咸宁市咸安区部分学校2022-2023学年七年级下学期第三次月考语文试题【带答案】

2023年春七年级第三次学情监测语文试卷班级___________姓名___________分数____________（考试时间：120分钟试卷满分：120分）一、现代文阅读。（22分）（一）阅读下面的文字，完成下面小题。乡贤赵五爷①在平安镇方圆的村子里，村人多称赵五爷为先生。②赵五爷少时，曾上过三年私塾，那在当时的乡下就算是有学问的主儿。③乡里人读书少，却素来敬重读书人。每当遇上操办红白喜事这等大场面，总少不了邀请赵五爷当执宾先儿，这角色好比城市里的司仪，是村里主持红白喜事的头面人物。④说来也怪，尽管赵五爷对场面上的事驾轻就熟，却极少主持嫁娶类的红喜事，乡邻找上门时，他都推让给村西头执宾先儿张二爷。赵五爷道：“手里若有一碗饭，就要匀给人半碗。”张二爷笑道：“这个赵老五啊，心里清楚着呢。”⑤如此一来，主持白喜事就非赵五爷莫属了。他拿手的有三招：写家祭、待娘舅和陪酒宴。⑥这家祭犹如官场上的悼词，自然写的都是功德。对赵五爷来说不过举手之劳，可他从不敷衍，总是搜肠刮肚地归纳逝者的优点，征询过主家的意见后，再仔细斟酌遣词造句。赵五爷说：“人来世上走一遭，混好混差总要留个名声不是？”孤寡老人李三爷生前乐善好施，曾供着十几个贫困人家的孩子上了大学。李三爷走时，赵五爷憋足了劲为他写家祭，硬是把自己关在屋里一天没出来，时而号啕大哭，时而小声饮泣，家人敲门不应，劝解也不管用，心疼得老伴在室外边落泪边数落：“你个死心眼的榆木疙瘩，写几笔尽尽心意就行了，还真拿个棒槌当针使嘞？别没哭活李老三，倒把你搭进去啊！”等他哭够了，家祭也脱稿了，写出的家祭让全村人听了都哭得昏天黑地。在外打工长了见识的几个后生见此情景，也擦着眼泪拽个新词道：“咦——老五爷比那大导演还会煽情哩！”“看这话说得，”旁边上年纪的人就不乐意了，“这哪跟哪的事啊，情到这份上还用煽吗？赵五爷这家祭是用心蘸着血写成的，字字血，声声泪，都是戳人心窝子的话啊。”家人透露，赵五爷写过那份家祭后，伤感得病了好一阵子。⑦说到待娘舅，赵五爷曾赌气：“我宁愿一口气往犄角岭上的田里挑两担土肥，也不愿在白事场上见一面娘舅。”旁边的人听了都点头称是。乡村里规矩多，那娘舅处理家事说一不二，且个顶个难伺候。那年腊月，铁蛋娘说不行就不行了。平时兄弟仨都把她当累赘，相互推脱不愿赡养。等到老娘奄奄一息时，那几个货却都怂包了。你说为啥？那一溜摆开的五个娘舅，长得凶神恶煞，都是野惯了的主儿，那火暴脾气上来，不把几个小子揍成柿饼才怪哩。人刚咽气，兄弟仨就齐刷刷跪倒在赵五爷家门前。“早知今日，何必当初啊——”赵五爷那花白的胡子气得一撅一撅的，末了还得硬着头皮去料理丧事。发丧那天，果然就遇上难劈的柴了。到出殡的时辰了，几个娘舅硬是压着不让发丧，有意让铁蛋兄弟在众人面前丢丑。数九寒天里，费尽周折的赵五爷，对几个娘舅晓之以理，动之以情，苦苦斡旋，落得口干舌燥，对方依然不依不饶。“动家法——”赵五爷无奈之下使出撒手锏。随着他一声厉喝，铁蛋兄弟瞬间便被几个壮汉踹跪在老娘舅跟前，捣蒜似的磕头还不算，直到答应把爹孝敬好，供他颐养天年才算完事。那场面，倒也劝醒了不少人家。⑧都说文人好酒，五爷自然也不例外。可到了陪酒宴的场面上，五爷却十分谨慎，私下里嘱咐帮忙的人道：“大家都放机灵点，这白事宴办好了是续情酒，自然为主宾延续情分；若办砸了就是散伙酒，咱替主家受过事小，有些主宾定会以此为借口断绝来往，万万不可小觑啊。”那年春上，办完张寡妇的丧事，几个娘家人心里觉得亏，就趁着酒宴上拿执宾先儿出气，要与五爷斗酒。只见几大海碗烧酒一字摆开，面对几位气势汹汹、跃跃欲试的娘家人，坐在酒桌边的五爷气定神闲，再三规劝不下之后，便苦笑着接招了。待到碗空酒下肚，望着被扶出门去的宾客，五爷仍不忘起身相送，之后什么话也没说，回家连睡了两天。⑨近些年，年逾八旬的赵五爷就不做执宾先儿了，但每遇场面上的事，仍拄着拐杖前来，指点些礼法习俗。他平时也没嗜好，闲了就爱喝两口，酒喝多话就稠，能从前朝古代讲起，一直讲到当下。赵五爷嘴里的故事就像村边那汪泉水，总也讲不完，都是些得理让人、扶弱济困、教人向善的故事。⑩去年秋后的一天夜里，做了一辈子善事的赵五爷如一片在风中飘零的树叶，无声无息地去了。家人说，老人没有病，头天晚饭前还喝了一小盅烧酒，就是老死的。乡邻们说，老五爷一辈子行善积德，走也走得安稳，不折磨自己，也不折磨儿女，终归是善人有善报啊。⑪出殡那天，前来奔丧的人排了整整三里路长。1.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A.赵五爷为乐善好施的李三爷写祭文时，呕心沥血，竭尽全力留住逝者的美名，表现他对自己口碑的珍惜。B.赵五爷赌气说不愿在白事场上见娘舅，体现了他对乡村娘舅陋习的深恶痛绝，以及引导民俗风气的愿望。C.陪酒宴上，赵五爷“气定神闲”地接招，因为他酒量大，知道娘家人的酒量无论如何也无法胜过自己。D.赵五爷热衷参与乡村民俗的诸多事务，至死不渝，在某种程度上对乡村社会起到积极的教化引导作用。2.本文写人借鉴古典小说写人手法，把人物复杂微妙的心理都隐在事件背后。请仔细研读文本，将下面空缺的内容补充完整。事件把红喜事推给张二爷主持②______使出撒手锏惩罚不肖子④______心理①______想让逝者有颜面③________想借故事教育乡人3.文章第⑥段有三处写“哭”，请你任选一处，结合小说塑造人物的方法和技巧，简要分析这些“哭”的不同内涵和作用。4.联系下面链接材料，研读文章⑨⑩两段，结合全文内容，探究作者写《乡贤赵五爷》的用意（写出两点即可）。【链接材料】乡贤或以品行崇高而闻名，或以处事开明而望重，最容易引起乡民的认同感，因其特殊的威望、身份、地位，“劝导乡里，助成风化”，维持乡间社会的礼仪和秩序。【答案】1.D2.①.想让别人也有口饭吃②.呕心沥血为逝者写家祭③.想教训不肖子、警示乡人④.酒喝多后讲故事3.示例一：赵五爷写家祭时哭，是对乐善好施的孤寡老人李三爷的离世感到难过，为他的事迹而动容，正面表现了赵五爷内心的善良。示例二：妻子急得掉泪，是心疼、担心赵五爷，侧面烘托出赵五爷在写家祭时的真诚与用心。示例三：全村人听了家祭哭，是被家祭内容所感动、被李三爷的精神所打动，侧面烘托出赵五爷写家祭的水平之高，写出的家祭感人至深、令人动容。4.①对像赵五爷那样德才兼备并在乡村用心为一方乡邻做贡献的乡贤的讴歌与赞美。②弘扬乡贤行善积德、造福乡邻的精神，让人们相信善人有善报。③启示读者：只有真心待人、无私奉献的人，才能获得人们真正的尊重和爱戴。【解析】【1题详解】本题考查对文章内容的理解分析。A.“表现他对自己口碑的珍惜”分析不正确。结合文中第⑥段中“人来世上走一遭，混好混差总要留个名声不是？”可知，这表现了赵五爷对逝者的尊重；B.“以及引导民俗风气的愿望”无中生有。文中没有说赵五爷有引导民俗风气的愿望；C.“因为他酒量大，知道娘家人的酒量无论如何也无法胜过自己”分析不正确。结合第⑧段“大家都放机灵点，这白事宴办好了是续情酒，自然为主宾延续情分；若办砸了就是散伙酒，咱替主家受过事小，有些主宾定会以此为借口断绝来往，万万不可小觑啊”可知，这体现了赵五爷对主人家事情的重视和尽责；故选D。【2题详解】本题考查筛选信息概括内容。根据事件“把红喜事推给张二爷主持”可知，内容在第④段，根据赵五爷说的“手里若有一碗饭，就要匀给人半碗”，可概括①空心理：想让别人也有口饭吃；根据心理“想让逝者有颜面”定位段落为第⑥段，结合“李三爷走时，赵五爷憋足了劲为他写家祭，硬是把自己关在屋里一天没出来，时而号啕大哭，时而小声饮泣”和“赵五爷这家祭是用心蘸着血写成的，字字血，声声泪，都是戳人心窝子的话啊”，可概括②空事件：呕心沥血为逝者写家祭；根据事件“使出撒手锏惩罚不肖子”可知，内容在第⑦段，根据“赵五爷无奈之下使出撒手锏。随着他一声厉喝，铁蛋兄弟瞬间便被几个壮汉踹跪在老娘舅跟前，捣蒜似的磕头还不算，直到答应把爹孝敬好，供他颐养天年才算完事。那场面，倒也劝醒了不少人家”，可概括③空心理：想教训不肖子、警示乡人。根据心理“想借故事教育乡人”定位段落为第⑨段，结合“他平时也没嗜好，闲了就爱喝两口，酒喝多话就稠，能从前朝古代讲起，一直讲到当下。赵五爷嘴里的故事就像村边那汪泉水，总也讲不完，都是些得理让人、扶弱济困、教人向善的故事”，可概括④空事件：酒喝多后讲故事。【3题详解】本题考查理解重点词句。先找到出现在第⑥段的三处哭的语句，然后任选一处从塑造人物的方法和技巧来分析“哭”的不同内涵和作用。第一处：“李三爷走时，赵五爷憋足了劲为他写家祭，硬是把自己关在屋里一天没出来，时而号啕大哭，时而小声饮泣”。结合第⑥段“孤寡老人李三爷生前乐善好施，曾供着十几个贫困人家的孩子上了大学”可知，赵五爷写家祭时哭，是为李三爷生前的事迹而感动，为他离世而难过。此处的哭是对赵五爷的正面描写，表现了他内心的善良。第二处：“家人敲门不应，劝解也不管用，心疼得老伴在室外边落泪边数落”，联系“心疼的”可知，此处赵五爷妻子的哭表现了她对赵五爷的心疼与担心。通过她的哭与数落，从侧面表现了赵五爷写家祭时的用心与真诚。第三处：“等他哭够了，家祭也脱稿了，写出的家祭让全村人听了都哭得昏天黑地”，全村人听了赵五爷为李三爷写的家祭后痛哭失声，是被家祭的内容感动，被李三爷乐善好施，供贫困人家的孩子上大学的事迹与精神而感动。也从侧面表现了赵五爷写家祭水平之高，让人感动。照应了第⑤段中的“他拿手的有三招：写家祭、待娘舅和陪酒宴”。【4题详解】本题考查探究文章主旨。结合链接材料“乡贤或以品行崇高而闻名，或以处事开明而望重，最容易引起乡民的认同感，因其特殊的威望、身份、地位，‘劝导乡里，助成风化’，维持乡间社会的礼仪和秩？序”可知，乡贤品行崇高，处事开明，德高望重，受乡民们认同与尊重，维持乡间社会的礼仪和秩序，劝导乡里，助成风化；结合文章内容，我们可知文中的“乡贤”指的是赵五爷。文中的赵五爷才能出众，结合第③段“乡里人读书少，却素来敬重读书人。每当遇上操办红白喜事这等大场面，总少不了邀请赵五爷当执宾先儿，这角色好比城市里的司仪，是村里主持红白喜事的头面人物”可知，赵五爷深受乡民们的认同与尊重；结合第④至⑨段的内容可知，赵五爷对场面上的事驾轻就熟，写悼词感人肺腑，待娘舅让人心服口服，讲故事能从古讲到今。他品德高尚，有能力却不贪婪，虽能主持嫁娶类的红喜事却极少主持，要分他人一碗饭，敬业爱人有善心，时时处处用心教化乡民。作者以赵五爷为主要描写对象，表达了对像赵五爷一样的造福乡邻、德才兼备的乡贤们的赞美与崇敬之情；结合第⑩段中的“乡邻们说，老五爷一辈子行善积德，走也走得安稳，不折磨自己，也不折磨儿女，终归是善人有善报啊”可知，作者提到了赵五爷的结局，走得安稳，让乡亲们想到了善人有善报，以此来弘扬乡贤行善积德、造福乡邻的精神，让人们相信善人有善报；结合第⑪段“出殡那天，前来奔丧的人排了整整三里路长”可知，赵五爷死后，很多的人前来奔丧，这说明他的付出得到了大家的认可与帮助。作者以此来启示读者：真心待人，真诚做事，造福大家，就会得到人们的认可与尊重。（二）阅读下面的文章，完成小题。空间站为什么只“飞”400公里高①空间站又称太空站、航天站，是一种在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访并长期工作和生活的载人航天器。一般来说，空间站大都在约400公里高度的轨道上运行，比如，我国的天宫一号、天宫二号空间实验室，以及目前仍在轨运行的国际空间站，还有我们正在建造的中国空间站等。②空间站为什么只“飞”400公里高？③大家都知道，航天发射是非常昂贵的。空间站飞往更高的轨道需要消耗运载火箭更多的能量，对运载火箭的运载能力是一个很大的考验。如果要把成吨的设备携带到较高的高度，成本过于高昂。④太空实验的观测需求也是因素之一。空间站的主要任务是在满足特定观测需求情况下进行太空实验。大气是随着海拔增加而逐渐变薄的，太空和地球大气层之间没有明确、清晰的边界。国际航空联合会将100公里的高度定义为大气层与太空的界线，即“卡门线”，卡门线之外的部分称为太空。一般太空实验所需要的接近真空的环境、无云层遮挡的望远镜观测优势、近乎无重力的实验条件等，在400公里高度都可以满足。⑤这个高度设置，还考虑了航天员和空间站本身的安全问题。⑥在地球周围有一个名为“范艾伦辐射带”的空间区域，它大致分成1500一5000公里和13000一20000公里的高度范围，在空间大气扰动的时候还会向上、向下扩张。这一区域有能量非常高、密度也非常大的带电粒子，对在其中飞行的飞行器伤害很大。值得注意的是，因为地磁场本身不是对称的，在南大西洋上方的地磁场形态导致这里的辐射带高度比校低，在有扰动的时候可能只有1000公里高度左右，空间站飞高了就很容易进入辐射带，受到带电粒子的伤害。⑦综合考量上面介绍的各种因素，科学家把空间站飞行的高度，设定在400公里附近。（作者王铮，选自《人民日报》2021年3月29日）5.下列表述不符合原文大意的一项是（）A.根据国际航空联合会的定义，距地面100公里高度处是“卡门线”，卡门线之外的部分是太空。B.综合全文内容看，距地面400公里的高度，可以满足人类一般太空实验的需要。C.“范艾伦辐射带”是位于地球周围1500一20000公里高度的空间区域，在空间大气扰动的时候会向上、向下扩张。D.“范艾伦辐射带”这一区域有能量非常高、密度非常大的带电粒子，空间站飞到这个区域，会受到伤害。6.下列对选文的理解不正确的一项是（）A.选文第①段列举了天宫一号、天宫二号空间实验室，国际空间站等例子，用以介绍空间站大都只“飞”约400公里高的情况。B.第②段承上启下，以一个问句引出下文对空间站只“飞”400公里高原因的说明，引发读者的阅读兴趣。C.“国际航空联合会将100公里的高度定义为大气层与太空的界线，即‘卡门线’。”这句话运用了下定义的说明方法。D.第⑥段中加点词语“可能”“左右”是对有扰动时候的南大西洋上方辐射带高度的推测和估计，用语准确，体现了说明文语言的严密。7.根据全文内容推测，哪些情况下人类会建造不止400公里高的空间站？【答案】5.C6.C7.降低了发射成本；有更高的观测需求；能够保障航天员和空间站安全。【解析】【5题详解】本题考查信息筛选与辨识。C.表述不符合原文大意。根据第⑥段“在地球周围有一个名为‘范艾伦辐射带’的空间区域，它大致分成1500～5000公里和13000～20000公里的高度范围，在空间大气扰动的时候还会向上、向下扩张”可知“范艾伦辐射带”在“在空间大气扰动的时候还会向上、向下扩张”，而非“会向上、向下扩张”，选项说法太绝对。故选C。【6题详解】本题考查内容理解。C.理解不正确。“国际航空联合会将100公里的高度定义为大气层与太空的界线，即‘卡门线’。”运用了列数字和作诠释的说明方法，没有“下定义的说明方法”。故选C。【7题详解】本题考查文章内容理解。要回答题干“人类会建造不止400公里高的空间站”就要根据文章内容理清为什么要把空间站建造在400公里高。根据第③段“大家都知道，航天发射是非常昂贵的”、第④段“太空实验的观测需求也是因素之一”、第⑤段“还考虑了航天员和空间站本身的安全问题”可知考虑到航天发射是非常昂贵的，太空实验的观测需要，航天员和空间站本身的安全问题这三个因素才将空间站飞行高度设置在400公里左右。可知要突破400公里这个高度，就需要突破这三个因素，即需要降低发射成本，有更高的观测需要，能够保障航天员和空间站的安全。二、名著阅读。（6分）《海底两万里》名著阅读。“先生们，我能够说法语、英语、德语和拉丁语。我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的；但是，我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事，内容绝对相似，使我确信了你们的身份。”……“大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而又神奇的生命载体，它只是运动，是爱，像你们的一位诗人说的，是无垠的生命。实际上，教授先生，大自然的三界都展现在这里：矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种，其中在淡水中出现的只有十分之一。大海是大自然的一座宝库。可以说，地球上先有的是大海，地球自大海始，谁又敢说它不会最终归于海洋呢！”（选自《海底两万里》）8.请结合尼摩船长的话，简要分析他是一个怎样的人。9.海底世界，奇珍无数。《西游记》中的孙悟空大闹天宫之前，曾到东海龙宫索要了几样宝贝，请写出其中一样。尼摩船长也在海底沉船中获得了很多珍宝，这些珍宝主要用于哪个方面？【答案】8.会说多国语言，常识渊博；处事谨慎；热爱大海。9.一万三千五百斤的定海神针，即如意金箍棒；一双藕丝步云履；一副锁子黄金甲；一顶凤翅紫金冠。援助那些被压迫的民族，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。【解析】【8题详解】本题考查人物形象分析。解答此类问题，要结合对人物的描写分析。“我能够说法语、英语、德语和拉丁语”写尼摩船长会说多国语言；“我想先认识认识你们，然后再考虑考虑你们用四种语言讲的故事，内容绝对相似，使我确信了你们的身份”写他处事谨慎；“大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独”写他热爱大海；“动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种”写他了解大海，知识渊博。【9题详解】本题考查学生把握名著内容的能力。《西游记》第三回“四海千山皆拱伏九幽十类尽除名”，原文是——悟空十分欢喜，拿出海藏看时，原来两头是两个金箍，中间乃一段乌铁；紧挨箍有镌成的一行字，唤做“如意金箍棒”。重一万三千五百斤。北海龙王敖顺道：“说的是。我这里有一双藕丝步云履哩”西海龙王敖闰道：“我带了一副锁子黄金甲哩。”南海龙王敖钦道：“我有一顶凤翅紫金冠哩。“老龙大喜，引入水晶宫相见了，以此奉上。悟空将金冠、金甲、云履那穿戴停当，使动如意棒，一路打出去。据此可概括出孙悟空所得宝物；尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海，虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民。他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。三、古代诗文阅读。（30分）（一）古诗文积累10.名句填写。（1）有约不来过夜半，___________________。（《约客》）（2）念天地之悠悠，____________________。（《登幽州台歌》）（3）袁隆平教授倾尽一生，致力于杂交水稻的研究，为人类谋福祉，正如龚自珍诗言“___________________，_______________”。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）（4）陆游《游山西村》中，“_______________，_________________”写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活哲理。（5）杜牧《泊秦淮》一诗中渲染了一幅迷茫、冷落的水上景图的句子是：___________________，__________________。（6）《贾生》中揭示晚唐皇帝求仙访道不顾国计民生的一联是：_________________，___________________。（7）王安石《登飞来峰》中表达了锐意进取的精神和高瞻远瞩的气概的句子是：_________________，_______________。【答案】①.闲敲棋子落灯花②.独怆然而涕下③.）落红不是无情物④.化作春泥更护花⑤.山重水复疑无路⑥.柳暗花明又一村⑦.烟笼寒水月笼沙⑧.夜泊秦淮近酒家⑨.可怜夜半虚前席⑩.不问苍生问鬼神⑪.不畏浮云遮望眼⑫.自缘身在最高层【解析】【详解】本题考查名篇背诵。要深刻理解诗文内容作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：落、怆、疑、柳、秦淮、缘。（二）古诗词赏析（7分）阅读下面两首诗，完成下面小题。【甲】望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】江汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。11.下列对两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A.【甲】诗开篇以问答的形式，从远望的角度，写出了泰山的郁郁葱葱和雄伟阔大的气势。B.【乙】诗首联“思归客”三字饱含无限的辛酸，诗人思归而不能归，成为天涯沦落人。C.【甲】诗颈联既写山中云气层出不穷，又写薄暮时鸟儿投林归巢，表现诗人渴望归家的心情。D.两首诗都表现了诗人积极乐观的精神，【甲】诗由望岳产生登岳的想法，【乙】诗表明作者虽至暮年，但壮心仍在。12.对杜甫的这两首诗歌，一位同学想知道它们哪首先写哪首后写。请你作出判断，并从内容、情感等角度阐述理由。【答案】11.C12.先写甲诗，后写乙诗。理由：甲诗写诗人仰慕泰山的神奇秀丽和巍峨高大，表达由望岳而产生的登岳的意愿我们可以看到诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。全诗字里行间洋溢者青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气。乙诗前两联写出了诗人漂泊江汉的孤独和思归之情，后两联则表达出诗人身处逆境而自强不息、老当益壮的情怀。由此可知，乙诗写得晚。【解析】【11题详解】本题考查内容理解。C.甲诗颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”意思是：升腾的层层云气，使心胸摇荡；极力张大眼睛远望归鸟隐入了山林。写诗人细望眼前之景，云气升腾，鸟儿归林，表现了诗人内心的激荡，眼界的空阔，喜爱之情溢于言表；“表现诗人渴望归家的心情”有误；故选C。

【12题详解】本题考查内容理解、作者情感。甲诗“岱宗夫如何？齐鲁青未了（五岳之首的泰山怎么样？在齐鲁大地上，那苍翠的美好山色没有尽头）”，以山峰连绵侧面体现泰山高耸；“造化钟神秀，阴阳割昏晓（大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，山南山北阴阳分界，晨昏迥然不同）”运用夸张的修辞手法，写出了高大的泰山一种主宰的力量，泰山以它的高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象，侧面体现泰山的高大，展现了泰山雄浑的力量；“荡胸生曾云，决眦入归鸟（升腾的层层云气，使心胸摇荡；极力张大眼睛远望归鸟隐入了山林）”，诗人细望眼前之景，云气升腾，鸟儿归林，表现了诗人内心的激荡，眼界的空阔，喜爱之情溢于言表；“会当凌绝顶，一览众山小（定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山）”用孔子“登泰山而小天下”的典故，写诗人由望岳而产生的登岳的意愿，表现出诗人不怕艰难险阻，敢于攀登绝顶，志向远大，具有俯视一切的雄心和气概。展现的是杜甫青年时朝气蓬勃，志向远大，对未来充满期待的状态。乙诗“江汉思归客，乾坤一腐儒”意思是：我漂泊在江汉一带，思念故土却不能归，在茫茫天地之间，我只是一个迂腐老儒。写诗人思念故乡，四处漂泊，包含着诗人的无限辛酸。“片云天共远，永夜月同孤”意思是：看着远浮天边的片云和孤悬暗夜的明月，我仿佛与云共远、与月同孤。用片云孤月自比，感慨自己虽然四处飘零，内心孤独。“落日心犹壮，秋风病欲苏”意思是：我虽已年老体衰，时日无多，但一展抱负的雄心壮志依然存在；面对飒飒秋风，我觉得病情渐有好转。运用借喻手法写出了诗人虽然身处逆境但依然壮心不已的精神状态，身处江汉，面对瑟瑟秋风，诗人不仅没有了往日的感伤情怀，反倒产生了“病欲苏”的感觉。“古来存老马，不必取长途”意思是：自古以来养老马是因为其智可用，而不是为了取其体力，因此，我虽年老多病，但还是能有所作为的。尾联借用了老马识途的典故，再一次表现了诗人老当益壮的情怀。“老马”是诗人自比，“长途”代指驱驰之力。诗人指出，古人存养老马，不是取它的力，而是用他的智。诗人虽是一个“腐儒”，但心犹壮，病欲苏，同老马一样，意在表明自己虽然年老多病，但他还有智慧可以用，仍能有所作为。表达出诗人身处逆境而自强不息、老当益壮的情怀。由此可知，作者先写的甲诗，后写的乙诗。（三）阅读下面文言文短段，完成下面小题。【甲】陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？【乙】项脊轩①，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉②，雨泽下③注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙④周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂小鸟时来啄食人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。（归有光《项脊轩志》节选）【注释】①轩：小的房室。②渗漉：从小孔慢慢漏下。渗，透过。漉，漏下。③下：往下。④垣墙：砌上围墙。13.解释下列加点字词。（1）斯是陋室（2）可以调素琴（3）顾视无可置者（4）以当南日14.下列加点的词意思和用法相同的一项是（）A.有仙则名则素湍绿潭（《三峡》）B.何陋之有复投之（《狼》）C.顾视无可置者花之隐逸者也（《爱莲说》）D又杂植兰桂竹木于庭生于忧患（《生于忧患，死于安乐》）15.用“/”给文中画横线句子断句，断两处。而庭阶寂寂小鸟时来啄食人至不去。16.下列对选文理解表述有误的一项是（）A.甲文中作者用自然环境的清新来烘托陋室不陋，用往来人物的不俗、主人生活情趣高雅来衬托陋室不陋。B.乙文中，项脊轩虽然狭小，但具有明亮、幽雅、安静的特点，适合居住。C.甲文结尾引用孔子的话，意在表明：只要环境清幽宁静，生活闲适，陋室就不陋。D.甲乙两文都有对环境的描写，如甲文“苔痕上阶绿，草色入帘青”突出环境的幽雅和清幽；乙文“庭阶寂寂”“万籁有声”突出环境幽静。17.把下面的句子翻译成现代汉语。（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）余稍为修葺，使不上漏。【答案】13.（1）这（2）调弄（3）环视（4）同“挡”，遮挡14.A15.而庭阶寂寂/小鸟时来啄食/人至不去。16.C17.（1）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。（2）我稍稍修整了一下，使它不从上面漏土漏雨【解析】【13题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。（1）句意：这是简陋的房子。斯：这；（2）句意：可以调弄不加装饰的琴。调：调弄；（3）句意：环视四周都没有可以安置桌案的地方。顾：环视；（4）句意：用来挡住南面射来的日光。当：同“挡”，遮挡。【14题详解】本题考查一词多义。A.副词，就/副词，就；B.宾语前置的标志，不译/代词，它，指骨头；C.代词，……的地方/代词，……的人；D.介词，在/介词，使；故选A。15题详解】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：；庭院、台阶前静悄悄的，小鸟不时飞下来啄食，人走到它跟前也不离开。根据句意断为：而庭阶寂寂/小鸟时来啄食/人至不去。【16题详解】本题考查内容理解。C.有误。甲文结尾引用孔子的话“何陋之有”，意在说明只要品德高尚，陋室便“不陋”；而不是“只要环境清幽宁静，生活闲适，陋室就不陋”；故选C。【17题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：（1）丝：指弦乐器；竹：指管乐器；乱耳：指扰乱心境；案牍：官府文书；劳形：使身体劳累。（2）余：我；修葺：修整；上漏：指从上面漏雨。【点睛】参考译文：【甲】山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云著书时居住过的草玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？【乙】项脊轩，是过去的南阁楼。室内面积只有一丈见方，可以容纳一个人居住。这座百年老屋，（屋顶墙上的）泥土从上边漏下来，雨水也一直往下流；我每次动书桌，环视四周都没有可以安置桌案的地方。又屋子方位朝北，不能被阳光照到，一过了中午（屋内）就已昏暗。我稍稍修理了一下，使它不从上面漏土漏雨。向前开了四扇窗子，用矮墙在庭院周围环绕，用来挡住南面射来的日光，日光反射照耀，室内才明亮起来。又在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等草木，往日的栏杆，也增加了新的光彩。家中的书摆满了书架，我仰头高声吟诵诗歌，有时又静静地独自端坐，听自然界各种各样的声音；庭院、台阶前静悄悄的，小鸟不时飞下来啄食，人走到它跟前也不离开。农历十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹过影子摇动，可爱极了。四、语文综合实践。（12分）18.下列各组词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是（）A.千钧重负（yūn）烧灼（zhuó）心有灵犀（xī）闲瑕（xiá）B.五脏六腑（fǔ）炽热（chì）惊心动魄（pò）鲁莽（mǎng）C.姗姗来迟（shān）厄运（è）语无论次（lún）辜负（gū）D.血气方刚（xiè）猥锁（suǒ）以身作责（zé）矜持（jīn）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音字形。A.千钧重负（yūn）——jūn；闲瑕——闲暇；C.语无论次——语无伦次；D.血气方刚（xiè）——xuè；猥锁——猥琐；以身作责——以身作则；故选B。19.下列各句中，加点成语使用有误的一项是（）A.小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。B.他们两人的爱好、处事方法迥然不同。谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。C.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。D.传说中开开辟地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过顶礼膜拜的待遇。【答案】C【解析】【详解】本题考查成语的使用。A.微不足道：非常渺小，不值得一提。此处形容小草非常渺小，使用正确；B.迥然不同：相距很远或差别很大的样子。形容相差得远，很明显不一样。此处形容他们两人的爱好、处事方法相差得远，使用正确；C.小巧玲珑：形容小而灵巧、精致。此处形容生活细节，使用不当；D.顶礼膜拜：比喻对人特别恭敬或极端崇拜（现多含贬义）。此处形容盘古未享受人的特别恭敬或极端崇拜的待遇，使用正确；故选C。20.下列句子中没有语病的一项是（）A.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。B.作家曹文轩获“国际安徒生奖”，对中国儿童文学走向世界意义重大。C.这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。D.通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。【答案】B【解析】【详解】A.一面与两面不对应，把“能否”改成“能”；C.动宾搭配不当，“加快”的可以是“速度”，不能是“质量”，要把后句改为：大大加快了信息流通的速度，提高了信息的质量；D.缺少主语，把“通过”或“使得”删除一个；故选B。21.学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。七年级各班正在开展以“品味生活中的语文”为主题的综合性学习活动，请你参加。（1）解字义：汉语是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言，每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请参照示例，在备选汉字中任选一个，发挥想象，解读其义。示例：众三人团结，众志成城。备选汉字：尘功裕（2）析广告：每一个汉字都有自己的生命，下面是一则公益广告语，请品析这则广告创意的巧妙之处。人品+良品=食品（3）写对联：对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。我们常常会在名胜古迹或者市井闾巷看到很多对联。请为你熟悉的一处名胜古迹写一副对联。（不要求一定是自己写的，平时背诵积累的也可以）【答案】（1）小土为尘，一尘不染；出工出力，才会成功；有衣有谷，富裕之家。（2）利用拆字组合的方法，把“食”折成“人”和“良”字。广告强调做“食品”要靠“人品”和质量过关的“良品”。（3）合乎题意即可。【解析】【小问1详解】本题考查汉字释义。作答此题时，我们首先要清楚什么是会意字。会意字是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。用会意法造出的字是会意字。了解了以上知识后，我们再根据所给示例，从备选汉字中任选一个，发挥想象，进行具体的解读。示例1：“尘”是“小”与“士”组成，可以解读为：小土开会，尘土飞扬；示例2：“功”是“工”与“力”组成，可以解读为：工作出力，才能成功；示例3：“裕”是“衣”与“谷”组成，可以解读为：谷丰衣足，是为富裕。【小问2详解】本题考查分析广告创意。题目要求“品析这则广告创意的巧妙之处”，所以要重点分析其“创意”。从广告词“人品+良品=食品”来看，用的是数学计算的方式，其意思是好的食品应是具有高尚的人品与上等的产品质量的总和