信阳市淮滨县实验学校2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

2022-2023学年人教版七年级生物上册期末综合练习一、单选题1.某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（）A.促进生态系统的物质循环 B.为人类提供食物和毛皮C帮助植物传粉、传播种子 D.维持生态平衡2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一现象的主要非生物因素是（）A.光 B.水 C.温度 D.湿度3.下列不属于生命现象的是（）A.牛吃草 B.蝌蚪发育成青蛙 C.大雁南飞 D.铁生锈4.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A.生物对环境的影响 B.环境对生物的适应C.生物对环境的适应 D.环境对生物的制约5.下列关于生物与环境的关系，说法正确的是（）A.生物生存的环境是指生物的生存地点 B.非生物因素只有阳光、温度和水C.生物既受环境的影响，也能影响环境 D.同种生物的个体之间只有斗争关系6.下列各项中，属于生产者与消费者关系的是（）A.老虎吃野兔 B.蛇吃老鼠 C.青蛙吃昆虫 D.蝗虫吃庄稼7.具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是（）A.森林生态系统 B.湿地生态系统C.荒漠生态系统 D.草原生态系统8.在用显微镜观察时，如果想让视野中变亮一些，应选（）A.大光圈、平面镜 B.大光圈、凹面镜 C.小光圈、平面镜 D.小光圈、凹面镜9.“藕断丝连”中的“丝”属于（）A.营养组织 B.输导组织 C.分生组织 D.保护组织10.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，（）是正确做法。A.尽量将标本撕得薄一些B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下C.若有气泡，则用手轻压赶走D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上11.水果店出售的梨，它的结构层次正确描述顺序是（）A.细胞→组织→器官→系统→植物体 B.植物体→器官→组织→细胞C.系统→植物体→器官→组织→细胞 D.细胞→组织→器官→植物体12.下图按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A.①→②→③→④→⑤ B.②→①→④-③→⑤C.④→②→①→③→⑤ D.⑤→①→③→④→②13.下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（）A.⑤①③④② B.①②③④⑤ C.④②①③⑤ D.②⑤①③④14.北宋欧阳修诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿”中主要描述的植物类群是（）A.藻类植物和苔藓植物 B.藻类植物和蕨类植物C.苔藓植物和蕨类植物 D.蕨类植物和被子植物15.一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2~4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）A.叶绿素 B.光 C.二氧化碳 D.水16.桂圆是泸州名优特产水果。一棵茂盛的桂圆树要结出好吃的桂圆，要经过的过程（）A.开花→受精→传粉→果实成熟 B.开花→传粉→受精→果实成熟C.受精→开花→传粉→果实成熟 D.传粉→受精→开花→果实成熟17.下列各物质中，既是光合作用的产物，又是呼吸作用的原料的是（）A.有机物和氧气 B.有机物和水 C.二氧化碳和水 D.二氧化碳和氧气18.“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。南宋绍翁这句诗中描写了2种植物，它们所属的植物类群分别是（）A.苔藓植物、裸子植物 B.苔藓植物、被子植物C.藻类植物、裸子植物 D.藻类植物、被子植物19.“绿叶在光下制造有机物”的实验中，下列实验步骤与相应目的不相符的是（）A.用黑纸片遮盖叶片的一部分——抑制叶绿素的形成B.把叶片放入酒精中隔水加热——脱去叶片中的叶绿素C.向清水漂洗后的叶片滴加碘液——检验有无淀粉产生D.把天竺葵放到黑暗处一昼夜——消耗叶片中原有的淀粉20.分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置摘取形状、大小基本相同三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果可能是（）A.早晨摘取的叶片蓝色最深B.傍晚摘取的叶片蓝色最深C.深夜摘取的叶片蓝色最深D.三片叶片蓝色深浅程度一样二、实验探究题21.海带是大家喜爱的一种食物，海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验（实验1和实验2），探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后海带体内物质增加的比率）的影响。请分析实验数据（25℃时海带腐烂，所以生长率负值），回答下列题：（1）实验1所要探究的问题是：_____？（2）实验过程中除改变温度外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致，理由是_____。（3）海带生长率增长的最适温度范围是在______℃之间。（4）水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用二氧化碳合成______这一过程的影响。（5）明明同学的结论是：水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大。你是否同意他的结论？_____。数据表明，当二氧化碳含量超过700ppm时，海带的生长率的增长将逐渐_____（选填“加速”或“减缓”）。（6）综合上述两个实验，说明环境与生物之间的关系是_____。22.根据制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片及观察细胞结构，回答下列问题：（1）按照实验操作过程，将A——E实验步骤进行排序，正确顺序是________。（2）步骤[A]和[E]滴加的液体分别是________、________。（3）如果[D]盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现________，从而影响观察效果。（4）制作人口腔上皮细胞的临时装片滴一滴________，目的是____________。（5）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的结构是细胞的________。23.单细胞生物究竟是一个细胞还是一个生物？同学们以草履虫为例，通过观察、实验、探究等方法，为解决问题寻找事实依据。（1）对光观察草履虫培养液，肉眼可见许多游动的小白点儿集中在培养液的表层，这说明________。（2）将碳素墨水少许滴入培养液，制成临时装片后能够观察到草履虫体内有许多被“染”黑的泡状结构（如图一），它们是图二中的[]____。图一中棉花纤维的作用是__________。（3）在探究草履虫对刺激的反应时，生物兴趣小组同学设计了图三所示实验。一段时间后，草履虫最多的部位是_________，这说明草履虫________。24.“双减”政策实施以来，同学们有更多的课外时间开展生物实践活动。某兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如下表所示。请分析回答问题：组别ABc种子数（粒）200200200温度（℃）25250加入的液体土壤浸出液蒸馏水土壤浸出液萌发数（粒）1861870（1）实验中加入的液体不能浸没种子，否则种子会因为缺少______，不利于萌发。（2）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择______（填组别字母序号）进行对照实验。（3）表中A组的种子萌发率为______。（4）根据A、B组实验结果可知，蒸馏水______（填“会”或“不会”）影响种子的萌发。（5）为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的幼苗，平均分为两组，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后，幼苗生长状况如图所示。由此可知，图中______（选填“甲组”或“乙组”）试管中加入的是土壤浸出液。25.下图是验证植物呼吸作用的实验装置，请据图回答：（1）实验要用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入，其目的是防止______。（2）第二天揭开黑布，装置内小烧杯中的澄清石灰水变______，说