周口市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题 【带答案】

2022-2023学年度上期期末考试试卷七年级生物注意事项：1、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。卷I（选择题）一、选择题（本题共计20小题，每题2分，共计40分）1.生物体不会因为个体死亡而导致物种灭绝，这是因为生物具有（）A.遗传特征 B.生长特征 C.繁殖特征 D.呼吸特征【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】根据生物的共同特征，可见，生物体不会因个体死亡而导致物种灭绝，这是因为生物体能繁殖。ABD不符合题意，C符合题意。故选C。2.生物既能适应环境，又能影响环境,下列各项能说明生物影响环境的是：（）A.鸟类的迁徙，鱼类的洄游B.大树底下好乘凉C.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬到地面D.仙人掌的叶退化成刺【答案】B【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，据此解答。【详解】鸟类的迁徙，鱼类的洄游，这是环境因素温度对生物的影响，故A不符合题意；草原上的鼠害，说明了动物对环境的影响，故B符合题意；夏天大雨过后，蚯蚓常爬出地面，是为了呼吸，体现了非生物因素水对生物的影响，故C不符合题意；沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，故D不符合题意。故选B。【点睛】本题主要考查生物对环境的适应和影响。解答此类题目的关键是运用所学知识对非生物因素对生物的影响及生物对环境的影响和适应作出科学的判定。3.下列能构成一个生态系统的是（）A.海上丝绸之路艺术公园的植物 B.沂河中所有的生物及其生存环境C.天湖湿地公园中的所有生物 D.池塘中的浮游生物和所有分解者【答案】B【解析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。【详解】A．海上丝绸之路艺术公园亚洲园植物，只包括了生物部分的植物，缺少消费者、分解者和非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，A不符合题意。B．沂河中所有的生物及其生存环境既包括了它所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，能构成一个生态系统，B符合题意。C．天湖湿地公园中的所有生物只有生物部分，没有非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，C不符合题意。D．池塘中的浮游生物和所有分解者只包括部分生物，没有非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D不符合题意。故选B。4.在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，我们只选取一个环境变量，其目的是（）A.变量少，便于讨论 B.变量少，实验就可以简化C.形成对照，便于分析得出正确的结论 D.因为实验条件不够【答案】C【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。【详解】在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，我们只选取一个环境变量，其目的是“形成对照，便于分析得出正确的结论”。如果有两个变量如水分和光照，就不容易得出该现象是水分产生的影响和还是光照产生的影响。故选C。5.实验室里的一台显微镜配有如下的镜头，老师要求小言同学将某植物组织临时切片放大125倍进行观察，她应选择的镜头组合为()A.①⑤ B.②③ C.①② D.③⑤【答案】D【解析】【分析】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。【详解】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。所以图中的③④是目镜，①②⑤是物镜。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。据此，要使被观察的物体放大125倍，应选择的是镜头③5×和⑤25×，故选D。【点睛】解答此题的关键是掌握目镜和物镜的特点。6.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）A.碘液、生理盐水、清水 B.凉开水、生理盐水、碘液C.碘液、清水、生理盐水 D.凉开水、清水、碘液【答案】B【解析】【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染，据此解答。【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液，B符合题意。【点睛】有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范。7.在观察洋葱内表皮细胞和人口腔上皮细胞时发现染色最深的细胞结构是（）A.细胞核 B.液泡 C.细胞质 D.细胞壁【答案】A【解析】【分析】（1）细胞核是细胞的控制中心，内有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息。（2）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。（3）细胞质是进行新陈代谢的主要场所，绝大多数的化学反应都在细胞质中进行。（4）细胞壁位于细胞膜外的一层较厚、较坚韧并略具弹性的结构，其功能是支持和保护细胞。【详解】染色体是容易被碱性染料染成深色的物质，故染色体遇到碘液会被染成深色，而染色体位于细胞核中。在观察洋葱内表皮细胞和人口腔上皮细胞时，使用的染剂是碘液，故在观察洋葱内表皮细胞和人口腔上皮细胞时发现染色最深的细胞结构是细胞核，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。8.中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟疾“利器”——青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（）A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞质 D.液泡【答案】B【解析】【分析】细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；基因控制生物的性状。【详解】A、细胞壁是植物细胞最外层的一层透明的薄壁，有保护和支持的作用，A错误；B、遗传物质是能控制细胞分裂的物质，遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质，因此遗传的控制中心是细胞核，B正确；细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，细胞质里面有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。细胞质范围太大，不够具体，C错误；物细胞中含有大量的物质如糖类、水等，酸味、甜味、苦味、辣味等物质在液泡内的细胞液里，青蒿素属于植物，因此青蒿素中的苦性物质主要存在于青蒿素细胞的液泡内，当并不是在液泡控制合成的，D错误，故B.【点睛】细胞核内含有遗传物质，控制细胞的生命活动。9.下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（）A.桃树、桃子、桃花、花粉 B.神经系统、心脏、血液、受精卵C.呼吸系统、肺、果实、草履虫 D.消化系统、肝脏、保护组织、香菇【答案】B【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织；生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官；在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。据此解答。【详解】桃树是一株植物体；桃子是果实、桃花是花，果实和花属于器官；花粉属于组织，故A不符合题意；神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，属于系统；心脏是由不同的组织构成的器官；血液是由血浆和血细胞组成的液体组织；受精卵是由一个细胞，故B符合题意；呼吸系统由呼吸道和肺组成，属于系统；肺、果实属于器官；草履虫是一个细胞，故C不符合题意。消化系统由消化道和消化腺组成，属于系统；肝脏属于动物器官；保护组织属于组织；香菇属于真菌，故D不符合题意。故选B【点睛】解题的关键是掌握系统、器官、组织和细胞的概念。10.下列选项中不属于动植物细胞区别的一项是（）A.是否存在细胞壁 B.是否拥有细胞核C.是否存在液泡 D.是否存在叶绿体【答案】B【解析】【分析】如下图所示动物和植物细胞的结构：【详解】动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，是否拥有细胞核不属于植物细胞与动物细胞的区别。故选B。11.将白毛雄性山羊细胞的细胞核取出，移入黑毛山羊去核的卵细胞中，发育成早期胚胎，植入白毛雌性山羊的生殖器官内，该白毛雌性山羊产下的小羊的性状是A.白毛、雌性 B.白毛、雄性C.黑毛、雌性 D.黑毛、雄性【答案】B【解析】【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞的遗传控制中心，谁提供细胞核就和谁一样。【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。该小羊的遗传物质全部来源于白毛雄性山羊的细胞核。该小羊的性状和白毛雄性山羊的完全相同。因此小羊的脸色和性别分别是白毛、雄性。【点睛】解答此类题目的关键是遗传物质在细胞核内，小羊的性状和供核羊的性状完全相同。12.下列关于生物体结构层次的说法中正确的是（）A.所有的生物都是由细胞构成的 B.皮肤按结构层次分，属于器官C.心脏主要由结缔组织构成 D.绿色开花植物的根、茎、叶、花是营养器官【答案】B【解析】【分析】动物体结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。【详解】A．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，A错误。B．皮肤属于人体最大的器官，由神经组织、肌肉组织、结缔组织和上皮组织构成，B正确。C．心脏主要由肌肉组织构成，C错误。D．绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，D错误。故选B。13.下图分别是洋葱鳞片叶表皮细胞、神经细胞和血细胞。尽管细胞的基本结构相同，但由于形态不同导致其功能不同。细胞一般具有全能性，所谓“全能性”就是利用一个细胞能够培养出完整的生物体。下列关于细胞叙述正确的是（）A.细胞是所有生物体结构与功能基本单位B.细胞质是细胞生命活动最重要场所，也是决定全能性的主要结构C.同一生物细胞形态和功能不同，是由于细胞分裂的结果D.甲图、乙图和丙图中决定细胞全能性的分别是②、3、3【答案】D【解析】【分析】（1）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质（含线粒体等）、细胞核。（2）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质（含液泡、叶绿体、线粒体等）、细胞核。【详解】A．除病毒外，细胞是所有生物体结构与功能的基本单位，A错误。B．细胞质是进行新陈代谢的主要场所，绝大多数的化学反应都在细胞质中进行；细胞核是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传，内有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息，则细胞核是决定全能性的主要结构，B错误。C．细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的后代，形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，则同一生物的细胞形态和功能不同，是由于细胞分化的结果，C错误。D．决定细胞全能性的是细胞核，甲图中的②、乙图中的3和丙图中的3都表示细胞核，故甲图、乙图和丙图中决定细胞全能性的分别是②、3、3，D正确。故选D。14.下列关于单细胞生物的说法中，正确的是（）A.单细胞生物能独立完成各项生命活动B.细菌有单细胞的，也有多细胞的C.单细胞生物能独立生活是由于具有消化功能的组织D.酵母菌可以作为监测环境的指示植物【答案】A【解析】【分析】自然界中生存着单细胞生物，身体只由一个细胞构成，也能完成各种生命活动。【详解】A．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，A正确。B．细菌都为单细胞生物，B错误。C．细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态说相似，结构功能相同的细胞联合在单细胞一起形成的，这样的细胞群叫做组织，而单细胞生物只有一个细胞，故单细胞生物没有组织，C错误。D．酵母菌属于单细胞真菌，不是植物，制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，D错误。故选A。15.下列不具有分裂增生能力的是（）A.根尖的分生区 B.木本植物茎中的形成层C.芽中的生长点 D.树皮里的韧皮部【答案】D【解析】【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能，其中分生组织具有分裂增生能力，据此解答。【详解】构成植物的分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。植物中具有非常强的分生能力的组织主要在根尖的分生区、茎的形成层和芽的生长点。韧皮部基本失去了分裂能力。故选D。16.农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”。肥料给农作物的生长提供无机盐，植物生长需要量最多的无机盐不包含以下的（）A.含硼无机盐 B.含氮无机盐 C.含磷无机盐 D.含钾无机盐【答案】A【解析】【分析】植物生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。【详解】植物的生长发育需要的无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。以上选项中植物生长需要量最少的含硼的无机盐。故选A。17.如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（）A.两种种子的营养物质都储存在④中B.大豆种子萌发时最先突破种皮的是③C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝色的结构是⑥D.两种种子中的胚都由①②③组成【答案】C【解析】【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。观图可知：菜豆种子中①是胚轴、②是胚根、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮。玉米种子中⑥是胚乳、④子叶、③是胚芽、①是胚轴、②是胚根，⑤种皮和果皮。【详解】A．菜豆种子的营养物质贮存在子叶里，玉米种子的营养物质贮存在胚乳里。A错误。B．大豆种子萌发时最先突破种皮的是②胚根，发育成根，B错误。C．淀粉遇碘液变蓝色，在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥胚乳，胚乳中含有丰富的淀粉，C正确。D．新植物的幼体是胚，由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，D错误。故选C。【点睛】解题关键是掌握种子的结构。18.如图为两种植物的子房剖面图，柱头上各有同种植物的4个花粉粒，花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内。请分析下列选项错误的是（）A.植物A、B的个体发育都从受精卵开始B.图A中有些卵细胞得不到与精子结合的机会C.图B中有4粒胚珠能发育成种子D.完成传粉受精后子房将发育成果实【答案】B【解析】【详解】植物在开花、传粉、受精结束后，雌蕊中的受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体．因此植物的个体发育的起点是受精卵，A正确；绿色开花植物的花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一个精子与卵细胞结合，另一个与中央的两个极核融合，完成双受精过程。即一粒花粉只能和一个胚珠内的卵细胞完成受精，图A中卵细胞都能与精子结合的机会，B错误；B中有6个胚珠，但只有四个花粉粒，则只有四个胚珠内的卵细胞完成受精，还有四个胚珠内的卵细胞不能完成受精，子房出现瘪子的可能性较大，C正确；植物完成受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，D正确。19.“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述错误的是A.①是指子房壁 B.“麻屋子”指的是果皮C.“红帐子”指的是种皮 D.“白胖子”指的是②【答案】D【解析】【分析】绿色植物经过开花、传粉和受精后，萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱逐渐凋谢，只有子房继续发育，形成果实，子房中的胚珠发育成种子。【详解】图中①是子房壁，“麻屋子”指的是果皮，由子房壁发育而成，A、B正确。“红帐子”指的是种皮，C正确。胚珠发育成种子，“白胖子”指的是②种子中的胚，不是②，D错误。20.下图是验证植物体某项生理活动时所使用的实验装置图，必须放置在有光环境下进行的是A.甲、丙 B.乙、丁C.甲、乙、丙 D.乙、丙、丁【答案】A【解析】【分析】图中甲验证光合作用和呼吸作用的关系，乙验证蒸腾作用，丙验证光合作用，丁验证呼吸作用。【详解】试题分析：植物的三大生理活动包括：呼吸作用、蒸腾作用和光合作用，只有光合作用需要光，所以必须放置在有光环境下进行的是甲验证光作用和呼吸作用的关系，丙验证光合作用，A正确。卷II（非选择题）二、解答题（本题共计5小题，每空2分，共计60分）21.如图是小明调查某生态系统后绘制的简图，请据图回答：（1）此生态系统中昆虫、兔、鱼等动物属于________；（2）请写出图中陆地部分有捕食关系的一条完整食物链：_________________。（3）兔和昆虫之间存在着________关系。（4）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是________．如果在农作物中大量喷洒农药，有毒物质积累最多、受害最大是________。【答案】（1）消费者（2）禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰##禾谷类→兔→鹰（3）竞争（4）①.禾谷类和水草②.鹰【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【小问1详解】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。因此昆虫、兔、鱼等动物属于消费者。【小问2详解】在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者，该生态系统中陆地部分的食物网中有2条食物链即：禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰；禾谷类→兔→鹰。【小问3详解】兔和昆虫都以禾谷类为食，二者是竞争关系。【小问4详解】能量是通过食物链和食物网依次进行传递的，能量传递具有单向性和逐级递减的特点，因此在这个生态系统中禾谷类和水草数量最多。有毒物质沿着食物链逐级积累，营养级越高，体内有毒物质含量越多，图中鹰的营养级最高，因此生物体内有毒物质含量最高的鹰。22.如图A~E表示人体的不同结构层次，请你据图分析回答下列问题：（1）A细胞是________，它是人发育的起点。（2）上图所示的生长发育过程，其中A细胞通过________过程形成B，通过这一过程，动物细胞数目________。（3）B通过________过程形成C，在此过程中，细胞的形态结构和功能产生了差异。（4）我们的胃具有分泌胃液的能力，这是________组织的功能。【答案】（1）受精卵（2）①.细胞分裂##分裂②.增加（3）细胞分化##分化（4）上皮【解析】【分析】（1）人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。（2）构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转化成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。细胞分裂是指细胞数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的后代，形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。【小问1详解】受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，因此人发育的起点是A受精卵。【小问2详解】结合分析可知，细胞分裂导致细胞数量增多，细胞生长导致细胞体积最大，细胞分化形成组织。A是一个细胞，B是多个细胞，只有数目发生变化，则A细胞通过细胞分裂过程形成B，这一过程，动物细胞数目增加。【小问3详解】C表示人体的基本组织，细胞分化形成不同的组织，在B到C过程中，细胞形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，故B通过细胞分化过程形成C。【小问4详解】上皮组织是由密集排列的上皮细胞和少量的细胞间质组成，具有保护、分泌等功能，则胃具有分泌胃液的能力，这是上皮组织的功能。23.下图1是植物种子的结构图，图2是植物受精过程示意图，据图回答：（1）图1所示种子是由图2中的[]________发育而成的。（2）玉米粉是由玉米种子粉碎而成的，其主要成分来自于图1中的[]________。（3）葵花籽中常有子粒空瘪的现象，主要原因是在向日葵开花时期________不足引起的。（4）将大米播撒在土壤中，即使环境条件适宜也不能萌发，主要原因是________。（5）种子萌发时首先是________突破种皮长出根。【答案】（1）[④]胚珠（2）[G]胚乳（3）传粉（4）胚受到破坏（5）胚根【解析】【分析】图1中A种皮，B胚芽，C胚轴、D胚根、E子叶，F果皮和种皮，G胚乳，图2中①柱头，②花柱，③子房，④胚珠，据此解答。【小问1详解】受精完成后子房的发育情况如图：。

从图中可知，植物在完成受精作用后，子房发育成果实，④胚珠就发育成种子。【小问2详解】玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，所以玉米粉是由玉米种子粉碎而成的，其主要成分来自于图一中的[G]胚乳。【小问3详解】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。葵花籽中常有子粒空瘪的现象，主要原因是在向日葵开花时期传粉不足造成，可以采用人工辅助授粉。【小问4详解】种子萌发的自身条件包括胚是完整的，种子是活的，度过休眠期的，大米其实是水稻的胚乳部分，在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤；使胚不完整，所以将大米播种到地里，长不出幼苗来。【小问5详解】种子萌发时，胚根最先突出种皮，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。24.下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各个步骤的示意图，请据图回答：（1）该实验的步骤A的目的是消耗或运走叶片内原来贮藏的____________。（2）实验中光照数小时后，摘下叶片放入盛有________________的小烧杯中隔水加热（步骤D）。目的是溶解叶片中含有的____________。（3）从小烧杯中取出叶片，用清水漂洗干净（步骤E），放在培养皿中（步骤F），向叶片滴加________________，这时可以看到，厚黑纸片未遮盖的部分呈_________色。（4）此实验中包括两种实验方法：一是验证实验，检验绿叶光合作用制造的有机物主要是________________；二是对照实验，探究_________是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件，通过用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的实验方法，形成叶片遮光部分和未遮光部分的对照，其变量是___________。【答案】（1）淀粉或者有机物（2）①.酒精②.叶绿素（3）①.碘酒##碘液②.蓝（4）①.淀粉②.光##光照③.光##光照【解析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。【小问1详解】该实验的步骤A是把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉