专题04：综合性学习（原卷版）-2022-2023学年七年级语文下学期期中专题复习（江苏专用）

专题04综合性学习1．（2022春·江苏南京·七年级校联考期中）学校开展“爱心义卖·与光同行”的主题活动，请你和同学一起谋划班级的摊位。(1)为摊位取名小语：其他班级的摊位都起了非常有创意的名字，卖粥的起名为“风雨同‘粥’”；卖饰品、文化衫的叫“海饰衫萌”；卖漫画的定为“‘绘’心一笑”……你：这些名称的妙处在于__________________小语：你点评得好！给我们班的美食小摊也取个好名字吧。你：______________(2)为摊位拟一副对联小文拟了上联：饼羹糕都有请你对下联：________________。(3)为摊位设计宣传海报你解说自己设计的海报：______________。小语：你的想法不错。图文并茂，主题突出，特色鲜明，有吸引力。另外，别忘了在海报上注明我们的班级。事不宜迟，我们抓紧时间干吧。2．（2022春·江苏无锡·七年级校联考期中）七年级二班即将开展“天下国家”主题班会，请你帮助他们完善以下环节：(1)【爱国诗词我分享】请你分享一句你喜欢的表达爱国之情的诗句。(2)【爱国故事我体会】下面是一位同学分享的爱国故事，说说你有何感想。钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地说：“苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。(3)【爱国之心我总结】班会即将结束，请你帮助班长写一段结束语，呼吁大家关切国家命运、热爱祖国。3．（2022春·江苏常州·七年级统考期中）综合性学习。“家国情怀”是刻在中国人骨子里的精神符号，孟子曾说：“人恒言，皆曰‘天下家国。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”李阳是来自我市某中学初一的学生，他参加了“天下国家”的活动。(1)“青年一代对祖国，有着不弱于前人的热爱。”李阳在听到这句话时频频点头，同学向他介绍了大家都很喜欢的青年插画师乌合麒麟及他的作品。图一

图二【材料】乌合麒麟，知名插画师团队，由主创作付昱、主策划胡睦洋、主执行康宇翔组成。2019年以来，先后创作国内外爆款传播作品《伪神》《敬呼吸》《和平之师》《致莫里森》《血棉行动》《神明改造》《G7》《岛》《海》等。乌合麒麟团队坚持运用视觉方式进行核心价值观的可视化与具象化，探索其叙事方式、核心意涵、传播途径。他们认为，“以和平取代战争”、“以建设取代摧毁”，这两个方面，值得深入挖掘和拓展。——《中国青年报》①请你为李阳描绘图一的画面内容。答：______________________②李阳想要出一期乌合麒麟专题介绍板报，请你为板报拟个主标题。答：______________________(2)李阳认为拥有家国情怀的人，心中必少不来了对“义”的推崇。“义”文化意蕴丰厚，深入人心。请你在下列横线上写出“义”的含义。“义”甲骨文作“”从“”从“”。“”从即“祥”；“”，兵器。与战前占卜的吉兆有关。“再卜色变，遽告不义，公乃令偃旗”中的“义”便是用其本义：①___________。“不义而富且贵，于我如浮云”中的“义”则引申为：________②。4．（2022春·江苏南通·七年级统考期中）小通负责出一期以“车夫”为专题的班级黑板报。(1)在“那人那车”栏目中，小通准备用图一为本学期读过的《_____》中的人物配图。(2)小通为课文中车夫老王配的是图二，引起班级同学议论，有人说好，小南认为不合适。你怎么看？结合文中内容简要说明理由。(3)小通在“我问我答”栏目中选载了名著中的下面两个语段，要求从“人物前后巨变”的角度自我提问，自主解答。请提供你的问题和答案，供小通选用。[甲]拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱……自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。[乙]他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑地随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。我的问题：_____我的解答：_____5．（2022春·江苏南通·七年级南通市海门区东洲中学校考期中）综合性学习。在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。我校六年级（1）班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（1）请你为此次活动准备一个爱国名人的故事。（不超过15字）（2）活动宣传展板上有这样两句话，请你仿照划线句再写一句。爱国是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的奉献；爱国是周恩来“为中华之崛起而读书”的远大抱负；爱国是。（3）班级将于4月25日下午两点在本班教室进行“爱我中华”的诗歌朗诵比赛，班长张宁打电话邀请语文老师担任评委，他该怎么说。6．（2022春·江苏南通·七年级校联考期中）综合实践题家国情怀，是一种心灵感触，更是一种生命自觉。无论是孔子“修身齐家治国平天下”的人文理想，还是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当，家国情怀是近乎你我内心深处的精神家园。七年级拟开展“家国情·校园行”活动，请你参加。(1)请你依据下面一段文字的内容，以对联的形式补写青春座右铭。青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，____________________(2)七年级（1）班班委会拟围绕主题讨论本班朗诵比赛的篇目，如果你是班委会成员，你将推荐朗读下面哪一篇呢？说出你的理由。①《土地的誓言》

②《木兰诗》

③《黄河颂》7．（2022春·江苏南通·七年级如东县实验中学校联考期中）在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。它意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。我校七年级（3）班开展了以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。(1)【爱国人物故事会】请你从下面给出的两个爱国人物中选一个，按照例句仿写一句话。邓稼先

闻一多______________例句：“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。(2)【爱国诗词朗诵会】假如你是这次活动的主持人，请你设计一个开场白。8．（2022春·江苏淮安·七年级统考期中）综合性学习。家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。清明假期，你回老家看望爷爷奶奶，并搜集到了一些有关家风的材料。【材料一】在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世代长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。【材料二】“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”（胡适《我的母亲》）【材料三】学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）(1)【传家风】从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？请写出两个方法。(2)【展家风】爷爷看到你回来很开心，想让你写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。A．家和万事兴

B．天道酬勤

C．百善孝为先(3)【扬家风】近期，上海疫情形势严峻复杂，牵动着无数人的心。你的小姑身为一名护士，毅然报名援沪抗疫。请结合你家族的家风给小姑发一条短信。9．（2022春·江苏淮安·七年级洪泽外国语中学校联考期中）综合性学习。阅读下面文字，请按要求答题。远在乡下的爷爷带着大袋土特产来到省城儿子家里，准备趁农闲住一段时间，吃午饭的时候，城里的儿媳特地给老人准备了一双公筷。看到一桌人都没有用公筷，吃着吃着，爷爷心里越来越难受，当天傍晚时分，爷爷便离开儿子家，含泪来到火车站坐了一晚，原本打算住一段时间的老人第二天便回到乡下老家。(1)请你站在儿媳的角度，说说给老人准备公筷的理由。(2)原本打算在儿子家住一段时间的老人为什么刚刚到儿子家又匆匆离开？(3)作为孙子的你觉得吃饭的时候，怎么做才能既保证用餐卫生又能照顾到爷爷的心理？10．（2022春·江苏淮安·七年级淮安市洪泽实验中学校联考期中）“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。为此，初一年级正组织开展以“天下国家”为主题的综合实践活动，请你参加。(1)我来设计：本次活动分为三个版块，第一版块：爱国人物故事会。请你设计第二、三版块。第二版块：第三版块：(2)我来主持：下面是主持人开场白中的一段话，请你仿照画线句子，再续写一句，构成排比句。如果祖国是大海，那我就是大海中的一滴水；如果祖国是大地，那我就是大地上的一粒泥沙；_______，_________；如果祖国是花园，那我就是花园里的一朵鲜花。11．（2022春·江苏盐城·七年级景山中学校考期中）综合性学习我校七年级（1）班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务：(1)【战疫决心】请根据上联：“精准施策，阻断疫情亿万苍生脱苦海”，选出最合适的下联（

）A．举国上下，战胜瘟神钢铁长城救苍生B．众志成城，白衣天使舍生忘死施良策C．科研攻关，战胜瘟神九州大地迎福来D．万众一心，共产党员赴汤蹈火救苍生(2)【爱国名句】诗人们以诗词的形式歌咏祖国大好河山，赞颂爱国历史人物，表达对国家命运的牵挂，抒发个人报国之志。请仿照示例，写出一句表达爱国情怀的名句，并注明作者。示例：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐(3)【硬核防控】随着疫情的发展，各地、各村、各社区纷纷拉起了横幅、标语，请任选一句从手法和寓意角度加以赏析。示例一：现在请吃的饭都是鸿门宴。示例二：戴口罩总比带呼吸机好，躺家里总比躺ICU强。示例三：疫情就是命令，防控就是责任。12．（2022春·江苏盐城·七年级校联考期中）综合性学习。2022年，北京向世界奉献一场精彩的奥运盛会。中国以开放、友好的姿态，迎接来自世界各地的朋友们。作为一名奥运会志愿者，请你完成以下任务：(1)任务一：作为冬奥会举办国，这是展现我国悠久历史与优良传统，传播优秀民族文化与先进文明的时机；对于各参赛国而言，这又是增进国际友谊，加强多元交流的平台。请据此为本届冬奥会拟写一则宣传标语。(2)任务二：作为冬奥会志愿者，你将接待来自世界各地的运动健儿，会与他们沟通交流，结交朋友。你如何让他们更多地了解你自己，了解中华文化呢？请你写一份发言提纲。13．（2022春·江苏盐城·七年级校联考期中）综合性学习活动。某校七年级先后开展了以“天下国家”“孝亲敬老”为主题的综合性实践活动，请你参与并完成以下任务。【尊老爱幼故事】(1)你班举行了“孝亲敬老，从我做起”的主题班会，班长王林准备在开场白中引用一则孝亲敬老的名言警句和故事名称，请你写在下边。名言警句：故事名称：【舍小家爱大家】(2)2022年新春佳节即将来临时，为减轻疫情防控压力，工作在盐城某中学的黑龙江籍张叔叔积极响应国家号召，选择就地过年，除夕夜他与远隔千里的年迈的父母视频通话，请你为张叔叔设计一段通话内容。14．（2022春·江苏盐城·七年级校联考期中）综合性学习。孟子云：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”爱国是人之本能，中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。七（1）班将开展以“爱国主义教育”为主题的实践活动，请你完成下列任务。(1)为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。_________________________(2)班长请同学们集思广益，设计活动方案，请仿照示例再设计两个活动形式。活动一：爱国人物故事会

活动二：爱国诗词朗诵会活动三：___________

活动四：__________(3)活动中王婷同学作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、鞠躬尽瘁精神的文章，请你点评。她的文章里引用了以下诗句，你认为不切合邓稼先人物特点的一项是（

）A．一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 B．辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。15．（2022春·江苏扬州·七年级统考期中）综合性学习活动。“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”，个人与国家的命运是息息相关的。在中华民族悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。本学期你班组织了“天下国家”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。(1)【我策划】请你仿照下面的示例，再写出一个活动形式。示例：激发心智：爱国人物故事会(2)【我甄别】你的同桌作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、至死不懈精神的文章，其中引用了以下诗句，你认为不切合邓稼先人物特点的一项是（

）A．一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 B．辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。(3)【我践行】班级定于本周三下午3点在班级举行“爱我中华”演讲比赛。班主任派你去邀请语文王老师担任本次演讲比赛的评委，见到王老师后，你会怎么说？16．（2022春·江苏扬州·七年级校联考期中）综合性学习。七年级（1）班决定开展“天下国家”综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。(1)与下列故事有关的爱国英雄，匹配正确的一项是（

）①不顾高龄，奔赴一线，抗击新冠救万民②置身荒漠，隐姓埋名，为国造核弹③慷慨激昂，拍案而起，怒对手枪不屈服④致力杂交技术造福人民，提高水稻产量贡献国家A．李兰娟

杨振宁

闻一多

袁隆平 B．钟南山

邓稼先

闻一多

袁隆平C．李文亮

钱学森

鲁

迅

童第周 D．孙春兰

钱三强

鲁

迅

王乐义(2)阅读下面三则材料，仿照示例，概括出材料一、二所流露的爱国情怀。材料一：“我将无我，不负人民。”习近平主席在回答意大利众议长菲科提出的“您当选中国国家主席的时候，是一种什么样的心情？”时谈到，我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。——（《人民日报》2019年3月24日）材料二：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——（范仲淹《岳阳楼记》）材料三：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——（南宋陆游《示儿》）示例：材料三——渴盼统一材料一——________________

材料二——________(3)王明同学认为在和平年代的今天，爱国精神已经不是那么重要了，努力赚钱才是王道，你觉得这种想法对吗？请与他交流一番。17．（2022春·江苏扬州·七年级校联考期中）综合性学习在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。扬州某中学七（1）班准备开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。(1)本次活动拟分为三个版块，请你根据一、二版块的样式设计第三版块。一、激发心志：爱国人物故事会二、启发心智：爱国名言展示会三、_____________：_______(2)在“爱国人物故事会”版块中，你了解到很多爱国名人故事，请你从下面给出的两个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。邓稼先

闻一多例句：“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。(3)你的同学小林对这次活动不以为然，他认为同学们还处在学生阶段，最重要的任务就是学习。至于爱国，那是长大后才可能付诸实践的事，现在谈爱国为时尚早。请你写一段话劝说他积极参加活动。18．（2022春·江苏泰州·七年级统考期中）综合性学习壬寅岁初，疫魔肆虐。众志成城，山河无恙。七年级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。(1)【诵诗歌】诗歌是人们抒发爱国情怀的重要方式，同学们找了许多爱国诗句，准备举行一次小型诗歌朗诵会。下列选项中，不适合本次活动主题的一句是（

）A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐B．国破山河在，城春草木深。——杜甫C．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐(2)【释标语】无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。随着疫情的发展，各地、各村、各社区纷纷拉起了横幅标语。同学小明对下面一则横幅标语不太明白，那么你如何向他解释？戴口罩总比带呼吸机好，躺家里总比躺ICU强。19．（2021春·江苏宿迁·七年级统考期中）语文实践活动。(1)看下面几则热点新闻材料，谈谈你对“青年人应该崇拜什么人”这一问题的看法，并说出理由。【材料一】为抗击疫情，84岁中国工程院院士、著名的呼吸病