安徽省亳州市蒙城县2023-2024学年八年级下学期义务教育教学质量检测物理试卷

蒙城县2023-2024年度第二学期义务教育教学质量检测八年级物理2024.6温馨注意：本试卷内一、填空题（每空2分，共24分）1．“清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强______（选填“增大”或“减小”）。2．“五一”假期，美美与爸妈自驾出游，汽车行驶中，美美与妈妈并肩坐在后座，以妈妈为参照物，美美是______的（选填“静止”或“运动”）。3．如图所示，利用重垂线和三角尺可以判断桌面是否水平，这是利用了重力的方向总是______。4．中医是中华优秀传统文化的重要组成部分和典型代表，如图所示为中医“针灸”的情景。针灸所用的“毫针”很细，这是通过减小受力面积的方式来增大______，从而利于针具顺利刺入人体。5．中国功夫名扬海外，一质量为50kg的武术爱好者用如图所示的姿势练功时，每只脚与地面的接触面积为，则他对地面的压强为______Pa．6．《天工开物》中记载的三千多年前在井上汲水的桔槔，直杆的一端用竹竿与水桶相连，另一端绑上一块大石头，如图甲。图乙是桔槔的杠杆模型，已知，，空水桶重为10N，石头重为200N，当重600N的取水人用______N向下的力作用在系空水桶的绳子上，可以使杠杆在水平位置静止（杠杆自重、绳子自重、摩擦、空气阻力均忽略不计）。7．如图甲所示，小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验。他用弹簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体浸没在水中且不与容器底接触，然后将其缓慢拉出水面，弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙，则圆柱体受到的最大浮力是______N。8．如图甲所示，重为4N的正方形铁块，被大小为5N的水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上匀速下滑，若对铁块施加一个竖直向上的拉力，如图乙，使该铁块匀速竖直向上运动，则______N。9．如图所示，同一个圆锥，正挂时如图甲，倒挂时如图乙，都浸没在水中，则圆锥正挂时受到的浮力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）倒挂时受到的浮力。若这个圆锥正挂时细线受到的拉力为8N，受到的浮力为4N，则这个物体的质量是______kg。10．如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，丙小车的运动速度为______km/h，20s后甲、乙两车相距______m。二、选择题（每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）11．下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（）A．雪花飘飘 B．柳枝摇曳 C．桂花飘香 D．尘土飞扬12．成语“滴水穿石”中，使水滴落下的力的施力物体是（）A．石头 B．水滴 C．屋檐 D．地球13．下列现象中，物体运动状态没有改变的是（）A．钟表里做匀速圆周运动的秒针 B．关闭发动机后向前运动的汽车C．从空中匀速直线下降的跳伞员 D．运动员在百米赛道上进行最后冲刺14．下列各组连线配对中，完全正确的是（）A．生产运输工具与制造原理： B．物理量及单位：推土机安装履带—增大受力面积减小压力 压强——P潜水艇原理——利用“空心法” 速度—m/s液体压强计——连通器 力——NC．物理学家及其主要贡献： D．物理量及测量工具：汤姆生——发现中子 力——弹簧测力计牛顿——发现万有引力定律 大气压——气压计托勒玫——提出“日心说” 液体体积——量筒15．如图所示的工具中，使用时属于省力杠杆是（）A．羊角锤 B．镊子C．钓鱼竿 D．筷子16．学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小娟同学想画鱼儿戏水时在水中吐出气泡的情景，如图所示，聪明的你请帮她在图中选出正确的画法（）A．丁图 B．丙图 C．乙图 D．甲图17．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的速度之比为，运动的路程之比为，则甲、乙两物体运动的时间之比是（）A． B． C． D．18．如图所示，在水平冰面上溜冰时，只需用脚在冰面上向后轻轻蹬一下，就会滑行很远。下列说法正确的是（）A．溜冰者在冰面上静止时，其所受支持力大于重力B．溜冰者会慢慢停下来，是因为其惯性慢慢减小C．假如滑行过程中溜冰鞋与地面的摩擦力消失，溜冰者将会保持匀速直线运动D．溜冰鞋的冰刀比较锋利，是为了增大摩擦力19．两个相同的烧杯A、B中分别盛有两种不同液体，将两个完全相同的小球分别放入两烧杯中，当两小球静止时所处位置如图所示，且两烧杯中液面相平，液体对烧杯底部的压强和，它们的大小关系是（）A． B． C． D．无法确定20．把体积为，重为12N的物块浸没水中松手后，该物体静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为（）A．漂浮， B．漂浮，C．沉底， D．沉底，三、作图题（每小题3分，共6分）21．如图所示，重为3N的木块漂浮在水面上，请画出该木块所受浮力的示意图。22．如图所示，小亮运用滑轮组将装修材料运输到楼上，请你用笔画线帮他组装好滑轮组。四、实验题（第23小题6分，第24小题8分，第25小题6分，共20分）23．在“探究二力平衡条件”的活动中，主要通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。（1）如图所示，把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码，当两盘中砝码的质量相等时，小车处于静止状态，此时小车受到______对平衡力的作用；（2）在小车处于静止状态时，把小车扭转一定角度后，再松手，小车将不会保持静止，说明二力平衡时，要满足两个力在______上，小车才能平衡；（3）如果将小车换成弹簧测力计，左、右两托盘中各放入重10N的砝码（托盘和细绳的重力不计），则弹簧测力计的示数为______N．24．如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置：（1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示。其调节的方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平；A．取下软管重新安装 B．将右侧支管中高出的水倒出（2）比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与液体的______有关；（3）比较______两图，可以得到：液体的压强与液体密度有关；（4）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为______Pa（，）。25．探究实验：物体实现浮沉现象需要满足什么条件呢？（1）设计实验：①准备好实验器材：容器，小瓶子，水；②如图甲，把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况；③如图乙，把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。（2）分析归纳：①空的小瓶上浮到水面，直至静止状态。则在小瓶上浮过程中______G（选填“”，“”或“”）；②装满水的小瓶下沉到容器底部。则在小瓶下沉过程中______G（选填“”，“”或“”）；（3）实验中，小瓶子上浮、下沉是通过改变______（选填“自身重力”或“浮力”）来实现的。五、计算题（第26小题6分，第27小题8分，第28小题6分，共20分；解答要有必要的公式和过程）26．如图所示，一名体重为600N的工人用滑轮组提升200N的物体，每个滑轮重为20N，他使物体在5s内匀速上升1m。（绳子的质量以及绳子与滑轮间的摩擦均不计）求：（1）绳子自由端移动的速度；（2）工人所用的拉力是多大；（3）绳子可承受范围内，工人最多一次能提起多重的物体。27．如图所示为一个电热水壶放置在水平桌面上，壶身和底座的总重力是8N，底座与水平桌面的接触面积为，壶底的内底面积为，在水壶内装入2kg的水后，水的深度为0.1m。（）求：（1）水的重力；（2）水对壶底的压力；（3）水壶对水平桌面的压强。28．“曹冲称象”是大家耳熟能详的故事。某科创小组仿效曹冲，制作了一台“浮力秤”，用来测量物体的质量。浮力秤由秤盘和高度为20cm，底面积为的圆柱体组成。如图所示，将浮力秤放入水中，静止时浸入水中的深度为8cm。（）求：（1）浮力秤的重力；（2）浮力秤能测物体的最大质量。蒙城县2023-2024年度第二学期义务教育教学质量检测八年级物理参考答案一、填空题（每空2分，共24分）1．减小2．静止3．竖直向下4．压强5．6．3907．0.48．89．等于1.210．14.460二、选择题（每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）11-15CDCDA16-20BDCAB三、作图题（每小题3分，共6分）21．22．四、实验题（第23小题6分，第24小题8分，第25小题6分，共20分）