汤旺河区2023-2024学年三下数学期末学业质量监测试题含解析

汤旺河区2023-2024学年三下数学期末学业质量监测试题一、用心思考，认真填写。1．填上合适的单位。教室窗户长约2（________）；小华的体重是35（________）。2．一年中31天的月份有（________）个，一共有（________）天。3．3年＝________月48小时＝________日4平方米＝________平方分米1200平方厘米＝________平方分米4．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。8.9元（________）9元6平方分米（________）9平方厘米3.4元（________）4角500平方分米（________）50平方米5．1辆大客车能载客53人,11辆这样的大客车能载客（____）人。6．在（）里填上适当的单位名称：大树的高约是15（）；一块手帕的面积大约是4（）；我校的占地面积大约是9000（）。7．填上“＞”“＜”或“＝”。9元（________）8.5元10平方分米（________）2平方米12×11（________）528÷48．在里填上“＞”“＜”或“＝”．0.7元_____0.9元22厘米_____1.8分米24个月_____2年60平方分米_____60平方厘米900平方分米_____8平方米3.10元_____3.01元9．485除以6的商是（________），余数是（________）。10．在括号里填上合适的单位。小红身高132（________），体重约40（________）。她有一块正方形手娟面积约4（________），她所在的教室地面面积是56（________）。11．计算小数加减法时，只要（______）对齐，相同数位也就对齐了，计算方法和整数加减法的计算方法（______）。二、仔细推敲，认真辨析。12．人推箱子是平移现象。（____）13．—个三位数除以9，商一定是两位数．（_____）14．火车方向盘的运动都是平移．（______）15．10吨的铁和10吨的棉花一样重。（______）16．4.7和4.70的大小相等，意义相同。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．2008年8月8日，第29届奥林匹克运动会在北京开幕。这一年的2月一共有（）天。A．28 B．29 C．3018．5名同学打乒乓球，每两人打一场，共要打（）场．A．6 B．10 C．1519．教室里黑板面的面积最接近（）。A．4m²B．4dm²C．40dm²D．900cm²20．兄弟两人8月25日(星期一)都去出差，9月5日都回家，他们是星期()回家的。A．五 B．六 C．日21．聪聪站在操场上，面向西北面，他的背面是（）。A．东北面 B．西南面 C．东南面 D．东四、细心计算，认真检查。22．口算。80÷4＝28÷2＝0÷9＝130×2＝362÷6≈1.2－0.8＝5.0＋0.7＝0.3＋0.9＝2.1－1.5＝0.2＋0.8＝23．脱式计算。24．计算下面各题．3.5＋7.8－6.3(708－613)×2358×(60÷4)五、操作题25．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米26．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题27．红红有5元和2元的两种人民币若干，她要拿27元，共有多少种不同的拿法？请在下表中列举出来。5元币（张）

2元币（张）

答：共有（）种不同的拿法。28．张老师带了1000元，买12个书包和16个文具盒，钱够吗？29．填一填，画一画。

（1）将图A向下平移5格。（2）图B向（）平移了（）格。（3）按图中给定的对称轴画出图C的对称图形。30．一个没有关紧的水龙头1分钟滴水50克．（1）1小时滴水多少千克？（2）1天滴水多少千克？31．育英小学的一间教室长9米，宽6米。用边长3分米的正方形地砖铺这间教室的地面，一共需要多少块地砖？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、米千克【分析】根据生活经验和实际情况，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量教室窗户长用“米”做单位；计量小华的体重用“千克”做单位。【详解】教室窗户长约2米；小华的体重是35千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、7217【分析】一年有12个月，其中1、3、5、7、8、10、12这七个月，每个月有31天，我们称它们为大月。用7乘31即可求出一共有多少天。【详解】根据分析可知：1、3、5、7、8、10、12这七个月，每个月有31天。7×31＝217（天）答：一年中31天的月份有7个，一共有217天。故答案为：7；217【点睛】本题考查了一年中大、小月的问题。熟记大小月的方法：1、3、5、7、8、10、腊（12月），31天永不差；4、6、9、冬（11月）30整。3、36240012【分析】（1）（3）属于高级单位化成低级单位乘进率，即可解答；（2）（4）属于低级单位化成高级单位除以进率，据此解答。【详解】（1）3×12＝36，3年＝36月；（2）48÷24＝2，48时＝2日；（3）4×100＝400，4平方米＝400平方分米；（4）1200÷100＝12，1200平方厘米＝12平方分米；故答案为36，2，400，12。【点睛】本题主要考查名数的互化，注意：高级单位化成低级单位乘进率，低级单位化成高级单位除以进率。4、＜＞＞＜【分析】（1）二者单位一样，根据小数的比较方法，先比较整数，可知8.9＜9；（2）因为1平方分米＝100平方厘米，所以6平方分米＝600平方厘米，600平方厘米＞9平方厘米；（3）因为1元＝10角，所以3.4元＝34角，34角＞4角；（4）因为1平方米＝100平方分米，所以50平方米＝5000平方分米，500平方分米＜5000平方分米。【详解】8.9元＜9元6平方分米＞9平方厘米3.4元＞4角500平方分米＜50平方米故答案为：＜；＞；＞；＜【点睛】本题考查带单位数的大小比较，要将单位化统一以后再进行比较。5、583【解析】略6、米；平方分米；平方米【解析】略7、＞＜＝【分析】（1）单位相同直接比较数值，根据小数大小比较方法，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大，如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，……，依此类推；（2）先把10平方分米换算成0.1平方米，进而与2平方米比较得解；（3）直接计算出结果，再进行比较。【详解】（1）9元＞8.5元（2）因为10÷100＝0.1，0.1＜2所以10平方分米＜2平方米（3）因为12×11＝132，528÷4＝132，132＝132所以12×11＝528÷4故答案为：＞；＜；＝【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数的大小比较方法进行比较。8、<>＝>>>【详解】略9、805【分析】求商和余数分别是多少，根据“被除数÷除数＝商……余数”解答即可。【详解】485÷6＝80……5因此，485除以6的商是80，余数是5。故答案为：80；5【点睛】此题主要考查的是有余数除法计算方法的灵活应用。10、厘米千克平方分米平方米【分析】根据生活经验，对长度、质量、面积单位和数据的大小，可知小红身高用“厘米”做单位；计量体重用“千克”做单位；计量手绢面积用“平方分米”作单位；计量教室面积用“平方米”做单位。【详解】小红身高132厘米，体重约40千克。她有一块正方形手绢面积约4平方分米，她所在的教室地面面积是56平方米。故答案为：厘米；千克；平方分米；平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，关键要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11、小数点相同【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、√【解析】略13、错误【详解】一个三位数除以9，商可能是两位数，也可能是三位数．当被除数的最高位上的数等于或大于除数9时，商是三位数，当小于除数9时商是两位数．14、×【详解】略15、正确【考点】质量及质量的常用单位【解析】10吨的铁和10吨的棉花一样重，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据题意可知，此题中的铁和棉花的计量单位是相同的，数据是相等的，只是它们的密度不同，体积不同，质量是相等的，据此解答.16、×【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以4.70＝4.7；但4.7的计数单位是0.1，而4.70的计数单位是0.01；由此判断即可。【详解】根据小数的基本性质，4.7＝4.70；根据小数的意义，4.7的计数单位是0.1，而4.70的计数单位是0.01，所以4.7和4.70的大小相等，意义不同；故判断错误。【点睛】本题考查了根据小数的基本性质，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【解析】略18、B【解析】略19、A【解析】略20、A【解析】略21、C【解析】略四、细心计算，认真检查。22、20；14；0；260；600.4；5.7；1.2；0.6；1【分析】根据整数乘除法，小数加减法的计算法则对下列试题进行口算与估算。【详解】80÷4＝2028÷2＝140÷9＝0130×2＝260362÷6≈360÷6＝601.2－0.8＝0.45.0＋0.7＝5.70.3＋0.9＝1.22.1－1.5＝0.60.2＋0.8＝1故答案为：20；14；0；260；60；0.4；5.7；1.2；0.6；1【点睛】本题考查整数的乘除的口算和小数加减的口算，计算时注意位数要对齐，估算根据“四舍五入”法来做。23、1550；30；62120；197；90【分析】（1）先算除法，再算乘法；（2）（6）先算小括号里面的除法，再算小括号外面的除法；（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（4）按从左往右的顺序计算；（5）先算除法，再算加法。【详解】930÷3×5＝310×5＝1550240÷（32÷4）＝240÷8＝30（504－132）÷6＝372÷6＝624200÷7÷5＝600÷5＝120140＋399÷7＝140＋57＝197450÷（15÷3）＝450÷5＝90【点睛】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。24、5；2185；870【详解】3.5+7.8-6.3=11.3-6.3=5(708-613)×23=95×23=218558×(60÷4)=58×15=870五、操作题25、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。26、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、解决问题27、表格见解析；3种【分析】只要保证拿出的总钱数是27元即可。【详解】因为：5×5＋2＝27（元），所以可以是5张5元的和1张2元的；3×5＋2×6＝27（元），所以可以是3张5元的和6张2元的；5＋2×11＝27（元），所以可以是1张5元的和11张2元的。表格如图所示：5元币（张）5312元币（张）1611有3种方法。答：共有3种不同的拿法。【点睛】解决本题的关键是明确拿出的总钱数必须是5元和2元的币值组成，将方法列举出来。28、够【分析】48×12等于12个书包的价钱，24×16等于16个文具盒的价钱，把它们相加求出买12个书包和16个文具盒的价钱，然后与10