凉山彝族自治州2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

凉山州2022-2023学年度上期期末检测试卷七年级生物注意事项：全卷共8页（试题卷6页，答题卷2页），考试时间为60分钟，满分100分；请将自己的学校、姓名、考号写在答题卷密封线内，答题只能答在答题卷上，答题时用蓝黑墨水笔（芯）书写。考试结束后，只将答题卷交回。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题（本大题共30题，每题2分，共60分）1.以下各项，属于生物的是（）A.机器人 B.珊瑚标本 C.新冠病毒 D.海螺壳【答案】C【解析】【分析】生物的基本特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】机器人、珊瑚标本、海螺壳不具有生物的特征，不属于生物；新冠病毒具有生物的特征，属于生物。故选C。2.某中学兴趣小组对校园内生物的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（）A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.讨论法【答案】B【解析】【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。【详解】A．观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，某生物兴趣小组决定利用周末去参观研究，他们应该采用的最主要的研究方法是观察法，A错误。B．调查法是通过各种途径，间接了解研究对象，从而获得资料的一种研究方法。某中学兴趣小组对校园内生物的种类和数量进行摸底，应该采用调查法，B正确。C．实验法是从影响调研问题许多因素中选出一个或两个因素，将它们置于一定条件下进行小规模的实验，然后对实验结果做出分析，C错误。D．讨论法是为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法，D错误。故选B。3.地球上一切陆生生物的立足点是（）A.水圈 B.岩石圈表面 C.大气圈 D.以上三项都是【答案】B【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，是最大的生态系统。【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，为生物生存提供了生活的基本条件，是地球上所有生物共同的家园。生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。其中岩石圈是一切陆生生物的立足点。故选B。4.在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”实验中，用于染色的是（）A.酒精 B.清水 C.碘液 D.生理盐水【答案】C【解析】【分析】由于洋葱内表皮细胞、人的口腔上皮细胞是无色透明的，观察起来不清楚。用碘液染色为的是对比明显，便于观察。【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：①擦②滴（清水）③撕④展⑤盖⑥染⑦吸。制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：①擦②滴（生理盐水）③刮④涂⑤盖⑥染⑦吸。这两个实验中，用于染色的试剂是碘液。故选Ｃ项。【点睛】考查学生对“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”实验的掌握。5.世界上种类最多、分布最广的植物类群是（）A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.藻类植物【答案】A【解析】【分析】绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物。【详解】A．被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，A符合题意。B．裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，B不符合题意。C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，C不符合题意。D．藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化，D不符合题意。故选A。6.下列不属于叶芽结构的是（）A.胚芽 B.幼叶 C.芽轴 D.芽原基【答案】A【解析】【分析】枝芽的结构如图：【详解】据分析可见：枝芽的结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基，其中生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。故选A。7.下列植物中都能结出种子的一组是（）A.满江红、水绵 B.红松、桃树 C.侧柏、肾蕨 D.海带、银杏【答案】B【解析】【详解】满江红属于蕨类植物，水绵属于藻类植物，都用孢子繁殖，不能结出种子，A错误；红松属于裸子植物，桃树属于被子植物，都属于种子植物，能结出种子，B正确；侧柏属于裸子植物，能够结出种子，肾蕨属于蕨类植物，不能结出种子，C错误；海带属于藻类植物，不能结出种子，银杏属于裸子植物，能够结出种子，D错误。点睛：根据绿色植物繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物包括藻类、苔藓、蕨类；种子植物包括裸子植物和被子植物。8.一朵花雄蕊是由下列哪些部分组成的？（）A.花药和花丝 B.柱头、花柱和子房 C.花药、花丝、花柱 D.花柱和子房【答案】A【解析】【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠(所有的花瓣构成花冠)对花蕊起保护作用。【详解】花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。故选A。9.西昌小花山的水蜜桃美味可口，水蜜桃的果肉部分是由什么发育而来的（）A.胚珠 B.花瓣 C.受精卵 D.子房壁【答案】D【解析】【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。【详解】一朵完整的花经过传粉和受精后才能结出果实。受精后，只有雌蕊的子房继续发育，发育情况为：水蜜桃的果肉属于果皮部分，是由子房壁发育来的。故选D。10.已知水稻的需水量大于小麦的需水量，而小麦的需水量又大于玉米的需水量，由此可知，灌溉时应考虑到（）A.不同的植物需水量不同 B.不同的植物灌溉方法不同C.以多灌溉为好 D.以少灌溉为好【答案】A【解析】【分析】水是生物体的重要组成部分，不同的植物对水的需要量是不同的，同一种植物不同的时期对水的需要量也不同。【详解】水是植物体的主要组成成分，水能使植物体硬挺，枝叶舒展，无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用，可见水在植物的生活中具有极其重要的作用。不同的植物、不同的生长期、不同的季节、不同的地区，植物的需水量不同。水稻的需水量大于小麦的需水量，而小麦的需水量又大于玉米的需水量，说明不同植物的需水量不同。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解水对植物体的作用。11.粮仓顶部开有气窗可以散热，这些热量主要来源于粮食的（）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.消化作用【答案】B【解析】【分析】呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳。【详解】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，其中一部分能量以热的形式散失。可见粮仓顶部开有气窗可以散热，这些热量主要来源于粮食的呼吸作用。故选B12.下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是（）A.心脏——肌肉组织 B.骨骼肌——肌肉组织C.唾液腺——结缔组织 D.骨——结缔组织【答案】C【解析】【分析】人体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。【详解】AB．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。心脏和骨骼肌主要由肌肉组织构成，AB正确。C．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。唾液腺属于上皮组织，C错误。D．结缔组织具有营养、支持、连接、保护等作用，骨属于结缔组织，D正确。故选C。

13.下列物质中，能供给细胞能量的物质是()A.水 B.糖类 C.无机盐 D.氧气【答案】B【解析】【详解】试题分析：人体进行生理活动所需要的能量，主要由食物中的糖类供给。糖类是人体进行生理活动的主要能源，人体所需的能量70%都来自于糖类。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育和细胞的修复以及更新有重要作用；脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下备用；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量。水、无机盐、维生素虽然对人体有重要的生理功能，但不能为人体提供能量。考点：人体需要的主要营养物质。14.在农田生态系统中，农民和蚯蚓分别扮演什么角色（）A.生产者和分解者 B.生产者和消费者 C.消费者和分解者 D.消费者和消费者【答案】C【解析】【分析】生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成。其中生物成分包括生产者、消费者、分解者。【详解】生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。在农田生态系统中，农民属于消费者，蚯蚓属于分解者。故选C。15.用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本叫做（）A.切片 B.涂片 C.装片 D.临时装片【答案】B【解析】【分析】玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的玻片，根据取材的不同分为切片、装片和涂片。【详解】A．从生物体上切取的薄片制成的玻片标本叫切片，A错误。B．用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本称为涂片，B正确。C．从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做临时装片，C错误。D．玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的玻片，D错误。故选B。【点睛】正确理解玻片标本的类型是解答本题的关键。16.“落红不是无情物，化作春泥更护花”中能将落红化作春泥的是生态系统中的（）A.阳光 B.生产者 C.消费者 D.分解者【答案】D【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。【详解】“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到“护花”作用。因此，“落红不是无情物，化作春泥更护花”使落红化作春泥的生物是生态系统的腐生细菌、真菌等分解者。可见D符合题意。故选D。17.新疆地区昼夜温差大，那里出产的葡萄和哈密瓜特别甜，其原因是A.光合作用和呼吸作用都很旺盛，合成的有机物多B.光合作用和呼吸作用都弱，积累的糖分多C.光合作用弱，呼吸作用旺盛，消耗的有机物多D.白天光合作用旺盛，夜间呼吸作用弱，积累的糖分多【答案】D【解析】【分析】植物进行光合作用制造有机物，其强度与温度有关，由于新疆地区夏天白昼较长温度高，植物进行光合作用的能力强，而植物进行呼吸作用的强度也与温度有关，夜间短，气温低植物的呼吸作用比较弱，消耗的有机物就比较少，所以植物体内的糖分积累的就比较多，吃起来特别甜。【详解】新疆地区昼夜温差大，那里出产的葡萄和哈密瓜特别甜，是因为白天温度高，光合作用旺盛，制造的有机物多；夜间温度低呼吸作用弱，分解的有机物少，体内积累的糖分（有机物）增多，故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。18.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A.呼吸 B.生长现象 C.繁殖能力 D.对外界刺激作出反应的能力【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】含羞草遇到刺激后叶片合拢，能说明生物对外界刺激作出的反应，属于应激性。不能说明生物具有呼吸、生长现象，或者繁殖能力，D符合题意。故选D。19.下列是有关细胞分裂的叙述，其中错误的是（）A.植物细胞分裂的过程是甲→丙→乙B.新细胞中遗传物质的数量与亲代细胞相同C.动物细胞分裂时不会形成新的细胞壁D.幼苗长成大树过程中进行该生命活动【答案】A【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂过程中染色体的变化如图：。

从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。【详解】A、细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞，即甲→乙→丙，A错误。B、细胞分裂过程中染色体的变化如图：。从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，B正确。C、动物细胞没有细胞壁，所以动物细胞分裂时不会形成新的细胞壁，C正确D、幼苗长成大树与细胞的分裂和细胞的生长有关，D正确。故选：A。【点睛】掌握细胞分裂的特点。20.如图是某同学利用银边天竺葵验证植物的光合作用的实验步骤，下列说法错误的是（）A.步骤①中，将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，主要目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽B.步骤②的目的是为了设置对照实验，变量是叶绿体C.步骤⑤中的碘液的作用是染色便于观察D.步骤⑥中a，b部位不变蓝，c部位变蓝【答案】B【解析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素，关键是确定控制实验变量、设置对照实验。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。【详解】A．实验前将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片中原有的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A正确。B．步骤②的目的是为了设置对照实验，变量是光，B错误。C．淀粉遇到碘变蓝色，本实验中滴加碘液是为了检测是否有淀粉生成，C正确。D．a银边部分细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉生成，因此滴加碘液不变蓝；b部分遮光，不能进行光合作用，没有淀粉生成，因此滴加碘液不变蓝；c绿色部分细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉变，因此滴加碘液变蓝色，D正确。故选C。

21.如图是根尖结构示意图，以下有关说法错误的是（）A.区域1的根毛细胞扩大了吸收的面积B.区域3的细胞属于分生组织C.根的长长是区域2和3共同作用的结果D.区域4是根吸收水分和无机盐的主要场所【答案】D【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。图中的1成熟区，2伸长区，3分生区，4根冠。【详解】A．区域1成熟区出现了大量的根毛细胞，扩大了吸收的面积。A正确。B．区域3分生区的细胞具有分裂增生能力，属于分生组织。B正确。C．根的长长是区域2伸长区细胞伸长和3分生区细胞的分裂共同作用的结果。C正确。D．区域1是根吸收水分和无机盐的主要场所。4根冠保护作用。D错误。故选D。【点睛】解答本题的关键是牢记根尖的结构以及各部分的功能。22.假定在一个相对封闭的生态系统中，仅由草、鹿、狼组成。如果狼的数量急剧减少，鹿群的数量将会（）A.缓慢上升 B.保持稳定 C.迅速上升 D.先上升后下降【答案】D【解析】【分析】生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力。【详解】因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。在该生态系统中存在：草→鹿→狼的食物链，狼的数量急剧减少，会使鹿的数量增加，从而使鹿场上的植物（鹿的食物）减少，后来鹿的数量会随着植物（鹿的食物）的减少而减少，D符合题意。故选D。23.在克隆羊的培育过程中，由甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙是代孕母羊。如果甲是黑毛的公羊，乙、丙都是白毛的母羊，那么克隆羊的特征是（）A.白毛母羊 B.白毛的公羊或母羊C.黑毛公羊 D.黑毛的公羊或母羊【答案】C【解析】【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞发育和遗传的控制中心。【详解】细胞核是遗传信息库，甲羊提供细胞核。因此克隆羊体内的遗传物质来源于甲黑毛的公羊的细胞核。具有黑毛的公羊的全部遗传物质，所以克隆出的特征是黑毛公羊，C正确。故选C。【点睛】掌握细胞核是细胞发育和遗传的控制中心是本题解题关键。24.形形色色的绿色植物，遍布于陆地和水体，为自然界和人类提供了丰富的资源，决定着生物圈的存在和发展。以下有关绿色植物主要类群的表述，正确的是（）A.银杉和槐树相比、最主要的不同之处是银杉的种子外面有果皮包被B.紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上C.肾蕨有根、茎、叶的分化，且有输导组织D.葫芦藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，能生活在阴湿的陆地上【答案】C【解析】【分析】（1）藻类植物的细胞内含叶绿体，无根茎叶的分化。（2）苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织，如葫芦藓。（3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，如肾蕨。（4）种子包括裸子植物和被子植物，被子植物的种子有果皮包被，而裸子植物种子外面没有果皮包被。【详解】A．银杉属于裸子植物，槐树是被子植物，二者相比最主要的不同之处是槐树的种子外面有果皮包被，银杉种子外面没有果皮包被，错误。B．紫菜是藻类植物，结构简单，没有根茎叶的分化，错误。C．肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，而且有输导组织，长得较为高大，正确。D．葫芦藓属于苔藓植物，生活在阴湿的陆地上，有茎、叶的分化，无输导组织，错误。【点睛】关键是掌握各种植物的特征。25.在白天，银边天竺葵叶绿色部分的细胞进行()A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸腾作用 D.三种作用都进行【答案】D【解析】【分析】本题考查的是光对绿色植物三大生理作用的影响，绿色植物进行光合作用必须在光下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行。【详解】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用；而植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用。所以白天有光，绿色植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光，植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用。故D符合题意。【点睛】本题的关键是知道绿色植物进行光合作用必须在光下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行。26.有关单细胞生物的说法正确的是（）A.单细胞生物具有生长、繁殖、遗传、变异等特征B.衣藻能在水中游动，属于单细胞动物C.用放大镜能清晰地观察到草履虫的细胞结构D.眼虫的运动器官是鞭毛【答案】A【解析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】A．单细胞生物只由一个细胞组成，但是也具有生长繁殖、遗传变异等特征，A正确。B．衣藻有鞭毛，能在水中游动，属于单细胞植物，B错误。

C．用显微镜能清晰地观察到草履虫的细胞结构，放大镜不能，C错误。D．眼虫属于单细胞生物，没有器官，D错误。故选A。

27.作物移栽时要带土移栽，这是为了（）A.防止植物不适应环境 B.防止幼根和根毛损伤C.防止营养流失 D.减少水分散失【答案】B【解析】【分析】根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积。【详解】移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡。因此移栽植物带土的目的是保护根尖，减少对幼根和根毛的损伤。提高成活率。可见B符合题意。故选B。28.日常生活中我们常说的“无土栽培”是指（）A.把植物直接栽培在人、畜的粪尿中B.直接将植物栽培在水中栽培方式C.不需要给植物施无机盐的栽培方式D.把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液【答案】D【解析】【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的一种方法。【详解】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的一种方法。由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。故选D。【点睛】理解无土栽培的原理是解答此类题目的关键。29.下列各种做法中，不利于保护我国植被的是（）A.封山育林，提高森林覆盖率B.严禁乱砍滥伐和过度放牧C.推广使用一次性木筷D.开展广泛持久的义务植树活动【答案】C【解析】【分析】自然资源与人们的生产生活密切相关，因此在日常生活中我们要珍惜和合理利用自然资源。【详解】目前全国森林资源现状是：林业用地面积26329.5万公顷，森林面积15894.1万公顷，全国森林覆盖率为16.55%；活立木总蓄积量124.9亿立方米，森林蓄积量112.7亿立方米。除台湾省外，全国人工林面积4666.7万公顷，人工林蓄积10.1亿立方米。森林资源的平均水平依然很低。我国的森林覆盖率只相当于世界森林覆盖率（27%），全国人均森林面积和人均森林蓄积分别相当于世界人均水平的1/5和1/8，面积再大，若乱砍滥伐，势必造成森林资源匮乏，使我国森林覆盖率继续降低。故A、B、D选项不符合题意。一次性筷子的原材料是树木，推广使用一次性筷子，浪费了森林资源，故C符合题意。故选：C。【点睛】本题考查的是日常生活中哪些做法有利于资源的保护。30.习近平总书记一直十分重视生态环境保护，十八大以来多次对生态文明建设作出重要指示，在不同场合反复强调，“绿水青山就是金山银山”。下列关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是（）A.绿色植物促进了生物圈的水循环B.绿色植物降低了大气湿度C.绿色植物通过蒸腾作用降低了叶片表面温度，避免植物因气温过高而被灼伤D.绿色植物维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡【答案】B【解析】【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能促进生物圈的水循环。【详解】A．绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，湿度，增加降水，促进水循环，A正确。B．绿色植物进行蒸腾作用，降低环境温度，提高大气的湿度，B错误。C．植物通过蒸腾作用，向空气中散发水分，带走植物体内的热量，降低植物叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤，C正确。D．绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡，D正确。故选B。第II卷（非选择题共40分）二、非选择题（本大题共4题，每空1分，共40分）31.美丽校园种植了许多花草树木，校工伯伯定期给苗木浇水、治虫、施肥、除草。到了冬天，有些苗木还要搬到暖棚里，否则会过不了冬，而对松、杉、柏之类的树，一般不需要进行这方面的工作。请你就以上文字回答：（1）除草能帮助苗木更好的生长，杂草与苗木之间存在着_________关系。苗木上的小毛毛虫常会成为喜鹊等鸟类的食物，它们之间是生物间最常见的_________关系。请将“螳螂捕蝉，黄雀在后”暗含的食物链补充完整：树→_________。（2）一些苗木冬天需要搬入暖棚，这说明植物的生存受到_________的影响。（3）施肥的作用主要是给苗木的生长提供_________。（4）图甲是校园内某植物叶片形态及生理活动示意图，其中a，b表示气体，箭头表示物质在植物体内运输及气体进出叶片的方向；图乙是叶片结构示意图，其中1、2表示结构名称。请回答下列问题：①叶片的结构包括表皮、[1]______和叶脉三部分。②绿色植物利用光能以[a]______和水为原料，进行光合作用制造有机物，释放[b]_______，所以走进郁郁葱葱的校园就感觉空气清新。③植物体呼吸作用的实质是分解_______，释放能量。这一生理活动主要在细胞的_________（选填“叶绿体”或“线粒体”）内进行。④植物体从根吸收的水分，绝大部分以水蒸气的状态通过叶片上的[2]_________散失到大气中，这一过程叫做_________作用。在该过程中，水分和无机盐通过_________（填“导管”或“筛管”）被运输到植物体的各个部分。【答案】（1）①.竞争②.捕食③.蝉→螳螂→黄雀（2）温度（3）无机盐（4）①.叶肉②.二氧化碳(CO2)③.氧气(O2)④.有机物⑤.线粒体⑥.气孔⑦.蒸腾⑧.导管【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【小问1详解】生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。除草能帮助草苗木更好的生长，杂草与苗木之间相互争夺阳光、水分等，二者存在着竞争关系。苗木上的小毛毛虫常会成为喜鹊等鸟类的食物，它们之间是生物间最常见的捕食关系。蝉吸取树汁，螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食。视野它们之间形成的食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀。【小问2详解】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。一些苗木冬天需要搬入暖棚，这说明植物的生存受到温度的影响。【小问3详解】植物生长需要多种无机盐，施肥的作用主要是给苗木的生长提供无机盐。【小问4详解】①叶片由表皮、1叶肉和叶脉三部分组成。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用。②叶肉细胞中的叶绿体，利用光能，将a二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，这不仅满足绿色植物自身生长、发育和繁殖的需要，而且通过生态系统的食物链为其他生物提供食物和能量。③细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫呼吸作用，呼吸作用的场所是线粒体。④植物制造的有机物通过叶脉中的筛管向下输送到茎和根，植物体从根吸收的水分，绝大部分以水蒸气的状态通过叶片上的②气孔散失到大气中，这一过程叫作蒸腾作用。在该过程中，水分和无机盐通过导管被运输到植物体的各个部分。

32.请观察下图，回答以下问题（在[]中填序号，_____上填名称）表一：显微镜镜头组合组合目镜物镜110421010（1）图1中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是_________。（2）在表一中，可以观察到更多细胞的是组合________。物镜从4倍变成10倍后，发现所要观察的细胞位于视野右上方，要把临时装片往_______移动，从而使得上皮细胞位于视野中央。此时若发现视野偏暗，可以调节光圈和_________。（3）雷波脐橙是四川省凉山州特产，中国国家地理标志产品。“雷波脐橙”具有果实特大、皮薄光滑、糖酸比高、鲜甜可口、汁液丰富的独特品质。其丰富汁液主要存在于图2中的[⑤]_________。给果树施肥时，植物能够吸收肥料中含氮、磷、钾的无机盐，主要受图2中的[__]细胞膜控制。（4）图2中动植物细胞都有的基本结构是②、④、[__]。（5）图3中⑨蛋白质和⑩_______构成了⑧_______，在图2的[④]_________内。【答案】（1）c→d→b→a（2）①.1②.右上方③.反光镜（3）①.液泡②.②（4）⑥（5）①.DNA②.染色体③.细胞核【解析】【分析】观图可知：图1中a是盖、b是展、c是滴、d是撕。图2中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体；图3中⑧染色体、⑨蛋白质、⑩DNA。【小问1详解】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时正确地的步骤概括为擦、c滴、d撕、b展、a盖、染、吸。所以题中制作临时装片的正确操作顺序为cdba。【小问2详解】使用显微镜时：显微镜的放大倍数越小，所观察到的物像体积越小，视野内所看到的细胞数目越多。物像的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，所以要想看到更多细胞的镜头是组合1，即10×4=40（倍）。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。实验时发现细胞位于视野的右上方，要想把它移到视野中央，应向右上方移动玻片标本。如果观察的图像视野偏暗，可以适当调节光圈和反光镜。【小问3详解】植物细胞的液泡中含有各种有味道的物质，所以，脐橙的丰富汁液主要存在于果肉细胞的⑤液泡中；②是细胞膜，它的主要作用是控制物质的进出。【小问4详解】由图可知，动植物细胞共有的结构是②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质、⑦线粒体。因此动植物细胞都有的基本结构是②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质。【小问5详解】⑧染色体主要存在于细胞核中，由⑩DNA和⑨蛋白质等组成，基因是DNA上有特定遗传信息的片段。33.某校兴趣活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，同学们在园内开展了一系列番茄的栽培及科学探究活动。请回答下列问题：（1）番茄从开花到形成果实和种子必须经过_______和_______两个生理过程。（2）在我们吃番茄的过程中，剥下的番茄表皮属于______组织，将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条的筋络，这些筋络是_______组织，番茄在结构层次上属于_________。（3）为了探究提高生态园内番茄产量的科学方法，同学们用生长发育状况相同的番茄植株若干进行了如下光合作用实验（除表中条件不同外，其他条件相同且适宜）。请回答下列问题：温室号123二氧化碳浓度0．03%0．3%0．3%温度15℃15℃20℃①温室1和温室2为一组对照实验，探究的是_______对番茄植株光合作用强度的影响，温室2和温室3探究的是_______对番茄植株光合作用强度的影响。②种植一段时间后，发现3号温室中的番茄结的果实最多最大，2号温室中的番茄结的果实较多较大，而1号温室中番茄结的果实最少最小，因此人们可以在白天适度的提高温度和_________提高番茄植株的光合作用效率，从而提高产量。【答案】（1）①.传粉②.受精（2）①.保护②.输导③.器官（3）①.二氧化碳浓度②.温度③.（适度）增加二氧化碳的浓度【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。【小问1详解】番茄属于被子植物。被子植物从开花到形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个重要的过程。【小问2详解】植物组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。如番茄的表皮，位于最外面，起保护作用，属于保护组织。如果表皮破损，番茄会很快腐烂，这是因为失去了表皮的保护作用；将番茄从中央剖开