第4课　互联网创新发展　　教案　2023-2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册

第4课互联网创新发展教案2023-2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本课《互联网创新发展》是浙教版（2023）初中信息技术七年级上册第4课的内容，主要介绍了互联网的发展历程、我国互联网的发展现状以及互联网对生活的影响。课程内容与学生实际生活紧密相关，旨在培养学生的信息素养，提高他们运用互联网进行学习和生活的能力。通过本课的学习，学生可以了解互联网的基本概念，掌握互联网的发展趋势，认识到互联网在日常生活中的重要作用，学会利用互联网获取信息、解决问题。本节课的设计充分考虑了七年级学生的认知特点，注重启发式教学，让学生在学习中积极参与、主动探索，培养学生的创新思维和实践能力。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要围绕信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任四个方面进行设计。

首先，通过学习互联网的发展历程，培养学生对互联网信息价值的敏感性，形成积极的信息意识。学生能够认识到互联网信息的丰富性、多样性和时效性，学会利用互联网获取所需信息，提高信息检索、筛选和分析的能力。

其次，通过分析互联网发展的趋势，培养学生运用计算思维解决问题的能力。学生能够运用计算思维的方法，分析互联网创新发展的内在逻辑，预测互联网的未来发展方向，为解决实际问题提供创新思路。

再次，通过探讨互联网对生活的影响，培养学生数字化学习与创新的能力。学生能够利用互联网资源进行自主学习，通过数字化工具进行创新实践，提高数字化素养。

最后，通过讨论互联网社会责任，培养学生具备良好的信息社会责任感。学生能够认识到互联网对社会发展的重要作用，自觉遵守网络道德规范，积极参与网络文化建设，传播正能量，为构建清朗的网络空间贡献力量。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：七年级的学生已经具备了一定的计算机操作能力，能够熟练使用基本的办公软件，了解计算机硬件的基本构成。此外，学生对互联网也有一定程度的了解，能够运用网络进行信息检索、交流等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生正处于青春期，好奇心强，对新事物充满探索欲望。他们对互联网这一新兴领域表现出较高的兴趣，愿意主动了解和学习。在能力方面，学生具备较强的自主学习能力和合作精神。在学习风格上，学生更倾向于通过实践操作和参与式学习来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：虽然学生对互联网有一定了解，但在深入探讨互联网发展历程、趋势等方面，可能会遇到知识储备不足、理解困难等问题。此外，学生在运用互联网进行创新实践时，可能会受到技术限制、创新思维不成熟等因素的制约。针对这些困难和挑战，教师在教学过程中需要给予学生充分的引导和帮助。教学资源1.软硬件资源：计算机、投影仪、网络设施、多媒体教学软件（如PPT、视频播放器等）。

2.课程平台：学校信息技术课程平台、相关教育网站（提供互联网发展历程、趋势等资源）。

3.信息化资源：互联网发展相关视频、图表、新闻报道等。

4.教学手段：讲授、讨论、案例分析、小组合作、实践操作等。

5.辅助教具：互联网发展历程时间轴、互联网创新应用案例集锦等。

6.评价工具：课堂提问、小组讨论记录、实践操作成果展示等。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解互联网创新发展的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习互联网创新发展的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确互联网创新发展教学目标和教学重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习互联网创新发展的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的互联网基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为学习新课打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解互联网创新发展的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕互联网创新发展的主题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验知识的应用，提高实践能力。

在新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与互联网创新发展内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的互联网创新发展的内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的互联网创新发展的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。教学资源拓展1.拓展资源：

-互联网发展历程纪录片，如《互联网简史》、《硅谷传奇》等，让学生更直观地了解互联网的起源和发展。

-互联网创新应用案例集锦，包括但不限于社交媒体、电子商务、在线教育、智慧城市等领域，展示互联网如何改变人们的生活。

-我国互联网发展的相关政策文件，如《中国互联网发展报告》、《国家信息化发展战略纲要》等，让学生了解国家在互联网领域的发展规划和战略。

-互联网安全知识普及材料，包括网络安全防护、个人信息保护等内容，提高学生的网络安全意识。

-互联网领域的创新型企业介绍，如阿里巴巴、腾讯、百度等，了解这些企业的发展历程和互联网创新应用。

2.拓展建议：

-观看纪录片，了解互联网的发展历程，感受科技的力量。

-阅读互联网创新应用案例，思考互联网如何改变我们的生活，激发创新思维。

-学习国家互联网发展政策，了解国家在互联网领域的战略布局，培养社会责任感。

-关注网络安全知识，提高自己的网络安全意识，学会保护个人信息。

-研究互联网创新型企业，学习他们的创新精神和商业模式，激发创业梦想。

-参与线上或线下的互联网创新活动，如编程比赛、创新项目实践等，锻炼实践能力。教学反思与改进在教学活动结束后，我计划通过以下方式进行反思和评估，以便改进教学效果。

首先，我会设计反思活动，让学生填写问卷或进行小组讨论，了解他们对本节课的兴趣、参与度和学习效果。我会关注学生是否能够理解互联网创新发展的基本概念，以及他们是否能够运用所学知识进行思考和解决问题。此外，我也会关注学生在小组合作和讨论中的表现，了解他们的合作精神和沟通能力。

其次，我会对自己的教学过程进行反思，包括课堂导入、知识讲解、互动探究和技能训练等环节。我会思考是否能够更有效地激发学生的学习兴趣，是否能够更清晰地讲解知识点，以及是否能够设计更有趣的互动探究活动。同时，我也会关注自己的教学语言和态度，是否能够激发学生的学习积极性。

根据反思和评估的结果，我会制定改进措施并计划在未来的教学中实施。如果发现学生对某些知识点理解不够深入，我会在未来的教学中加强讲解和实例分析，确保学生能够真正理解。如果发现学生在小组合作和讨论中存在沟通不畅的情况，我会设计更多的合作活动，并给予他们更多的指导和支持。同时，我也会不断改进自己的教学方法和态度，以提高教学效果。板书设计1.互联网创新发展概述

-互联网发展历程

-我国互联网发展现状

-互联网对生活的影响

2.互联网发展历程

-互联网的起源

-互联网的发展阶段

-互联网的重要事件

3.我国互联网发展现状

-我国互联网发展概况

-我国互联网政策与规划

-我国互联网创新应用案例

4.互联网对生活的影响

-互联网改变生活方式

-互联网促进社会进步

-互联网带来的挑战与应对

5.互联网创新发展的重要性

-提高国家竞争力

-促进产业升级

-培养创新人才作业布置与反馈作业布置：

1.课后总结：请学生总结本节课学习的互联网创新发展的知识点，并用自己的话进行阐述。

2.案例分析：选择一个互联网创新应用案例，分析其创新点和对社会的影响。

3.互联网发展趋势预测：根据所学内容，预测未来互联网可能的发展趋势，并说明理由。

4.互联网安全知识调查：调查了解周围人对互联网安全的认识和做法，提出改进建议。

5.小组讨论：组织学生进行小组讨论，探讨互联网对生活的影响，并形成讨论报告。

作业反馈：

1.及时批改作业，对学生的总结、分析和预测进行评价，指出存在的问题和不足。

2.对于案例分析，关注学生是否能够准确分析创新点和社会影响，并给出改进建议。

3.对学生的互联网发展趋势预测进行评价，关注其理由是否充分，并给予指导。

4.对学生的互联网安全知识调查报告进行评价，关注其调查方法和改进建议是否合理。

5.关注小组讨论的参与度和讨论质量，对讨论报告进行评价，并给予指导和建议。重点题型整理1.互联网发展的关键技术有哪些？请列举并简要说明其对互联网发展的影响。

答案：互联网发展的关键技术包括TCP/IP协议、域名系统(DNS)、超文本传输协议(HTTP)等。这些技术为互联网提供了基本的通信协议和地址解析机制，使得网络能够实现跨地域、跨平台的互联互通。例如，TCP/IP协议使得不同类型的计算机和操作系统之间能够进行有效通信，促进了互联网的普及和应用。

2.请简述我国互联网发展的重要政策及其对互联网产业的影响。

答案：我国互联网发展的重要政策包括《中国互联网发展报告》、《国家信息化发展战略纲要》等。这些政策为互联网产业提供了良好的发展环境和政策支持，促进了互联网产业的快速发展和创新。例如，《中国互联网发展报告》提出了我国互联网发展的总体目标和发展战略，为互联网产业提供了明确的发展方向和目标。

3.互联网对人们的生活方式产生了哪些影响？请举例说明。

答案：互联网对人们的生活方式产生了深远的影响，如在线购物、社交媒体、在线教育等。以在线购物为例，互联网使得人们可以足不出户就能购买到各种商品，大大方便了人们的生活。同时，互联网也带来了在线教育的发展，使得人们可以通过网络学习到更多的知识和技能。

4.互联网发展面临的挑战有哪些？请简要说明。

答案：互联网发展面临的挑战包括网络安全问题、隐私保护问题、信息