信阳市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题 【带答案】-7

河南省信阳市罗山县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.国家主席习近平在二零二三年新年贺词中指出，明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。这要求我们（）A.珍惜青春年华，学会及时行乐 B.感悟青春美好，坐等梦想实现C.激荡青春活力，创造美好人生 D.只能取得成功，不能接受失败【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春的认识。C：题干中的话要求青年学会担当，我们要激荡青春活力，创造美好人生，故C符合题意；A：青春需要奋斗，不是行乐，故A说法错误；B：实现梦想需要努力，不是坐等，故B说法错误；D：失败乃成功之母。正确对待失败，故D说法错误；故本题选C。2.某校有这样的校规：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生交往距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭……上述校规（）A.限制同学的正常交往，不利于学生健康成长B.让异性同学保持距离，有利于建立纯正的友谊C.通过严格的规章制度，让校园和谐稳定D.是有效的管理措施，避免了男女同学的矛盾与纠纷【答案】A【解析】【详解】本题考查对异性交往的认识。A：分析题干联系教材内容可知，与异性同学相处有助于了解异性的思维方式和情感特征，有助于学习对方的优秀品质，实现优势互补，题干中该校的校规限制了异性同学的正常交往，不利于学生的健康成长，故A符合题意；B：题干中的校规限制了男女同学的正常交往，不利于中学生身心健康发展，并不能使同学间建立起纯正的友谊，故B说法错误；C：该校规忽视了男女同学正常交往的必要性，不利于校园的和谐稳定，故C说法错误；D：该校规并非有效的管理措施，也不可能完全避免男女同学的矛盾与纠纷，故D说法错误；故本题选A。3.据《后汉书·杨震列传》记载：杨震往东莱郡上任时，昌邑县令王密夜里怀揣十斤金子来赠送给杨震。杨震说“故人知君，君不知故人，何也?”王密曰：“幕夜无知者。”杨震说：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”王密惭愧地走了。这一故事启示我们（）①通过自省慎独，端正自己的行为②树立底线意识，拒绝不良诱惑③将榜样作为自己的唯一行为准则④没有外人监督时，便可以任意妄为A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查行己有耻、止于至善的要求。①②：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”启示我们要通过自省慎独，端正自己的行为；树立底线意识，拒绝不良诱惑，①②正确；③：唯一，说法绝对，③错误；④：没有外人监督时，也不可以任意妄为，④错误；故本题选A。4.2022年6月5日上午，“神舟十四号”航天员见面会上，三位航天员侃侃而谈，自信的风貌给我们留下深刻的印象。对于自信的认识正确的是（）①自信的人必定自负，因此要战胜自己、超越自己②有了自信，我们能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业③自信能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能④自强可以让我们更自信A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查自信的相关知识。②③④：依据题文的表述，有了自信，我们能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；自强可以让我们更自信，故②③④正确；①：“必定”的表述过于绝对。故排除①；故本题选D。5.进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有的同学为自己个子矮而自卑，有的同学为自己长得胖而烦恼。面对青春期的烦恼，我们应该（）A.不给别人添麻烦，把烦恼藏在心里 B.无视烦恼的存在，保持无所谓的心态C.敞开心扉，多与父母、老师和同学沟通 D.减少与人交往，因为交往会产生更多烦恼【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼，AB：不利于烦恼的解决，也不利于身心健康发展，AB说法错误；C：进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有的同学为自己个子矮而自卑，有的同学为自己长得胖而烦恼。面对青春期的烦恼，我们应该敞开心扉，多与父母、老师和同学沟通，C说法正确；D：没有认识到与人交往的重要性，D说法错误；故本题选C。6.“发乎情，止乎礼”。发乎情，即人的情感在男女之间产生；止乎礼，就是受礼节的约束。青春期萌发对异性朦胧的情感，对此理解正确的是①是青春成长的正常现象②这种情感是真正的爱情③要慎重对待，理智处理④要热情开放，相互爱慕A.①② B.③④C.①③ D.②④【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对异性情感的认识，根据所学，进入青春期，我们对异性产生朦胧的情感，是正常的心理现象，但这不是真正的爱情，我们要慎重对待，理智处理，所以①③观点正确；②④观点错误，正确答案选C。7.“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索更需要自信、自强等良好品质。这启示我们要（）①克服惰性、抵制诱惑②战胜自我、超越自我③相信自己、勇于尝试④坚持不懈、勇往直前A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查自信自强。①②③④：青春的飞翔、青春的探索更需要自信、自强等良好品质，启示我们要克服惰性、抵制诱惑，战胜自我、超越自我，相信自己、勇于尝试，坚持不懈、勇往直前，故①②③④说法正确；故本题选D。8.有人说：在成功的路上，最大的敌人其实并不是缺少机会或资历浅薄，而是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步；消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机会白白浪费。对此，你的理解是（）①情绪影响我们的观念和行动②保持积极的心态，可以让生活更加美好③只要有负面情绪就会危及我们的身心健康④我们要合理调节情绪A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查合理调节情绪。

①②④：题干中说明情绪的调节的重要性，情绪影响我们的观念和行动；我们要合理调节情绪，保持积极的心态，可以让生活更加美好。故①②④正确；

③：“只要，就”说法绝对，故排除③；

故本题选D。

9.步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会理性思考。下列四位同学对独立思考理解正确的是（）①小林：就是敢于和别人争辩②小丽：就是按照自己的想法去做③小海：就是一个人做事必须有自信、有勇气、有力量④小明：就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点A.①② B.①④ C.①③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查独立思考。①：独立思维表现为有自己独到的见解，而不是敢于和别人争辩，故①错误；②：独立思维并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，故②错误；③：思维独立要求一个人做事有信心，相信自己，对事物有自己的看法，有勇气、有力量，故③正确；④：思维独立不光要提出自己的观点，还要倾听理解别人的观点，接纳他人合理、正确的意见，故④正确；故本题选D。10.2022年9月20日，由中共中央宣传部、中央文明办、共青团中央等共同主办的第九届全国道德模范评选隆重揭晓。以道德模范为榜样，学习其美德善行，达到“止于至善”的精神境界，需要我们（）①明大德、守公德、严私德②从点滴小事做起，积少成多，积善成德③养成自我省察的习惯④我行我素，做自己想做的事A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查止于至善。①②③：依据教材知识，追求止于至善，需要我们明大德、守公德，需要从小事做起，积少成多，积善成德，需要养成自我省察的习惯，①②③说法正确；④：我行我素是缺乏规则意识的表现，④说法错误；故本题选A。11.《国家广播电视台总局办公厅关于进一步加强方艺节目及其人员管理的通知》明确提出：严格把握演员和嘉宾选用、表演风格、服饰妆容等，坚决杜绝“娘炮”等畸形审美。这是因为“娘炮”等畸形审美（）①妨碍了优秀文化的传承与发扬光大②严重误导了青少年的审美和价值观③会使男女性别差异完全消失④不利于青少年正确认识性别角色A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对性别差异的认识和理解。①②④：材料通过“娘炮”等畸形审美，向我们说明了这妨碍了优秀文化的传承与发扬光大；严重误导了青少年的审美和价值观；不利于青少年正确认识性别角色，故①②④说法正确；③：但这并不会使男女性别差异完全消失，③说法错误；故本题选B。12.以下同学们的观点正确的是（）小王：爱情是一种高尚的情感，它需要责任和能力小李：我们要善于保护自己，尽量少和异性同学交往小张：初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往小陈：青春期男女同学之间的情感需要慎重对待，理智处理A.小王和小李 B.小李和小张C.小张和小陈 D.小王和小陈【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待异性情感。D：依据教材知识，爱情是一种高尚的情感，爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力；面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。小王和小陈说法正确，D符合题意；ABC：小李和小张的说法是错误的，异性同学之间的正常交往，有利于互相学习，优势互补，男女生应该正常交往，排除ABC；故本题选D。13.自强，让青春奋进的步伐永不停息。那么，自强要靠（）①父母的夸赞②坚强的意志③他人的帮助④持久的坚持A.①② B.①④ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查自强的相关知识。②④：依据教材知识，自强要靠坚强的意志，持久的坚持，故②④正确；①③：父母的夸赞、他人的帮助都不符合自强的要求，故排除①③；故本题选C。14.在感动中国的舞台上，这些感动中国人物用自己的真善美，感动着你我，感动着中国。我们真诚地说一声：“谢谢你们，感动中国！”我们之所以要感谢他们，是因为（）①好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考②好的榜样给予我们自我完善的力量③他们为我们留下了宝贵的物质财富④向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会和国家会变得更美好A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查榜样的作用。①②④：依据教材知识，题文中感动中国人物是我们学习的好榜样，我们之所以感谢他们是因为好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考；好的榜样给予我们自我完善的力量；向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会和国家会变得更美好，故①②④说法正确；③：感动中国人物为我们留下的是宝贵的精神财富，故③说法错误；故本题选B。15.据报道，在一些网络社交平台上，出现了一批打着“全网最小美妆博主”“跟着萌娃学化妆”等噱头的少儿“网红”，她们教化妆、试产品、直播带货，用孩子的面孔，说着大人的话。对此，下列说法正确的有（）①“低龄美妆风”影响孩子形成健康的审美观，并助长攀比心理②需要“从娃娃抓起”的不是美妆，而是美育③孩子也有追求美的权利，不需要干涉④在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待青春期生理变化。①②④：依据题文描述，网络社交平台上出现了一批打着“全网最小美妆博主”“跟着萌娃学化妆”等噱头的少儿“网红”，她们教化妆、试产品、直播带货，用孩子的面孔，说着大人的话。这一现象说明了“低龄美妆风”影响孩子形成健康的审美观，并助长攀比心理；需要“从娃娃抓起”的不是美妆，而是美育；体现了在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，①②④符合题意；③：我们需要对未成年人加以正确的引导，③说法错误；故本题选A。16.2023年3月4日至3月13日，全国两会在北京召开。期间，有人大代表提出，教育部门要加强和改进学生心理健康教育工作，实施学生心理健康促进计划，做好科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对。之所以提出上述要求，是因为（）A.青春期的矛盾心理有百害而无一利 B.负面情绪和情感只会危害身心健康C.人的精神发育完全受外部环境制约 D.正确处理矛盾心理有利于健康成长【答案】D【解析】【详解】本题考查矛盾心理D：教育部门要加强和改进学生心理健康教育工作，实施学生心理健康促进计划，做好科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对，是因为正确处理矛盾心理有利于健康成长，故D说法正确；A：青春期的矛盾心理处理得好可以促进我们的发展，故A说法错误；B：“只会”一词太绝对，故B说法错误；C：人的精神发育不完全受外部环境制约，故C说法错误；故本题选D。17.下面漫画描述的是“木桶效应”。在社会生活中，木桶可以代指一个组织或个人，而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”启示我们做更好的自己需要（）A.忽略自己的短处 B.充满自信，善于接纳与欣赏自己C.主动改正自己的缺点，不断完善自我 D.不断完善自己，就要做到扬长避短【答案】C【解析】【详解】本题考查做更好的自己。C：根据题干描述可知，“木桶效应”启示我们做更好的自己需要主动改正自己的缺点，不断完善自我，故C说法正确；A：要接纳自己的短处，故A说法错误；BD：说法正确但题干没有体现，故BD不符合题意；故本题选C。二、非选择题（4小题，共36分）18.小刚总是对父母言听计从，因此被同学取笑没长大。有同学劝他:青春期的我们要学会独立思考,凡事要对父母说“不”。请你对该同学的观点进行辨析。【答案】（1）步入青春期，随着身体发育的成熟，我们的思维能力也在不断提升。学会独立思考，是青少年自我意识提升的需要，也是个性心理成熟、成长的需要。（2）独立思考不是一味追求独特,凡事对父母说“不”是对独立思考的误解。(表态)凡事对父母说不都说“不”不仅影响亲子关系，引发爱的冲突;而且不利于形成正确的观念，不利于自己的成长。（3）我们要养成独立思考的习惯，既有自己独到的见解，同时接纳父母合理、正确的意见(或:对父母的意见，我们要具体分析、择善而从)。【解析】【详解】本题考查独立思考相关知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。联系教材知识，题干中的观点是错误的。理由从步入青春期，我们的思维能力也在不断提升；学会独立思考，是青少年自我意识提升的需要；独立思考不是一味追求独特；凡事对父母说“不”是错误的，不仅影响亲子关系，而且不利于形成正确的观念；我们既有自己独到的见解，同时接纳父母合理、正确的意见等方面作答即可。19.阅读材料，回答问题。小敏在读完课文《愚公移山》后，向老师提出了质疑：“愚公为什么不搬家呢？移山耗时耗力，还破坏生态环境。”听了小敏的质疑，老师决定让同学们围绕这个话题阐述自己的观点，并为小敏颁发了最佳质疑奖。（1）材料中老师的做法主要是鼓励学生培养什么思维？（2）请你谈谈同学们在培养上述思维时应该怎么做？（三方面即可）【答案】（1）主要是鼓励学生培养批判思维。（2）①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受，知道怎样的批评更容易被人接受，更有利于解决问题。③掌握批评的技巧。批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。批判要具有一定的建设性。【解析】【分析】考点考查：思维的批判性能力考查：知识的识记、分析及理解运用能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用思维的批判性的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：听了小敏的质疑，老师决定让同学们围绕这个话题阐述自己的观点，并为小敏颁发了最佳质疑奖→可链接批判思维。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查批判性思维的要求，可结合教材知识进行回答。20.2022年2月4日至2022年2月20日，第二十四届冬奥会在我国北京市和张家口市举行，中国队以39枚金牌、14枚银牌和15枚铜牌的成绩斩获冠军。某校七年级（1）的同学围绕2022年冬奥赛场内外故事，开展了实践探究活动，请你参与其中。【青春力量】赛场上，我国冬奥健儿用“会当水击三千里”的洒脱和“千磨万击还坚劲”精神，点燃奋斗激情，传递磅礴力量。（1）冬奥健儿向我们传递了哪些青春力量？【青春有格】赛场内外，20余万人次志愿者积极参与冬奥，倾力奉献冬奥，工作求细求实求精，赢得了广泛赞誉。让我们共同感受冬奥志愿者“止于至善”的崇高品质和工作追求，行动争做“止于至善”好少年。（2）结合材料，围绕“止于至善”这一主题，写出自己的行动计划，与大家共勉。（三方面即可）【答案】（1）自信、自强（2）止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；③养成自我省察的习惯，端正自己的行为。【解析】【分析】考点考查：自信、自强、止于至善能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：政治认同、道德修养、健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为冬奥健儿。需要运用自信、自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：冬奥健儿以39枚金牌、14枚银牌和15枚铜牌成绩斩获冠军，点燃奋斗激情，传递磅礴力量→可链接自信、自强；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用止于至善的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：20余万人次志愿者积极参与冬奥，倾力奉献冬奥→可链接止于至善；第三步：整合信息，组织答案。21.2023年春节期间，爱国题材电影《满江红》获得票房排行榜冠军。精美的影视作品往往以其