元培中学、上虞实验学校2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】

2022学年第二学期期中测试初一语文卷时间：120分钟

满分：103分一、书写（3分）二、积累运用（22分）1.阅读下面的文字，根据要求完成题目。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏：热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是家国情怀的表现。家国情怀，与其说是一种宏大的英雄气概，不如说是一种妇①rú皆知的、源自内心的质朴情感。一代代有志之士③锲而不舍地投身到民族复兴的浪潮中，用他们悲天悯人的情怀点缀着④亘古绵延的历史长河。亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立，气冲②xiāo汉。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。（1）根据上段文字中的拼音写出相应的汉字。①rú_________

②xiāo________（2）给上段文字中加点的字注音。③锲而不舍_________

④亘古_________【答案】（1）①.孺

②.霄

（2）①.qiè②.gèn【解析】【小问1详解】本题考查字音。rú——孺。妇孺皆知：妇女和小孩子都知道。形容事情散播得非常广，大家都知道。xiāo——霄。气冲霄汉：形容气势或怒气极盛，直冲天际。现也用以形容大无畏的革命精神。【小问2详解】本题考查字形。锲——qiè。锲而不舍：不断地镂刻。比喻坚持不懈。亘——gèn。亘古：整个古代；终古。2.古诗文名句填空。①独坐幽篁里，弹琴复长啸。________，明月来相照。（王维《竹里馆》）②________，________。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）③当窗理云鬓，________。出门看火伴，火伴皆惊忙。（《木兰诗》）④古人折柳表示送别之情，或盼望亲人归来。李白《春夜洛城闻笛》中描写此意诗句是：__________，_______。⑤岑参的《逢入京使》中反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：_____，_____。【答案】①.深林人不知②.草木知春不久归③.百般红紫斗芳菲④.对镜帖花黄⑤.此夜曲中闻折柳⑥.何人不起故园情⑦.故园东望路漫漫⑧.双袖龙钟泪不干【解析】【分析】【详解】本题中的“紫、芳菲、镜、帖、漫、袖、龙钟”等字词容易写错。3.下列五个句子组成语段，正确排序应是________（只填写序号）①哲人说，你想的对象大，心就大；你想的对象小，心就小。②空间小，心就会像小水洼，即使一阵微风也能使之心神不宁；空间大，心便会像海一样，装得下十二级飓风，万丈狂澜。③因此，从这个意义上来说，心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。④宽容是一种美好的品行，它需要心灵有足够大的空间。⑤也就是说，心里面想着绝望、仇恨，与怀着向往、宽容，其心灵空间截然不同。【答案】④②①⑤③【解析】【分析】【详解】本题考查学生句子排序能力。这个题目是组句成段，也就是变相考查学生感知、梳理信息能力。要通读五个句子，④句明确观点，应放在首位；②句紧承④句运用比喻，从正反两个方面论述；①句引用哲人的话论述心灵空间的大小；⑤句紧承①句，进一步解释心灵空间大小的区别；③句得出结论：心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀，放在最后。综合以上分析，正确句序应为④②①⑤③。名著阅读。（8分）4.名著阅读。教祥子看家，她上南苑去找姑妈，打听老头子的消息。姑妈说四爷确是到她家来过一趟，大概是正月十二那天吧，一来是给她道谢，二来为告诉她，他打算上天津，或上海，玩玩去。……回到家，她一头扎在炕上，闷闷地哭起来，一点虚伪狡诈也没有的哭了一大阵，把眼泡都哭肿。哭完，她抹着泪对祥子说：“好，你豪横！都得随着你了！我这一宝押错了地方。嫁鸡随鸡，什么也甭说了。给你一百元，你买车去吧！”①虎妞主动追求祥子，真心爱着祥子，谎称________，得以嫁给祥子。②片段中虎妞哭的原因是_______________________________。③虎妞原本想给祥子买两辆车，最终只拿出一百元买一辆车。结合虎妞的内心世界，可以看出其__________________的性格特征。【答案】①.已经怀孕②.父亲刘四把钱全部卷走，卖了车场③.精明而自私（有心计）【解析】【分析】【详解】①本题考查对小说情节的掌握能力。解答此题需要熟悉小说的故事情节。虎妞是车行老板的女儿，刚开始祥子还是很敬重他的，觉得虎妞能干，虎妞外貌并不好看，老大未嫁，虎妞看上了用车厂车的他，后来引诱祥子与她发生关系，欺骗祥子说她自己怀孕了，与祥子结为夫妻，后来真的怀孕，难产而死。祥子为了埋葬虎妞，把车给卖了。②本题考查对小说内容的理解分析能力。此题需了解故事情节和人物心理特点。虎妞与刘四爷决裂后，没有料到刘四爷会抛弃她，一个人拿走所有财产，这使她的好吃懒做失去了经济上的支持。因此，虎妞痛哭。③本题考查学生概括人物形象的能力。刘四爷拿走所有家产后，虎妞只拿出一百元让祥子买车，文中写到“好，你豪横！都得随着你了！我这一宝押错了地方。嫁鸡随鸡，什么也甭说了。给你一百元，你买车去吧”，这里表现了她对于钱财的精明算计。5.《红岩》成功地塑造了一个善使双枪、一枪击毙叛徒甫志高的传奇老太太形象，人称“__________”。关押在渣滓洞的女囚门听到中华人民共和国成立的消息后激动喜悦，她们围坐在江姐的身旁，以_________的方式，表达自己对祖国的一片赤诚和对未来的无限向往。【答案】①.双枪老太婆②.绣红旗【解析】【详解】本题考查名著内容。小说《红岩》中的传奇人物——“双枪老太婆”，为华蓥山游击队的成员，因擅长使用双枪被誉为“双枪老太婆”。小说中她的丈夫——“疯老头”华子良，为白公馆越狱作出了巨大的贡献。这个“双枪老太婆”一枪击毙叛徒甫志高给人留下深刻印象。渣滓洞女监中，听说新中国成立的喜讯，江姐和战友们绣红旗喜迎解放。原文如下：当红旗在大家眼前出现时，几只拿着针线的手，团团围了上来。“五星红旗！五颗星绣在哪里？”“一颗红星绣在中央，光芒四射，象征着党。四颗小星摆在四方，祖国大地，一片光明，一齐解放！”“对，就这么绣。”尽管她们并不知道五星红旗的图案，但她们却通过炽热的心，把自己无穷的向往付与祖国。不知是谁抢先绣上了第一针，接着，许多灵巧的手，飞快地刺绣起来。热血沸腾着，把坚贞的爱，把欢乐的激情，全寄托在针线上，你一针，我一线，一针一线织绣出闪亮的金星。6.他在饭桌上很仔细地打开红布小包，又打开他妹子秀兰写过大字的一层纸，才取出那些七凑八凑起来的，用指头捅鸡屁股、锥鞋底子挣来的人民币来，拣出最破的一张五分票，付了汤面钱。这五分票再装下去，就要烂在他手里了。“他”是________，他此次出门是为了_______________。【答案】①.梁生宝②.为了上城买稻种【解析】【详解】考查名著内容理解和情节识记。结合文段中“他在饭桌上很仔细地打开红布小包，又打开他妹子秀兰写过大字的一层纸，才取出那些七凑八凑起来的，用指头捅鸡屁股、锥鞋底子挣来的人民币来”可知，此人是《创业史》中的梁生宝，他勇敢地担负起带领庄稼人走互助合作道路的重担，这次出行的目的是去郭县买新稻种。合作化运动的带头人梁生宝，是作者精心塑造的社会主义新人的形象，小时讨过饭，长大熬过长工，解放前在荒山野岭当过地下农民，跟继父一道饱尝了创家立业的辛酸，并从父辈那里继承了勤劳、朴实、坚韧不拔的劳动者的优秀品质。他勇敢地担负起带领庄稼人走互助合作道路的重担，成为一个积极、聪明、公道、能干的领袖人物，然而小说并没有把他写成锋芒毕露咄咄逼人的角色他。谦逊、纯朴、老实、厚道、善于思考，从不以领导者自居，更不指手划脚、夸夸其谈，表面上甚至还有些面嫩口拙，爱情生活上更是缺少勇气和机智。三、现代文阅读（20分）（一）（12分）爱的防弹衣陈学长①儿子去买菜了，一个多小时还没回来。②妻子开始埋怨我，说，锻炼孩子，也不是这个法子呀！十一二岁的孩子，能独自去买菜吗？去那个菜市场，要穿过一条车来车往的马路，况且，外面的雨下得哗哗的，瓢泼一般。③起初，我对妻子的话不以为意，琢磨了一会儿，竟也有了担心，而且这担心随着琢磨的深入愈来愈烈。终于，我坐不住了，关掉电视，拿把雨伞，匆匆下了楼。④屋外风雨正紧，走了不到百米，膝盖以下的裤子便湿透了，贴在皮肤上，凉丝丝的，幸亏已到初夏，不算太冷。对着风来的方向，倾斜着伞，总算能保住上身不被雨淋。深一脚浅一脚地走了一盏茶的工夫，终于来到菜市场。收好雨伞一回头，发现妻子也跟了来，她在家里放心不下。⑤可能是下雨的原因，平时人山人海的菜市场，今天竟然冷冷清清，买菜的比卖菜的人还少。在靠近肉市的水果摊前，我们发现了儿子，要不是我把食指竖在嘴前，妻子肯定会大叫起来。儿子很狼狈，身上满是泥水，显然在路上滑倒过。不知为什么，他蹲在过道上，正在捡拾橘子。他的前面，是散落一地的黄橘，有些橘子已经烂了，白色的地板上沾有星星点点的黄色汁液，不远处还有个蓝色的塑料筐，倒扣在地上。我牵着妻子躲在一边，远远地看着。⑥“小家伙，这筐橘子就是你撞倒的。眼睛长哪儿去了？走路怎么这样莽撞！”声音来自苹果、橘子、香蕉等水果围成的半圆形摊位内，里面站着一个穿着蓝色围裙的中年男人，年纪约莫三十一二岁，中等身材，四方脸庞，可能是卖水果需要熬夜的原因，眼袋很大，眼圈略微发黑。白衬衫的领口微微敞开，袖口撸到手臂中间，露出古铜色的皮肤，他双手按在摊位上，抻着脖子，瞪着通红的眼睛冲儿子吼道。⑦“叔叔，真不是我撞倒的，我根本就没碰到橘子筐，我经过的时候，它恰巧歪倒了。”儿子说。⑧“不是你撞倒的，那你干吗捡拾呀？”⑨“我是帮你呀。”儿子站了起来，他不想继续捡拾橘子了。⑩“橘子难道长腿了？它自己会跑到地上吗？你这个小家伙不但很笨，而且还很不诚实。”⑪妻子有点儿沉不住气了，想过去和胖男人争论，被我一把拉住。她疑惑地看着我，似乎觉得我太窝囊。我压低声音解释说：“小孩顺风顺水地长大，承受能力会很差，遇到点儿委屈和挫折便会受不了。让他接受点挫折教育也好。”妻子白了我一眼，对我的主意不太赞同，但还是依了我，继续旁观。⑫“我还是那句话，我没有撞倒你的橘子筐。”儿子斩钉截铁地说。⑬“你这个小坏蛋，看你一身脏的，是个乞丐吧，犯了错，还不敢承认？”胖男子从半圆形摊位内走了出来。⑭这些话，就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，泪水迅速充盈了她的眼眶。这一次，我没有拉住妻子，她一下子就冲到胖男人面前，指着胖男子嚷道：“我们说话都要讲道理呀，你说是我儿子撞的，我儿子说他没撞，我也不知道你们俩谁说的不对。”⑮“哎哟！”胖男子转脸又和妻子吵起来，“大人来了更好，我这橘子摔烂了很多，正愁找不到头呢！”⑯“你家橘子是摔烂了很多，我也很同情，可不一定就和我儿子有关系呀。他帮你捡拾，也不能作为你赖上他的依据呀。”妻子拉着儿子想走，被胖男人伸出的胳膊拦住。胖男人说：“继续捡吧，我不会错怪任何一个好人！”⑰我走过去拍拍胖男人的肩膀，说：“师傅，上面有监控呢，我们看看监控吧，如果是我儿子摔烂的，这筐橘子我全买了，如果不是，你可要道歉喔！”⑱“好，看监控就看监控，我这橘子不能白摔。”胖男子喘着粗气，摆手让邻摊的一位老人帮他看摊，拉着我就去监控室。⑲录像放得很慢，也放了好几遍，原来是橘子筐摞得太高，又有点儿歪，才倒的。橘子筐倒时，我儿子离它有一大截距离呢，他只是恰巧经过。⑳“叔叔，看清楚了吧？”我撇着嘴说。㉑“对不起，小兄弟，怪我没看清。”胖男子给儿子道了歉。㉒回家的路上，妻子问儿子：“孩子，胖男人骂你笨蛋，骂你乞丐，你心里难受吗？”㉓儿子仰着头回答说：“我不难受，我只是气愤。”㉔妻子很纳闷，又问：“那话像子弹一样，很伤人的，为什么就伤不到你呢？”㉕儿子咧嘴笑了笑，说：“爸爸给我穿了防弹衣呢，爸爸经常夸我是一位聪明、善良的孩子。”㉖“对不起，小兄弟，错怪你了。”胖男子给儿子道了歉。儿子大度地摆摆手：“算了，没多大事！”我为儿子竖起了大拇指。㉗回家的路上，妻子关切地问儿子：“儿子，那人骂你的话像子弹一样，很伤人的，为什么就伤不到你呢？”㉘儿子咧嘴笑了笑，仰着头说：“你们给我穿了‘防弹衣’呢！你们不是经常夸我是一个善良、勇敢的人吗？”7.“防弹衣”在本文中指对抗_____和______的能力。（用文中的两字词语填写）8.梳理全文，完成下表。情节发展儿子久未归①儿子遭斥骂儿子显大度父母的心情埋怨、担心惊讶、不解②③9.联系上下文，品味词语。这些话，就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，伤心的泪水迅速充盈了她的眼眶。（“连……都……”强调了什么？有什么作用？）10.根据语境发挥想象，描摹划线句子中“我”所琢磨的内容。（不超过60字）11.文中的父母用哪些教子之道为儿子织就“爱的防弹衣”？请通读全文，分条概括。【答案】7.①.委屈②.挫折8.①儿子捡（拾）橘子

②气愤、伤心（疑惑

③赞美、关切9.强调了胖男子说的话很伤人，衬托出（侧面突出）儿子的坚强勇敢（为下文我们冲出去与胖男子理论做铺垫）。10.示例：十一二岁的孩子了，应该学会独立面对生活，不过他走了一个多小时了吧？外面下这么大雨，该不会出什么事吧？（言之有理即可）11.①放手锻炼儿子劳动（独立）能力。②经常鼓励夸奖儿子。（③有意让儿子经受挫折。）在儿子有困难时，适时出手相帮。【解析】【7题详解】本题考查理解重点词语含义的能力。根据文中第⑪段“小孩顺风顺水地长大，承受能力会很差，遇到点儿委屈和挫折便会受不了，让他受点挫折也好”，可以提取出答案：“防弹衣”在本文中指对抗委屈和挫折的能力。【8题详解】本题考查梳理文章情节及分析人物心理的能力。儿子久未归，父母的心情是埋怨、担心；从文中第⑤段“他蹲在过道上，正在捡拾橘子”这句话分析，父母的心情是惊讶、不解；当儿子遭斥骂时，“妻子有点沉不住气了，想过去和胖男子争论”和“这些话，就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，伤心的泪水迅速充盈了她的眼眶”，可知父母的心情是气愤、伤心（疑惑）；当儿子表现出大度时，“我为儿子竖起了大拇指”和“妻子关切地问儿子”的表现分析，可知父母的心情是是赞美、关切。【9题详解】本题考查词语赏析能力。胖男子的话本来是针对、指责儿子的。用“连……都……”这个句式，突出了胖男子的话伤到了妻子。用妻子伤心流泪的反应侧面写出了胖男子的话杀伤力之大。面对胖男子如此伤人的话语，儿子据理力争，没有退缩哭泣，侧面写出了儿子的坚强勇敢。结构上，结合第⑭段“这一次，我没有拉住，她一下子冲到胖男子面前”可知，正是因为胖男子的话语如此伤人，妻子才忍不住出去保护儿子，情节上胖男子的话为妻子冲出去和胖男子理论作了铺垫。【10题详解】本题考查理解句子含义。结合第②段“妻子开始埋怨我，说，锻炼孩子，也不是这个法子呀！十一二岁的孩子，能独自去买菜吗？”可知，“起初，我对妻子的话不以为意”意思是我认为十一二岁的孩子了，应该学会独立面对生活。结合第②段“去那个菜市场，要穿过一条车来车往的马路，况且，外面的雨下得哗哗的，瓢泼一般”可知，“竟也有了担心，而且这担心随着琢磨的深入愈来愈烈”含义是因为外面下这么大雨，我担心孩子该不会出什么事吧。【11题详解】本题考查文章要点概括结合文中第①段“儿子去买菜了，一个多小时还没回来”，第②段“锻炼孩子，也不是这个法子”，可以概括出父母为儿子织就“爱的防弹衣”是：放手锻炼儿子劳动（独立）能力；结合文中第⑪段“小孩儿顺风顺水地长大，承受能力会很差，遇到点委屈和挫折便会受不了，让他受点挫折也好”，可以概括出父母为儿子织就“爱的防弹衣”是：有意让儿子经历挫折；结合文中第⑭段“这一次，我没有拉住，她一下子冲到胖男子面前，指着胖男子嚷道”和文中第⑰段“我走过去拍拍胖男子的肩膀”，可以概括出父母为儿子织就“爱的防弹衣”是：在儿子有困难时，适时出手相帮；结合文中第㉘段“你们不是经常夸我是一个善良、勇敢的人吗”，可以概括出父母为儿子织就“爱的防弹衣”是：经常鼓励夸奖儿子。（二）（8分）空间站上的“菜园”①18月10日，美国航天员斯科特•凯利和谢尔•林德格伦成为在太空中种植的紫叶生菜的第一批“试吃者”，他们先把橄榄油和香醋倒在生菜叶子上调味，然后进行品尝，并大赞“味道好极了”。他们形容太空生菜的味道有着芝麻菜的香味。②在太空中种植蔬菜意义深远。首先有助于航天员解决饮食平衡问题。航天员在太空中免疫力会下降，需要新鲜蔬菜来补充营养。其次，太空中种植蔬菜有助于调节空间站内二氧化碳的比例，辅助空气净化器过滤空间站内的异味。此外，太空中种植蔬菜还有助于研究太空种植的方法，以便于拓展延伸到其他果类植物的种植。③在空间站上种植蔬菜，并非易事，因为在太空不能给蔬菜浇水，而且在空间站上每隔1.5个小时就看到一次日出日落，阳光照射不足，同时又受到光照方向的影响，植物生长所需要的光合作用大大降低。④为了克服这些困难，轨道科技公司与肯尼迪航天中心合作开发了一些特殊装置。这些特殊装置被统称为“‘素食者’植物种植系统”。这种植物种植系统由一个个蔬菜“盒子”组成，这些“盒子”可以折叠也可以拉伸。这种植物种植系统的垫层由土壤和化肥组成，种子被置于垫层上。垫层底部设有特殊的灌溉系统。每个蔬菜“盒子”都安装红绿蓝三色的LED灯，保障蔬菜的光合作用，促进蔬菜成长。⑤针对这一事件，美国宇航局的评价是“这标志着空间站蔬菜培育试验取得了阶段性成功”。⑥目前，航天员成功种植了紫叶生菜，成功种植了西红柿。在不久的将来，他们还要尝试种植更多品种的蔬菜。可以预见，未来的空间站将有更丰富的蔬菜品种和其他果类植物。12.在太空中种植蔬菜的意义深远，其意义是什么？13.选文第③段和第④段能否调换顺序？简述理由。14.下列对本文内容理解正确的一项是（）A.我们可随时随地吃到空间站的蔬菜。B.盒子垫层底部的灌溉系统提供肥料。C.太空蔬菜的生长完全依靠灯光照射D.航天员将尝试种植更多品种的蔬菜。【答案】12.有助于航天员解决饮食平衡问题；有助于调节空间站内二氧化碳的比例，改善空间站内空气质量；有助于研究太空种植的方法。13.不能，因为第三段谈了太空种植蔬菜的困难，所以第四段紧接着提出解决困难的途径和方法，内容上承接，结构上第三段承接第二段，因为第二段强调太空种植蔬菜的意义深远，所以第三段才会介绍种植蔬菜遇到哪些困难，所以不能调换。14.A【解析】【12题详解】考查内容理解和概括。结合第②段中“在太空中种植蔬菜意义深远。首先有助于航天员解决饮食平衡问题。航天员在太空中免疫力会下降，需要新鲜蔬菜来补充营养。其次，太空中种植蔬菜有助于调节空间站内二氧化碳的比例，辅助空气净化器过滤空间站内的异味。此外，太空中种植蔬菜还有助于研究太空种植的方法，以便于拓展延伸到其他果类植物的种植”可概括为：有助于航天员解决饮食平衡问题；有助于调节空间站内二氧化碳的比例，改善空间站内空气质量；有助于研究太空种植的方法。【13题详解】考查句段作用。结合③段中“在空间站上种植蔬菜，并非易事，因为在太空不能给蔬菜浇水，而且在空间站上每隔1.5个小时就看到一次日出日落，阳光照射不足，同时又受到光照方向的影响，植物生长所需要的光合作用大大降低”可知，第三段谈了太空种植蔬菜的困难；结合④段中“为了克服这些困难，轨道科技公司与肯尼迪航天中心合作开发了一些特殊装置。这些特殊装置被统称为‘素食者’植物种植系统。这种植物种植系统由一个个蔬菜；‘盒子’组成，这些‘盒子’可以折叠也可以拉伸。这种植物种植系统的垫层由土壤和化肥组成，种子被置于垫层上。垫层底部设有特殊的灌溉系统。每个蔬菜‘盒子’都安装红绿蓝三色的LED灯，保障蔬菜的光合作用，促进蔬菜成长”可知，第四段紧接着提出解决困难的途径和方法；据此可知，第三段谈了太空种植蔬菜的困难，所以第四段紧接着提出解决困难的途径和方法。结合第②段中“在太空中种植蔬菜意义深远。首先有助于航天员解决饮食平衡问题。航天员在太空中免疫力会下降，需要新鲜蔬菜来补充营养。其次，太空中种植蔬菜有助于调节空间站内二氧化碳的比例，辅助空气净化器过滤空间站内的异味。此外，太空中种植蔬菜还有助于研究太空种植的方法，以便于拓展延伸到其他果类植物的种植”的内容可知，第二段强调太空种植蔬菜的意义深远，所以第三段才会介绍种植蔬菜遇到哪些困难；综上分析可知，这几段采用了逻辑顺序，段落顺序不能调换。【14题详解】考查的是文本信息的提取和概括能力，阅读文本，把握文章内容，根据题目找出相应的段落句子作答。B.有误，从④段中“这种植物种植系统的垫层由土壤和化肥组成，种子被置于垫层上。垫层底部设有特殊的灌溉系统”可知其错误；C.有误，从④段中“每个蔬菜‘盒子’都安装红绿蓝三色LED灯，保障蔬菜的光合作用，促进蔬菜成长”，而不是完全依照；D.有误，从⑥段中“在不久的将来，他们还要尝试种植更多品种的蔬菜”可知是在不久的将来；故选A。四、文言文阅读（13分）（一）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃。有卖油翁释担而睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（二）昔有大长者子，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉船之法，若入海水漩洑洄流矶激之处，当如是捉，如是正，如是住。语众人言：“入海方法，我悉知之。”众人闻之，深信其语。既至海中未经几时船师遇病忽然便死。时长者子即便代处。至洄洑旋流之中，唱言当如是捉，如是正。船盘回旋转，不能前进至于宝所。举船商人没水而死。15.解释下列句中加点词的意思①公亦以此自矜②徐以杓酌油沥之③不能前进至于宝所④举船商人没水而死16.对文中画波浪线部分断（限断三处）既至海中未经几时船师遇病忽然便死17.用现代汉语写出下面句子的意思。①见其发矢十中八九，但微颔之。②至洄洑旋流之中，唱言当如是捉，如是正。18.读了文章（一），你获得了哪些启示（至少两点）？如果用一个成语表现文章（二）的主题，你认为下列哪一项最恰当？请说明理由。A.刻舟求剑B.纸上谈兵C.夜郎自大启示：_______________________成语：_________理由：_________________________【答案】15.①凭②慢慢地③……的地方（地方）④全16既至海中/未经几时/船师遇病/忽然便死17.①（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。②当船行驶到有漩涡的急流中，他大声说：“应当这样掌舵，这样掌舵才能正确地航行。18.①.获得了“熟能生巧”、“实践出真知”、“人外有人”、不能“骄傲自满”等的道理。②.B③.因为大长者之子只知道书本的知识，却没有亲身实践，积累经验，导致了悲剧发生。【解析】【分析】【15题详解】本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。①句意：他也就凭着这种本领而自夸。以：凭。②句意：慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。徐：慢慢地。③句意：无法继续前进到达采宝的地方。所：……的地方（地方）。④句意：全船人最终都落水而死。举：全。【16题详解】本题考查学生的断句能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意和语法结构进行分析。句意：船行驶到了大海后，没有多久，船师生病，忽然死了。“既至海中”“未经几时”，是并列的时间状语，“船师遇病”“忽然便死”是相承接的两层意思。限断三处，故断为：既至海中/未经几时/船师遇病/忽然便死。【17题详解】本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。①重点词：发，射。矢，箭。但，只是。颔，点头。句意：（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。②重点词：至，到。如是，这样。句意：船行驶到有漩涡的急流中，他大声背诵应当这样掌舵，这样掌舵才能正确地航行。【18题详解】本题考查学生对文章主题的把握能力。甲文记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。乙文中老人儿子只会背驾船方法，夸夸其谈，却没有实践经验。一次入海采宝途中，船师猝死，由他驾船，结果船沉人亡。这个故事说明了不能空谈理论，要多多实践，积累经验，才能办好一件事。A.“刻舟求剑”一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不知变通的意思。用静止的眼光来看待变化发展的事物，必将导致错误的判断。B.“纸上谈兵”比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。C.“夜郎自大”比喻人无知而又狂妄自大。因为大长者之子只知道书本的知识，却没有亲身实践，积累经验，导致了悲剧发生。故选B。【点睛】参考译文甲康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意的看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。乙从前有一个显贵有德的老人的儿子，与一些商人一起到大海中采宝。这位显贵有德的老人的儿子擅长背诵入海驾船的方法，如果船在海中行驶到有旋涡、回流、礁石的地方，应该怎样驾驶怎样校正方向怎样停靠。他就告诉大家说：“入海驾船的方法我全都知道。”大家听了都相信他的话。船行驶到了大海后没有多久，船师生病忽然死了。这时显贵有德的老人的儿子就代替死去的船师驾船。当船行驶到有漩涡的急流中，他大声背诵如何驾船的方法，可是船只是在漩涡中打转，无法继续前进到达采宝的地方。全船人最终都落水而死。五、诗歌鉴赏（5分）同儿辈赋未开海棠（其二）（金）元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。19.下列与本诗描述季节相同的一项（）A.墙角数枝梅，凌寒独自开。B.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。20.诗歌三、四句运用对比的手法，阐明了怎样的道理。【答案】19.B20.做人不要轻浮，不要炫耀，而要注重蕴积，保持沉稳。【解析】【分析】【19题详解】考查对诗歌内容的理解。本诗写的是海棠，诗中的海棠已经枝叶茂盛，而且小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。而海棠一般在每年春季4-5月份开花，由此可知本诗写的季节是晚春。A.梅花在冬天开放，故写的是冬季；B.结合这首诗的“草树知春不久归”可知写的是晚春；C.荷花在夏季开放，且结合这首诗的“毕竟西湖六月中”可知写的是夏季；D.这首诗以枫林为主景，绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图；故选B。【20题详解】考查诗歌的主旨。“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风”，由作者的这句诗来看，写海棠，观赏海棠花时，它的身旁可能有桃树、梨树或李树。和熙的春风中，它们竞相开放，争奇斗妍，但这热闹毕竟是短暂的，几度风雨之后，它们也就都纷纷坠落、凋零了。海棠花却不同了，无意争春，谦虚地躲在一旁，待群芳落尽后，才绽开她美丽的容颜。这两句诗中，诗人忠告它“爱惜芳心”，不要轻易地吐蕾。那么，诗人为什么要如此深情地忠告？也许，诗人想到了，如果一旦开放，几场风雨之后，花就会很快坠落、凋零，“林花谢了太匆匆”，为了它的不至于很快谢落，为了它的长久，诗人宁愿红蕾深藏。也许，诗人想得更深，认为真正的“芳心”是不应该轻易吐露的，像桃李那样在春风中追逐、嬉闹，只是一种炫耀，一种浅薄的表现。六、写作（4