南宁市三美学校2022-2023学年七年级下学期3月月考数学试题【带答案】_第1页
南宁市三美学校2022-2023学年七年级下学期3月月考数学试题【带答案】_第2页
南宁市三美学校2022-2023学年七年级下学期3月月考数学试题【带答案】_第3页
南宁市三美学校2022-2023学年七年级下学期3月月考数学试题【带答案】_第4页
南宁市三美学校2022-2023学年七年级下学期3月月考数学试题【带答案】_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年广西南宁市青秀区三美学校七年级(下)月考数学试卷(3月份)一.选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.)1.2的相反数是()A2 B.-2 C. D.【答案】B【解析】【详解】2的相反数是-2.故选:B.2.下列图形中可由其中的部分图形经过平移得到的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查了图形的平移,把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同,图形的这种移动叫做平移.注意平移是图形整体沿某一直线方向移动.根据平移的定义直接判断即可.【详解】解:A、可由其中部分图形经过平移得到,故本选项正确;B、不可由其中的部分图形经过平移得到,故本选项错误;C、不可由其中的部分图形经过平移得到,故本选项错误;D、不可由其中的部分图形经过平移得到,故本选项错误.故选:A.3.南宁地铁1号线2016年12月28日全线通车,通车当日总客运量约19.9万人次.19.9万用科学记数法表示正确是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,为整数,表示时关键是要正确确定的值以及的值.【详解】解:19.9万,故选:B.4.如图,要把河中的水引到水池A中,应在河岸B处(AB⊥CD)开始挖渠才能使水渠的长度最短,这样做依据的几何学原理是()A.两点之间线段最短 B.点到直线的距离C两点确定一条直线 D.垂线段最短【答案】D【解析】【分析】根据垂线段的性质:垂线段最短进行解答.【详解】解:要把河中的水引到水池A中,应在河岸B处(AB⊥CD)开始挖渠才能使水渠的长度最短,这样做依据的几何学原理是:垂线段最短,故选:D.【点睛】本题考查垂线段的性质:垂线段最短,熟练掌握垂线段的定义是解题的关键.5.直线a、b、c中,a∥b,b∥c,则直线a与直线c的关系是()A.相交 B.平行 C.垂直 D.不确定【答案】B【解析】【分析】根据如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.【详解】解:由于直线a、b都与直线c平行,依据平行公理的推论,可推出a∥b.故选B.【点睛】本题考查的重点是平行公理的推论:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线平行.6.下列命题中,是真命题的是()A.同位角相等 B.有且只有一条直线与已知直线垂直C.相等的角是对顶角 D.邻补角一定互补【答案】D【解析】【分析】利用平行线的性质、对顶角的性质及邻补角的定义分别判断后即可确定正确的选项.【详解】A.只有两直线平行同位角才相等,原命题是假命题,故此选项不符合题意;B.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直,原命题是假命题,故此选项不符合题意;C.相等的角是对顶角,原命题是假命题,故此选项不符合题意;D.邻补角一定互补,是真命题,故此选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解平行线的性质、对顶角的性质及邻补角的定义等知识,难度不大.7.如图,下列条件能判断两直线平行的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据平行线的判定方法逐项分析即可.【详解】A.由可得,故不符合题意;B.由可得,故符合题意;C.由不能得到任何两条直线平行,故不符合题意;D.由不能得到任何两条直线平行,故不符合题意;故选B.【点睛】本题考查了平行线的判定方法,熟练掌握平行线的行线的判定方法是解答本题的关键.平行线的判定方法:①两同位角相等,两直线平行;②内错角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两直线平行.8.下列说法中,错误的是()A.8的立方根是2 B.的平方根是C.4的算术平方根是 D.立方根等于的实数是【答案】C【解析】【分析】本题考查的是立方根、平方根及算术平方根,熟知以上知识是解题的关键.根据立方根、平方根及算术平方根的概念对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:A、8的立方根是2,正确,不符合题意;B、的平方根是,正确,不符合题意;C、4的算术平方根是2,原说法错误,符合题意;D、立方根等于的实数是,正确,不符合题意.故选:C.9.如图,直线被直线和所截,下列说法正确的是()A.∠3与∠4是同旁内角 B.与是同位角C.与是内错角 D.与是同旁内角【答案】D【解析】【分析】根据同位角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角.内错角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角.同旁内角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角分别进行分析可得答案.【详解】解:A、与是内错角,不符合题意;B、与不是同位角,不符合题意;C、与不是同旁内角,不符合题意;D、与是同旁内角,不符合题意;故选:D.【点睛】此题主要考查了三线八角,关键是掌握同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形.10.如图所示,AB∥CD,BC平分∠ABD,若∠C=40°,则∠D的度数为()A.90° B.100° C.110° D.120°【答案】B【解析】【详解】∵AB//CD,∠C=40°,∴∠ABC=∠C=40°,∵BC平分∠ABD,∴∠DBC=∠ABC=40°,∴∠D=180°-∠C-∠DBC=180°-40°-40°=100°.故选B.11.把方程去分母正确的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据题意可得将方程两边同时乘以6即可去掉分母,据此进一步计算判断即可.【详解】原方程两边同时乘以6可得:.故选:A【点睛】本题主要考查了解一元一次方程,熟练掌握相关方法是解题关键.12.如图,,则α、β、γ的关系为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】延长交于点G,延长交于点H.得;,,于是可得.【详解】如图,延长交于点G,延长交于点H.在中,;在中,,∵,∴,∴,即.故选:A.【点睛】本题考查平行线的性质、直角三角形两锐角互余、三角形外角性质;由平行线得到角相等是解题的关键.二.填空题(本题共6小题,每小题2分,共12分.)13计算:|﹣6|=_____.【答案】6【解析】【分析】根据绝对值的定义,负数的绝对值是它的相反数解题即可.【详解】﹣6<0,则|﹣6|=﹣(﹣6)=6,故答案为6.【点睛】本题考查绝对值的定义.熟练掌握绝对值的定义是解题的关键.14.如果,那么的邻补角等于_____.【答案】##120度【解析】【分析】根据邻补角的定义直接解答即可.【详解】解:如果,那么的邻补角等于;故答案为:.【点睛】本题考查了邻补角的定义,熟知相邻且互补的两个角是邻补角是解题关键.15.若单项式与的和仍是单项式,则__.【答案】5【解析】【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数也相同,求出m,n的值,然后代入式子进行计算即可.【详解】解:∵单项式与的和仍是单项式,∴单项式与是同类项,∴,,∴,故答案为:5.【点睛】本题考查了合并同类项,根据和仍是单项式,得出它们是同类项,是解题的关键.16.如果一个正数的两个平方根为,,则_____.【答案】1【解析】【分析】此题考查了平方根知识的应用能力,根据正数的两个平方根互为相反数进行求解.【详解】解:由题意得,,解得,故答案为:1.17.如图,将沿方向平移3个单位得,若的周长等于18,则四边形的周长为______.【答案】24【解析】【分析】先根据平移的性质得AD=CF=3,AC=DF,然后AB+BC+AC=18,通过线段等量代换计算四边形ABFD的周长.【详解】解:∵△ABC沿BC方向平移3个单位得△DEF,∴AD=CF=3,AC=DF,∵△ABC的周长等于18,∴AB+BC+AC=18,∴四边形ABFD的周长=AB+BF+DF+AD=AB+BC+CF+AC+AD=18+3+3=24.故答案是:24.【点睛】本题考查了平移,图形的周长,解决问题的关键是熟练掌握平移图形的全等性,连接各组对应点的线段平行(或在同一直线上)且相等,图形的周长的定义.18.观察图形:根据图形的变化规律,第10个图形共有_______个点.【答案】91【解析】【分析】本题主要考查了图形的变化类和归纳推理,找到图形的变化规律是解题的关键.解答此类的方法是从特殊的前几个图形进行分析找出规律.观察图形点分布的变化规律,发现每一个图形有一个中心点,且从中心点出发的边数在增加,边上的点数也在增加.从中找规律性即可.【详解】解:观察图形点分布的变化规律,发现第一个图形只有一个中心点;第二个图形中除中心外还有两边,每边一个点;第三个图形中除中心点外还有三个边,每边两个点;依此类推,第n个图形中除中心外有n条边,每边个点,故第n个图形中点的个数为.∴时,点的个数;故答案为:91.三、解答题(本题共8小题,共72分.解答题应写出文字说明或演算步骤.)19.计算:.【答案】1【解析】【分析】直接化简各数进而得出答案.【详解】原式=【点睛】本题考查实数的混合运算,根据绝对值、算术平方根、立方根的意义、平方运算先化简个数是解题的关键,需要注意符号.20.先化简,再求值:,其中x=3,.【答案】−xy;【解析】【分析】首先去括号,然后合并同类项即可化简,然后把x,y的值代入即可求解;【详解】解:,=3x2y−(2xy−2xy+3x2y+xy),=3x2y−2xy+2xy−3x2y−xy),=−xy,当x=3,时,原式=1.【点睛】此题考查了整式的加减−化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.21.求下列各式中x的值:(1);(2)【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据平方根的定义求解;(2)根据立方根的定义求解.【小问1详解】变形为:,∴;【小问2详解】∴,∴,∴【点睛】本题考查了平方根,立方根,注意一个正数的平方根有2个,不要漏解.22.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,三角形的三个顶点都在网格顶点处,现将三角形平移得到三角形,使点的对应点为点,点的对应点为点.(1)求画出平移后的三角形;(2)求三角形的面积;(3)若连接、,则这两条线段之间的关系是______.【答案】(1)见解析(2)7(3)平行且相等【解析】【分析】(1)根据平移的性质即可画出平移后的三角形;(2)根据割补法,利用网格即可求三角形的面积;(3)结合(1)可得、这两条线段之间的关系.【小问1详解】如图,三角形即为所求;【小问2详解】,答:的面积是7;【小问3详解】、这两条线段之间的关系是平行且相等.故答案为:平行且相等.【点睛】本题考查了作图平移变换,解决本题的关键是掌握平移的性质.23.请把下列的证明过程补充完整:已知:如图,,,求证:,证明:∵与是对顶角,∴(①)又∵(已知).∴,∴(②)∴(③).∵(已知),∴(④),∴(⑤)【答案】对顶角相等;同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,同位角相等;等量代换;内错角相等,两直线平行【解析】【分析】先证明,可得,可得,再证明,可得.【详解】证明:∵与是对顶角,∴(对顶角相等)又∵(已知).∴,∴(同旁内角互补,两直线平行)∴(两直线平行,同位角相等).∵(已知),∴(等量代换),∴(内错角相等,两直线平行)【点睛】本题考查的是对顶角的性质,利用平行线的判定与性质进行证明,熟记平行线的判定与性质并灵活应用是解本题的关键.24.某商场从厂家购进甲、乙两种文具,甲种文具的每件进价比乙种文具的每件进价少20元.若购进甲种文具7件,乙种文具2件,则需要760元.(1)求甲、乙两种文具的每件进价分别是多少元?(2)该商场从厂家购进甲、乙两种文具共50件,所用资金恰好为4400元.求甲、乙两种文具的件数.【答案】(1)甲种文具每件进价为80元,乙种文具每件进价为100元.(2)商场从厂家购进甲种文具30件,乙种文具20件.【解析】【分析】(1)通过设未知数甲种文具的每件进价x元,乙种文具的每件进价元,根据共花费760元的等量关系式列出二元一次方程,解方程即可;(2)通过设未知数购进甲种文具a件,购进甲种文具b件,根据共花费4400元的等量关系式列出二元一次方程,解方程即可.【小问1详解】设甲种文具每件进价为x元,则乙种文具每件进价为y元,由题意得:解得:,答:甲种文具每件进价为80元,乙种文具每件进价为100元;【小问2详解】设商场从厂家购进甲种文具件,则购进乙种文具件,由题意得:解得:答:商场从厂家购进甲种文具30件,乙种文具20件.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,(2)正确列出二元一次方程组且正确求解.25.如图,点B,C在线段的异侧,点E,F分别是线段,上的点,已知,.(1)求证:;(2)若,求证:;(3)在(2)的条件下,若,求的度数.【答案】(1)见解析(2)见解析

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论