十堰市郧阳区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

郧阳区2022—2023学年度下学期教学情况阶段性调研监测七年级语文试题注意事项：1.本卷共6页，24小题，满分120分，考试时限150分钟。2.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置，并认真核对条形码上的准考证号和姓名，在答题卡规定的位置贴好条形码。3.选择题必须用2B铅笔在指定位置填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔，按照题目在答题卡对应的答题区域内作答，超出答题区域和在试卷、草稿纸上答题无效。要求字体工整，笔迹清晰。4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并上交。一、积累与运用（22分，1—5题每小题3分，第6题7分）1.下面选项中，加点字注音和书写完全正确的一项是（）A.萦（yíng）带殷（yān）红锲（qiè）而不舍挺（tǐng）而走险B.军隅（yú）校（jiào）补仰之弥（mí）高燕（yān）然勒功C.什（shí）物谰（lán）语迥（jǒng）乎不同酣（hān）然入梦D.震悚（sǒng）愧怍（zhuò）污秽（huì）不堪扑朔（suō）迷离2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）历史前行的每一步，都离不开女性的力量：浩瀚星河，被称为“摘星星的妈妈”的神舟十四号飞行乘组航天员刘洋______压力，圆满完成太空授课、太空行走等系列任务；茫茫大山，“燃灯校长”张桂梅化作一束光，用知识______了贫困山区女孩的梦想，改变了她们的命运……无数______身影，以巾帼不让须眉的豪情和努力，______了“半边天”，充分展现了新时代的女性风采。A.排除点亮美丽支起 B.顶住圆满潇洒撑起C.顶住照亮亮丽撑起 D.释放照亮奔忙支撑3.下面句子没有语病的一项是（）A.南水北调中线一期工程自2014年12月全面通水以来，已累计向受水区调水550亿立方米。B.相机实施生态补水约90亿立方米，直接受益人口超8500万，成为沿线20余座大中城市名副其实的供水“生命线”。C.3月25日，丹江口市2023年旅游招商大会成功举行，现场签定资金71.8亿元。D.十堰车城壹号汽车主题公园、房县西关印象、郧西县上津古镇等景点被评为网红达人。4.下列句子排序句意正确、合理的一项是（）①“村晚”不仅是一场联欢会，更是乡村振兴新气象的载体。②从“村晚”的创作彩排演出，到活动组织现场策划保障，悄然拉近了村民之间的距离，每一位村民都能够从“村晚”中获得体验感与满足感。③乡村振兴，文化先行。④可以说，“村晚”已融入村民的生活，成为凝聚村民情感、促进乡风文明、推动乡村文化振兴的良好载体，顺应了亿万农民对美好生活的向往。⑤文化“活”起来，乡村的各项发展才会有基础。⑥过去，农村文化建设内容较为单一，文化活动表现形式也较为单调，村民们闲暇时聚在一起打牌搓麻将喝酒等；现在，通过“村晚”，村民们有效摆脱了一些陈规陋习。A.③①②⑥④⑤ B.③⑤①⑥②④ C.⑤③①②④⑥ D.①⑥④②③⑤5.下面关于文学常识和文化常识的表述正确的一项是（）A.欧阳修，字永叔，谥号六一居士，北宋政治家，文学家，唐宋八大家之一。《卖油翁》就选自其作品集《归田录》。B.《阿长与《山海经》》中第二次写阿长神力是指阿长竟然知道《山海经》中有“九头的蛇”、“三脚的鸟”、“一脚的牛”等怪物。C.“公”古代对年轻男人的尊称，“汝亦知射乎”和“尔安敢轻吾射”中的“汝”和“尔”都是人称代词“你”，“尔”多了层居高临下的意思。D.《红岩》刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象，如刘思扬、江姐、齐晓轩、许云峰、江雪琴等。6.古诗文默写。（1）________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（2）请家玉笛暗飞声，________。（李白《春夜洛城闻笛赋》）（3）我亦无他，________。（欧阳修《卖炭翁》）（4）《晚春》中运用拟人的手法，揶揄柳絮没有才气，并描绘了一场朴实表演的诗句是：_，________。（5）《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：________，________。（6）《木兰诗》中描写行军疾速的情景，又突出木兰矫健雄姿的句子是：________。（7）“________，________”《木兰诗》中从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。二、阅读理解（48分）（一）阅读《木兰诗》节选，按要求回答问题。①归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。②爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳（cháng），当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。③雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？7.下列分析正确的一项是（）A.第①段“木兰不用尚书郎”而还故乡，有她对家园生活的眷念，也有她是女儿身的原因。B.第②段先后以姊弟父母身份、性别、年龄的举动，描写家中的欢乐气氛。C.第②段划线句子采用了外貌描写的手法，写出了一幅天然情态，表现了木兰归来情不自禁的喜悦。D.第②段末尾作为故事的结局和全诗的发展，是恢复女儿装束的木兰与伙伴相见的喜剧场面。8.“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”请对此做简要分析。（二）阅读《孙权劝学》和《孙权谕吕蒙读书》，按要求回答问题。[甲]孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。[乙]孙权谕吕蒙读书初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤，孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。孔子言‘终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也’。光武当兵马之务，手不释卷。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖邪？”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，陈三策。肃拊蒙背曰：“吾谓大弟但有武略耳至于今者学识英博非复吴下阿蒙。”（选自《三国志·吕蒙传》，有删改）9.下列加点各组词解释完全正确的一项是（）A.见（鉴别）往事耳意性朗悟（理解，明白，觉醒）B.蒙辞（推托）以军中多务省（读明白）三史C.卿今者才略（才干）笃（坚定）志不倦D.大兄何见（知晓）事之晚乎宜（适宜）急读《孙子》《六韬》10.用现代汉语翻译下面的句子。（1）孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。（2）蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。11.下列判断完全正确的一项（）A.[甲][乙]两文都运用了对话描写，表现了人物各自说话的口吻、神态、心理，都说明了鲁肃与吕蒙结友的原因。B.[甲][乙]两文都运用了现身说法，并用自己的体会强调了学习的作用，[乙]文还引用了孔子的话和曹孟德的例子，显得冗长而繁琐。C.[甲]文是根据[乙]文改写的，不仅保留了原文的精华，保持了故事的完整性，而且以精炼的文笔突出了人物的风采。D.[甲]文中写了鲁肃与蒙论议的内容，在风趣的一问一答中，表现了吕蒙才略的惊人长进。12.吕蒙为什么能为鲁肃“陈三策”？请结合两文回答。（三）阅读《骆驼祥子》选段，按要求完成问题。祥子没了主意。对于钱，他向来是不肯放松一个的。可是，在军队里这些日子，忽然听到老者这番诚恳而带有感情的话，他不好意思再争论了。况且，可以拿到手的三十五块现洋似乎比希望中的一万块更可靠，虽然一条命只换来三十五块钱的确是少一些！就单说三条大活骆驼，也不能，绝不能，只值三十五块大洋！可是，有什么法儿呢！13.“三条大活骆驼”和“三十五块大洋”是怎样来的？请简述与此相关的故事情节。14.文段中的情节是祥子的第几次起或落？结合全文看，祥子有哪些性格特点？15.“他为自己努力，也为自己完成了死亡”。要求：请结合作品中的具体情节，谈谈你对这句话的理解。（四）阅读《苦瓜情思》，按要求回答问题。①在我家三角形的菜园，苦瓜似乎总是站在角落里。②瘦弱的苦瓜苗长到一尺来长的时候，母亲随手在它边上插了一段两米多高的竹梢。这无叶竹梢，每每让我联想到苦瓜苗是个不听话的孩子。我小时候闯祸，母亲都是从门后拿出竹梢鞭“伺候”。竹梢鞭伤皮不伤骨，却极能醒人。苦瓜苗果然从此爬得小心翼翼，一步一步，小细藤抓得紧，脚步也走得稳。等到枝叶布满竹梢，蓬蓬勃勃，倒也有几分趣味。③到了开花季，它的“臭”脾气便显露出来了。一朵朵小黄花，既没有南瓜花张扬，把大黄蜂都唤来，也没有木槿花的秀雅清香、洁白之姿。整个苦瓜藤散发的“独特”气味，好像谁都不喜欢。每次路过它身旁，我都捏着鼻子，敬而远之。④小苦瓜结出来，皱皱巴巴的，像个小丑孩儿。不像小黄瓜，连刺儿都剔透可爱，也不像小番薯，那一身红袍着实亮眼。小时候每次去菜园，苦瓜藤那边是很少光顾的。要是看到一根根成熟的黄瓜悬在藤上，我便满心欢喜，摘下来，捋捋刺儿，就放进嘴里，那个脆甜！我也会从土里扒小番薯，在泉水中洗净了，扔到饭甑底下，总能吸引邻家小孩子羡慕的目光。⑤苦瓜则窝在冷冷清清的角落里。谁叫它守着自己的苦味儿，从不肯放下那股倔劲儿呢。⑥只有母亲会去照看它，目光中写着怜爱。就这样，小苦瓜日渐丰满修长起来，果肉饱胀，圆润有光。这时我才发现自己误会了它，原来它成熟后有着白玉一般的色泽，那些晶莹如玉的颗粒，是世间巧匠都雕琢不出来的。⑦等到母亲将它摘下，和丝瓜、茄子放在脸盆里时，一起洗菜的妇人都会忍不住夸一句：“好白的苦瓜！”⑧白白的苦瓜被母亲切成片，用盐腌上一会儿。柴火灶下燃起大火，切上几片火腿心肉，佐以青椒清炒了，一红一白，相映成趣。这时的我，目光只盯着桌上自己喜欢的菜，从不光顾苦瓜片，仿佛不用尝口中就有一股清苦之味。⑨“苦瓜苦自身呢！”母亲边说边夹起苦瓜片，嚼得有滋有味。我也夹起一片，但舌尖刚一接触，就被苦到了，立即吐掉，然而吐不掉的是苦味。留在舌尖的那一点清苦，在饭菜填饱肚皮之后，回味时却是令人倍觉清爽。再吃什么，似乎都是甜的。⑩隔了一段时间，我陪父亲去菜园挖小番薯，父亲忽然指着苦瓜藤说：“裂了裂了，快去摘来吃！”⑪我抬起头，只见角落里的苦瓜藤上一根白玉苦瓜异常夺目，它全身闪着洁白的光。尤其令人移不开眼睛的是苦瓜下半段已转为红色，并绽放开来。在绽放的地方，鲜红的苦瓜瓤散发着诱人的甜香，绽成了一朵颜色极为红艳的花朵。⑫我看呆了。这是那皱皱巴巴的小丑孩儿？这是让人一尝难忘的白玉苦瓜？不，这分明是清苦岁月中坚持不懈结出的一枚硕果。⑬我小心地捧着苦瓜，尝了一口红瓤籽。⑭“真甜！”谁能相信，这是极苦的苦瓜中酝酿出的甜。⑮“你只要一直坚守着苦而不自苦，这苦最终是会变甜的。”父亲笑着说。⑯父母一生吃苦耐劳，辛辛苦苦拉扯我们长大，把磨难刻进细密的皱纹里，却能轻描淡写地说出“苦瓜苦自身”“苦而不自苦”。年幼的我似懂非懂，手里捧着成熟的苦瓜，吃得满嘴都是甜甜的红瓤……选自《中国纪检监察报》16.以“苦瓜情思”为标题有什么作用？17.赏析④段划线句子。18.概括⑯段在文中的作用。19.下列判断错误的一项是（）A.文中写苦瓜“白玉一般”、“好白”等词，赞美了苦瓜颜色之美，流露了喜悦之情。B.“苦瓜苦自身”是指苦瓜苦自己，不苦别人，别人尝着先苦，然后有了甜回味。C.第⑪段写成熟苦瓜下半段已转为红色，还开出了极为红艳的花朵。D.“极苦的苦瓜中酝酿出的甜”是指成熟的红瓤苦瓜的红瓤籽甜味。20.“父母”在文中起什么作用？（五）阅读《铿锵之音》，完成下面小题。①记忆中的铁匠，打的不是铁，而是生活。②他们身心合一，日夜同铁锤和火对话，在喊与唱之间，把铁块、铁砣、铁条锻造成材，赋予它们新的生命与价值。③打铁得有个好身体，考验的是气力与耐力，还有经验和准度。小时候，每年腊月，老家各地的铁匠都要在“铁匠会”里比一比。打一把锄头，或是一个斧头，必须在规定时间内完成，且不得缺斤少两。只见主持人一声令下，叮当声此起彼伏，火星迸溅，场面格外壮观。年轻时的外公也参与其中，他腰里系着一条皮质围裙，脖子上围着一条毛巾，手拎铁锤虎虎生风。他一声“嘿哟”，又一声“嗨哟”，手臂上坚实的肌肉随着呐喊而抖动，泛出古铜色的光。每年的比赛，外公都会拿到属于自己的荣誉。④铁匠比的是锻打工艺，带刃的工具要加钢立骨，淬火深有讲究：淬火过度，则损钢刃；淬火欠缺，则锋刃崩豁。铁器分别有“打红、打紫、打黑”三种类型，大件器物得烧红才好锻打，硬钢、带刃或小物件要打紫或打黑。⑤外公在城郊开有店铺，旺季为顾客锻打生产生活必需品，淡季就自行打制一些铁器，拿到镇上出售，贴补家用。外公的炉子不轻易点燃，一旦点燃，就必须趁热打铁不停歇，一天忙活下来，直到完工才能吃上晚饭。“简单的事，往往最不简单。”外公说，有时候打造一件精美的铁器要花上几个月的时间，要沉得下心，耐得住寂寞。⑥屋漏痕，书艺比喻。形容雨水顺滴而下，沿着凹凸不平的土墙蜿蜒流淌，时走时停，形成朴茂自然、沉雄有力的痕迹。唐代书法家颜真卿极力推崇这种线条，追求力透纸背、入木三分的效果，以期获得最纯粹、最精妙、最美感的笔法。其实，外公大多数的铁器中，几乎都带有这种独特的肌理，若有似无，又不或淡，意若云霞。有时候，欣赏外公的铁器，有一种让人安静下来的力量。⑦铁匠做工，不闻人语，只闻铁声。开工前，铁匠师傅用小锤敲击砧子尾巴，意思是提醒徒弟前来干活。师傅挥锤汗如雨下，徒弟见机行事紧跟节奏。师傅站如一棵松，徒弟弯似一张弓。师傅轻敞，徒弟跟着轻敲；师傅重锤，徒弟就拔背重锤……一张一弛，节奏分明。徒弟若是打错或打歪了，师傅并不斥责，只用手中的小锤轻轻敲击砧子耳朵以示警告。直到器物锻打成型，师傅就在砧子耳朵上轻敲一下，发出停止的信号，徒弟见机戛然而止，配合十分默契。⑧外公不轻易收徒，只纳过两个。徒弟进门后，不急于抡大锤，先过“熬”这一关。徒弟做工时，外公想方设法磨炼其性子，安排他做一些粗活杂务。其间，外公只管饭不付工钱，但一定会为徒弟置办两套衣服。三年后，等徒弟知道了铁艺的深浅，懂得用钢的多少、好坏和淬火的程度，便可以出师了。但是，还要再为外公服务一年，才能正式出师。这既是对师傅授业恩情的报答，也是一种回炉再深造。第五年，外公为徒弟赠送一套铁匠工具，让其自立门户。徒弟开炉打铁，自觉远离外公的铁铺，不能抢了师傅的生意，这也是徒弟良好德行的体现。⑨铁匠重技艺，更注重品行，跟他们精工打造的铁器一样，既精益