大连市甘井子区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】

2022—2023学年度第二学期阶段性随堂练习七年级语文注意事项1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。2.本试卷共四道大题，21道小题，满分120分。考试时间120分钟。一、积累与运用（25分）1.请用正楷将下面句子（含标点符号）抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。勇立潮头，逐浪而行。【答案】勇立潮头，逐浪而行。【解析】【详解】本题考查汉字书写。①用正楷工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“潮、逐”等易错字的书写。2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（）A.挚友（zhì）取谛（dì）卓越（zhuō）深恶痛绝（wù）B.粗拙（zhuō）哀悼（dào）侮辱（wú）微不足到（dào）C.校对（jiào）污秽（huì）烦燥（zào）沥尽心血（xuě）D.哺育（bǔ）咀嚼（jué）谦逊（xùn）酣然入睡（hān）【答案】D【解析】【详解】本题考查字音字形。A.取谛——取缔，卓越（zhuō）——zhuó；B.侮辱（wú）——wǔ，微不足到——微不足道；C.烦燥——烦躁，沥尽心血（xuě）——xuè；故选D。3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）老山界是我们长征中所______的第一______难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，______觉得老山界的困难，比起这些地方来，______是小得很。A.爬座就还 B.爬片才总C.过座才还 D.过片就总【答案】C【解析】【详解】本题考查词语运用。第一空：爬：手和脚一齐着地走路；攀登。过：从一个地点或时间移到另一个地点或时间。在此指老山界是越过，经过的最难走的山，应用：过。第二空：座：量词，多用于较大或固定的物体。片：用于具有相同景象又连在一起的地面或水面等。在此与“山”搭配，应用：座。第三空：就：表示相承关系，说明在某种条件下自然产生某种结果。才：表示只有在某种条件下，或由于某种原因、目的，然后怎么样。在此指在走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后然后有了“觉得老山界的困难”的感受，应用：才。第四空：还：表示程度较深（多用于比较或比况）。总：一直。在此将老山界的困难与“金沙江、大渡河、雪山、草地”的困难相比还小很多，应用：还。故选C。4.下列分析错误的一项是（）①光明路延伸工程是大连市重点民生工程，和大连湾海底隧道工程是一个整体。②作为连接东港核心商务区和金普新区的城市主干快速通道，两项工程都承载着重要的交通功能，对有效破解大连交通瓶颈、缓解交通压力和城市功能优化具有重要意义。③为避免光明路延伸工程建设和市政道路通行“两不误”，项目先后对施工路段实施十余次大型交通导改和翻修。A.第①句和第②句中的加点词语“和”都是连词。B.第②句中的加点词语“都”和“对”都是介词。C.第②句中“城市功能优化”改成“优化城市功能”，句子更顺畅。D.第③句中的“避免”应改为“保证”。【答案】B【解析】【详解】本题考查基础知识。B.有误，第②句中的加点词语“都”为副词；故选B。5.下列表述错误的一项是（）A.《邓稼先》把邓稼先和奥本海默进行对比，突出邓稼先的气质、品格和精神。B.《黄河颂》的抒情方式是直接抒情，《土地的誓言》综合运用直接抒情和间接抒情。C.魏巍的《谁是最可爱的人》和鲁迅的《阿长与<山海经>》都是散文。D.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。【答案】C【解析】【详解】本题考查文学文化常识识记。C.《谁是最可爱的人》是作家魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学（通讯），不属于散文；故选C。6.下面关于《骆驼祥子》的表述错误的一项是（）A.它是现代作家老舍的小说代表作。B.刻画了许多鲜活的人物，如乐善好施的刘四爷、大胆泼辣的虎妞和遭遇凄惨的小马儿等。C.创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”。D.祥子、老马和小福子的命运充分反映了旧社会“不让好人有出路”的残酷社会现实。【答案】B【解析】【详解】本题考查名著知识。B.有误，刘四爷自私自利、奸诈圆滑、残忍霸道；故选B。7.请根据《骆驼祥子》的整本书阅读，补全下面探究任务单。探究主题主要情节祥子的命运结论小说的人物命运与情节之间的关系大兵夺走了祥子的新车长久的努力化为泡影小说的人物命运是通过主要情节的发展逐步展现的孙侦探①_____买车的愿望再次落空虎妞难产而死，②____生活再次陷入困顿小福子绝望自杀③_____【答案】①.敲诈了祥子买车的钱②.祥子卖车办丧事③.最后一线希望也破灭了（意思对即可）【解析】【详解】本题考查名著情节积累。祥子的一生经历了“三起三落”，相关内容如下:一起一落:从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，做个独立的劳动者是祥子的志愿希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。二起二落：祥子卖掉骆驼，祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈，洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。三起三落：当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好最不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，最终堕落下去，沦为穷困麻木的行尸走肉。据此可知，第一空为：敲诈了祥子买车的钱；第二空为：祥子卖车办丧事。第三空为：丧失信心最终堕落，沦为行尸走肉。8.默写填空（1）当窗理云鬓，____________。（《木兰诗》）（2）策勋十二转，____________（《木兰诗》）（3）____________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）（4）____________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）》（5）此夜曲中闻折柳，____________（李白《春夜洛城闻笛》）（6）独坐幽篁里，____________。（王维《竹里馆》）（7）《木兰诗》中反映木兰决定替父从军坚决态度的诗句是：____________，____________。（8）捧读诗文万卷，感悟家国情怀。家国情怀是陆游弥留之际“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的深切牵挂；是木兰跨越关山、奔赴战场“____________，____________”的“男儿”壮心。（请用《木兰诗》中的句子回答）【答案】①.对镜帖花黄②.赏赐百千强③.草树知春不久归④.杨花榆荚无才思⑤.何人不起故园情⑥.弹琴复长啸⑦.愿为市鞍马⑧.从此替爷征⑨.万里赴戎机⑩.关山度若飞【解析】【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：帖、赏赐、榆荚、琴、复、鞍、戎、度。二、古诗文阅读（15分）（一）（3分）9.阅读下面两首古代诗歌，完成下题。【甲】逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。【乙】碛中作①岑参走马西来欲到天，锌家见月两回圆。今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。【注释】①碛（qì）：沙漠，这里指银山碛。本诗与《逢入京使》均作于岑参第一次从军西征时。对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）A.甲诗抓住了一闪而过的生活片段，抒写了报国和亲情难以两全的复杂情感。B.乙诗“辞家见月两回圆”表明辞家已见两次月圆，蕴含诗人的思乡之情。C.甲诗中的“路漫漫”和乙诗中的“欲到天”都写出了诗人离家之远、思乡之切。D.两诗都写出了诗人离家日久，沉浸在思乡的悲苦中，精神不振。【答案】D【解析】【详解】本题考查内容理解。D.《逢入京使》是唐代诗人岑参的一首边塞诗。此诗描写了诗人远涉边塞，路逢回京使者，托带平安口信，以安慰悬望的家人的典型场面，具有浓烈的人情味。全诗语言朴实，不加雕琢，却包含着两大情怀：思乡之情与渴望功名之情，一亲情一豪情，交织相融，表达出作者的军旅之苦、建功立业和对家乡、亲人思念之情。《碛中作》是唐代诗人岑参的一首边塞诗。“欲到天”写出边塞离家之远，“辞家见月两回圆”表明诗人对故乡、亲人思念之殷切。但诗人不作“常情”，并不低沉、哀伤。在远离亲人、无处可宿的现实中，在无边无涯的荒凉大漠中，虽然艰苦，但用“走马西来”的形象、“平沙万里”的阔大，表达出诗人从军边塞的壮志豪情。据此分析，两诗表现的情感主题是：思亲念家、报效祖国、军旅之苦等。选项“沉浸在思乡的悲苦中，精神不振”表述错误；故选D。（二）（12分）阅读下面两文，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）【乙】初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益①。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“卿言多务，孰若孤？孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》。孔子言‘终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也’。光武②当兵马之务手不释卷终成大业。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖③邪？”蒙始就学。（节选自《江表传》，有改动）【注释】①开益：启发。②光武：指汉光武帝刘秀。③勉勖：勉励。10.下列句中加点词语意思相同的一组是（）A.宜学问以自开益蒙辞以军中多务（《孙权劝学》）B.但当涉猎但手熟尔（《卖油翁》）C.权谓蒙及蒋钦曰及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》）D.结友而别自钱孔入，而钱不湿（《卖油翁》）11.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）光武当兵马之务手不释卷终成大业。12.用现代汉语翻译两文中画直线的句子。13.面对吕蒙的推托，两文中孙权采取的劝学方法有何异同？【答案】10.B11.光武当兵马之务/手不释卷/终成大业。12.（1）我难道想要你钻研经书当博士吗？（2）（我）在军队中经常苦于事务繁多，担心没有时间再去读书。13.相同点：都采取了现身说法的方法。/不同点：乙文还采取了引用名言/和举名人事例的方法。【解析】【10题详解】本题考查文言词语理解。A.连词，表目的/介词，用；B.都是“只”的意思；C.连词，和/到；D连词，表承接/连词，表转折，却；故选B。【11题详解】本题考查文言断句句意：当年光武帝统帅兵马的时候，仍然每天手不释卷，最后成就一番事业。“光武当兵马之务”为状语，“手不释卷”和“终成大业”是对光武帝的描述；故断句为：光武当兵马之务/手不释卷/终成大业。【12题详解】本题考查文言语句翻译。注意重点字词：（1）孤：古时王侯的自称；岂：难道；治：研究；博士：专掌经学传授的学官。邪：通“耶”，语气词，表示反问或疑问的语气。（2）苦：苦于；多务：事务繁多；恐：担心；不容：不许；复：又、再。【13题详解】本题考查对比阅读。相同点：结合甲“孤常读书，自以为大有所益”和乙“孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，自以为大有所益”可知，两文中孙权都采取了现身说法的方式进行劝学。不同点：结合乙“孔子言‘终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也’。光武当兵马之务手不释卷终成大业。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖邪”可知，乙文中孙权还通过引用名言和名人事例进行劝学。【点睛】参考译文：（甲）当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用新的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。（乙）当初，孙权对吕蒙、蒋钦说：“你俩现在一起当权掌管事务，应当多学习，对自己有好处。”吕蒙说：“在军中经常苦于军务繁忙，恐怕没有时间读书。”孙权说：“你说军务繁忙，谁像我？我小时候读《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，只是不读《易》。一直到统帅江东以后读三史、各家的兵书，自己觉得大有益处。像你们两人，脑筋好用，学了肯定有用，为什么不去做呢？应该赶快把《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史学习了。”孔子说：‘终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也。’当年光武帝统帅兵马的时候，还手不释卷，最后成就一番事业。曹操也自称是老而好学，你们为什么不勉励呢？”吕蒙就开始学习。三、现代文阅读（30分）（一）（10分）阅读选文，完成下面小题。【材料一】打开隐秘已久的历史建筑“盲盒”，修葺一新的俄罗斯风情街于昨日炫彩开幕。中外游客同游这一活力四射的历史文化街区。夜幕下的俄罗斯风情街人头攒动、熙熙攘攘，历史建筑外立面上的各式霓虹灯光，时尚璀璨的各色灯牌将街景点缀得如梦如幻，道路两旁五彩斑斓的灯光营造出朦胧的“薄雾森林”，吸引许多市民游客拍照留念。《莫斯科郊外的晚上》《山楂树》《白桦林》，一首首悠扬动听的乐曲，时而热情奔放，时而舒缓谧静。丰富多样的中西美食聚集了烟与火，在舌尖上碰撞、在味蕾中绽开。大连将继续加快打造历史文化街区，为广大市民和中外游客提供更多高品质的旅游消费目的地。【材料二】4月29日，“海上游大连·最美五月天”四大系列活动正式启动，开发定制化旅游产品和线路，引爆“五一”小长假市场。“海上游大连·最美五月天”活动线路介绍海上游大连工业文化遗产海上赏大连振兴新面貌海上游大连出海喂海鸥亲子写生嘉年华●推荐群体：外地游客●游玩线路：老码头景区乘帆船——百年十五库——百年灯塔——百年信号台——百年防波堤——百年大连造船厂●推荐群体：本地市民●游玩线路：老码头景区乘帆船——大连国际会议中心——大连国际邮轮中心——东港威尼斯水城●推荐群体：亲子家庭●游玩线路：老码头景区乘帆船——出海喂海鸥——听船长讲述百年大连港历史故事●推荐群体：儿童、学生●游玩线路：老码头景区乘帆船——海上看海鸥——回到岸上画海鸥【材料三】春日一个周末上午，棒棰岛宾馆景区《周恩来总理在大连》纪念展室迎来30多组亲子家庭。这是一次生动、深刻的红色教育，家长和孩子都听得津津有味，随着讲解员的介绍时而表情凝重、时而热泪盈眶。近年来，棒棰岛宾馆景区不断开发红色旅游、特色党课、沙滩露营、研学活动等新项目，老景区推出多种体验性和互动性强的新玩法，备受游客欢迎。【材料四】发展夜旅游等特色游新业态成为我市旅游事业发展的新增长点。位于三八商城的吉祥夜市现今已经火热开街。夜市里汇集了各地的特色小吃。烟火蒸腾，让下班后的“打工人”可以卸去疲惫，转而投入生活的怀抱。风格统一的小吃摊位一字排开，霓虹闪烁之下，烧烤摊肉香阵阵，油炸声滋滋啦啦，大鱿鱼在铁板上弹跳，大连小海鲜在爆炒之下热辣滚烫，这里成了“夜猫子”的幸福基地，平凡的美食慰藉着每一个深夜寻味而来的大连人，市井气息将夏夜装扮得更有温度。14.对以上四则材料内容理解分析有误的一项是（）A.历史建筑、璀璨灯光、悠扬乐曲和俄罗斯美食等是俄罗斯风情一条街的旅游看点。B.“海上游大连•最美五月天”活动四条路线均从老码头景区乘帆船出发。C.棒棰岛宾馆景区《周恩来总理在大连》纪念展室开展的活动感染力强，富有教育意义。D.以吉祥夜市为代表的夜旅游让城市更有烟火气，更有温度。15.请根据四则材料，提炼大连市发展旅游事业的四条经验。16.请根据【材料二】【材料四】补全对话。表弟：姐姐，您好！“五一”小长假我们一家三口要到大连玩一天。我们想选择一条亲近海洋动物的旅游线路，最好还能了解一点大连历史。您能给我们推荐吗？晓慧：①_________________。表弟：太好了，谢谢！晓慧：②_________________。表弟：好的，晚上我们就去那里品味美食。谢谢姐姐，“五一”见！【答案】14.A15.打造历史文化街区，开发定制化旅游产品和线路，推出体验性和互动性强的旅游项目，发展夜旅游等特色游新业态。16.①.我向你们推荐“海上游大连出海喂海鸥”线路。②.晚上你们可以到吉祥夜市逛一逛，/那里汇集了各地的特色小吃。【解析】14题详解】本题考查内容理解。A.有误，根据材料一末段“夜幕下的俄罗斯风情街人头攒动、熙熙攘攘……丰富多样的中西美食聚集了烟与火，在舌尖上碰撞、在味蕾中绽开”可知，选项中“俄罗斯美食”表述错误；故选A。【15题详解】本题考查内容理解概括。根据材料一末段“大连将继续加快打造历史文化街区，为广大市民和中外游客提供更多高品质的旅游消费目的地”可概括为：打造历史文化街区；根据材料二“4月29日，……开发定制化旅游产品和线路，引爆‘五一’小长假市场”可概括为：开发定制化旅游产品和线路；根据材料三“近年来，棒棰岛宾馆景区不断开发红色旅游、特色党课、沙滩露营、研学活动等新项目，老景区推出多种体验性和互动性强的新玩法，备受游客欢迎”可概括为：推出体验性和互动性强的旅游项目；根据材料四“发展夜旅游等特色游新业态成为我市旅游事业发展的新增长点”可概括为：发展夜旅游等特色游新业态。【16题详解】本题考查提炼概括。题干要求选择一条亲近海洋动物的旅游线路，结合材料二“‘海上游大连·最美五月天’活动线路介绍”可知，活动产品可推荐：海上游大连出海喂海鸥。题干要求“最好还能了解一点大连历史”“晚上我们就去那里品味美食”，可联系材料四“位于三八商城的吉祥夜市现今已经火热开街。夜市里汇集了各地的特色小吃。烟火蒸腾，让下班后的‘打工人’可以卸去疲惫，转而投入生活的怀抱”“连小海鲜在爆炒之下热辣滚烫，这里成了‘夜猫子’的幸福基地，平凡的美食慰藉着每一个深夜寻味而来的大连人”等内容作答。示例：我向你推荐“海上游大连出海喂海鸥”这一旅游产品，这一项目不仅能与海鸥亲密接触，还能近距离感受大连的历史文化。夜晚可以去吉祥夜市，品味大连当地各种特色小吃。（二）（20分）阅读下文，完成下面小题。老猫①深秋的阳光打在祖母的炕上，她的齁病又犯了。②她佝偻着瘦小的身子，蜷缩在炕上，齁喘使她双颊潮红，酡酡的，像崖畔最后晕开的一抹芙蓉。弟弟虎子吸溜着鼻涕，怀里抱着两只小猫哭丧着脸进来。小猫在他怀里乱拱着，喵喵叫个不停。③俺是造孽了。去，灶间有熬好的鱼汤，你喂给它喝。祖母望着幼小的猫儿，连连叹气。④祖母一出溜下了炕，拿掉大柳筐里的土豆，絮上一些稻草，垫上自己暖膝的绒毯，做成一个暖融融的猫窝，在炕头安置停当，又嘱咐虎子喂完小猫，把它抱到她屋里来。⑤近半个月来，祖母为送走老猫一事耿耿于怀，特别是看到嗷嗷待哺的两个小东西，心更是扎着疼。前天夜里，祖母睡到半宿，朦胧中听到老猫在厢房外面叫，急急披衣下床，犄角旮旯找遍了也没找到老猫的影子，倒是把自己的齁病折腾犯了。⑥高高的翠峰山下，秋草丰富，气温适合，此时是饲养小鸭的黄金季节。村里家家户户都买回一些黄茸茸的小鸭雏喂养。祖母也不例外。⑦祖母把染了红膀尖的小鸭放在院子里，把嫩菜叶切碎拌上煮好的麸皮喂它们。呷呷呷，绒团似的小鸭欢叫着，在树荫下追着母鸡玩。好几次，虎子都发现那只有孕在身的老猫蹲在黑暗的角落里，两只滴溜溜的眼睛窥视着绒团似的小鸭。⑧忽一日，隔壁孙阿婆拄着拐棍，嘴里骂着，瘟猫吃了俺的小鸭呀！活该千刀万剐呀！骂咧咧找上门来。那架势，不赔偿只小鸭誓不罢休。祖母听她骂完了，不紧不慢地说，畜生的事，人能管住？要是俺大黑偷吃了你的小鸭，俺打掉它的牙！⑨孙阿婆不依不饶，嚷嚷着，反正是你家瘟猫吃了。一屁股坐在椅子上，磨磨唧唧不肯走。⑩祖母抓把菜叶把小鸭唤到跟前，捉起一只，走到蒲团上睡觉的老猫前，蹲下，拍拍猫头，问，大黑，你吃小鸭吗？⑪老猫睁开惺忪的眼睛，一副事不关己高高挂起的姿态，冷眼瞅瞅祖母送到嘴边的小鸭，闻都不闻，头一歪又呼呼睡起来。⑫祖母说，看到了吧？你家的小鸭兴许被黄鼠狼叨去也说不定。前天俺在篱笆墙边就看见好几只黄鼠狼，像过队伍似的从俺眼皮底下过去，那阵势好怕人！孙阿婆脖子一拧：它已经吃饱了还吃啥？祖母坚定不移：抓贼拿赃，你有证据吗？孙阿婆气得翻白眼，气咻咻走了。⑬又一天，麻花嫂拎着一只血淋淋的小鸭找上门来，此时老猫蹲在门边，舔着胡子上的血。⑭祖母没再多言，捉了一只小鸭换了那只死鸭。随后，接二连三有人找上门来，祖母看着日渐稀少的鸭雏，惶惶不安起来。待老猫生下小猫不几天，便把老猫装进麻袋，央求去市里的二牛丢了它。并嘱附，丢要丢在人多的地方。有人，就有剩饭剩菜，老猫饿不死。丢时，要记得拎起麻袋左抡两圈右抡两圈，让猫晕头转向记不清回家的路。⑮送走老猫，祖母如释重负，村子里再也没丢过鸭雏，也再没人找上门来了。可是，那失去母亲的两只小猫彻夜叫唤，叫得祖母心焦如焚，齁得愈发厉害。四叔去药铺抓了几副中药，祖母喝了也不见起色，惹得一家人的心情全罩在黑暗里。⑯祖母说，老毛病，死不了的。养你们兄妹八九个，啥苦没吃过？啥阵仗没见过？那时，一窝孩子，八九张嘴，日子过得像打仗。说着拍拍自己的身板，小病小灾撂不倒俺。⑰忽然，喵呜，一声猫叫。那只丢掉半月之久的老猫，浑身沾满泥巴草屑，跛着一只腿站在大家面前。久别重逢，大伙都像见到亲人一样满含泪花。有的翻箱倒柜找食物，有的快速到厨房拿水，有的轻轻地爱抚，有的亲切地问询。祖母感动不已，惊叹：这么远的路，它是靠什么找回了家？⑱此时，老猫撇下众人，喵喵奔向炕头，它蜷缩下身子，把两只小猫搂在了怀里。⑲深秋的阳光透过枝叶打在祖母的炕上，给小屋镀上了一层动人的光泽。（文/余秀琦，有改动）17.阅读⑫～⑰段，补全祖母的心理变化过程。18.请按照括号里的提示赏析。（1）她佝偻着瘦小的身子，蜷缩在炕上，齁喘使她双颊潮红，酡酡的，像崖畔最后晕开的一抹芙蓉。（人物描写角度）（2）有翻箱倒柜找食物，有的快速到厨房拿水，有的轻轻地爱抚，有的亲切地问询。（修辞角度）（3）孙阿婆不依不饶，嚷嚷着，反正是你家瘟猫吃了。一屁股坐在椅子上，磨磨唧唧不肯走。（加点词语的感情色彩角度）19.文中的祖母是怎样的人？请结合具体情节概括。（答出两条即可）20.第⑨段有什么作用？【答案】17.①惶惶不安②如释重负③激动不已18.（1）运用了动作和外貌描写，/“佝偻”“蜷缩”“潮红”等词生动形象地写出了祖母齁病加重时身体不适和脸色发红，/反映了祖母对送走老猫的痛苦。（2）运用排比的修辞，/写出了老猫回来后家人的各种关照，淋漓尽致地表达了家人激动的心情。（3）贬义词，/生动形象地写出了孙阿婆索要赔偿时的理直气壮和纠缠不休，/反映了孙阿婆令人憎恶的特点。19.（1）有情有义（善良淳朴）：/送走老猫时，叮嘱二牛丢在人多的地方。（送走老猫后，后悔不已，病情加重。）（2）注重实证：/孙阿婆没有切实的证据，祖母认定小鸭不是老猫吃的。（3）知错就改：/有充足的证据证明老猫吃了邻居的小鸭后一一予以赔偿，并送走老猫。（4）乐观坚强：/乐观面对生活，辛苦养活八九个子女。（5）做事细心：/送走老猫时，叮嘱二牛丢在人多的地方并将麻袋抡几圈。20.以景物描写结尾，/描写了阳光打在炕上、小屋明亮的样子，/烘托了老猫回家后一家人愉悦的心情，/照应开头“深秋的阳光打在祖母的炕上”。【解析】【17题详解】本题考查文章内容梳理。①分析题干，填写祖母“坚定不移”之后的心理。根据文章第⑭段“祖母没再多言，捉了一只小鸭换了那只死鸭。随后，接二连三有人找上门来，祖母看着日渐稀少的鸭雏，惶惶不安起来”可知，祖母被人接二连三的找上门，开始惶惶不安。②分析题干，填写祖母“心焦如焚”之前的心理。根据文章第⑮段“送走老猫，祖母如释重负，村子里再也没丢过鸭雏，也再没人找上门来了”可知，送走老猫，祖母如释重负。③分析题干，填写祖母“心焦如焚”之后的心理。根据文章第⑰段“忽然，喵呜，一声猫叫。那只丢掉半月之久的老猫，浑身沾满泥巴草屑，跛着一只腿站在大家面前。久别重逢，大伙都像见到亲人一样满含泪花。有的翻箱倒柜找食物，有的快速到厨房拿水，有的轻轻地爱抚，有的亲切地问询。祖母感动不已，惊叹：这么远的路，它是靠什么找回了家”可知，老猫被丢后自己从远处回来了，祖母激动不已。【18题详解】本题考查语句赏析。（1）“佝偻”“蜷缩”“鼾喘”等词叙述了祖母生病时的动作，运用了动作描写。“双颊潮红”“酡酡的”等词叙述了祖母生病时的外貌，运用了外貌描写。柔弱的动作，不适的外貌，反映了祖母对送走老猫的痛苦。（2）本句连用三个“有的……”的句式，运用了排比的修辞手法。连续描写了老猫回来后家人对老猫的各种关照，将家人激动的心情完全展现了出来。（3）不依不饶：形容要求不遂就纠缠个没完。磨磨唧唧：指做事不干脆、不爽快，说话做事扭扭捏捏、拖拖拉拉。根据文章第⑧段“忽一日，隔壁孙阿婆拄着拐棍，嘴里骂着，瘟猫吃了俺的小鸭呀！活该千刀万剐呀！骂咧咧找上门来。那架势，不赔偿只小鸭誓不罢休”可知，孙阿婆很气愤的向祖母索要赔偿。在此处两个词属于贬义词，生动形象地写出了孙阿婆索要赔偿时的理直气壮和纠缠不休，体现出了孙阿婆令人憎恶的特点。【19题详解】本题考查人物形象分析。（1）根据文章第⑭段“老猫生下小猫不几天，便把老猫装进麻袋，央求去市里的二牛丢了它。并嘱附，丢要丢在人多的地方。有人，就有剩饭剩菜，老猫饿不死”可知，祖母送走老猫时，叮嘱二牛丢在人多的地方，不要老猫被饿死。根据文章第⑮段“可是，那失去母亲的两只小猫彻夜叫唤，叫得祖母心焦如焚，齁得愈发厉害。四叔去药铺抓了几副中药，祖母喝了也不见起色，惹得一家人的心情全罩在黑暗里”可知，祖母送走老猫后，后悔不已，病情加重。体现出了祖母有情有义。（2）根据文章第⑫段“祖母说，看到了吧？你家的小鸭兴许被黄鼠狼叨去也说不定。前天俺在篱笆墙边就看见好几只黄鼠狼，像过队伍似的从俺眼皮底下过去，那阵势好怕人！孙阿婆脖子一拧：它已经吃饱了还吃啥？祖母坚定不移：抓贼拿赃，你有证据吗？孙阿婆气得翻白眼，气咻咻走了”可知，孙阿婆没有切实的证据，祖母认定小鸭不是老猫吃的，体现出祖母注重实证。（3）根据文章第⑬段“又一天，麻花嫂拎着一只血淋淋的小鸭找上门来，此时老猫蹲在门边，舔着胡子上的血”和文章第⑭段“祖母没再多言，捉了一只小鸭换了那只死鸭。随后，接二连三有人找上门来，祖母看着日渐稀少的鸭雏，惶惶不安起来。待老猫生下小猫不几天，便把老猫装进麻袋，央求去市里的二牛丢了它”可知，血淋淋的小鸭和正在舔着胡子上的血的老猫，为证明老猫吃了邻居的小鸭提供了证据，祖母随后全部给予赔偿，并送走老猫。体现了祖母知错就改。（4）根据文章第⑯段“祖母说，老毛病，死不了的。养你们兄妹八九个，啥苦没吃过？啥阵仗没见过？那时，一窝孩子，八九张嘴，日子过得像打仗。说着拍拍自己的身板，小病小灾撂不倒俺”可知，祖母生病后依旧乐观面对生活，辛苦养活八九个子女。体现了祖母乐观坚强。（5）根据文章第⑭段“待老猫生下小猫不几天，便把老猫装进麻袋，央求去市里的二牛丢了它。并嘱附，丢要丢在人多的地方。有人，就有剩饭剩菜，老猫饿不死。丢时，要记得拎起麻袋左抡两圈右抡两圈，让猫晕头转向记不清回家的路”可知，祖母送走老猫时，叮嘱二牛丢在人多的地方并将麻袋抡几圈。体现了祖母做事认真。【20题详解】本题考查段落作用。文章第⑲段“深秋的阳光透过枝叶打在祖母的炕上，给小屋镀上了一层动人的光泽”描绘了一幅阳光撒入屋内，屋子温暖明亮的场景，运用了景物描写。本文以景物描写结尾，幸福温馨的屋