吉安市峡江县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

2022～2023学年第一学期七年级历史期末检测试题一、选择题（本大题共20小题.每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在相应的括号内。每小题2分，共40分）1.西安半坡博物馆一项全新青少年互动体验活动——“史前工场”开放后，游客们通过各种项目设置，全方位体验了半坡人的原始生活和文化。游客们的体验项目可能有A.在田里插秧栽稻 B.搭建半地穴式圆形房屋C.制作打制石器 D.织布和制作丝绸衣物2.传说黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织；而考古学家在我国多地发现了与这些传说同期的蚕茧、丝织品等文物。这表明A.传说侧面反映了真实历史 B.考古工作否定了传说故事C.传说与真实历史没有区别 D.传说与真实历史没有关系3.研究中国古代史多有“传说时代”概念，传说主要是神话和祖先传说，这些内容被后人用文字记录下来，描绘的就是远古传说时代。下列关于远古传说有误的是A.仓颉创造了文字 B.炎帝教民开垦耕种C.黄帝在涿鹿大战中打败蚩尤 D.阪泉之战后黄帝归顺炎帝4.如图是北京房山琉璃河出土的克罍。此罍上的铭文记载了西周初年周成王册封燕侯，授民授疆土的史实。该文物可用于研究()A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.刺史制度5.每年清明节，海内外炎黄子孙满怀虔诚拜谒礼祭黄帝而宣读祭文，黄帝被称为（）A.治水英雄 B.人文初祖 C.兵家鼻祖 D.西楚霸王6.青铜器反映了我国古代高度发达的文明。后母戊大方鼎（又称司母戊鼎）是迄今世界上出土的最重的青铜器，它铸造于A.商朝B.西周C.秦朝D.汉朝7.文字的出现是人类进入文明时代的重要标志之一，今天的汉字最早起源于（）A.甲骨文 B.金文C.小篆 D.录书8.春秋时期，诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权，乘机争霸，首先实现霸主美梦的是（）A.齐桓公 B.楚庄王 C.晋文公 D.秦穆公9.有学者指出：“把全社会激励体系向农战聚焦，通过建立明确的、以战争和耕织为取向的激励机制，最大限度地发掘、调动全社会的潜力。”能够支撑这一论述的是()A.周王“授土”“授民” B.秦国的商鞅变法C.汉武帝实行“推恩令” D.北魏孝文帝改革10.老子认为，法律制度以及国家机器的存在都是统治者的有为措施，而这些有为的措施又体现了统治者的雄心、私欲、智慧等，从而成为产生争战、贫富、盗贼等祸害的缘由，往往滋扰人民的生活。这一思想A.发展了儒家“仁政”的思想主张 B.体现其上下相安益国利民的理念C.渗透了“无为而治”的治国理念 D.反映整个旧贵族阶层的政治诉求11.稷下学宫是战国时期具有代表性的学术平台，各家学派在此进行交流与论辩。稷下学宫体现的历史现象是A.诸侯争霸B.兼并战争C.百家争鸣D.统一思想12.根据图表信息，判断其反映历史事件是时间地点意义公元前209年大泽乡中国历史上第一次大规模的农民起义A.陈胜吴广起义 B.刘邦起义 C.楚汉之争 D.黄巾起义13.为了抑制大商人牟取暴利、加强国家对经济控制，汉武帝采取的措施是A.统一文字 B.实行盐铁专卖 C.颁布“推恩令” D.兴办太学14.当代史学研究者在评价汉代开辟的“丝绸之路”时称“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”指出这一“主轴”的起点是（）A.东汉的洛阳 B.西汉的长安C.汉代的成都 D.元朝的大都15.美国学者德克·卜德曾这样描述某项发明：“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡侯的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大。”该项发明是A.活字印刷术B.造纸术C.《大明历》D.指南针16.《后汉书·华佗传》记载：华佗对他的学生吴普说：“动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生。”据此可知，华佗（）A.善治伤寒杂病 B.开创了中医临床理论C.擅长外科手术 D.认识到运动有益健康17.汉明帝时，因夜梦金人，遂派人出使，请来了两位印度高僧，带来了佛教万言经典。并于东汉永平十一年在洛阳建成了中国第一座佛寺白马寺。佛教逐步在社会上传播开来。由材料可知，佛教在中国得以传播的主要原因是（）A.印度僧人的传教 B.贫苦民众的信仰C.丝绸之路开通 D.上层统治者支持18.“汉帝国崩解后，中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决；甚至在一连串政治斗争激化下，导致战事连绵不断，胡人入侵，使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代”是A.春秋战国时期B.三国两晋南北朝时期C.五代十国时期D.辽宋夏金元时期19.“以森林民族的原生文化直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。”下列历史事件与此评价相契合的是()A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.牧野之战 D.桂陵之战20.对下图所反映历史现象的准确理解是（）A.诸侯强大威胁中央 B.社会局面比较安定 C.母后主政皇帝无权 D.外戚宦官交替专权二、简要回答（本大题共4小题，第21题14分，第22题6分，第23题10分，第24题10分，共40分）21.“国家统一，民族交融”是中国历史的主流，中华民族是在漫长的历史长河中逐渐交融而形成的。阅读材料，回答下列问题。材料一：在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯的疆域不断扩展，与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。（1）材料一说明了春秋时期民族关系产生了怎样的变化？材料二在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了举世闻名的长城。材料三：东汉开国皇帝刘秀在位期间，社会安定，民族矛盾缓和，经济状况明显好转，史称“光武中兴”。（2）根据材料二概括秦朝修筑长城的目的。根据材料三并结合所学知识，指出光武帝采取了什么措施使得“民族矛盾缓和”。材料四下图为魏晋南北朝时期被汉族人民使用的方凳、胡床。凳胡床图材料五今欲断诸北语，一从正音……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。（3）材料四中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期内迁的北方少数民族名称。

材料五今欲断诸北语，一从正音……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。（4）材料五反映的是历史上哪一重大改革？这一得大改革有什么积极影响？（5）从材料一到材料五，概括我国从春秋到秦汉再到魏晋南北朝时期民族关系的变化规律。22.春秋战国时期的百家争鸣对后世文化学术的发展产生了极大的影响。让我们回顾这方面的历史知识，回答问题。材料“全世界都在学习中国话，孔夫子的话越来越国际化：全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》，表达出人们对祖国的美好祝愿。（1）歌词中提到的“孔夫子”的核心思想是什么？（2）“孔夫子”不仅是一位伟大的思想家，更是一位伟大的教育家。他的教育思想中体现了教育公平内容的是什么？（3）我们要研究“孔夫子”的言行首先应该查阅哪部书？23.三国两晋南北朝时期，政权分立割据，北方战乱不断，人口纷纷南迁，江南地区得到开发。此时科学技术不断进步，文化灿烂。请结合所学知识，探究以下问题。【政治形势篇】材料一三国两晋南北时期，我国由大一统走向分裂，又由分裂重新走向大一统，如下图。（1）图中①和②处分别是什么政权（或王朝）？在三国鼎立局面形成的过程中，起到关键性作用的战役是什么？（2）分析图示，你认为三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？【经济状况篇】材料二东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除徭役的权利，江南地区经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美柘，畦畎相望，连宇高甍，阡陌如绣”，一派田美土肥之象。（3）结合所学知识，说说江南地区出现这一现象原因。【科技文化篇】（4）魏晋南北朝时期战争不断，但文化上却取得了巨大成就，请归纳其中