南阳市桐柏县2022-2023学年七年级下学期期中生物试题 【带答案】

2023年春期期中学情调研七年级生物注意事项：1、本试卷共4页，二个大题，满分50分，考试时间50分钟。2、试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔填涂在答题卡上指定位置。第二题请用0．5毫米黑色水笔或签字笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。一、选择题（请将每小题最佳答案的字母代码在答题卡对应位置涂黑，每小题1分，共20分）。1.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.北京猿人 B.狒狒 C.山顶洞人 D.森林古猿【答案】D【解析】【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。【详解】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。故选D。2.北京周口店遗址是亚洲大陆远古时期人类发展历史的重要遗存。下列证据能说明北京猿人具有较发达大脑的是（）A.分化的牙齿化石 B.较为宽阔的髋骨化石C.粗壮的下肢骨化石 D.脑容量大的头盖骨化石【答案】D【解析】【分析】化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古。生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。北京猿人会打制不同用途的石器，学会了用火，说明这时的古人类属于直立人阶段。在周口店发现石器骨器以及用火的多种痕迹，说明这一阶段的古人类不仅能够用火把食物烤熟，大大改善了身体的营养，有利于大脑的发育，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。【详解】A．分化的牙齿化石说明古人类的牙齿分化，与大脑无关，A不符合题意。BC．较宽阔的髋骨化石和粗壮的下肢说明其运动方式为直立行走，BC不符合题意。D．大脑存再颅腔内，脑容量大的头盖骨化石则说明大脑叫未发达，D符合题意。故选D。3.俗话说“十月怀胎娘辛苦”。胎儿在母体内生长发育的场所是（）A.卵巢 B.胎盘 C.输卵管 D.子宫【答案】D【解析】【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。【详解】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。此时的发育的营养物质来自卵黄。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿——开始呈现人的形态。胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩，D符合题意。故选D。4.“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。青春期作为青少年发育的关键时期，下列说法错误的是（）A.身高突增是青春期的一个显著特点B.在学校不与同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通C.性意识开始萌动，是正常的心理变化D.女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅【答案】B【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。【详解】A．进入青春期后，身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，A正确。B．进入青春期，在学校同学间应互相交流和帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，B错误。C．进入青春期后，性意识开始萌动，这是正常的心理变化，C正确。D．女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅，D正确。故选B。5.青少年的生长发育离不开蛋白质。《中国学龄儿童膳食指南（2022）》倡导青少年要多吃大豆、牛奶等含蛋白质丰富的食物。下列不属于蛋白质在人体内作用的是（）A.构成细胞的重要成分 B.建造和修复身体的重要原料C.最主要的能源物质 D.利于受损细胞的修复和更新【答案】C【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一，瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质。它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。另外，蛋白质也能氧化分解，为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类，即蛋白质不是最主要的能源物质，故C符合题意。故选C。6.下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③④ D.③④⑤【答案】A【解析】【分析】食物中营养物质分为能源物质（糖类、脂肪、蛋白质）和非能源物质（水、无机盐、维生素）。【详解】糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用；水、无机盐、维生素不能提供能量。所以，能为人体生命活动提供能量的是：①糖类、②脂肪、③蛋白质；不能为人体提供能量的是④水、⑤无机盐和⑥维生素。故选A。7.营养均衡是人体正常生长发育的基础，激素对生命活动具有重要的调节作用。营养物质或激素缺乏会影响正常的生命活动，甚至出现病症。下列对应关系正确的是（）A.中老年骨质疏松症——缺铁 B.地方性甲状腺肿——缺钙C.夜盲症——缺乏维生素A D.脚气病——缺乏维生素C【答案】C【解析】【分析】虽然人体对维生素和无机盐的需要量很小，但它们对人体的作用却很大。人体一旦缺乏维生素和无机盐，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。维生素的种类很多，人体缺乏某种维生素会患相应的疾病。【详解】A．中老年缺钙会患骨质疏松症，A错误。B．地方性甲状腺肿是缺碘造成的，B错误。C．缺乏维生素A易患夜盲症，C正确。D．缺乏维生素B1易患脚气病，D错误。故选C。8.端午节是我国的传统节日，我们有系彩线、吃粽子的习俗，粽子中的糯米在人体中最初的消化场所是（）A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠【答案】A【解析】【分析】人体各段消化道的消化和吸收能力是不同的，小肠是消化和吸收的主要场所，它有着与其功能相适应的结构特点。【详解】A．糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖。粽子中的糯米主要含淀粉，在人体中最初的消化场所是口腔，A符合题意。B．胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，能把蛋白质分解成多肽，B不符合题意。C．小肠内有肠腺，肠腺分泌肠液，胰腺分泌的胰液通过胰管输送到小肠内，肠液和胰液中含有消化脂肪、蛋白质和糖类的酶，C不符合题意。D．大肠没有消化功能，但能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素，D不符合题意。故选A。9.生物体的结构与功能相适应，下列小肠的结构特点与其吸收功能不相关的是（）A.小肠内表面有许多皱襞 B.皱襞表面有许多小肠绒毛C.小肠与大肠相连 D.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成【答案】C【解析】【分析】小肠结构与功能相适应的特点主要表现在以下四个方面：1、小肠是消化道中最长一段，既有利于消化，也有利于吸收。2、小肠内表面有皱襞和绒毛增大了消化和吸收的面积。3、小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，只利于吸收。4、小肠壁内有许多肠腺分泌肠液只对三大有机物进行消化而与吸收功能无关。【详解】A．小肠内表面有许多皱襞不仅增大了消化面积也增大了吸收面积，A错误。B．皱襞表面有许多绒毛不仅增大了消化面积也增大了吸收面积，B错误。C．小肠与大肠相连与吸收功能不相关，C正确。D．小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成，壁薄有利于对营养物质的吸收，D错误。故选C。10.小丽在老师的指导下完成了“探究唾液对淀粉消化作用”的实验，下列关于该实验的叙述错误的是（）A.该实验的变量是唾液B.滴加碘液后的实验现象:①变蓝，②不变蓝C.37℃是唾液淀粉酶发挥消化作用的适宜温度D.该实验说明了唾液可以将淀粉分解为葡萄糖【答案】D【解析】【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。（3）消化酶特性：①专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物。②高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高③酶有个最适温度或者范围。据此解答。【详解】A.小丽在老师的指导下完成了“探究唾液对淀粉消化作用”的实验，由此信息可知该实验的变量是唾液，A正确。B.淀粉遇碘变蓝色，实验中常用碘液来检验淀粉的存在；因此图中表示向①、②号试管中加入的都是碘液；②号试管中含有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色，因此滴加碘液后不变蓝色；①号试管中没有唾液，淀粉没有变化，因此滴加碘液后变蓝色，B正确。C.酶的催化作用具有专一性，酶的催化作用受温度和酸碱度的影响。37℃是唾液淀粉酶发挥消化作用的适宜温度，C正确。D.②号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是淀粉被分解成了麦芽糖，①号试管中加入碘液后溶液变蓝，原因是清水中没有消化淀粉的酶，可见该实验结果说明唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖而不是葡萄糖，D错误。故选D。【点睛】理解掌握探究实验的基本过程及单一变量原则和对照原则是解答此题的关键。11.小亮同学为家人设计了一份午餐食谱：米饭、清蒸鲈鱼、糖排骨、蛋花汤，为了营养均衡，还应该添加什么食物使午餐更加合理（）A.红烧肉 B.醋溜白菜 C.北京烤鸭 D.宫保鸡丁【答案】B【解析】【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。【详解】平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。米饭主要提供淀粉类，清蒸鲈鱼、糖排骨、蛋花汤主要提供蛋白质、脂肪类，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类。故选B12.北欧人的鼻子高且长，这是与寒冷气候相适应的，由此你可以想到（）①鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成了呼吸道②呼吸道都有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过③北欧人鼻子高且长，有利于对吸入的寒冷干燥气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润④人呼吸时，会厌软骨会盖住喉口A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。【详解】①呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体进出肺的通道，①错误。②呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅，不致因人体吸气而导致气管变瘪，②正确。③北欧地处寒冷地区，空气寒冷而干燥，与这个特点相适应，北欧人鼻子高且长。这样的鼻子有利于对吸入的寒冷干燥气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润，③正确。④吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，食物进入食道，以免食物进入气管，但人呼吸时，会厌软骨不会盖住喉口，④错误。故选B。13.下列关于肺泡适于气体交换特点的叙述，正确的是（）①数目很多②总表面积很小③壁由多层细胞组成④外部缠绕丰富的毛细血管A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【分析】肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所，肺泡是进行气体交换的主要部位。肺泡数量多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液之间的气体交换。【详解】结合分析可知：肺泡的数目很多，增大了气体交换的面积，利于气体交换，①正确，②错误；肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞组成，③错误。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，④正确。故选B。14.人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳最终来自于（）A.组织细胞 B.血液 C.肺 D.气管【答案】A【解析】【分析】人体进行呼吸作用的主要场所在组织细胞内，组织细胞把体内的有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，少部分用来维持体温；在分解有机物时产生了大量的二氧化碳，故组织细胞内二氧化碳含量最高；解题关键是明确人体内产生二氧化碳的具体场所在组织细胞。【详解】由分析可知，组织细胞是人体生命活动的基本单位，在组织细胞把有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，故人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳最终来自于组织细胞，A符合题意。故选A。15.人体呼吸系统的主要器官是（）A.鼻 B.喉 C.气管 D.肺【答案】D【解析】【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。【详解】肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平上皮细胞，这样肺泡与血液很容易发生气体交换。故肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。故选D。16.肺活量测试过程中，要先深吸气再呼气。吸气时，下列哪项是正确的（）A.膈肌舒张 B.胸廓容积缩小C肋骨间肌肉收缩 D.膈顶部上升【答案】C【解析】【分析】根据膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出，是呼气过程；膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程，据此解答。【详解】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸廓前后、左右及上下径均增大，导致胸廓体积变大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓体积变小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。故选C。17.小华吃西瓜时，不小心将一粒西瓜子咽下去。这粒西瓜子在他的体内依次经过的部位是（）A.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门B.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门C.口腔、咽、食道、胃、肝脏、大肠、小肠、肛门D.口腔、咽、食道、胃、肝脏、小肠、大肠、肛门【答案】A【解析】【分析】消化系统的组成：【详解】按照食物经过的顺序，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。所以小华吃西瓜时，不小心将一粒西瓜子咽下去。这粒西瓜子在他的体内依次经过的部位是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。故选A。18.DNA鉴定技术对寻找被拐儿童有决定性作用。血液成分中可用于DNA鉴定的是（）A.血浆 B.白细胞 C.血小板 D.成熟的红细胞【答案】B【解析】【分析】血液包括：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【详解】在所有的血细胞中，只有白细胞具有细胞核，因此，亲子鉴定选用白细胞，B正确。故选B。19.2020年昆明被评为全国文明城市，做为昆明市民，更应注重个人文明素质。如不要随地吐痰、不在公共场合大声喧哗尖叫等，请你利用所学知识进行正确解释（）A.痰中往往含有细菌、病毒等 B.大声喧哗尖叫容易损害咽部的声带C.高声喊叫或尖叫会伤害消化系统 D.吃饭时大声说笑会导致甲状软骨来不及盖住喉的入口，使食物误入气管【答案】A【解析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。【详解】A．气管和支气管上的腺细胞分泌黏液，使空气湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，正确。B．喉是发声器官，大声喧哗尖叫容易损害喉部的声带，错误。C．高声喊叫或尖叫会伤害喉部的声带，喉是呼吸系统，错误。D．吃饭时大声说笑会导致会厌软骨来不及盖住喉的入口，使食物误入气管，错误。故选A。【点睛】掌握呼吸系统的组成及各部分的作用是解题的关键。20.人体内有三种血管：动脉、静脉和毛细血管。我们手臂上的“青筋”属于静脉。关于静脉的描述，正确的是A.运输静脉血的血管 B.实现血液和细胞间物质交换的血管C.将血液从身体各部分输送回心脏的血管 D.将血液从心脏输送到身体各部分的血管【答案】C【解析】【分析】动脉、毛细血管、静脉的比较比较项目动脉毛细血管静脉功能把血液从心脏送到身体各部分物质交换将血液从身体各部分送回心脏结构管壁较厚最薄，只有一层扁平上皮细胞较薄弹性大小较小管腔较小最小较大分布一般分布较深，也有些分布较浅，颈部和腕部内侧摸到搏动的血管是分布较浅的动脉分布广，遍布全身各处组织中有些分布较深，有些分布较浅，手臂上的“青筋”就是分布较浅的静脉血流速度快最慢较慢血流方向离开心脏，由主干流向分支由小动脉流向小静脉由分支流向主干，回到心脏【详解】A．肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血，A不符合题意。B．根据分析，该血管为毛细血管，B不符合题意。C．静脉是将血液从身体各部分输送回心脏的血管，C符合题意。D．动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管，D不符合题意。故选C。二、综合题（请在[]内填写序号，_____上填写汉字，特殊要求除外。每空1分，共30分）21.如图为子宫内的胎儿、脐带示意图，据图回答有关问题：（1）胎儿的形成过程中，精子产生于父亲的_____，精子与卵细胞结合，称为_____作用，精卵结合的场所是图1的_____（填序号）。（2）胎儿通过[]_______和[]_____（位置可换）从母体获得所需要的营养物质和氧气，排出二氧化碳等废物。（3）一般来说，从形成受精卵开始到第38周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫做_______。【答案】（1）①.睾丸②.受精③.①（2）①.②脐带##③胎盘②.③胎盘##②脐带（3）分娩【解析】【分析】图1中①输卵管，②子宫，③卵巢，④阴道，图2中①子宫，②脐带，③胎盘。【小问1详解】睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子，胎儿的形成过程中，精子与卵细胞结合形成受精卵，称为受精作用，精卵结合的场所是图1的①输卵管。【小问2详解】胎儿通过③胎盘和②脐带与母体发生物质和气体交换，从母体获得所需要的营养物质和氧气，排出二氧化碳等废物。【小问3详解】成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫做分娩。22.图甲、图乙分别表示人新鲜血液分层、观察人血涂片的实验，请回答下列问题：（1）图甲中，在盛抗凝剂的量筒中加入血液后，出现分层现象，说明血液是由_______和血细胞组成的。标号A呈淡黄色，是半透明的液体，其主要功能是运载_______和运输人体所需的物质和体内产生的废物。（2）图乙是同学们在显微镜下观察到的人血涂片，在同一视野中所看到的血细胞中，细胞数量最多的是[]______，具有运输______的功能。体积最小的是[]_________。（3）当人被感染发炎时，图乙中[]____数目会显著增加。【答案】（1）①.血浆②.血细胞（2）①.③红细胞②.氧/氧气③.④血小板（3）①白细胞【解析】【分析】甲图中血液中加入柠檬酸钠溶液后会出现分层现象，图中A、B、C三层中的物质依次是血浆、白细胞和血小板、红细胞；B、C层的细胞总称为血细胞。乙图中③红细胞，①白细胞，④血小板，②血浆。【小问1详解】甲图中血液中加入柠檬酸钠溶液后会出现分层现象，图中A、B、C三层中的物质依次是血浆、白细胞和血小板、红细胞。说明血液是由血浆和血细胞组成的。A血浆呈淡黄色，是半透明的液体，其主要功能是运载血细胞和运输人体所需的物质和体内产生的废物。【小问2详解】③是红细胞，是数量最多的血细胞，具有运输氧气的功能，体积最小的是④血小板。【小问3详解】①是白细胞，白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多。23.“海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”，动作图解如图甲；图乙表示肺泡内的气体交换过程示意图；图丙是小明和同学一起用可乐瓶、吸管、气球等制作的一个装置，模拟了人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化的实验。据图回答下列问题：（1）当异物经咽、喉后堵住图甲中的[]_____时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按照图甲中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压_____（填“大于”或“小于”）外界大气压；形成较大的气流把异物冲出。（2）呼吸道通畅后，空气进入肺，气体通过扩散作用实现了肺泡内的气体交换，图乙所示b代表的气体是_________。（3）图丙中吸管连接的两个气球是模拟人体的_______。B模型中气球膜所代表的结构处于_____状态，气体被吸入。（4）人体通过吸气和呼气实现了肺与_______的气体交换。【答案】（1）①.③气管②.大于（2）二氧化碳（3）①.肺②.收缩（4）外界【解析】【分析】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出肺的通道，图甲中结构名称：①咽，②喉，③气管；人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织细胞里的气体交换，图乙中的a表示氧气，b表示二氧化碳。（2）图丙示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，A表示膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出，是呼气过程；B表示膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程。【小问1详解】呼吸道是获得氧气的重要通道。当阻塞物经咽、喉后，堵住如图中③气管时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按照图中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压大于外界气压，形成较大的气流把阻塞物冲出。随后，气体才能顺利进入肺。【小问2详解】呼吸道通畅后，空气进入肺，气体通过肺泡与血液的气体交换进入血液，是通过气体扩散作用实现的。根据图2箭头方向可以判断所示b代表的物质是二氧化碳，a代表的物质是氧气。【小问3详解】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸廓有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。玻璃管代表气管，气球代表肺，钟罩代表胸廓，橡皮膜代表膈。膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。所以，B模型中气球膜所代表的结构（膈肌）处于收缩状态。肺内的气体压力相应改变，小于外界大气压，气体便被吸入。【小问4详解】人体肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。24.下图是人体消化系统的组成示意图，请据图回答问题：（1）图中标号3是_________，能初步消化_________。（2）图中标号5的名称是____，它能吸收一部分水、无机盐和维生素。（3）淀粉被消化的起始部位是[]____，最终在小肠内被分解为_______被组织细胞利用。（4）图中标号6的名称是____，内有多种消化液，是人体吸收营养物质的主要器官。【答案】（1）①.胃②.蛋白质（2）大肠（3）①.1口腔②.葡萄糖（4）小肠【解析】【分析】图中1口腔，2食道，3胃，4胰腺，5大肠，6小肠，7肛门，8唾液腺，9咽，