南阳市卧龙区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题 【带答案】

2022年秋期七年级期终调研测试试卷生物注意事项：1．本试卷共6页，两个大题，25个小题，满分50分。考试时间50分钟。2．本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。一、选择题：（本大题共20小题，每小题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填入答题卡）1.下列不属于生物的是（）A.白鹭 B.新型冠状病毒 C.中华龙鸟化石 D.大肠杆菌【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】ABD．白鹭、新型冠状病毒、大肠杆菌都具有生物的特征，都属于生物，ABD不符合题意。C．中华龙鸟化石不具有生物的特征，不属于生物，C符合题意。故选C。2.下列选项中体现生物与环境的关系，与其他三项不同的是（）A.骆驼刺的根系发达 B.千里之堤溃于蚁穴C.大雁南飞度过寒冬 D.仙人球的叶变成刺【答案】B【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。生物不仅适应环境，生物也能影响环境。【详解】骆驼刺的根系非常发达，是与干旱少水环境相适应；秋天大雁南飞过冬是温度对生物的影响；仙人球的叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。这些都是环境对生物的影响。蚂蚁是群居动物，蚂蚁善于打洞，洞多了造成堤坝的土质松动，堤坝就崩溃了，千里之堤，溃于蚁穴体现了生物蚂蚁对环境堤坝的影响。所以B符合题意。故选B。3.“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中生物共有的“能量转换器”是（）A.细胞核 B.叶绿体C.线粒体 D.叶绿体和线粒体【答案】C【解析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。【详解】细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此，儿童和黄蝶的细胞内的细胞器是线粒体，没有叶绿体；菜花属于植物细胞内的能量转换包括线粒体和叶绿体，所以诗中生物共有的能量转换器是线粒体。故选C。【点睛】本题考查细胞中的能量转换器。4.将菠菜放入开水中煮几分钟，开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤，但如果把菠菜放在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是因为开水破坏了细胞中的某种结构，造成菠菜细胞内物质的外流。那么这种结构是（）A.细胞壁 B.细胞核C.细胞质 D.细胞膜【答案】D【解析】【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。【详解】A．细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用，A不符合题意。B．细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心，B不符合题意。C．细胞质是位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质，内有大量的细胞器(液泡、叶绿体、线粒体等），C不符合题意。D．细胞膜起保护、控制物质进出的作用。而细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，它的流动性主要受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，细胞膜的流动性加强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏，使其失去了控制物质进出的功能。因此将菠菜在开水中煮几分钟后，细胞膜被破坏，开水会变成淡绿色，D符合题意。故选D。5.人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于（）A.上皮组织具有分泌功能 B.肌肉组织具有产生传导兴奋的功能C.肌肉组织具有收缩功能 D.上皮组织具有保护功能【答案】C【解析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。健美运动员展示时身体多处产生隆起是由于肌肉组织具有收缩功能，而上皮组织的保护和分泌功能及神经组织的传导兴奋功能都无法让肌肉直接隆起，C符合题意。故选C。6.古诗词中含有丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写裸子植物的是（）A.苔花如米小，也学牡丹开 B.亭亭山上松，瑟瑟谷中风C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝【答案】B【解析】【分析】种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物。裸子植物根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水，种子裸露，外面没有果皮包被。【详解】A．诗中的苔属于苔藓植物，故A选项不符合题意。B．松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，B符合题意。C．桃花具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物，故C选项不符合题意。D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，描写的是被子植物和藻类植物，故D选项不符合题意。故选B7.人们在制作盆景、生态瓶等微景观时，常将苔藓、蕨类和被子植物等不同植物进行搭配，显得生趣盎然。下列关于这三类植物的说法错误的是A.都具有根、茎、叶的分化 B.苔藓植物不具有输导组织C.蕨类植物能通过孢子繁殖 D.被子植物具有六大器官【答案】A【解析】【分析】根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。【详解】A．苔藓植物有茎和叶的分化，没有根，蕨类植物和被子植物有根、茎和叶的分化，故A错误。B．苔藓植物有茎和叶的分化，没有根，没有输导组织，生活在潮湿的环境中，故B正确。C．蕨类植物有根、茎和叶的分化，有输导组织，生活在潮湿的环境中，产生孢子繁殖后代，孢子在适宜的环境中发育为新的个体，故C正确。D．被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，产生种子繁殖后代，种子外面有果皮包被，故D正确。故选A。【点睛】解题的关键是理解苔藓植物，蕨类植物和种子植物的特征。8.某生物兴趣小组开展了光照对种子萌发的影响实验，他们分别测定了几种植物种子在光照条件和黑暗条件下的发芽率，实验结果如图表所示。下列有关分析正确的是（）种子类型萌发条件蚕豆种子烟草种子苋菜种子光照97．1%98．5%1．8%黑暗96．8%2．4%96．6%A.实验过程中光照和黑暗条件下的温度、水分、空气等可以不同B.上述实验结果表明烟草及苋菜种子的萌发只受光照条件的影响C.上述实验结果表明各种植物种子的萌发都要受光照条件的影响D根据上述实验结果生产中烟农播种烟草种子时应充分进行光照【答案】D【解析】【分析】种子的萌发需要一定的条件，外界条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而有活力的胚以及供胚发育的营养物质，据此分析解答。【详解】A．由题干可知本题想要探究光照对种子萌发的影响，变量是有无光照，其他条件都相同，因此温度、水分、空气都必须相同，A错误。BC．根据实验结果可以看出，蚕豆种子的萌发不受光照的影响，而烟草种子在有光照的情况下萌发的多，苋菜种子的萌发在黑暗条件下萌发多，BC错误。D．烟草种子的萌发受光照的影响，在有光的情况下萌发的多，因此播种烟草种子时应进行适宜的光照，D正确。故选D。【点睛】明白种子萌发的条件是解题的关键。9.我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。棉花是双子叶植物，下列有关棉花种子在探测器中萌发时的叙述错误的是（）A.种子的胚可发育成棉花幼苗 B.种子萌时首先要吸收水分C.种子萌发的营养物质来自子叶 D.嫩叶是由胚根发育而来【答案】D【解析】【分析】胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。【详解】胚由胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分组成；种子在萌发过程中，首先种皮吸水膨胀，胚根伸长突出种皮，发育成根，此后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分，所以种子的胚可发育成新的植物体；棉花是双子叶植物，营养物质储存在子叶里。故选D。10.常言道“根深才能叶茂”。下图是根尖结构示意图，下列说法不正确的是（）A.区域③比区域②的细胞体积变大、变长，这是细胞分化的结果B.根的生长主要依靠区域②和区域③C.区域①具有保护作用D.区域④是吸收水和无机盐的主要部位【答案】A【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区。【详解】A．区域③比区域②的细胞体积变大、变长，这是细胞生长的结果，A错误。B．根的生长主要依靠区域②分生区细胞的分裂和区域③伸长区细胞的伸长，B正确。C．区域①根冠具有保护作用，C正确D．区域④成熟区中的细胞出现了分化现象，表皮细胞形成根毛，中间细胞形成导管，是吸收水和无机盐的主要部位，D正确。故选A。11.农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这说明植物的生长需要（）A.水和维生素 B.维生素和氨基酸C.水和无机盐 D.无机盐和氨基酸【答案】C【解析】【分析】水和无机盐对植物的生长具有重要作用，植物生长需要水和无机盐。【详解】绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。因此，这句农谚说明了植物的生长需要水和无机盐。故选C。【点睛】绿色植物通过根从土壤中吸收水分与无机盐供植物生命活动需要，根据这个原理我们可以对植物进行无土栽培。12.如下图是桃花的基本结构，受精以后能发育成果实的是（）A.① B.③ C.⑤ D.⑥【答案】B【解析】【分析】如图中，①花药，②花丝，③子房，④柱头，⑤花柱，⑥花瓣。【详解】桃花完成传粉、受精后，花的①花药、②花丝、④柱头、⑤花柱、⑥花瓣等结构凋落，③子房不断膨大，最终发育成果实。由此可见，ACD错误，B正确。故选B。13.如图是叶片横切面结构示意图，数字表示结构。下列叙述错误的是（）

A.1属于上皮组织，细胞排列比较紧密B.2内有输导组织，能够运输营养物质C.4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔D.5属于营养组织，细胞内含有大量叶绿体【答案】A【解析】【分析】图为叶片横切面结构图，图示中，1是上表皮，2是叶脉，3是下表皮，4是气孔，5叶肉。【详解】A．1上表皮、3下表皮为保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换，而上皮组织是动物体中的组织，不会出现在植物体中，A符合题意。B．2叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此2叶脉具有运输营养物质的功能，B不符合题意。C．4气孔是由一对半月形的保卫细胞构成的空腔，大小可以由保卫细胞控制的，气孔是气体进出和水分散失的门户，C不符合题意。D．5叶肉内含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要场所；叶绿体能够进行光合作用制造有机物，故叶肉属于营养组织，D不符合题意。故选A。14.某市为绿化美化环境，在市中心公园移栽了一些树木。下列叙述不正确的（）A.移栽时剪去部分枝叶是为了减弱光合作用B.移栽时根部带一个土坨有利于保护根毛C.移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐D.阴天移栽有利于减少水分散失【答案】A【解析】【分析】蒸腾作用是水分从植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程，植物移栽的过程要注意降低蒸腾作用，提高植物的成活率。【详解】A．去掉部分枝叶后移栽，能降低植物的蒸腾作用，防止植物萎蔫，提高了植物的成活率，不是为了减弱光合作用，A符合题意。B．移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛，提高成活率，B不符合题意。C．移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐，C不符合题意。D．阴天移栽，能降低植物的蒸腾作用，防止植物萎蔫，提高了植物的成活率，D不符合题意。故选A。15.早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源A.花瓣进行光合作用合成的 B.根从土壤中吸收并运输到花瓣的C.树皮进行光合作用合成的 D.叶在上一年通过光合作用制造的【答案】D【解析】【分析】植物体内的能量转换器有线粒体和叶绿体，其中叶绿体是进行光合作用的场所。筛管的功能是把叶片进行光合作用制造的有机物输送。【详解】花瓣一般不含叶绿体，不能进行光合作用，A错误。根从土壤中吸收的是水和无机盐，并输送到植物体的各个器官，B错误。树皮内没有叶绿体，不能进行光合作用，C错误。有机物是植物的叶通过光合作用制造的，海棠等植物植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，有机物来自上一年叶通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管输送到花瓣，D正确。【点睛】解题的关键是知道植物体内有机物的制造场所以及植物体内的能量转换器作用。16.某生物兴趣小组在利用盆栽植物天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对实验中的黑纸片进行了创意处理，即将黑纸片中间镂空形成各种图案（如图一为五角星图案），用这种镂空的黑纸片对植物叶片上下两面进行遮光处理（如图二所示），经过系列实验过程,结果如图三所示。下列有关叙述不正确的是（）A.实验前须将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜B.图二中叶片上五角星图案部分，能够进行光合作用C.图二中叶片的遮光部分，不能进行光合作用和呼吸作用D.在一定的光照强度范围内，光照强度越强，图三中五角星图案越明显【答案】C【解析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉），如不除去会对实验结果造成影响。所以，实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是：运走耗尽叶片中原有的淀粉，A正确。B．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中。图二中，叶片上五角星图案部分，具有叶绿体且能接受光照，能够进行光合作用，B正确。C．光合作用的条件是光能和叶绿体，呼吸作用的条件是所有的活细胞，有光无光都能够进行。图二中叶片的遮光部分，不能进行光合作用，但是能进行呼吸作用，C错误。D．在一定的光照强度范围内，光照强度越强，植物制造有机物越多，根据碘液遇淀粉变蓝的特性，因此图三中五角星图案越明显，D正确。故选C。17.为探究绿色植物生命活动，某兴趣小组的同学设计了以下装置并开展了相关实验。下列叙述错误的是A.甲装置将叶片部分遮光的目的是设置对照实验B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D.丁装置必须放在黑暗环境下才能观察到现象【答案】D【解析】【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呯吸作用。【详解】A．选取叶片的一部分进行遮光处理，目的是为了与叶片光照部分设置一组对照实验。这样设置后，该实验中的变量是光。目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉，A正确。B．乙装置的植物金鱼藻进行光合作用释放的氧气，使试管内的氧气增多，由于氧气具有助燃性，所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进试管内，木条复燃了，B正确。C．萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C正确。D．萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭。呼吸作用有光无光都能进行，D错误。18.甲、乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的甜瓜含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，如下表所示。对此现象的解释错误的是（）产地甲地乙地白天平均温度（℃）3333晚上平均温度（℃）1222A.两地甜瓜白天制造的有机物总量基本相同B.甲地夜间温度低，甜瓜分解的有机物较少C.乙地夜间温度高，甜瓜制造的有机物较多D.甲地甜瓜积累的有机物总量比乙地甜瓜多【答案】C【解析】【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。【详解】植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少。因此，在一定范围内，昼夜温差越大，植物体内的有机物积累越多，果实积累的糖分多。结合题干表格可知，甲、乙两地白天平均温度都是33℃，两地甜瓜白天制造的有机物总量基本相同；甲地夜间温度低（12℃），甜瓜分解的有机物较少；所以，甲地甜瓜积累的有机物总量比乙地甜瓜多，甲地的甜瓜比乙地的甜瓜含糖量高。可见，选项中“乙地夜间温度高，甜瓜制造的有机物较多”的观点错误。故选C。19.农业生产中常蕴含一些生物学原理，以下前后不相符的是（）A.播种玉米时合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率B.扞插的枝条常被剪去大量枝叶——减弱蒸腾作用，减少水分散失C.早春播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气进行呼吸作用D.移栽茄子秧苗时根部带一个土团——保护根毛，为了更好的吸收水分【答案】C【解析】【分析】由我们所学的知识可以知道：植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。据此可以解答本题。【详解】A．播种玉米时要合理密植−−充分利用光照，提高光合作用效率，A正确。B．扦插的枝条常常被减去大量枝叶−−减弱蒸腾作用，减少水分蒸发，B正确。C．早春播种时覆盖地膜有利于提高温度和保持水分，因此利于种子萌发，C错误。D．移栽茄子秧苗时，根部总要带一小块土团−−保护根毛，为了保护幼根和根毛，更好地吸收水分，D正确。故选C。【点睛】种子萌发的条件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是经常考查的内容，需要同学们牢固掌握相关知识。20.下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（）A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其它生物B.绿色植物能维持生物圈中的碳——氧平衡C.绿色植物能够提高大气温度，增加降水量D.绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起着重要作用【答案】C【解析】【分析】绿色植物能通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，维持大气中的碳-氧平衡，有利于减弱温室效应；植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，其根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用，有利于保持水土，防止水土流失；植物通过蒸腾作用散失水分，可以增加空气湿度和增加降雨量。【详解】A．绿色植物通过光合作用制造的有机物，为其它生物提供了营养和能量，养育了生物圈中的其它生物，A正确。B．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，能维持生物圈中的碳——氧平衡，B正确。C．绿色植物通过蒸腾作用，散失水分，能够提高大气湿度，增加降水量，降低环境温度，C错误。D．绿色植物根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用，在保持水土、防风固沙等方面起着重要作用，D正确。故选C。二、非选择题21.如图甲表示动物、植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次；图乙表示动物植物不同部位的组织或器官：a表示平滑肌组织、b表示输导组织、c表示大脑、d表示花。请分析并回答下列问题（1）图甲中，[1]的生理过程称为____________；此过程中，__________先经过复制，然后平均分配到新细胞中，使其数目在新细胞和原细胞中保持一致。（2）图乙中，[b]与图甲中的_________（用图甲中的大写字母表示）层次相对应；[d]与图甲中的_________（用图甲中的大写字母表示）层次相对应。（3）图甲中的[2]代表的生理过程是______________；经此过程形成的结构层次是________（用图甲中的大写字母表示）。【答案】（1）①.细胞的分裂②.染色体（2）①.C②.F（3）①.细胞的分化②.B和C【解析】【分析】1．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。2．动物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植株的结构层次没有系统。即细胞→组织→器官→植物体。3．图甲中：C和B都是组织，D和F都是器官，E是系统。图乙中：a是上皮组织，b是输导组织，c是脑，d是花。【小问1详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍。随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，从而确保亲子代细胞内遗传物质的稳定性。可见，图甲中，[1]的生理过程称为细胞的分裂；此过程中，染色体先经过复制，然后平均分配到新细胞中。【小问2详解】结合分析和题图可知，图乙中，[b]是输导组织，图甲中的C层次（组织）相对应；[d]花属于生殖器官，与图甲中的F器官层次相对应。【小问3详解】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。所以，图甲中的[2]代表的生理过程是细胞的分化，能够形成组织；经此过程形成的结构层次是B和C（都代表组织层次）。22.冬桃清脆甘甜，易于保存，是很多人喜欢的水果。冬桃从一粒种子到结出累累硕果经过了复杂的过程。如图所示，甲、乙、丙、丁显示了冬桃的主要生命阶段。据图分析回答问题：（1）用显微镜观察冬桃的果肉细胞，在显微镜下看到的果肉细胞在视野的右下方，那么需要使临时装片向________移动，才能使物像移到视野的中央。（2）图甲表示冬桃的果实和种子，种子中含有的____________是新植物的幼体。冬桃种子的萌发需要一定的水、充足的____________和适宜的温度。（3）图乙表示冬桃的树根的结构，图①中根吸收水分的主要部位是根尖的____________。图丙中冬桃能生长发育出万千枝条，主要因为植物的芽中有______组织，其细胞分裂、生长和分化使植株不断长大。（4）图丁中，桃花传粉时花粉落在[e]____________上。随后完成受精作用。【答案】（1）右下方（2）①.胚②.空气（3）①.成熟区②.分生（4）柱头【解析】【分析】（1）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。（2）观图可知：①是根尖、②雌蕊、e柱头、f花柱、g子房。小问1详解】显微镜下成倒像，物体和像的移动方向相反，在显微镜下看到的叶肉细胞在视野的右下方，那么需向右下方移动装片，才能使物像移到视野中央。【小问2详解】种子的结构包括种皮和胚，胚是新植物体的幼体，是种子的主要结构。种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。【小问3详解】根是吸收水分和无机盐的主要器官，根尖的成熟区生有大量根毛，增大了吸收面积。植物茎的不断长高主要因为芽中的分生组织细胞分裂和分化。图丙中冬桃能生长发育出万千枝条，主要因为植物的芽中有分生组织，其细胞分裂、生长和分化使植株不断长大。【小问4详解】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程，雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。图丁中，桃花传粉时花粉落在e柱头上。随后完成受精作用。23.在校园生物模型制作活动中，霏霏同学利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸（绘制了保卫细胞）等制作了叶片结构模型。（1）该模型形象地展示了叶片的内部结构，其中透明硬塑料板模拟___________，该结构分为上下两部分；羽毛球拍中的网格细线模拟叶脉；绿豆模拟____________。（2）在叶片的叶脉中，负责输送水分和无机盐的结构是________（填结构名称），该结构属于____________（填植物的组织名称）。（3）在塑料板的标签纸模拟出了气孔，它是由两个半月形的_____________（填细胞名称）构成，气孔有_____________（回答其中一项）功能。【答案】（1）①.表皮②.叶肉细胞（2）①.导管②.输导组织（3）①.保卫细胞②.吸收氧气（或“释放氧气”、“吸收二氧化碳”、“释放二氧化碳”、“散失水分”）【解析】【分析】叶片的基本结构包括表皮、叶肉、叶脉三部分。表皮分为上表皮和下表皮，表皮细胞中半月形的保卫细胞，气孔就是由两两相对而生的保卫细胞形成的。叶片的结构如下图：

【小问1详解】叶片的表皮细胞是无色透明的，分为上表皮和下表皮，因此，透明塑料板模拟叶片结构中的表皮；对照题图和叶片的结构图，可以看出，绿豆模拟的是叶肉细胞。【小问2详解】叶脉内有导管和筛管两种输导组织，筛管运输有机物，导管运输水分和无机盐。【小问3详解】在表皮中有半月形的保卫细胞，保卫细胞两两相对而生，中间的孔就是气孔，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是与外界进行气体交换的通道，因此，气孔有吸收氧气、释放氧气、吸收二氧化碳、释放二氧化碳、散失水分等功能。24.图甲中A、B、C分别表示叶片所进行的某些生理活动；图乙为该植物在晴朗的夏季24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线；请据图回答下列问题：（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是____________，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是____________（填英文字母）。（2）图乙中曲线I代表的生理活动____________（填生理活动名称），他与图甲中的某一生理活动相对应，进行此生理活动的场所是细胞的____________。（3）B进行的生理活动称为植物的____________（填生理活动名称）；此生理活动可以拉动______________在植物体内的运输。【答案】（1）①.氧气

②.AB##BA（2）①.光合作用②.叶绿体（3）①蒸腾作用②.水和无机盐

【解析】【分析】甲图表示植物的三大生理功能，