不同的工作自我介绍_第1页
不同的工作自我介绍_第2页
不同的工作自我介绍_第3页
不同的工作自我介绍_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word文档不同的工作自我介绍?,**文化,平常我喜爱看书和上网流览信息,性格活泼开朗,能关怀身边的人和事,和亲人伴侣融洽相处,能做到理解和原谅,我对生活布满信念。我曾经在**工作,在公司里先后在不同的岗位工作过,开头我从事**工作,随后因公司需要到**,有肯定的社会实践阅历,在工作上取得一些的成果,同时也得到公司的认可。通过一年的工作我学到了许多学问,同时还培育了我坚韧不拔的意志和坚韧拼搏的精神,使我能够在工作中不断地克服困难、乐观进取。

加入体育老师的行列是我多年以来的一个剧烈愿望,同时我熟悉到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上,而我感觉到我的工作热忱始终没有被激发到最高,我喜爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成果,我的自我认知让我觉得体育老师是一个正确的选择,这些就坚决了我报考体育老师的信念和决心。所以我参与了这次体育老师考试并报考了**,假如这次能考上,我信任自己能够在**中得到熬炼和有获得进展的机会。体育老师是一种神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,所以要求体育老师要为人民、为国家服务,雷锋曾这样说过:人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这就是我对体育老师认知的最好诠释。所以,这个职位能让我充分实现我的社会抱负和体现自身的价值。

不同的工作自我介绍(二)

服装设计与工程专业面试求职自我介绍

各位好,我是**,是***高校服装设计与工程专业的毕业生.我性格开朗,擅长沟通,具有团队协作精神;对新事物新学问有受力量,富于创新精神,乐于接受挑战。

在学习上,系统把握服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论学问和实践力量,谙透服装学科的基本理论和基本学问,受到服装设计方法和成衣结构工艺方面的基本训练.为了能够使自己步入社会以后,游刃有余,我乐观参与学校和班级组织的各种活动,并将同学关系处理融洽。

此外在高校期间的学习生活中和肯定量的社会经受,使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风,并给予我参与社会竞争的士气。然而,所学学问是有限的,高校培育的仅仅是一种思维方式和学习方法,“纸上谈兵终觉浅,绝知此事要躬行”。之后,我工作一年,在这一年中,我在实践中虚心学习,不断钻研,积累工作阅历,提高了工作力量。

我自信有力量胜任贵公司的工作。若被贵单位录用,我将会在自己的岗位上踏实工作,勤奋学习,并以良好的拼搏精神在这个集体中实现自己的价值。

不同的工作自我介绍(三)

敬重的各位考官、各位评委老师:通过考试,今日,我以本岗位笔试第一的成果进入了面试。对我来说,这次机会显得尤为宝贵。

我叫***,今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业方案内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包安排,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担当了一年的临时代课老师。回想起那段时间真是既甜美又美妙,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双布满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的全部不快都立刻烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课老师我也心甘情愿。不料,1998年起国家开头清退临时工和代课老师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,静静地离开了学校。

今日,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照看已上了年纪的父母,我始终留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民老师始终是我心憧憬之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参与考试,但都由于各种缘由而未能实现幻想,但我暗下决心,只要有机会,我就始终考下去,直到抱负实现为止。

如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、急躁和责任心,更多了一份成熟和自信。老师这个职业是神圣而宏大的,他要求老师不仅要有丰富的学问,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就非常注意自身的全面进展,广泛地培育自己的爱好爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注意学问学习的同时我还留意培育自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论