，手印嵌上去便成白的了。而我却想当然地认定人在劳动时留下的手印必是黑的，尽管在那晚，我明明仰望过客厅的天花板。如此认真地对待一枚手印，杨绛先生细致、严谨的学者风范可见一斑。14.批注角度：结构安排。选文为什么要详写与“黑手印”相关的内容？⑤我喜欢听杨绛先生说话，思路清晰，语气沉稳。已近百岁地她自认很清楚快“回家”了，常常形容自己“坐在人生的边上”，但她的情感和视野从未离开现实。她读《美国国家地理》，也看电视剧《还珠格格》，知道前几年走俏日本的玩偶蒙奇奇，还会给我介绍保姆小吴从河南老家带给她的五谷杂粮，这些新鲜粮食保证着杨绛饮食的健康。15.批注角度：内容理解。“坐在人生的边上”指的是什么？联系全文说说你的理解。⑥跟随钱家近二十年的小吴，悉心照料杨绛先生如家人，来自乡村的这位健康、勤勉的中年女性，家里有人在小企业就职，有人在南方打工，亦有人在大学读书，常有各种社会情状自然而然传递到杨绛这里。杨绛先生指着小吴说：“在她面前我很乖。”小吴则说：“奶奶（小吴对杨绛先生的称呼）有时候也不乖，读书经常超时，我说也不听。”⑦除了有时读书超时，杨绛先生起居十分规律，无论寒暑，清晨起床后必先做一套钱锺书先生所教的八段锦，直至春天生病前，弯腰双手可轻松触地。听小吴说，杨绛先生虽由她照顾，但至今更衣、沐浴均是独自完成，又让我感慨：杨绛先生的生命是这样清爽而有尊严。⑧我想起杨绛告诉我钱先生教她八段锦时的语气，极轻柔，好像钱先生就站在身后，督促她每日清晨的健身。那更是一种从未间断的想念，是爱的宗教。杨绛晚年的不幸际遇，丧女之痛和丧夫之痛，并没有摧垮杨绛。从“我们仨”的失散到最后相聚，杨绛先生独自一人又明澄勇敢、神清气定地走过近二十年。这是一个生命的奇迹，也是一个爱的奇迹。16.批注角度：思想感情。选文表达了作者对杨绛先生怎样的情感？四、（13分）阅读下面文字，完成下面小题。红霞飞①“日落西山红霞飞，战士打靶把营归，把营归……”②没事的时候，她就一个人愣愣地瞅着天边的一片红霞，哼唱这首歌，思忖心事。云卷云舒，霞光灿烂多姿，那抹红更像燃烧的火焰。直到有人喊，红霞，有你的快递，她才猛然间惊醒，飞快地跑出去。③他在L城，是一名消防员，后来也叫“应急人”。④自从结婚后，两人就聚少离多。红霞理解他舍小家保大家，向来时间紧、任务急。好在最难的那几年已经过去了，孩子整五岁，自己能跑能玩，不像小时候，一生病，红霞就得大半夜背孩子去医院，孩子扎针哭，她也跟着哭。想想那几年，一把屎一把尿地把孩子拉扯大，真苦，真不容易。可谁容易？谁不苦！他容易吗？那年，L城的五金城着了场大火，他奉命前往救援灭火。临走前，他特意打了个电话，说是去执行任务，紧急。那天是老人的生日，说好晚上一起切蛋糕。那天满城的消防警报都嗷嗷地叫，连电视都在报道。大家都盯着电视画面，直到生日蜡烛燃尽，蛋糕也没切，全家人都注视着火势的发展。画面中，火苗直冲天际，如同十几条蠕动的毒蛇，瞬间吞噬了所有的人与建筑。浓烟滚滚，没有人能看清画面背后真实的情况，一家人关掉电视，心神不宁地坐到天亮。直到他第二天打来电话报平安，全家人紧绷着的那根弦才松了下来。⑤红霞最高兴的，就是他总给她制造浪漫的小惊喜。每隔十天半个月，红霞就会收到一份快递，有给孩子的乐高玩具，给老人的营养品，还有给她的新衣服。他会换着样地寄来，他知道这些红霞都会自个儿买，红霞也知道其实他想快递的是一份看得见的思念。后来，每天盼着快递来，居然成了她不可或缺的生活习惯。⑥“我爸是消防英雄，他手里的水枪好厉害，好厉害！”这是孩子在玩伴里最引以为傲的。操场上几个小孩，正在玩孩子手里的消防救援车模型。看着看着，红霞的眼前真就出现了一辆威武庄严的消防车，开车的不正是他吗？他在向她招手，说，红霞我回来了，这回得多陪你几天，陪你逛街，买衣服，陪孩子去吃麦当劳，去淘气堡玩，全家旅个游。可突然，他又接了个电话，对不起啊红霞，你看，又来任务了，我得赶紧走，下回一起补上吧。说着，那辆威武的消防车就跑得无影无踪了。他走远了，红霞才说，你个大骗子。⑦红霞最喜欢看天边的那抹晚霞。因为他说，你看，那就是你。红红的脸蛋儿，一袭红衣，晚风一吹，你就会在天边翩翩起舞，你有多迷人啊！红霞就说，你个大骗子，当初就是听了你的花言巧语，才嫁给你的。⑧晚霞下的红霞，想着想着就笑了。⑨那天，他又在执行任务前打电话说，红霞，等这次任务完成，我立马回家。这回保证多陪你几天，陪你逛街，买衣服，陪孩子去吃麦当劳，去淘气堡玩，全家旅个游。⑩那次的任务很艰巨，是山林起火，受灾面积很大，扑救任务很困难，除了消防队员，还动用了当地大量的人力物力，危险程度可想而知。⑪很快，关于那次救援任务的相关报道陆续传遍了网络。直到救援任务结束，红霞才最终下了定论：他是实打实的大骗子，骗了我一辈子！⑫微风轻拂，天边的霞光依旧鲜红如初，绚丽多彩，像是熊熊燃烧的烈火。一只大鸟飞来，匆匆叫了几声，迅速冲向天边的霞光。⑬某日，孩子扯着红霞的手。⑭妈妈，爸爸这次出差需要那么久？⑮嗯，他很忙。⑯那能有多忙？我就跟他视频一下，也不行？我想爸爸，求你了妈妈，就一下。⑰红霞抬头看向天边。咬紧牙。真不行。17.选文取题为《红霞飞》有什么好处？18.请从修辞的角度，对选文中加横线句子进行赏析。19.“大骗子”在文中三次出现。联系上下文，说说其蕴含的情感有何不同。20.选文结尾写道：“红霞抬头看向天边。咬紧牙。真不行。”那一刻，红霞心里在想些什么？请揣摩红霞心理活动，并用第一人称写出来。（不少于80字）五、文学名著阅读。（6分）21.阅读从《骆驼祥子》中摘录文字，回答后面的问题。摘录一：他一天到晚思索这回事，