福建省三元县2025届物理九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析

福建省（三元县2025届物理九年级第一学期期中达标检测模拟试题检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示的三种场景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物体移动的距离也相等．若拉力所做的功分别记为W1、W2、W3，下列关于它们大小关系的判断中正确的是A．W1=W2=W3 B．W1=W2＜W3C．W2＜W1=W3 D．W1＜W2＜W32．某同学有一段导体，他为了使导体的电阻减小，下列采用的方法中正确的是A．增大通过导体的电流B．减小加在导体两端的电压C．减小导体的横截面积D．减小导体的长度3．关于热现象，下列说法正确的是（）A．雾的形成是液化现象，需要吸热B．冰变成水是熔化现象，需要吸热C．冬天呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热D．衣柜里的樟脑丸变小是升华现象，需要放热4．祖国大地风光秀丽，美景如画。如图所示情景，能说明分子无规则运动的是A．薰衣草色彩斑斓B．油菜花花香阵阵C．秋叶缤纷飞舞D．雾淞玉树琼花5．岐山臊子面是宝鸡名吃，对以下情境中蕴含的物理知识解释正确的是（）A．制作臊子面首先要炒配菜，炒菜时锅铲翻动，主要是通过做功的方式来改变物体的内能B．制作臊子面时，燃料不断燃烧，但燃料热值不变C．给臊子汤加热，它的温度升高，汤含有的热量增大D．一碗热气腾腾的臊子面端到手里，碗上冒出“白气”说明分子在做无规则运动6．关于电流、电压、电阻，下列说法中不正确的是（）A．电源是提供电压的装置B．导体对电流的阻碍作用越大，电阻就越小C．电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流D．导体的电阻大小与电流、电压无关7．如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是A． B． C． D．8．如图所示，杠杆的水平位置平衡，下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是（）A．两侧钩码同时向外移一格B．两侧钩码同时向内移一格C．左侧的钩码向内移一格，右侧减去一个钩码D．在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码9．如图甲是小虎同学将质量为20g的木块（ρ木<ρ水）轻轻放入装满水的溢水杯中，如图乙所示是当水停止外流时接水杯按比例缩放的图，接水杯为内径均匀的柱形容器.假如这个接水杯倒满开水，这杯水温度降低到可以饮用时，放出的热量最可能是（）A．1.7×103JB．1.7×104JC．1.7×105JD．1.7×106J10．在收音机等用电器中，有一种叫电位器的变阻器．电位器的外形及其内部构造如图所示．A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱．以下论述使用电位器正确的是A．只把A和C接入电路时，无法改变通过电位器的电流B．只把A和B接入电路时，无法改变通过电位器的电流C．将A、B接入电路同一点，C接电路的另一点时，不可以改变通过电位器的电流D．将B、C接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路的电阻值变大11．一位同学在使用电流表测较小电流时，应该使用“－”和“0.6”两个接线柱，但错误地使用了“－”和“3”两个接线柱接入电路，其他操作正确，这样会出现A．指针不动 B．指针反向偏转C．指针摆动幅度偏小 D．指针摆动幅度太大，电流表可能被烧坏12．如图所示的四个实例中，主要是利用热传递方式改变物体内能的是（）A．锯木头锯条发热 B．划火柴点火C．烧水时水温升高 D．铁丝来回弯折温度升高二、填空题13．如图所示为某宾馆的房卡．只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才有电．房卡的作用相当于一个开关接在房间电路的________路上；房间的电灯、电视等用电器是________（选填“串联”、“并联”）的，开关与被控制的电灯采用________（选填“串联”、“并联”）．14．在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图．与压缩冲程原理相同的是__图所示的演示实验；汽油机利用内能来做功的冲程是__图．15．小敏按图所示的电路进行实验，当开关闭合后，V1和V2指针位置一样。造成这一现象的原因可能是____________或_______________。（写出两种即可）。16．如图所示，水平地面上有一重为G1，体积为V的实心长方体A；如图所示，水平地面上有一个重为G2、底面积为S的薄壁圆柱形容器，内盛有重为G3的水且容器足够高。①若用绳子吊着物体A,将一半体积浸入水中，水对容器底压强的增加量Δp水与容器对桌面的压强增加量Δp桌比值为______（选填“大于1”，“等于1”或“小于1”）②若将物体A投入容器中，物体A下沉至容器底部且完全浸没在水中，水对容器底压强的增加量Δp水与容器对桌面的压强增加量Δp桌比值为______。（涉及的物理量用文中的符号表示，其中ρ水表示水的密度）三、实验题17．（8分）小明同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：时间/min01234567蜡的温度/℃4244464849505152(1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是____℃；实验数据如表，可以判断蜡属于_____（填“晶体”或“非晶体”）。(2)向试管中放入冰，应选用颗粒____（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。(3)根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度—时间图像，图丙中第3min时，物质处于_____态。根据如图丙所示温度—时间图像，得出冰熔化时温度的变化规律是：___________________。18．（8分）（一）如图所示，用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热（m甲＜m乙），两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度﹣加热时间的图线如图。（1）某时刻温度计示数如图一所示，此时乙的温度为_____℃。（2）甲液体第30s的内能_____第35s的内能（选填“大于”、“等于”、“小于”）。（3）小明根据图二中0至30s图线及题目所给信息得出：甲液体的比热容比乙液体的_____。你的判断依据是什么？___________（二）如图所示，在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节_______（A/B）的高度，调节它的高度是为了______．（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油__________，得出结论．（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置．与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是__________．（答出一个即可）19．（8分）某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证．（1）如果影响机械效率的因素有A、B、C三个，要研究机械效率与B因素的关系，需要先控制_____因素不变，而改变B因素，从而进行研究．（2）下列A、B是同学提出的两个猜想：猜想A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；猜想B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按如图、如图、如图和如图进行实验．验证猜想A的小组应按图_____所示进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小相等，则可初步判断猜想A是_____（正确/错误）的．验证猜想B的小组应按图______所示进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小________（相等/不相等），则可初步判断猜想B是正确的；（3）实验过程中测量拉力时弹簧测力计还应沿_____方向做匀速直线运动.四、作图题20．（8分）如图所示是某同学连接的电路，电路连接有错误，将图中电路改成正确电路：要求只改动一根导线，使两只电灯连接成并联电路（在划掉的导线上画“×”，用笔画线表示改动后的导线）（______）21．（8分）请根据液体内部压强的特点画出图中水从A、C两个小孔中喷射的轨迹示意图。（_____）五、计算题22．（10分）煤、石油、天然气的过量开采使人类面临能源危机。某县在冬季利用地热能为用户取暖，当地有一口自喷状态的地热井，出水温度为90℃，出水流量为150m3/h。求：(1)求每小时流出的水的质量是多少kg？(2)地热水温度降低到50℃，所放出的热量；(3)这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热，且天然气蒸汽锅炉的热效率为90%，那么利用上述地热能供暖一小时可以节约多少天然气？[已知ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg·℃），天然气的热值q为4×107J/m3]23．（12分）质量为60kg的李师傅在装修施工时，利用如图所示的滑轮组来提升装修材料．他用200N的拉力在20s内将500N的材料提升了10m，不计绳重及摩擦．g=10N/kg．求：（1）动滑轮的重力；（2）他施加拉力的功率（3）他利用此滑轮组工作时的最大机械效率（保留一位小数）

参考答案一、选择题1、B【解析】

由图可见，第一幅图中滑轮为定滑轮，它的特点是不省力，不省距离，所以拉力移动的距离等于物体移动距离为s，拉力做的功为：W1＝F1s；第二幅图中，拉力移动的距离也等于物体移动距离为s，拉力做的功为：W2＝F2s；第三幅图中滑轮为动滑轮，可以省一半力，但是费距离，拉力移动距离为2s，拉力做的功为：W3＝F32s．又因为拉力F1、F2、F3大小相等，所以综上分析可得：W1＝W2＝Fs＜W3＝2Fs．故B正确，ACD错误．2、D【解析】

A．电阻是导体本身的一种性质，其大小由其本身的材料、长度、横截面积来决定，与导体中的电流大小无关，所以，改变电流不能改变导体的电阻，故A错误；

B．电阻是导体本身的一种性质，其大小由其本身的材料、长度、横截面积来决定，与导体两端的电压大小无关，所以，改变电压不能改变导体的电阻，故B错误；

C．导体的电阻与横截面积有关，且横截面积越小，导体的电阻越大，所以减小导体的横截面积反而增大了导体的电阻，故C错误；

D．导体的电阻与长度有关，且长度越短，导体的电阻越小，所以减小导体的长度可以减小导体的电阻，故D正确。3、B【解析】

A．雾是液态的，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化是放热的，故A错误；B．冰是固态的，冰变成水后变为液态，是熔化现象，物体熔化是吸热的，故B正确；C．冬天人呼出的高温气体遇到外面的冷空气液化成小水珠，就形成了人们看到的“白气”，液化是放热的，故C错误；D．樟脑球变小，是升华过程，是吸热的，故D正确。故选B。4、B【解析】

A、薰衣草色彩斑斓，属于光的反射现象，与分子无规则运动无关，故A不合题意；B、油菜花花香阵阵，是扩散现象，说明组成物质的分子在不停地做无规则运动，故B正确；C、秋叶缤纷飞舞是宏观上的机械运动，是肉眼能看得见的运动，故C错误；D、雾淞玉树琼花，“雾凇”是凝华形成的，是物态变化，不是分子运动的结果，故D错误。5、B【解析】

A．炒菜时锅铲翻动，主要是通过热传递方式来改变物体的内能的。故A错误；B．热值是燃料本身的性质，与质量多少无关，所以燃料不断燃烧，但燃料热值不变。故B正确；C．给臊子汤加热，它的温度升高，汤含有内能或者能量增大，不能说汤含有热量。因为热量是指在热传递过程中传递的能量，是一个过程量，只能说传递了（吸收或放出）多少热量。故C错误；D．碗上冒出“白气”，这是水蒸气液化为小水滴的结果，是液化现象。故D错误。故选B。6、B【解析】

A．电源是提供电压的装置，A正确，不合题意；B．导体对电流的阻碍作用越大，电阻就越大，B错误，符合题意；C．电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流，C正确，不合题意；D．导体的电阻是导体本身的一种性质，其大小与电流、电压无关，D正确，不合题意。故选B。7、B【解析】

开关能够同时控制两盏灯，电路既可以串联又可以并联，但并联时开关必须在干路上；两灯发光情况互不影响，两灯应该是并联的．综上可知，符合要求的电路应该是并联电路，并且开关在干路上．由图可知，A是串联；B是并联电路，并且开关在干路上；C是并联电路，但开关在支路上；D是串联．8、C【解析】

A．设一个钩码的重力为G，横梁上一个格的长度为L，原来杠杆处于平衡状态，则有2G×3L=3G×2L两边各向外移一格，左边2G×4L=8GL右边3G×3L=9GL，8GL＜9GL杠杆右端下沉；故A错误；B．两边各往内移一格，左边2G×2L=4GL右边3G×1L=3GL，4GL＞3GL杠杆左端下沉；故B错误；C．左侧的钩码向内移一格，右侧减去一个钩码，左边2G×2L=4GL右边2G×2L=4GL；4GL=4GL杠杆平衡；故C正确D．在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码，左边3G×2L=6GL右边4G×2L=8GL，6GL＜8GL杠杆右端下沉，故D错误。9、B【解析】

因木块的密度小于水的密度，所以，木块轻轻放入装满水的溢水杯中后处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，由漂浮条件和阿基米德原理可得：F浮=G木=G排，即m木g=m排g，则接水杯内水的质量m排=m木=20g，由图可知，接水杯中水的体积约占容器的，由m=ρV可得，满接水杯内水的总质量：m=3m排=3×20g=60g=0.06kg，开水的初温约为100℃，人直接可以饮用水的温度约为30℃，则开水放出的热量：Q放=cm（t0-t）=4.2×103J/（kg•℃）×0.06kg×（100℃-30℃）=1.764×104J，结合选项可知，与B接近，故选B。10、A【解析】

A．由图知，只把A和C接入电路，电位器相当于定值电阻，移动滑片，电阻不变，电源电压不变，无法改变通过电位器的电流，故A正确；B．把A和B接入电路时，接入了左半段，移动滑片能改变电路中的电阻，电源电压不变，可以改变通过电位器的电流，故B错误；C．将A、B接入电路同一点，C接电路另一点时，左半段被滑片短路，只接入右半段，移动滑片能改变电路中的电阻，电源电压不变，可以改变通过电位器的电流，故C错误；D．将B、C两点接入电路，接入了右半段，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路的电阻值变小，故D错误．【点睛】11、C【解析】解答：应使用“+”和“0.6A”两接线柱，说明电流较小；若使用大量程，指针摆动的角度会更小，指针不会不动，电流表不会被损坏，指针也不会反向偏转（因为只有电流表的正负接线柱接反了才会方向偏转）故选C．12、C【解析】

改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功实质是能量的转化；热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分。【详解】A、在锯木料时，锯条的温度会升高，是摩擦生热，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故A不符合题意；B、划火柴点火是摩擦生热，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故B不符合题意；C、烧水时水温升高，属于热传递改变物体的内能，故C符合题意；D、铁丝来回弯折温度升高，是机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故D不符合题意。故选C。二、填空题13、干并串【解析】家庭电路中，各用电器并联，由题，只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才有电．因此房卡的作用相当于一个开关接在房间电路的干路上；房间的电灯、电视等用电器之间工作情况互不影响，所以它们之间是并联的，开关与被控制的电灯采用串联；14、乙丁【解析】

甲图对试管中的水加热，加快水的蒸发，使试管中水的内能增大，体积膨胀，对外做功，使塞子飞出去，内能转化为塞子的机械能．乙图是用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧．是通过对物体做功来增大物体内能的，即是将机械能转化为内能的过程．丙图两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，做功冲程将内能转化为机械能．丁图两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，压缩冲程是把机械能转化为内能的过程．由以上分析不难看出：（1）压缩冲程是机械能转化成内能，与此原理相同的是乙图所示的演示实验；（2）汽油机利用内能来做功的冲程是丙图．15、短路或断路；两电压表使用不同量程。【解析】

[1]若断路，测电源电压，与串联，也是测电源电压，和所选量程相同，指针位置完全一样；若短路，电路为的简单电路，和都测量两端电压，和所选量程相同，指针位置完全一样；若短路，没示数，测的仍是电源电压，有示数，指针位置不可能相同；[2]电路完好时，测的是电源电压，测的是两端电压，由串联电路的电压规律可知，的示数大于的示数，而指针位置完全一样，说明选的是大量程，用的是小量程。16、等于1ρ水【解析】

①若用绳子吊着物体A,将一半体积浸入水中，此时排开水的体积为：V排排开水的重，即对容器底增大的压力为：G排圆柱形容器形状规则，所以根据p=FΔp根据阿基米德原理知，物体A受到的浮力等于排开水的重，又由于力的作用相互，所以容器对桌面的压力增大量等于浮力，即增大的压力等于排开水的重：ΔF=G根据p=FΔp可得：Δp即水对容器底压强的增加量Δp水与容器对桌面的压强增加量Δp桌比值等于1；②将物体A投入容器中，物体A下沉至容器底部且完全浸没在水中，此时排开水的体积为：V排排开水的重，即对容器底增大的压力为：G排圆柱形容器形状规则，所以根据p=FΔpA沉入中，与放入A物体前相比，容器对桌面的压力增大了，压力增大的量为物体A的重G1，根据p=FΔ则水对容器底压强的增加量Δp水与容器对桌面的压强增加量Δp桌比值为：Δp【点睛】第一问中关键要能根据力的作用相互得出，物体A受到的浮力等于容器对桌面增大的压力；第二问中物体A沉没后，容器对桌面的压力增大了物体A的重，即增大了G1，根据压强公式即可得出对桌面的压强变化量。三、实验题17、48非晶体较小固保持不变【解析】

(1)[1]由图像可知该温度计的分度值为1℃，此时温度为48℃；[2]由表格数据可知蜡熔化过程中没有固定的熔点，因此是非晶体；(2)[3]颗粒较小的冰在加热过程中受热更均匀，因此应选用颗粒较小的冰；(3)[4]由图像可知0min~5min还未开始熔化，因此第3min时物质处于固态；[5]由图像可知冰熔化时吸热，温度保持不变。18、58小于大见解析A利用酒精灯的外焰加热升高的温度避免了两次加热【解析】

（乙）（1）某时刻温度计示数如图一所示，示数为58℃；（2）甲液体在90s之前，一直在吸热，内能逐渐增大，所以甲液体在第30s的内能小于在第35s的内能；（3）由图二中可知，0-30s，图线重合，即甲乙吸收相同的热量，升高相同的温度，由于甲乙的质量的不同，m甲＜m乙，根据（二）（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节A的高度，调节它的高度是为了确保使用外焰加热，然后再固定B，这样可以避免重复调整；（2）在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油升高的温度，得出结论；（3）在图乙所示的实验可知，实验在同一杯水中用“水浴法”对水和煤油同时加热，该方案避免两次加热，同时用同一热源加热，确保在相等的时间内水和煤油吸收的热量相同。【点睛】第一个实验，根据c=Q19、AC1、3或2、4错误1、2或3、4不相等竖直【解析】

(1)要研究其与B因素的关系，就要控制其他量即A.C不变，改变B；(2)要探究滑轮组的机械效率与滑轮组细线的绕法是否有关，需要保持除滑轮数目、规格相同，还要提起相同的物重，所以选择的是图1、3或图2、4；若实验测得两个滑轮组的机械效率大小相等，说明机械效率与绕线方法无关，可初步判断猜想是错误的；要探究滑轮组的机械效率与滑轮组提升的物重是否有关，需要保持除滑轮数目、规格相同，还要保持绕线方法相同，所以选择的是图1、2或3、4；若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，说明机械效率与物重有关，可初步判断猜想是正确的．(3)在实验中，弹簧测力计应沿竖直方向做匀速运动．【点睛】（1）物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；（2）a、要探究滑轮组的机械效率与滑轮组细线的绕法是否有关，需要保持除滑轮数目、规格相同外，还要提起相同的重物；b、要探究滑轮组的机械效率与滑轮组提升的物重是否有关，需要保持除滑轮