专题09：得体-2022-2023学年九年级语文上学期期中考前复习专项训练（解析版）

2022-2023学年九年级语文上学期期中考前复习专项训练（部编版）专题09：得体（解析版）1．（2022·辽宁丹东·中考真题）根据语境内容，选出填写在下面横线处的语句最恰当、得体的一项（

）在贯彻“五育并举”的工作中，学校成立了课外兴趣小组，利用课余时间培养学生的特长。小薇从小就喜欢画画，想报名美术小组，可是妈妈却说：“那多耽误学习啊！还是别报名了，有时间努力学习吧。”小薇对妈妈说：“_______”A．妈妈，老师教育我们要做德智体美劳全面发展的好学生，你什么也不懂，我的事不用你管！B．我不管，我们同学都报名兴趣小组了，我也要报名！C．妈妈，我就喜欢画画，你凭什么不让我报名？D．妈妈，参加兴趣小组不会耽误我学习，还能让我全面发展，您就让我报名吧，好吗？【答案】D【解析】A.对关心自己的妈妈说“你什么也不懂，我的事不用你管！”，不礼貌，表达不得体；B.“我不管”“我也要报名！”说话任性，语气强硬，不得体；C.“我就喜欢画画，你凭什么不让我报名？”反问妈妈，质问妈妈，态度不对；故选D。2．（2022·黑龙江哈尔滨·中考真题）下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是（

）【情境】恢复线下教学初期，学校要求全体师生在校期间必须佩戴口罩，但小明觉得戴口罩不舒服，经常把口罩拿掉，班长发现后想劝说小明遵守规定戴口罩，班长对小明说：A．学校的规定大家都得遵守，谁都不能例外，从明天起你必须按要求戴口罩，否则你就别来上学了。B．整天戴着口罩是不舒服，我和你有同感，但不戴口罩有安全隐患，为了对自己和他人负责，你还是遵照规定坚持佩戴口罩吧。C．整天戴着口罩我也感觉不舒服，但是学校的规定我们也不好公然违反，你看可不可以这样，在进出校门以及老师在场的时候，你最好佩戴口罩。D．学校要求我们每个人做好防护，我希望你能按时测体温，勤洗手，勤消毒，让老师和家长放心。【答案】B【解析】本题考查语言表达。解题时，要注意不同对象的称呼用语及措辞的委婉恰当，以达到劝说目的。A.班长劝李明说：“否则你就别来上学了”，说法太武断，不委婉；C.“你看可不可以这样，在进出校门以及老师在场的时候，你最好佩戴口罩”这是不遵守校规的说法，违背了题干“劝说小明遵守规定戴口罩”的目的；D.“我希望你能按时测体温，勤洗手，勤消毒，让老师和家长放心”，没有劝小明“遵守规定戴口罩”，没有达到劝说目的。故选D。3．（2022·江西·中考真题）临近体育考试，甲同学猛增了训练强度，乙同学劝他：“小心意外！”甲同学不以为意，说：“哪来那么多意外？”下列用于乙同学应对的话语，最得体的是（

）A．意外是不多，遇上就麻烦，还是小心为好。B．身体很重要，还是要保护好。C．该说的我都说了，听不听由你。D．好心劝你，还不当回事，你会后悔的！【答案】A【解析】A.得体。B.不得体。选项并未涉及到“意外”这个话题，与谈话内容无关；C.不得体。“该说的我都说了，听不听由你”有家长的教训味道；D.不得体。“你会后悔的”有恐吓警示的味道；故选B。4．（2021·四川绵阳·中考真题）为下面语段的横线处选填语句，最得体的一项是（

）获悉杨明同学通过选拔，将代表绵阳市参加全省中小学生“庆祝建党100周年”演讲比赛。校长发去信息：“我代表学校向你表示祝贺！望再接再厉，争创辉煌！杨明同学回复：_____________A．“谢谢校长鼓励！‘会当凌绝顶，一览众山小’，我定加倍努力，不辜负学校的期望！”B．“谢谢校长鼓励！我定加倍努力，不辜负学校的期望，争取‘抟扶摇而上者九万里’！”C．“谢谢校长鼓励！我定加倍努力，不辜负学校的期望，争取‘百尺竿头，更进一步’！”D．“谢谢校长鼓励！‘老骥伏枥，志在千里’，我定加倍努力，不辜负学校的期望！”【答案】C【解析】A.“会当凌绝顶，一览众山小”说的是敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心气概。不合语境；B.“抟扶摇而上者九万里”说的是“大鹏飞到九万里的高空”，表现了凌云壮志。不合语境；D.“老骥伏枥，志在千里”说的是有志向的人虽已年老，仍有雄心壮志。不符合杨明同学的身份；故选C。5．（2021·山东日照·中考真题）下面情境中，劝说最得体的一项是（

）周末，全班同学到博物馆参观学习。参观过程中，两位同学紧靠在一起，有说有笑，其中一位还摘掉了口罩。作为班干部的你看见了，走上前去劝说。A．两位同学好！疫情防控时期，务必戴好口罩，保持社交距离。请遵守纪律并停止说笑！B．喂！你们怎么把先前的要求都给忘了？又说又笑，成何体统！快把口罩戴上，保持距离！C．两位同学好！博物馆是公共场所，应戴好口罩，保持距离，注意举止文明，你们觉得呢？D．哈！两位同学，你们可真有个性！现在应该认识到错误了吧？快戴好口罩，不要再说笑。【答案】C【解析】A.“务必戴好口罩，保持社交距离。请遵守纪律并停止说笑！”属严肃劝诫，不符同学关系；B.“喂”不够礼貌；C.有理有据，语言委婉；D.“认识到错误了吧？”不够得体；故选C。6．（2021·山东青岛·中考真题）近期，全国新冠肺炎疫苗自愿接种工作正在进行。某班同学要完成一份关于新冠肺炎疫苗接种情况的研究报告。为了获得第一手资料，同学们到一处新冠肺炎疫苗接种点进行了采访。下面是对受访人员的采访记录，你认为表述最得体的一项是A．某社区干部说“疫苗接种是利国利民的好事，要坚决杜绝不接种行为，居民必须无条件接种!”B．一位等待接种的外国人说:“中国还给我们国家捐助了很多疫苗，我谨代表我国政府向中国人民表示感谢。C．刚接种完疫苗的李奶奶说:“这个疫苗是免费的，别人我不管，反正我打了。“D．现场的医务工作人员说:“接种疫苗能保护自己，也是对家庭和社会负责，希望大家尽快接种。”【答案】D【解析】A.“要坚决杜绝不接种行为，居民必须无条件接种”表述不得体。其中的“坚决杜绝”“必须无条件”含有强迫命令意味，语气生硬，令人难以接受；B.“我谨代表我国政府”表述不得体。说话人只是“一位等待接种的外国人”，没有政府官职，无权也不能代表“我国政府”；C.“别人我不管，反正我打了”表述不得体。有事不关己高高挂起的意思，况且前面是“这个疫苗是免费的”有贪小便宜的意味；这与我们倡导的社会主义价值观不符；故选D。7．（2021·贵州遵义·中考真题）下列情境中，表达得体的一项是（

）A．张华婉拒同学的赠礼，同学说：“你就收下吧，千万不能辜负我的一片美意啊！”B．毕业晚会上，李洁发言：“本人才疏学浅，这不过是抛砖引玉，敬请洗耳恭听。”C．赵军去买菜，他与菜农讲价：“白菜鲜美，吾购意甚诚，望君体察，价廉些许。”D．王明给小学老师打电话：“离开您三年了，一直牢记您的教诲，不敢稍有懈怠。”【答案】D【解析】A.“辜负”意思是对不住（别人的好意、期望或帮助），不能用于自己，表述此项不得体；B.“洗耳恭听”意思是专心地听（请人讲话时说的客气话），不能用于请别人听自己的发言，表述不得体；C.“吾购意甚诚，望君体察，价廉些许”过于书面化，不能用于口语交际，表述不得体；故选D。8．（2021·辽宁阜新·中考真题）语言表达不得体的一项是（

）A．教室里，一位同学语文书找不到了，于是大喊道：“谁拿走了我的语文书，是不是不想活了！”B．疫情防控期间，小明打电话约你出去玩，你回答：“特殊时期不宜出门，待将来疫散，我们再一起去看海吧！”C．周日早晨，我一睁眼已是八点了，看到妈妈边洗衣服边收拾屋子，心疼地说：“妈妈，您休息一会，今天我来帮您。”D．进了商店，我对老板说：“老板，给我来一瓶‘脉动’饮料好吗？谢谢！”【答案】A【解析】A.“是不是不想活了！”带有威胁恐吓的意味，不得体。故选A。9．（2021·辽宁丹东·中考真题）2021年是中国共产党百年华诞，某中学小记者社团准备编辑《老安东党史故事》，需要采访老党员王爷爷，张明作为社团小记者，前往王爷爷家对他进行采访。请选出下面语境中表述最得体的一项（

）A．见面时，张明询问王爷爷的年龄，说：“王爷爷，您好！您今年多大了？”B．交谈时，张明表达能来采访的高兴心情说：“今天能来寒舍采访您，我倍感荣幸！”C．采访后，张明受益匪浅，表示感谢，说：“听了您的故事，我深受鼓舞，谢谢您！”D．临别时，王爷爷赠书一本，张明说：“您的拙作我一定认真拜读，谢谢您！”【答案】C【解析】本题考查谦词敬词的运用。A．整体表述不存在错误，但题干要求选择最得体的一项；若想表达得体，见面时，张明询问王爷爷的年龄，可以说：“王爷爷，您好！您贵庚了？”。B．“寒舍”属于谦词，对人称自己的家时可以用，题文中是张明作为社团小记者，前往王爷爷家对他进行采访，所以在表述时说“寒舍”存在问题。C．本句用语符合说话规范，含有礼貌用语，是所有选项中用语最得体的。D．“拙作”属于谦词，对人称自己的作品时可以用，题文中张明受到王爷爷书，自己却说王爷爷的书是“拙作”，语言表述存在问题。故选C。10．（2021·黑龙江哈尔滨·中考真题）下面的情境中，语言表达最准确得体的一项是（

）【情境】因防疫需要，同学们必须在家上网课。这天，到了做眼保健操时间，班主任老师在检查学生做眼保健操的情况时，发现有的同学没有打开摄像头。班主任老师想要求没打开摄像头的同学打开摄像头，班主任老师说：A．“做眼操了，有的同学摄像头怎么没打开？家长在家吗？在家的话看着点你家孩子，他眼睛坏了，你哭都来不及。”B．“摄像头没打开的，人在吗？别以为我发现不了。马上打开摄像头！要是不听话，返校后看我怎么收拾你。C．“上网课眼睛更容易受到伤害，而做眼操对保护眼睛很重要。请没打开摄像头的同学打开摄像头，老师想知道你是不是在认真、规范地做眼操。”D．“同学们，上网课对我们眼睛损害较大，认真做眼操有利于保护我们的眼睛。请同学们做眼操时，一定要闭上眼睛，动作要规范，注意跟住节奏。”【答案】C【解析】A.运用反问句，语气强硬，且对家长所说的话，语言生硬，不得体；B.话语明显带有恐吓性，不得体；D.“上网课对我们眼睛损害较大”这一言语有“夸大其词”之嫌；故选C。11．（2021·湖南郴州·中考真题）下面是小萌同学在毕业之际给班主任信中的一段话，其中划线词语表达不得体的一处是（

）再见了，李老师！感谢您三年如一日“孺子牛”“老黄牛”般的悉心（A）赐教，让我从一名懵懂无知的少年成长为懂事明理的青年。师恩难忘，以后我定会经常（B）光临母校，到您（C）府上看望您，继续聆听您的（D）高见。A．赐教 B．光临 C．府上 D．高见【答案】B【解析】本题考查语言表达之得体的能力。题干中是“小萌同学在毕业之际给班主任信中的一段话”，知“光临”不当。光临：是敬称他人的来访的敬辞；也有君临、荣誉所及的意思。故选B。12．（2022·浙江·九年级专题练习）下面情境下，表述最准确、得体的一项是（

）暑假中的一天，你的朋友约你一起去赣江游泳。出于安全因素你不想去，同时也想劝朋友不要去。你会对朋友说：“”A．老师说了私自下河游泳不安全，很抱歉，你还是约别人一起去吧。B．老师都说了下河游泳会溺水，脑子有病的人才会去，反正我不去。C．去赣江游泳？你是不是老寿星上吊——活得不耐烦了，我可不去。D．老师说过私自下河游泳不安全，咱们去图书馆看书，别去游泳了。【答案】D【解析】A.“你还是约别人一起去吧”没有起到劝阻的作用，不得体；B.“脑子有病的人才会去”语言不礼貌，语气过于生硬，不得体；C.“你是不是老寿星上吊——活得不耐烦了”有讽刺的意味，不得体；故选D。13．（2021·黑龙江·哈尔滨市萧红中学校九年级期中）下面情境下，表述最准确、得体的一项是（

）【情境】周丽让在书店工作的舅舅帮忙买一本书，可是很久了也没有买到，于是，她又让同桌的妈妈帮她买，恰好同桌给她拿来这本书时，舅舅买的书也送到了。周丽想退回同桌给买的书，她会对同桌说：“_______________”A．这本书你拿回去吧，我不能看两本同样的书啊。B．你怎么不早给我啊，我舅舅给我的书也到了。C．同桌，真是抱歉，我舅舅给我买的书到了，你看能不能麻烦你帮我退一下啊？D．我舅舅买的书到了，你的我就不能要了，不好意思啊。【答案】C【解析】本题考查特定情境下语言表达的得体。此类题注意人物本身的身份，听话人与说话人的关系。周丽请人帮忙买书，现在书买来了又想退回去，此时应该表示歉意并说明情况，毕竟对方已经帮忙了。A．此句没有歉意，态度生硬，不得体；B．此句不仅没有歉意，还有埋怨的意思，不得体；D．此句说明了理由，但没有足够歉意，“不能要”说的太直接，不得体；故选C。14．（2020·广西北海·九年级期中）下面语境中，应对交流最得体的一项是（

）一场突如其来的疫情打乱了许多人的生活，口罩成了我们生活必需品。班会课上，同学们对于戴口罩有自己的想法。小张委屈地说：“戴口罩好不舒服，又闷又憋，我不想戴了。”小李立马跟着说：“我们这里很安全，不戴口罩又死不了人，我也不戴了。”小王生气地指责他们说：“不戴口罩那是找死，你们可别害人，我可不想传染。”看到这种情况，小梁关切地对大家说：“戴好口罩不仅是为了自身的安全着想，也是为了大家有更好、更安全的生活、学习环境。”A．小张 B．小李 C．小王 D．小梁【答案】D【解析】A.小张的话只是强调了戴口罩不舒服，没有意识到其安全性，不得体；B.不能因为没有当地没有疫情就认为安全，就放松警惕，且“不戴口罩又死不了人”表述过于生硬无礼，不得体；C.“不戴口罩那是找死，你们可别害人”语气过于生硬，不得体；D.小梁的话充分表达了戴口罩对于自身和他人的重要性，得体；故选D。15．（2021·黑龙江哈尔滨·九年级期中）下面情境中，说话人语言表达最得体的一项是（

）【情境】国庆假前夕，小超想约小勇到河边游玩，小勇不想去，同时也想劝小超不要去。小勇对小超说：A．我父母说河边不安全，那里经常发生溺水事故，不让我去。B．我们年纪小，家长又没有时间陪伴，河边经常发生溺水事故，我们都不要去了。C．你的想法有点意思，但是那里经常发生溺水事故，我就不去了。D．去河边？你的想法有点幼稚，咱俩都别去了。【答案】B【解析】A.语言太过直白，不够委婉得体；C.“你的想法有点意思”会让对方产生误解，不得体；D.“你的想法有点幼稚”语言不够礼貌，不得体；故选B。16．（2021·黑龙江·哈尔滨市虹桥初级中学校九年级期中）下面情境下，语言表达最准确、最得体的一项是（

）【情境】你的同学小明在参加演讲比赛前，发现有的竞争对手比自己强，有提前退赛的念头。作为同学的你，该如何劝导他勇敢地参加比赛呢？A．“怕啥呀？是骡子是马拉出来溜溜！你不能妄自菲薄，骑驴看唱本，走着瞧呗。”B．“你不能临阵脱逃啊！咱班同学都指望你呢，你要是退赛了，咱班荣誉就没了！”C．“别害怕！你有你的优势，咱们不低估自己，也不过高估计别人。相信自己，你是最闪亮的星！”D．“张海迪说过‘即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。’失败不算什么，在哪里跌倒就要在哪里站起来！”【答案】C【解析】A.本句调侃味道太浓，太不严肃，语言表达不得体；B.本句语气过于生硬，责备味过重，语言表达不得体；D.本句提前断定了朋友要失败，会打击同学的信心，语言表达不得体；故选C。17．（2021·黑龙江·哈尔滨市第六十九中学校九年级期中）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（

）A．薇薇对同学说：“你虽然在为考试而拼搏，但是晚上熬夜白天犯困，这样做恐怕是舍本逐末吧！”B．歌手陈冰的父亲在接受记者采访时说：“我特别尊重令爱的选择，她不爱从事金融想搞文艺，我全力以赴支持她。”C．小王和小张是高中同学，毕业后一直没有见面，今日一见，小王高兴地说：“久仰您的大名！”D．演员宋丹丹近日通过某综艺节目和20年不见的倪萍和解，还给倪萍带了礼物，倪萍和丹丹含泪拥抱，倪萍说：“我们是老朋友，你的礼物我笑纳了。”【答案】A【解析】B.“令爱”是尊称对方的女儿，可改为“小女”；C.“久仰”是对素未谋面的人的敬辞，小王和小张是高中同学，因此不能说“久仰您的大名”；D.“笑纳”是敬辞，用于请别人收下自己的礼物，不能用于自己接收别人的礼物；故选A。18．（2021·内蒙古鄂尔多斯·八年级期中）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（

）【情境】小迪想请语文老师指导作文，老师因外出教研下午没有在学校，晚辅导课前小迪在办公室看见刚刚赶回学校的老师，她拿着作文说：A．“老师，你跑哪去了，我找了你一下午都没找到，你不答应给我批改作文了吗？”B．“老师，你怎么一下午都不在办公室啊？急死我了，你快你帮我把作文批改了吧。”C．“老师，您一定很忙吧？请问您现在有时间帮我批改一下作文吗？如果您不方便，我放学或明天再来，您看可以吗？”D．“老师，我知道您工作特别忙，每天为我们的学习操心，您一定要适当休息、注意身体啊！”【答案】C【解析】A.有误，质问语气，让人不舒服；B.有误，跟老师说话用指责和命令语气不恰当；D.有误，没有表达让老师指导作文的诉求；故选C。19．（2022·江西·九年级专题练习）【礼仪文化】下列各句中，表达得体的一句是（

）A．明天我将登门拜访你，请在家恭候。B．钱老师参加工作刚一年，她对教学经验丰富的张老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您不吝赐教。”C．马老师高兴地对我说：“你此次夺冠，为班级争了光，你真是我的高足呀！”D．小美在刚开张的小店里买到了自己心仪的音乐盒，她兴奋地对店主说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。”【答案】B【解析】本题考查语言表达。注意题干要求的是找出表达得体的一句。A.“恭候”多用于长辈、职位层级高于自己的人，属于敬辞。这里用来形容“我”让“你”恭候，不符合语境，故该选项表达不得体；B.“不吝赐教”请人多加指教客气话。张老师是教学经验丰富的老教师，而钱老师是刚参加工作一年的新人，这里用来形容钱老师请张老师多加指教，体现了对前辈、老教师的尊敬，该选项语言表达得体；C.“高足”一词，一般表达的是称呼别人学生的敬辞，而非称呼自己的学生，而本句中用来表达马老师对“我”赞赏，不符合语境，故该选项表达不得体；D.“光临、惠顾”一般用来敬称他人来访。而本句中指的是小美买到自己心仪礼物后，对店主表达还会再来，不符合语境，故该选项表达不得体；故选B。20．（2020·黑龙江·哈尔滨市第四十九中学校九年级期中）我校正在举行“校园辩论赛”，在下面两种情境下，作为主持人的你用语最得体的一组是（

）情境一：某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。情境二：某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。A．请不要再讲了，已经超时了。/你停一下，我来说两句。B．对不起，已经超时了。/不好意思，我打断一下。C．别再耽误大家时间了，大家都很忙。/不好意思，我有话要说。D．已经超时了，有点时间观念，好吗？/你停一下，我想起一件有趣的事。【答案】B【解析】A.“请不要再讲了”“你停一下，我来说两句”表达太直接，不礼貌；C.“别再耽误大家时间了，大家都很忙”，不考虑选手的情绪，不礼貌；D.“已经超时了，有点时间观念，好吗？”是反问语气，很不友善；“你停一下，我想起一件有趣的事”也是对别人的不尊重；故选B。21．（2022·江西·九年级专题练习）下列情境中，语言运用恰当、得体的一项是（

）A．班长热情地说：“遇到问题，大家随时问我，我将不吝赐教。”B．为倡导节约的校风，食堂打出标语：一粥一饭，当思来之不易，光盘行动，从我做起。C．公园里，小张同学口渴了，对路人说：“喂，哪里有卖水的？”D．病人：“大夫，我要出院了，谢谢您对我的关照。”大夫：“不客气，请走好，欢迎再来！”【答案】B【解析】A.“不吝赐教”是希望他人给予指导，请人指教的客气话，句中形容自己，不恰当；C.向路人询问，用“喂”不礼貌；D.病人出院，“再来”暗含又一次得病，“欢迎再来”表达不得体；故选B。22．（2021·黑龙江哈尔滨·九年级期中）下面情境下，语言表达最准确、最得体的一项是（

）附情境：学校文学社邀请某知名作家来学校作报告。报告结束后留有一小时的互动时间，让同学们交流心得，但是一位同学的发言时间太长了，作为主持人的你会说:A．“趁着我们请来的大作家还没走，你有什么想说的赶紧说。”B．“你已经超时了，别再说了，别的同学还有话要说呢。”C．“对不起，我不得不打断你，时间有限，你就说到这吧。”D．“好，谢谢这位同学的精彩发言，咱们再来听一下其他同学的分享。”【答案】D【解析】本题考查语言得体。A.含有催促语气，且“趁着我们请来的大作家还没走”这样说请来的专家，说话显得不太得体，并且没有解决这位同学超时的问题；B.“你已经超时了，别再说了”语气显得生硬，不给说话的同学留有面子，不够得体；C.含有命令禁止的语气，对同学这样说话，太生硬，显得不太得体；D.语言灵活，既夸赞了这位同学的发言，又委婉地解决了同学发言时间长的问题，表达最得体。故选D。23．（2020·上海市民办新复兴初级中学九年级期中）下面是四位同学在发言中的用语，其中最得体的是（

）A．书中这几句话，我读不明白，还请同学们不吝赐教。B．我有不同的看法想与同学们交流，请大家洗耳恭听。C．这位作家新出了一本书，周末我已去书城买下惠存。D．刚才大家畅所欲言，抛砖引玉，给了我很大的启发。【答案】A【解析】A.不吝赐教：意思是不吝惜自己的意见，希望他人给予指导，请人指教的客气话，这里用来形容我不明白书中的几句话，希望同学们指教，表达恰当；B.洗耳恭听：形容专心、恭敬地听别人讲话。听人讲话时的客气话。这里用来形容请大家听我的看法，表达不恰当；C.惠存：意思是请保存，多用于送别人相片、书籍等纪念品时所提的上款，属于敬辞。这里用来形容我去书城买作家的新书，表达不恰当；D.抛砖引玉：谦辞。比喻自己用粗浅的、不成熟的意见，引出别人高明的、成熟的意见。这里用来形容大家畅所欲言，表达不恰当；故选A。24．（2020·广东广州·八年级期中）学校文学社开展“文学与文化”专题活动，邀请市文化馆张老师做专题讲座。下面是文学社社长打电话邀请张老师时说的话。画线部分表达都不得体的一项是（

）张老师您好。我校文学社邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。您学富五车，①久闻大名，如果能来我校对我们②不吝赐教，将是我们的莫大③荣幸。本应④光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希⑤见谅。届时我们一定洗耳恭听，⑥不耻下问。A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤【答案】B【解析】①“久闻大名”意思是早就听到对方的盛名，多用作初见面时的客套话。不带感情色彩的词，只是表示自己听闻已久，而自己没有任何感情的投入；本句语境是要表达对张老师的仰慕之心，用“久仰大名”更恰当。④“光临寒舍”是在别人到自己家来的时候，为表谦虚和欢迎。本句语境是要表达到老师家里去，因此不恰当。⑥“不耻下问”意思是不以向不如自己的人请教为耻，用于向老师请教不恰当。故选B。25．（2020·黑龙江哈尔滨·九年级期中）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（

）【情境】新冠疫情在我们国家已经得到了全面的控制，我们的生活也趋于正常，我们对新冠疫情也日益忽视，有人在公共场所不戴口罩，当公交司机要求所有的乘客戴口罩时。有一位年轻人无视司机的动告，还出言不逊，如果你是司机，劝告他时会说：A．目前哈尔滨市又发现了一例从日本输入的感染者，你是不是想被感染啊！B．出门就必须戴口罩，这是疫情期间全国人民的职责！如果你不想戴口罩就别出门啊！C．我们接触人员最复杂，最容易被感染，难道你们就不想想我们的安危吗？做人别太自私了！D．我们戴口罩既是对自己的生命安全负责，也是对别人的生命安全负责，我们何乐而不为呢。您说是吧！【答案】D【解析】A.“你是不是想被感染啊！”语气生硬，带有指责语气，让人反感；B.“如果你不想戴口罩就别出门啊！”带有命令语气；C.“难道你们就不想想我们的安危吗？做人别太自私了！”反问语气，带有强烈的指责；D.表达准确、得体；故选D。26．（2019·广东广州·九年级期中）下列句子表达最得体的一项是（

）A．为了表示对您的衷心感谢，我们特意准备了这件礼物，您就心领了吧。B．九年级家长会上，家长代表李丹女士的讲话抛砖引玉，希望家长就“如何做好家校配合”这一专题踊跃发言。C．家君已经七十多岁了，他每天坚持去爬山，身体棒棒的。D．今天莅临贵公司参观学习，确实学到了不少新知识，向你们表示诚挚的谢意。【答案】C【解析】A.“心领”用于用于辞谢别人的馈赠或酒食招待等，这里不符合语境；B.“抛砖引玉”谦辞。比喻自己用粗浅的、不成熟的意见，引出别人高明的、成熟的意见，在这里用在别人身上是不对的；D.“莅临”是敬语，不能用在自己身上；故选C。27．（2020·江苏盐城·九年级期中）下列表述正确的一项是（

）A．“奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见。”这句话表达得体。B．“在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。”这是一个递进关系的复句。C．“以美国为首的西方国家不断加强对中国科技封锁，但这一切都无法扼制中国前进的步伐。”这一句话搭配不当，可将“扼制”改为“阻挡”。D．《沁园春﹒雪》中“稍逊风骚”，“风骚”本指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》，后来泛指文章辞藻。【答案】C【解析】A.拜读：敬词，是读别人作品或书信的敬辞，或受某某人指点。不符合语境。B.“与其……毋宁”表示选择关系，这是一个选择关系得复句。D.“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文章辞藻。故选C。28．（2020·广东揭阳·九年级期中）下面两段话中划线的字句，用得不得体的一项是（

）23日前国际奥委会投票通过悉尼作为2000年奥运会会址后，阿根廷奥委会秘书长在接见①本台记者采访②时说，他对北京未能当选不无遗憾③。人们当时确实很难断定北京和悉尼哪个城市能够得主④。他认为，北京及其奥申委为争办做了大量的⑤、出色的⑥、卓有成效⑦的工作。A．①④ B．③⑥ C．⑦⑧ D．①⑥【答案】A【解析】此题考查语言的简明、连贯、得体。依据②的“采访”这一词语，结合语境分析可知，前面的“接见”用语不得体，应运用“接受”更恰当；画线④的“得主”指的是得到的人，结合语境理解不得体，应该用“获得”。据此，①④词语使用不得体。故选A。29．（2022·江西·九年级专题练习）下列各句表达不得体的一项是（

）A．初次见面，我特地从达州给大家带来了一份薄礼——灯影牛肉，希望大家以后多多关照。B．魏芳收到朋友阿香的微信消息：我明天到长沙，拜托你到黄花机场来接我好吗？C．李老师，这是我要发表的文章初稿，请您斧正，如有不当之处，恳请批评指正。D．近日听闻你家小女获得全国中学生作文竞赛一等奖，真是可喜可贺啊！【答案】D【解析】D.不得体，因为“小女”是谦辞，用于称自己的女儿，不能用于称呼别人的女儿，语境中应用“令爱”尊称对方的女儿。30．（2021·湖南怀化·九年级期中）下列句子语言表达得体的一项是（

）A．小芳为大家演唱一首动听的歌，唱完后，她对同学们说：“唱得不好，请多多包涵。”B．重阳节到了，小强去敬老院慰问老人：“老人家，能吃尽量吃，吃一餐少一餐。”C．老师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么会不明白?”D．兰兰刚练好了一幅毛笔字，拿去给她的同桌看，同桌接过说：“我来帮你雅正。”【答案】A【解析】B.“吃一餐少一餐”暗示老人年岁无多，不得体；C.“是人就懂”语带侮辱，不得体；D.雅正：敬辞，把自己的诗文书画送人时，表示请对方指教(套语)。不得体；故选A。31．（2021·辽宁丹东·一模）下列情境中，表达得体的一项是（

）A．在餐桌上，母亲忙着给你夹菜，你说：“别夹了，我自己会吃。”B．图书馆里，一个男孩边吃薯片边看书，拉珍走过去对他说：“小弟弟，你吃东西不仅会影响到别人，而且会把书弄脏的。”C．早晨，准备上学的达瓦发现作业本落在家里了，匆匆回家取，遇到了买菜回家的王奶奶，他连忙说：“等会儿，你又没事，让我先上楼！”D．校园花圃旁边，一个同学正在掐花朵，你走过去说：“喂！不许乱掐，你这样太不文明了。”【答案】B【解析】A.表达不得体。“别夹了，我自己会吃。”这句话表明“我”不能领会母亲的一片爱子深情，母亲听到的是嫌弃、拒绝，应该这样说：“我已经很多了，要留些给您自己呀。”B.表达得体。“小弟弟”语带亲切，用了大姐姐口吻，男孩会乐于接受。C.表达不得体。对王奶奶以“你”相称，不够礼貌。想要别人让路，要有足够的客气，可以这样说：“王奶奶，我要赶着去上学，您让我先上楼行吗？”D.表达不得体。“喂”字相称，同学听了不高兴，不礼貌的表达方式达不到叫别人文明的目的。应该这样说：“这位同学，花朵也是有生命的，请不要摘花。”故选B。32．（2021·江西赣州·九年级阶段练习）下列各句用语得体的一项是（

）A．贵校师生热情地邀请我莅临指导，校长亲自在校门口迎接，我很感动。B．周末去朋友家做客，见面后，朋友对我说：“您的到来使我家蓬荜生辉。”C．我的大作已正式出版，现已寄至您处，请在百忙之中予以指正。D．你知道吗？我们初中毕业时的合影，我一直当作最珍贵的礼物惠存着。【答案】B【解析】A．“莅临”属于敬辞，用在此处不当；C．“大作”用词不当，显得不够谦虚；D．“惠存”意为敬请保存，不符合语境；故选B。33．（2021·江西赣州·九年级期中）下面情境下，表述最准确、得体的一项是（

）夏天某日，你朋友约你一起去章江游泳。出于安全考虑你不想去，同时也想劝朋友不要去。你会对朋友说：“。”A．老师说了私自下河游泳不安全，很抱歉，你还是约别人一起去吧。B．老师都说了下河游泳会溺水，脑子有病的人才会去，反正我不去。C．去章江游泳？你是不是老寿星上吊——活得不耐烦了，我可不去。D．老师说过私自下河游泳不安全，咱们去图书馆看书，别去游泳了。【答案】D【解析】A.“你还是约别人一起去吧”没有劝阻朋友；B.“脑子有病的人才会去”语言不得体；C.“活得不耐烦了”语言不得体；故选D。34．（2020·广西钦州·九年级期中）下面情境下，语言表达最准确得体的一项是（

）【情境】学校要举行防火演练，同学们都认真准备，只有王欣雨同学满不在乎，嘴里还不停地嘟囔：“又不是真的，干嘛小题大做啊！"班长听后想要劝说他认真对待防火演练。班长对王欣雨说：A．“防火演练很重要，怎么就你唱反调儿呢？你就不能认真点儿吗？”B．“防火演练很重要，请你认真对待，这样才能在若火时保护好自己。”C．“防火演练一会儿就结束了，你要不愿意去，就在教室里写作业吧。”D．“学校一搞活动你就胡言乱语快点儿把嘴闭上！”【答案】B【解析】A．两个反问句，语气强烈，别人不易接受；C．呆在教室写作业的做法，会让她认为防火演练不重要，可参加可不参加；D．祈使句，语气强烈，别人不易接受；故选B。35．（2021·广西防城港·九年级期中）下面情景中，语言表达最得体的一项是（

）新冠疫情初期，很多老年人不愿意佩戴口罩。作为社区志愿者，你会对他们说：A．每个人都必须佩戴口罩，你们凭什么搞特殊呢？B．不戴口罩，染上病了就只有去医院戴呼吸机了哦！C．别人都是一说就听，就你们这些老顽固，净给我们找麻烦！D．婆婆爷爷，戴口罩是闷了点，但如果不戴，把病毒带回家传给小孙子可就麻烦啦。【答案】D【解析】A．使用反问句，语气过于强硬。表达不得体；B．“只有去医院戴呼吸机”带有威胁性质。表达不得体；C．“老顽固”是对人的不尊重，“净给我们找麻烦”是埋怨语气。表达不得体；D．有对老年人的称呼，讲出了老年人不佩戴口罩对家里人的影响，让人容易接受。语言表达得体；故选D。36．（2021·全国·九年级专题练习）下列情境中语言表达得体的一项是（

）A．为倡导节约新风，食堂贴出标语：“一饭一蔬，来之不易；光盘行动，从我做起。”B．赵明不小心弄坏了李强的新书，李强对他说：“你简直像只老鼠，啃书真给力！”C．在十字路口，交通协管员一把拉住那个要闯红灯的人：“你色盲啊？连红绿灯都不分！”D．黄老板的女儿在绘画比赛中获了奖，他逢人便说：“令爱真不赖，为咱长了脸！【答案】A【解析】B.“你简直像只老鼠”比喻不当；C.“色盲”有侮辱人的意思，用词不当；D.“令爱”只能称呼对方的女儿，与“咱”的语境不符；故选A。37．（2021·广东佛山·九年级阶段练习）学校打算邀请资深学者王女士来参加活动。下面这份邀请函中加点词语表达不得体的一项是（

）尊敬的王女士，您好！10月13日上午九点贵校在大礼堂举办“国学经典诵读大会”您是我省著名的国学专家，对国学研究造诣颇深。现诚邀您拨冗出席，希望您能不吝赐教为活动提出宝贵意见。期待您的莅临！A．贵校 B．拨冗 C．赐教 D．莅临【答案】A【解析】本题考查邀请函。对被邀请的人要尊称，对自己要谦称。A.应将“贵校”改为“我校”；BCD均为尊称，表述正确；故选A。38．（2022·黑龙江·哈尔滨市第六十九中学校模拟预测）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（

）（情境）学校文学社邀请某知名作家来学校做报告。报告结束后留有一小时的互动时间，让同学们交流心得，但是一位同学的发言时间太长了，作为主持人的你会说：A．趁着我们请来的大作家还没走，你有什么想说的赶紧说。B．你已经超时了，别再说了，别的同学还有话要说呢。C．不好意思打断你，你就说到这吧。D．对不起，时间有限，不得不打断你，感谢你的精彩发言。让我们再来听一下其他同学的分享，好吗？【答案】D【解析】A.对作家不够尊重，语气过于生硬。不得体；B.语气过于生硬，不得体；C.语气生硬，简单粗暴。不得体；D.表意清晰，语言委婉。得体；故选D。39．（2021·广东·江门市第二中学九年级阶段练习）下列选项中表达最得体的一项是（

）选项形式表达A口信据悉，此次义演所筹之善款将于近期全部移交给粤北山区的希望小学。B感谢信您的讲座内容很有趣，同学们听完都说讲得好，在此向您表示热烈祝贺！C失物启事我在餐厅不慎遗失了一把蓝色雨伞，若有拾到者请致电×××，深表谢意！D自荐信在论学习、论纪律，全班除了我还有谁能胜任班长一职，请老师唯才是用。A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A.“据悉”“此次”“之”是书面语、文言词，不适合用于口语表达；B.“热烈祝贺”与感谢信不符，应该为“衷心感谢”；D.自荐信应既自信又谦虚，“除了我还有谁能胜任班长一职”“唯才是用”显得自高自大；故选C。40．（2021·湖南长沙·一模）【思维碰撞——悟英雄情怀】主题班会结束后，小明和小妍在交流会后心得体会，以下是他俩的对话，表述有误的一项是（

）A．小妍：英雄的故事让我热血沸腾。今年我15岁，马上就要初中毕业了，我准备在我的及笄之年来一场难忘的毕业旅行，去历史上著名的赤壁之战古战场，听惊涛拍岸，感受周瑜雄姿英发、血气方刚的英雄气概。B．小明：杜牧创作的七言绝句《赤壁》中也写到了赤壁之战，杜牧和李白并称“小李杜”。C．小妍：我和妈妈商量好了，考试完我就准备出发了。考完后的第一天是2021年6月21日，那天正好是夏至，白昼时间达到全年最长。D．小明：真的特别羡慕你考完就能出去旅游啊！令堂真是通情达理。【答案】B【解析】B．“小李杜”不是杜牧和李白，而是杜牧和李商隐。故选B。41．（2022·贵州遵义·模拟预测）下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是（

）【情境】端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。女儿劝阻道：A．爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民！B．爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了！C．爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗？D．爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了，好吗？【答案】D【解析】A．“必须”一词带有强制性，不利于被人接受；B．“警察还在岗”没有说服力，有侥幸心理；C．“你不要命了吗”带有质问与责备语气，用在这里不得体。故选D。42．（2022·内蒙古呼伦贝尔·模拟预测）转眼间，三年的初中生活已接近尾声，回望过去有太多的欢乐与悲伤，太多的笑与泪，如今都化成了对母校的不舍与美好的回忆。为了留下初中生活的美好回忆，班级准备将三年初中生活照片制作成班级毕业留念电子相册，并由你代表班级将相册作为毕业礼物，发送到王老师邮箱，同时发送了一封邮件。下列邮件正文拟写最得体的一项是（

）A．我代表九（1）班把我们班级的毕业留念电子相册惠赠给您，请您查收。B．您将非常荣幸地收到我们九（1）班的毕业留念电子相册，请您好好惠存。C．我代表九（1）班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册请您查收、惠存。D．我代表九（1）班给您发送了我们班级的毕业留念电子相册，请您务必查收。【答案】C【解析】A.“惠赠”是敬辞，指对方赠予（财物）。这里是请老师保存相册，用词不得体；B.“荣幸”，荣耀而幸运，一般是表现自己谦虚的意思。这里用来说老师，不得体；D.“务必”指一定、必须的意思，多用于上级对下级或平等关系之间，要求对方一定要完成委托的事情。这是请老师查收相册，不得体；故选C。43．（2022·黑龙江哈尔滨·二模）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（

）你想认真听课，专心学习，可是你的同桌是一个爱开小差的同学，他常常影响你，你对他说：A．“时不我待。别天天整这些没用的了，认真听讲害不了你！”B．“你爱玩你自己玩，别影响我！”C．“别玩了，课堂时间有限，咱们专心听讲，一起学习，好吗？”D．“你再影响我，我就和老师说，不和你同桌了。”【答案】C【解析】A.“别天天整这些没用的了，认真听讲害不了你！”语气生硬，不得体；B.“别影响我！”语气生硬，不得体；D.“你再影响我，我就和老师说，不和你同桌了”带有威胁性质，不得体；故选C。44．（2022·浙江·九年级专题练习）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（

）A．医生看到患者走进诊室，对患者说：“欢迎光临。”B．李奶奶不慎跌了一跤，小刚对她说：“跌跤算什么，勇敢地爬起来就是了。”C．小明考试没考好，很灰心。小宁对他说：“考不好是很平常的事，别灰心，你一定会赶上来的。”D．张老师退休了，在送别会上，班长王强致辞道：“张老师虽然离开我们了，但她的形象永远留在我们心中……”【答案】C【解析】A.光临：多用于口语。敬辞，称宾客来到。不能称患者的到来，不得体；B.有教育的口气，不能用于长辈身上，不得体；D.王强的话有张老师离开了人世的意思，实际上张老师只是退休了，不得体；故选C。45．（2022·浙江·九年级专题练习）下面各句中，语言表达得体的一项是（

）A．临近毕业了，小华充满感激地对王老师说：“您年事已高，老气横秋，却仍在为培养我们尽绵薄之力，谢谢您！”B．由于路上堵车严重，等我赶到外婆的寿宴饭店时，长辈们已恭候多时了。C．学校请来一位著名的演说家来给全校师生做励志演讲，演讲过程中掌声雷动，结束后，主持人对这位演说家说：“您的演讲还不错，对我们有些帮助，特此致谢。”D．遗失启事：3月10日下午4点左右，不慎在学校足球场丢失跳绳一根，望拾到者能交还给九（3）班刘瑞，不胜感谢。【答案】D【解析】A.老气横秋：形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。这是一个贬义词，不能用来形容王老师。绵薄之力：指尽自己的努力去帮助别人。不能用来形容他人对自己的帮助。表述不得体；B.恭候：恭敬地等候。不能用来形容长辈等晚辈。不得体；C.“您的演讲还不错，对我们有些帮助”语意轻且浅，不能表达自己对演说家的感谢之意，不得体；故选D。46．（2022·浙江·九年级专题练习）下面情境下，表述最准确、得体的一项是（

）【情境】最近，小丽发现好友小菲情绪激动，询问后得知，小菲崇拜的明星被网友曝料曾整容，她认为这是无中生有，侮辱了自己的偶像，于是与网友展开了网络大战，双方用尽网络暴力语言，骂得昏天黑地，小丽忙劝道：A．“网络社交要讲文明，追星要有度，你这样做严重影响了自己的学习生活，不值得！”B．“你们这些粉丝做的事情实在让人难以理解，太愚蠢！”C．“你的偶像到底整没整过容取决于你这场网络大战的输赢吗？你能不能清醒点！”D．“网络环境都被你们这些不讲文明的人污染了，收手吧！”【答案】A【解析】B.“太愚蠢”用词太过激，直接批评别人，只会激化矛盾，不得体；C.反问语气和强烈的感叹语气达不到劝说的目的；D.“你们这些不讲文明”话语直接，言语含有贬义，不得体；故选A。47．（2022·浙江·九年级专题练习）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（

）情境：在新冠疫情影响下，开学日期一延再延。作为初四学生，晓明情绪急躁，对网上学习感到厌倦，急于复课。作为同学，你该怎样劝解？A．我们学习要张弛有度。如果你感到烦躁，那就多休息休息吧。B．急啥？大家都没复课，又不是就你没复课！C．虽然现在还不能复课，但我们可以在网上和老师同学多交流，咱们一起努力吧！D．现在网上学习就更重要了，你可不能放弃呀！要不，中考看你怎么办？【答案】C【解析】A.“多休息休息”并不能解决“对网上学习感到厌倦，急于复课”有问题，不得体；B.语气过于生硬，不得体；D.“要不，中考看你怎么办”有威胁的语气，不得体；故选C。48．（2022·浙江·九年级专题练习）下面情境下，表述最准确、得体的一项是（

）【情境】徐爽最近很烦恼，妈妈常常推门而入，还时常挪动他房间里的物品。他因此向妈妈抗议。妈妈不以为然，还说“什么你的房间！你是我生的呢，我又没乱动你的东西。你房间太乱，我给你打扫打扫归整归整而已。”徐爽觉得此事必须解决，他对妈妈说：A．“您不经我的允许闯入我的房间，严重影响了我的学习生活！”B．“我是您生的，但不是您的附属品。您擅自闯入我的房间，是对我的不尊重。”C．“我自己的房间我自己做主，我认为需要时我会找时间打扫整理的。”D．“妈妈，我永远是您的孩子，但我也在长大呀，您进门前敲个门，好吗？打扫整理房间的事儿让我自己来，您歇歇，也给我个锻炼的机会，好吗？”【答案】D【解析】考查口语交际。根据情境条件选择最准确、得体的表述即可。注意语言要有礼貌，语气要恰当，用词要得体。A.“闯入”“严重影响了我的学习生活！”，语气生硬，表述不得体；B.“擅自闯入”，是对家长的责备，表述不得体；C.“我自己的房间我自己做主，我认为需要时我会找时间打扫整理的”，语气生硬，表述不得体；D.表述理由得当，语气恰当委婉，表述最准确、得体；故选D。49．（2022·浙江·九年级专题练习）下面情况下，语言表达最准确、得体的一项是（

）【情境】模拟考试的前一晚，你还想再看看书，妈妈却在身边不停地叮嘱你明天考试的注意事项，这时你可以对妈妈说：A．“妈！你看你，净说些没用的！还让不让我看书了？”B．“妈，我今晚不看书了，咱们一起看看我还有什么需要准备的好吗？”C．“妈，我想再看看书，这些注意事项你明天早上再提醒我好吗？”D．“妈，我今夜须读书至深夜，诸事莫谈，敬请离开，恕不远送。”【答案】C【解析】A．“妈！”此句中有感叹号，说明在对妈妈说话时有不满的情绪；“你看你”，称长辈为“你”不礼貌；“净说些没用的！还让不让我看书了？”，有明显的埋怨意味，认为妈妈说的话（考试的注意事项）没用，语言表达不得体；B．“我今晚不看书了”不符合规定情境“模拟考试的前一晚，你还想再看看书”，故排除此项；D．“我今夜须读书至深夜”中“须”，“诸事莫谈，敬请离开，恕不远送”，都体现了说话的不客气，妈妈在好心叮嘱考试的注意事项时，冷言拒绝，让母亲离开自己的房间，语言表达不得体；故选C。50．（2022·浙江·九年级专题练习）下列句子表达得最得体的一项是（

）A．“王老师，您好，我想跟您垂询一下疫情期间如何解压、尽快消除心理阴影的问题。”——学生小明到心理室找老师解决心理问题。B．银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。C．“你们公司在财务管理上问题很大，我正是你们公司所急需的人才。”——小李在大学毕业生招聘会上举手向公司推荐自己。D．“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。【答案】D【解析】A.“垂询”是敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的询问。用于自己向别人询问的语境不合适；B.“你想干什么？”说话语气太生硬，不够客气，表达不得体；“我正是你们公司所急需的人才”，向公司推荐自己时应谦虚有礼，此句表现了自己“倨傲”的一面，表述不得体；C.“你们公司在财务管理上问题很大”直接指出对方公司的问题，不礼貌，表述不得体；故选D。51．（2022·浙江·九年级专题练习）下面的情境，表达最准确、得体的一项是（

）【情境】双减政策落实之后，小明每天放学后不像以往有写不完的作业，反而是有更多时间看课外书。妈妈担心他成绩受影响，让他少看课外书，多做题巩固学校的学习内容。小明对妈妈说道：A．我的课余时间是用来休息的，不要再让我做没完没了的题了。B．行，妈妈，你帮我找题吧，我听你的。C．现在我们作业虽然不多，但是能巩固学校的学习内容，您就放心吧！我多看看课外书，可以开拓一下自己的视野。D．以前我作业多没时间看课外书你抱怨，现在我有时间看了，你又不让看，你可真矛盾！【答案】C【解析】本题考查语言表达能力。情景中“妈妈担心他成绩受影响，让他少看课外书，多做题巩固学校的学习内容”可知，小明的话首先打消妈妈的顾虑，并让妈妈明白读课外书对学习也有帮助，语气要委婉。A.并没有消除妈妈的顾虑，且语气不委婉；B.表达的内容与小明内心的真实想法不符；C.既打消了妈妈的顾虑，又让妈妈明白了自己读课外书对学习帮助，语气亲切、委婉；D.语气中不仅没有劝解妈妈，还表达了自己的不耐烦，对妈妈也不尊敬，与语境不相符；故选C。52．（2022·浙江·九年级专题练习）下面的情境中，语言表达最准确、得体的一项是（

）【情境】中考在即，学校决定召开家长会。王平的家长工作繁忙，前几次家长会都没有出席。这次王平希望爸爸妈妈至少能有一位出席家长会。于是王平就对他们说：A．爸爸妈妈，这次家长会非常重要，你们两个人中必须得出席一人！B．爸爸妈妈，你们不出席家长会，我在老师面前实在是太没面子了。C．爸爸妈妈，虽然你们工作忙，但是出席家长会是了解我的学习情况的好机会，请你们中的一位抽时间参加，好吗？D．我请求你们，一定要派个人参加这次家长会，否则，你们就再也没有机会参加我的家长会了。【答案】C【解析】A.“必须得出席一人”语气过于强硬，不得体；B.“我在老师面前实在是太没面子了”表述过于虚荣，不在意家长会的实效，不得体；D.“否则，你们就再也没有机会参加我的家长会了”有威胁的成分，不得体；故选C。53．（2022·浙江·九年级专题练习）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（

）你的好朋友最近迷上了刷抖音小视频，以至于经常不完成作业，甚至在上课的时候精神恍惚，你劝阻他，他却说自己刷的都是励志的段子，是为了更好的学习。对此，你这样对他说：A．“什么励志的段子你这么浪费时间去刷，也不会帮助到你，你快别给自己找借口。”B．“偶尔刷一下励志的段子确实能缓解压力，激励我们，但是若因此而影响了学习，就有点得不偿失了，你说呢？”C．“所谓的励志段子大多是骗人的，你要做的就是脚踏实地，努力学习，别再浪费时间，让老师和家长再对你失望了！”D．“现在都啥时候了，你还有闲心刷小视频，你不考高中了？”【答案】B【解析】A.不得体，“你快别给自己找借口”态度太强硬；B.得体，语气委婉，态度平和地劝说；C.不得体，“你要做的就是脚踏实地，努力学习，别再浪费时间，让老师和家长再对你失望了！”态度强硬；D.不得体，生硬说教。故选B。54．（2022·浙江·九年级专题练习）下列情境中，用语得体的一项是（

）A．给亲友请柬：新居落成，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请您明天光临。B．给老师发微信：毕业后，学生垂念师恩。值此佳节，谨祝恩师节日快乐，万事如意！C．询问朋友：令堂大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，改日我一定登门拜访。D．写请假条：我因偶感风寒，身体不适，特请假一天，希望领导务必批准。【答案】C【解析】A．府上：敬辞，称对方的家或老家。在此形容自己的家，使用不当；可用谦词“寒舍”；B．垂念：指上对下挂念，敬辞。在此形容学生想念老师，使用不当；可用“感念”；D．务必：必须，一定要。在向领导请假时使用，不恰当；可删去“务必”一词；故选C。55．（2022·浙江·九年级专题练习）语言运用——下列句子中表述得体的一项是（

）A．赛事准备会议开始前，主持人说：“为了会议的顺利进行，请各位关闭手机，谢谢！”B．小张在羽毛球比赛中遇到问题，向教练寻求帮助：“希望教练能尽绵薄之力帮助我！”C．在羽毛球比赛中失利的小圆对本次比赛获胜的小雨说：“承让，承让！向您学习！”D．老张对女儿的羽毛球教练说：“令爱能在这次羽毛球比赛中获奖，全仗您的教导！”【答案】A【解析】B．绵薄之力：指尽自己的努力去帮助别人，为谦辞。在此形容希望得到对方的帮助，使用有误；C．承让：承蒙相让，一般是在比赛后优胜者谦虚客气时说的话。失利者对获胜者说话时使用“承让”一词，不恰当；D．令爱：敬辞，敬称他人的女儿。在此对他人称自己女儿时使用“令爱”一词，不恰当；故选A。56．（2022·浙江·九年级专题练习）星期六的上午，校团委组织团员去抗美援朝纪念馆参观，而你没有准时到达，耽误了大家发车时间，你向大家道歉。以下表述得最为得体的一项是（

）A．不好意思了各位，路上实在太堵了，我这已经很快了！B．真对不起，路上堵车了，耽误大家时间了。C．太不好意思了，来晚了，路上太堵了，我已经很尽力了。D．抱歉啊，路上简直太堵了，我也不想来这么晚啊！这能怪我吗？【答案】B【解析】本题重点考查语言表达得体。内容为：没有准时到达，耽误了大家发车时间，向大家道歉。A.“路上实在太堵了，我这已经很快了”强调的是迟到的原因，没有表达“耽误大家发车时间”的歉意，不得体；B.“真