唐山市丰南区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题_第1页
唐山市丰南区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题_第2页
唐山市丰南区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题_第3页
唐山市丰南区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题_第4页
唐山市丰南区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

丰南区2022~2023学年第二学期期中质量检测七年级语文试卷第一部分(1~4题22分)1.阅读下面的材料,给加点字注音,根据拼音写出汉字。家国情怀,亘()古不变。浩荡的黄河澎湃()着光未然的爱国壮举,丰饶的土地绵延着端木蕻良的赤子之心。中华美德,陶冶性情。那些平凡的小人物,所做的事情,并不是妇rú皆知的大事,却闪耀着人性的光辉。长妈妈买来的《山海经》,虽然刻印粗拙,却被鲁迅奉为“宝书”;老王虽生活困苦,却给杨绛一家带来温暖,令先生心生愧zuò之情。爱与良善,不分尊卑,却让我们的世界五彩bānlán!①亘()古②澎湃()③妇rú_____④愧zuò______⑤bānlán______2.在下列横线上写出相应的句子。古往今来,无数文人墨客借物达意,借景传情,表达感慨。如韩愈《晚春》“草树知春不久归,①____________”,用争春的草木传达对晚春的留恋;李白《春夜洛城闻笛》“此夜曲中闻折柳,②____________”,风中的折柳曲勾起浓浓乡思;岑参《逢入京使》中“③____________,____________”遥远的路途、滂沱的泪雨奔涌着对故乡亲人的万千思念;《木兰诗》中,“④____________,____________”,描写边塞军营生活的阴冷苦寒,衬托出木兰坚毅勇敢的英雄气概。3.家国情怀是凝聚国家和民族的重要精神力量。班级举行“天下国家”的综合性学习活动,请你完成下面的任务。(1)[写邀请函]下面是班委会邀请家长参加活动的邀请函,请按提示修改相关内容。邀请函尊敬的家长:为培养学生的爱国水平,我班定于2023年5月16日(星期二)上午8点,在本班教室举行“天下国家”主题班会,希望各位家长准时参加,否则后果自负。七年级(8)班班委会2023年5月10日①邀请函中用语不得体一句话是____________,你的修改建议是____________。②邀请函中划线句子有语病,你的修改建议是____________________________________(2)[读开场白]下面是你要为班会读的开场白,以下说法错误的是()古语曰:“天下兴亡,匹夫有责。”每个人对自己的国家都有责任。每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之奋斗,为之牺牲;赞美祖国的山河,为之描画,为之歌咏;热爱祖国的语言、文化,为之沉醉,为之感动……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。A.“为之奋斗”中“为”的读音是wèi。B.文中的加点词“都”“一直”都是副词,朗读时应该重读。C.文中画线句子用了排比的修辞手法,富有节奏,朗读时可以把感情抒发的淋漓尽致。D.整段话朗读时要声音低沉,语调平缓。(3)[整理名言]活动中,小组同学搜集了不少爱国名言。请补全类别一的小标题,并为类别二选择合适的名言。①位卑未敢忘忧国。——陆游②捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹④常思奋不顾身,而殉国家之急。——司马迁⑤人生自古谁无死。留取丹心照汗青。——文天祥⑥我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。——巴金类别一:______________选择诗句:①③类别二:抒发为国献身的豪情选择诗句:______________4.做批注,是我们读书时最常用的方法。以下是一位同学在读书时所作的批注,请你将之完善。作品摘抄批注片段一:先不要管自己吧,还是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太与高妈,没一个男人!难道那最后的五块钱不是曹先生给的么?片段二:他低着头,弯着背,口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿,有气无力地慢慢地蹭。①片段一:运用________描写,刻画了祥子________的性格特点。②片段二:用“低、弯、叼、拾、蹭”等一系列动词,写出了祥子此时的精神状态:______________片段一:“扫射吧!”他把双手叉在腰间,一动也不动地分开双脚,稳稳地踏住岩石,“子弹征服不了共产党人!”齐晓轩苍白带血的脸上露出冷笑,让鲜血从洞穿的身上流出,染遍了脚下的红岩……片段二:“为了蒙蔽敌人,我们的人可以忍辱负重。”成岗断然的说,“但是他,当老厨工遭枪杀,胡浩受毒打,大家都非常难过的时候,他仍然那么冷酷,毫无同情心!不,他和我们的思想感情完全不同,毫无共同之处。”③片段一:从一个人的语言可以看到人物的精神世界,这些文字表现了英雄___________的精神品质。④片段二:成岗口中的“他”是________(填人名)。其实他一直装疯卖傻,等待机会,为了麻痹敌人,即使被同志们误解也毫不在乎。第二部分(5~17题38分)一、(5分)阅读古诗,完成下面小题竹里馆独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。5.本诗作者是_________(填人名),诗中“幽篁”的意思是__________。三四句中的“相照”与上句中的“_________”一词相呼应。6.下列对本诗的理解和分析不正确的一项是()A.这首诗是诗人晚年隐居时创作一首五绝,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。B.这首诗描绘了诗人竹林中弹奏、长啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情。C.全诗写月夜幽林寂静,具有“以声写静,以动衬静”的艺术特色。D.“明月来相照”运用拟人手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,显示出诗人新颖而独到的想象力。二、(10分)阅读下面文言文,完成下面小题(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(乙)初,遇①善治《老子》。人有从学者,遇不肯教,而云“必当先读百遍”。从学者云:“苦渴无日。”遇言:“当以三余。”或问三余之意,遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”(取材于《三国志·魏志·王肃传》裴松之注)注:①[遇]指董遇,东汉学者。7.下列选项中加点词语意思都相同的一项是()A.孰若孤未若柳絮因风起关山度若飞B.及鲁肃过寻阳将复何及由表及里C.治经为博士善治《老子》长治久安D蒙辞以军中多务以钱覆其口以刀劈狼首8.翻译文中的画线句。(1)但当涉猎,见往事耳。(2)人有从学者,遇不肯教,而云“必当先读百遍”。9.学习过程中总会遇到一些障碍,如吕蒙所提的“_________________”;跟随董遇学习的人所说“_________________”,都认为自己没有足够的时间来学习,这需要人们立志勤学来解决。诸葛亮告诫儿子要警惕“年与时驰,意与日去”,董遇则提醒人们要善于利用这三种空闲时间:_________________。三、(12分)阅读下文,完成下面小题火车上的见闻许锋①虽然是冬日,但广州不太冷,尤其是拖着行李箱,挤了一阵子地铁,在人丛中穿梭、摩擦,浑身竟有些燥热。今年车站将进站口“前置”,几十个口子“一”宇排开,电子屏幕清晰地告示着车次,坐哪趟车,就从哪个口进。大学生志愿者精神饱满,耐心地为返乡心切的人们提供问答服务。如此疏导,秩序井然。②我们往西去。很幸运,“抢”到了卧铺票。一家三口,一上,一中,一下。先安置妻女,有一个行李箱很重很大,我往下铺的座位底下塞,塞不进去。我吃力举起箱子往行李架放,行李箱摇摇欲坠,我也摇摇欲坠。一个壮小伙儿眼尖手快,迅速托住,我顺势借力,箱子妥妥地归位。我说了声谢谢,壮小伙儿说不用。我一扭头,人不见了。③一对愁容满面的小夫妻边走边打电话,说的是乡音,我听了个大概:他们仨,上来俩,还有一个,是他姐,还在赶地铁。这时离开车不到二十分钟,估计赶不上了。我也替他着急。春运一票难求,亲人赶不上这趟车,就要改签,但改签恐怕连硬座都没有。退票也不行,退了更难买上,真是急煞人也!果然,直到列车徐徐启动,落下的人还没上来。幸好事情还是解决了,怎么解决的?退票,直奔机场。机票有,虽然贵点,但没有什么能阻挡游子回家过年的脚步。④小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆,以川菜为主。我以为男青年会炒的菜不是很多,不料,看到他手机里的菜谱,密密麻麻,好几张。我们吃过的川菜,他都会做,我们没吃过的,他也会做,还有很多菜名,我没听过。一个二十来岁的人,会做这么多菜,不简单。⑤男青年的餐馆规模中等,食客都是附近工厂的工人。做餐饮,熬人。有时候,客人一聊就聊到晚上十一点,只能等。我问他,你不是有营业时间么?他笑了笑,哪有赶客人的道理?要是赶客,人家下回就不来了。累是累点,但收入还不错。⑥镇上房价不高,我以为他们的理想是就地安居乐业,可他们却不想买房。他们的想法是趁着年轻,多干几年,等攒够些钱后,回老家开餐馆。伴随车轮与钢轨的撞击声,我们有一句没一句地聊着,但有一句话,他说了好几遍,“千好万好,还是家乡好”。⑦车快到长沙站时,已暮色四合,华灯初上。年轻的女列车员提前收拾好三大包垃圾,列车停稳,她提着两大包垃圾下车,放在站台的垃圾堆放点,当她返身准备提另一包垃圾时,我顺手提起垃圾袋递给了她。靠近车门的瞬间,寒风拂面,凉气袭人。女列车员的发丝在风中飘舞。⑧女列车员是个勤快的人。上班时间,一遍又一遍拖地,清理卫生间,干着脏、累、苦的工作。面对我这个素不相识的乘客的意外称赞,她莞尔一笑,这不都是应该做的嘛!⑨晚上八点,是列车员换岗的时间。老车长召集列车员开短会,叮嘱大家,晚上值班格外重要,要确保旅客人身和财物安全;遇到突发情况,要及时报告。老车长最后问大家,听明白没有?列车员齐齐回答,听明白了!⑩随后,一个个矫健或倩丽的身影隐没于两侧车厢,开始守护一个个返乡人的梦。⑪一站又一站,人潮退去又涌上,冬日的温暖;一路蔓延。(有删改)10.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()A.本文以时间先后为顺序,主要叙述春运期间一列西去火车上的见闻。B.文中多处使用口语化的语言,通俗易懂,如“他们仨,上来俩……”。C.车站进站之所以秩序井然,是因为大学生志愿者提供了咨询服务。D.本文与杨绛的《老王》都选取了生活中的凡人“善”事来表达主旨。11.“男青年”身上表现出哪些特点?请简要概括。12.结合语境,按照要求赏析。(1)很幸运,“抢”到了卧铺票。(赏析加点词语)(2)女列车员的发丝在风中飘舞。(从描写的角度赏析句子)13.结尾往往是理解文章的关键。文末的“冬日的温暖”有什么含义?请你结合内容做具体分析。四、(11分)阅读下文,完成下面小题父亲的军毯马宇龙①十天了,孙瑞斌的老父亲孙士田嘴里一直含混不清地说着:“冷,好冷啊。”孙瑞斌已经为他压上了两床被子,可父亲还是说冷啊,冷啊。父亲的眼睛总看向一边,孙瑞斌觉得父亲一定还有话说。父亲是个老革命,战争年代当过民兵排长,新中国成立后在地区做过局长。可他这个老革命的儿子,没沾上父亲一丁点儿光。那年招干,父亲第一个就把他的名字划掉了,说他只有初中学历,当不得干部。每年来看望父亲的老部下接二连三,每次都问,有什么困难需要组织解决。可父亲总是摇头,就是不开口。后来他对孙瑞斌说:“今天我们的生活这么好,还能有啥困难?跟旧社会比,日子都好到天上去了。”②那天,妹妹从父亲的眼神里读懂了他的想法。父亲的眼神始终不离屋子的一处角落,那里有一个红漆柜子。妹妹打开红漆斑驳的柜子,取出了一个老旧的毯子。往外拿的时候,那毯子分明有些僵,有些硬,不像是编织的,倒像一块破损的薄土坯。看到这个毯子,父亲的眼睛里突然闪出一星光亮:“冷,冷。它,暖,真暖。”八十八岁的父亲在卧床一年之后,脸上忽然泛出了红晕,眼睛里散发出奇异的光彩,仿佛毯子的突然亮相,唤醒了他沉睡已久的灵魂。接着,父亲说起话来,言语比之前清晰许多:黄河,黄河,那真的是黄河。③那是解放战争时的事了。那天,人民军队强渡黄河,作为民兵排长的孙士田带着民兵去帮忙。忽然天降大雨,6月里出现了罕见的低温。真冷啊,只穿一件破烂褂子的孙士田站在木筏子上,嘴唇发紫,瑟瑟发抖,手中的橹桨越来越不听使唤。河水起起伏伏,他感觉头晕目眩,脚下一软,终于一头栽倒……就在这时,一双大手托住了他。他被放平,接着,一个毯子盖住了他。刺骨的冷渐渐被温暖代替,他就像是躺在火盆前,暖烘烘地睡去了。当他醒过来的时候,他正躺在自家的炕上,身上还盖着那个草绿色的毯子。妻子说,部队已经顺利渡河走了,一个战士把他背了回来,说他帮助部队渡河,三天三夜没合眼,也没吃一口饭,让他好好睡一觉。这条毯子是从敌人那缴获的,首长说送给他做个纪念。首长还说,他们忘不了乡亲们为他们所做的一切。他把毯子捧在怀里,埋怨妻子说:“这怎么行?你怎么不把我叫起来?更不该收人家的毯子,就算推辞不下,也该知道对方叫什么名字。那可是我的救命恩人啊!”妻子摇摇头:“我问人家,人家也不说。”④这些往事,其实父亲很早就告诉过孙瑞斌。只是孙瑞斌忙于照顾,竟然忘了有这么一档子事。后来,父亲安详地走了。走时,那个毯子还盖在他的身上。父亲给孙瑞斌留下了一句话,一定要想办法找到那名送他毯子的解放军。⑤转眼,几年过去了,孙瑞斌始终无法找到那名解放军。想当初父亲走了那么多地方,都没找到毯子的主人。他孙瑞斌一个和部队没有交集的普通人,又怎么能找得到呢?父亲走后,孙瑞斌想了很多。虽然父亲当初不肯“照顾”自己的工作,但要不是父亲,他也不会憋着一口气挑灯夜战,参加成人高考,通过自己的努力成为研究所的一名技术员。⑥那天,孙瑞斌听说了一件事:当地有个农民,花了几十年时间收集了一大批革命战争时期的红军服、红军刀、红军水壶、望远镜等老物件,把自家的农家小院改造成了上下两层的红色博物馆。孙瑞斌循着地址找了过去,参观之后,感动不已。从这些林林总总的物件中,他仿佛看到了当年父亲渡河的情景。这些物件的背后,也都有一段段不同寻常的故事,并不比父亲和他的军毯逊色。⑦孙瑞斌做了一个重大决定,他把那条军毯送进了这

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论