陕西省商洛市山阳县色河铺镇九年制学校2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

2023——2024学年度第二学期阶段性学习效果评估七年级道德与法治题号一二总分得分注意事项：本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分，满分80分。考试时间80分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。第一部分(选择题共30分)得分评卷人一、单项选择题(本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的)1.青春期既给我们带来成长的喜悦，也伴随着些许烦恼和困惑，例如学业压力、交友的问题、情绪的起伏等。面对青春期的烦恼，我们应该()①培养兴趣爱好，转移注意力②对外封闭自己，避免受到伤害③做自己的“心理保健医生”，参加体育活动，化解烦恼④明白学会自我调节，就能化解一切矛盾的道理A.①③B.①②C.②③D.③④2.在家看电视时，小凯看见大雁呈“V”字形飞往北方，就问爸爸大雁为什么要那样飞?爸爸解释后，小凯感觉爸爸说得不对，于是上网寻找答案，直到彻底弄懂为止。这体现出小凯()A.独立思考，追求独特B.具有开发创造的潜力C.敢于打破常规，开创前人未走之路D.具有批判精神，敢于表达不同观点3.性别刻板印象是指人们针对某一性别的性格特征、外貌、行为、角色的普遍看法或成见，这些看法或成见大多时候体现在过度概括化和类化的男女角色形象之中。下列同学的认识中，属于性别刻板印象的是()①小丹认为男生普遍理科成绩比较好②小勇认为女生应该承担全部的家务③小辉认为男女同学都适合体育运动④小英认为女孩子就应该长发飘飘A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.一位哲学家在他的著作中忏悔了年轻时犯下的一个错误：一次，他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。事过多年，一想起此事，他的内心仍隐隐作痛。这启示我们要()A.行己有耻，光明磊落B.诚实守信，以礼相待C.与人为善，谦虚谨慎D.关怀他人，扶危济困5.“情绪ABC理论”阐述的是诱发性事件(A)、对发生的事件的看法和解释(B)及产生的情绪和行为结果(C)三者之间的关系(如图所示)。根据这一理论，我们可以采取的调节情绪的方法是()A.转移注意B.合理宣泄C.改变认知评价D.放松训练6.青少年的情绪与情感对其成长有着深远影响。下列对“微感受”的“微建议”，合理的是()微感受微建议听到考前铃声，感到异常焦虑①放松训练，多做深呼吸忘记班级值日，感到羞耻羞愧②及时改正，不过分自责和好友一同庆生，感到特别开心③及时享乐，肆意地玩耍“天宫”对接成功，感到自信自豪④骄傲自满，使美好传递A.①③B.①②C.②③D.③④7.东东代表班级参加年级法律知识竞赛，发挥失常，没有拿到奖项，心里很不舒服，决定继续深入学习，争取下次活动取得好成绩，为班级获得荣誉。这启示我们()①挫折就是生活中的灾难和障碍②要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力③负面情感虽然不那么美好，但是对于我们的成长也有意义④面对挫折，不同的人有不同的感受A.①②B.①④C.②③D.③④8.“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”这首童谣说明了()A.集体的荣誉需要我们共同捍卫B.借助集体合力，我们可以完成凭一己之力无法完成的事情C.集体就是成员之间力量的简单相加D.在生活中存在互相推诿，缺乏责任心的现象9.钟南山院士给全国中小学生寄语：“大家时时记住，我们每个人心中除了有一个‘小我’，还应该有个‘大我’，而且在危难的时刻，在非常的时刻，‘大我’是最重要的。只有大家做出了奉献，我们自己才能保得平安……”这教育我们()①只有维护好集体利益，个人利益才有保障②个人利益与集体利益本质上是一致的③集体应该充分尊重和保护个人利益，集体利益服从个人利益④心中有集体，识大体、顾大局，不做损害集体利益的事情A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.七年级(1)班晓雪的爸爸妈妈常年在外地打工，班里有几个同学的情况和她一样。于是，当有人想念爸爸妈妈时，她们就会在一起交流，在生活上、学习上也相互帮助，她们的关系越来越好。对于晓雪所在的“小群体”，下列看法正确的是()①她们的生活背景相似，更容易相互理解、相互沟通②她们更容易在相互接纳中找到自己的位置，体验归属感和安全感③她们能够在相处中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干④她们的行为容易形成个人主义，不利于她们的成长A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③11.雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列名言中，与雷锋这句话的内涵一致的是()①从善如登，从恶如崩②孤则易折，众则难摧③一人不成众，独木不成林④众人拾柴火焰高A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④12.“法律是人类的重大发明，有些发明使人类学会如何驾驭自然，法律则使人类学会如何用规矩来驾驭自己。”这一观点表明()A.法律依靠国家强制力保证实施B.法律具有规范作用C.法律面前人人平等D.法律与我们如影随形，相伴一生13.自新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》施行起，广场音响、邻里装修等噪声污染等问题得到了很好的改善，更好地维护了人民群众生活环境和谐安宁。该法的修订与实施表明()A.噪声污染防治只能依靠法律B.噪声污染问题对社会生活影响不大C.国家禁止广场舞、室内装修等活动D.法律保护我们的生活，维护我们的合法权益14.《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交通秩序，设置监控设备和交通安全设施，预防和制止侵害未成年人的违法犯罪行为。”这一规定()①增强了未成年人的自我保护意识②有利于未成年人的健康成长③说明未成年人自我保护能力较弱，自控力不强④体现了对未成年人的特殊保护A.①②B.②③C,②④D.①④15.“维权，但不能违法！”这句话告诉我们()①法治意识是人们对法律发自内心的认可和服从②应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望③只要是合法的诉求和愿望，采用任何方式维权都可以④不能采用违法方式维护自身合法权益A.②③B.②④C.①③D.③④题号12345678答案题号9101112131415答案第二部分(非选择题共50分)得分评卷人16.(22分)【青春邀约调控情绪】青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，在道德与法治课上，老师组织大家开展了主题探究活动，请你一起参与。二、非选择题二、非选择题(本部分共3题，计50分)【青春期的特征】当青春期身体发生变化时，我们的内心也遇到了一些新的问题。小华觉得自己很独立，不愿意与人太亲近，但又渴望被人理解；在生活中有了自己的见解，对父母无微不至的关心会感到厌烦……可一遇到麻烦，却总希望爸爸妈妈能第一时间出现。(1)小华的表现反映出哪两种青春期的矛盾心理?(4分)在开学典礼上，校长寄语学子：“希望你们学会独立思考，唯有如此，才能保持理性，看到问题的本质，把握隐含的内在规律，激发创新创造的活力。”听了校长的发言，小华开始养成独立思考的好习惯，他有计划地安排好自己的学习生活，坚决不让父母插手。(2)请判断小华对于独立思考的理解是否正确，并说明理由。(4分)【青春的心弦】小华很欣赏班里的一位女生，独立能干，遇事有主见，善解人意，自制自律，有特别好的学习习惯，学习中善于总结。小华既想和她接触交往，学习她身上的优点，取长补短，但又怕大家说三道四，产生不好的影响，他不知道该怎么办。于是，他和父母说起自己的困惑，想听听爸爸妈妈的想法。(3)根据材料并结合所学知识，分别判断小华父母的观点是否正确，并谈谈你的认识。(6分)【青春的探索】青春的探索不会停止。面对青春，每个人都会有不同的憧憬，都会规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。(4)青春见证我们的成长。走好青春之路，我们应该怎么做?(6分)【青春的情绪】伴随着青春的变化，我们的情绪也发生着微妙的变化。为了解和体验自己的情绪，小华记录了自己一天情绪的变化曲线(如图所示)。(5)根据上图，请说说你得出了什么结论?(2分)17.(14分)【美好集体有我在】某校七年级(1)班准备举办以“团结协作，共创优秀班集体”为主题的活动，请你一起参与。为了解班集体在同学们心中的印象，小南在同学中做了如下调查。李明说：“我当班干部后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，帮助同学解决困难和矛盾纠纷，感觉自己工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实，目标更明确……”；张铭说：“我住校一个学期，学会了生活自理……”；刘子君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。”；吴建雄说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处，控制自己的情绪……”；林宇说：“同学们的支持和鼓励让我在校运会上夺得了三项冠军。”(1)从上面几位同学的发言中，你体会到了班集体生活有哪些作用?(4分)为帮助同学们进一步正确理解班集体的内涵，小南收集了一些名言和谚语，准备在班级的学习园地里展示。名言或谚语蕴含的道理谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基①_一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰②_千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。——《淮南子·兵略洲》③_(2)请你帮小南注明以上表格中名言或谚语所蕴涵的道理。(6分)(3)我与集体共成长，请你为建设美好班集体提出两条合理化建议。(4分)19、(14分)【法律伴我们成长】为进一步提升学生法治素养，建设法治校园，某校七年级(2)班开展了以“法律伴我行”为主题的活动，请你一起参与。材料一：青少年模式成“鸡肋”?目前，虽然85.9%的未成年网民和91.6%的家长知道青少年模式，但设置过该模式的不到五成。约四成的未成年网民、家长、教师认为青少年模式效果一般或不太有效。部分APP并没有强制要求验证和防沉迷也是原因之一。(1)请从对未成人的特殊保护的角度说说，网络APP为什么要设置青少年模式?(4分)材料二：为进一步推进平安校园建设，增强学生的法治意识和自我保护意识，某地派出所教导员和警官、司法所所长给该市中小学学生带来一场法治专题讲座。司法所所长携带普法教育读本深入班级内，向学生积极宣传交通安全、扫黑除恶、青少年自我保护等法律常识，增强了学生的法治意识。(2)为进一步推进平安校园建设，增强学生的法治意识和自我保护意识，学校可以开展哪些形式的法治教育工作?(至少三种)(6分)材料三：习近平总书记指出：法律不能只是纸上的条文，而要写在公民的心中，使法治成为一种全民信仰，要在全社会形成学法尊法守法用法的良好氛围。这对于加快建设社会主义法治国家具有重大而深远的意义。(3)根据材料并结合所学知识，谈一谈青少年应怎样做新时代守法好公民?(4分)2023——2024学年度第二学期阶段性学习效果评估七年级道德与法治参考答案一、单项选择题(本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的)1-5ADBAC6-10BCBBD11-15DBDCB二、非选择题(本部分共3题，计50分)16.(22分)(1)(4分)①闭锁与开放。②反抗与依赖。(2)小华的理解错误。(1分)独立思考并不等同于一味地追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，能接纳他人合理、正确的意见。(3分)(3)爸爸的观点是错误的，妈妈的观点是正确的。(2分)①与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质。②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。③与异性交往时，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体，学习对方的优秀品质。④面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应慎重对待，理智处理。(答出两点，言之有理即可，4分)(4)(6分)示例：①培养自信心，勇敢尝试，不断进步。②培养自强的品质，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。③做到“行己有耻”，树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。④从点滴小事做起，积少成多，积善成德，养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己。(答出三点，言之有理即可)(5)(2分)人的情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。(意思相近即可)17.(14分)(1)(4分)①班集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②班集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。③班集体生活可以让我们展示、发展自己的个性，不断认识和完善自己。(答出两点，言之有理即可)(2)(6分)①集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得