天门市九校2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

湖北省天门市九校2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题（满分60分，考试时间45分钟）第Ⅰ卷选择题（共26分）一、单项选择题（第Ⅰ卷共13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1.下列名言或俗语推论有误的是（）A.过喜伤心——情绪对人正常才能的发挥有一定影响B.人逢喜事精神爽——喜庆之事可以让人心情舒畅C.凡是有生活的地方就有快乐——以积极的情绪面对生活，则快乐将伴随你D.如果因错过太阳而流泪，那么你将又错过群星一一学会控制情绪，不因一次失收而气缓，重新站起来2.开学2天，妈妈3次怒撕儿子的作业本……2023年新春，环球网上的一则新闻火了！一位妈妈辅导三年级孩子做功课，每天不到半个小时一定会把桌子拍得震天响，把试卷揉成一团，直到孩子被骂哭、丈夫崩溃、邻居投诉，才意识到自己情绪失控了，这启示我们（）①情绪会传染，要合理表达情绪②遇事情绪波动，喜怒不形于色③学会调节情绪，做情绪的主人④遇事保持乐观，消除负面情绪A.①② B.①③ C.①④ D.②④3.小明在阅读某类文学艺术作品时，沉浸在其中，还不时被书中的主人公感动的流泪，也有时会因为刺激的情节而兴奋的流鼻血。这体现了青春情绪具有（）A.细腻性 B.冲动性 C.闭锁性 D.表现性4.下列情境与调节情绪的方法对应错误的是（）序号情境方法①龙龙考试失利后，在一个无人的角落大哭了一场合理宣泄②小岩心情不好时，会向好朋友倾诉以排解郁闷放松训练③汀汀在比赛前通过听音乐来缓解紧张情绪转移注意④小杭竞选班干部落选后安慰自己：“失败乃是成功之母”改变认知A① B.② C.③ D.④5.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在写这首诗之前，锦官城已经久未下雨，杜甫心情烦躁。下雨后，他诗兴大发，写下这首《春夜喜雨》抒发自己的愉悦之情。杜甫“喜雨”的心情表明（）A.情绪不受个人的控制，我们只能被动接受B.随着周围环境的变化，情绪也会发生变化C.不同人对同一件事会产生相同的情绪D.负面情绪能激励我们克服困难、努力向上6.漫画中人物的言行告诉我们（）①情绪是由一定事件引发的②情绪与个人态度是紧密相连的③对事件看法不同，所引发的情绪必定不同④对同一件事，不同的人会有相同的情绪表现A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.下边漫画告诉我们（）A.无论何时都必须保持快乐情绪 B.要学会合理地调节自己的情绪C.负面情绪会危害我们身心健康 D.人与人之间的情绪会相互感染8.有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会做了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明（）①不同情绪对人能力的发挥会产生不同影响②人只要处于正面的情绪状态，就能超常发挥③负面的情绪状态会酿成悲剧④人应该学会调节自己的情绪A③④ B.②③ C.①③ D.①④9.“好事不说，坏事不做，顺其自然。”某市一名家喻户晓的神秘人，每次捐款时，都会从“顺其自然”4个字中随机选择2个字作为捐款人姓名。在其影响下，该市出现了越来越多隐名捐款的人。“顺其自然”的做法（）A.出发点是为了获得他人的由衷赞赏B.在关爱他人时维护了自己的物质利益C.可以让周围人的情绪体验更加丰富D.传递了美好的情感和生命的正能量10.今年春节爆火的贺岁电影《满江红》，唤醒中华儿女的家国情怀，鼓舞人们的斗志，传递情感正能量，激励中国人民以实际行动表达爱国、爱党情感。这说明（）A.情感只需要表达，不必回应、共鸣B.情感正能量可以传递美好，让生命更精彩C.爱国情感决定着人们对自己理想的选择D.爱国情感是一种短暂而又变化的情绪倾向11.海南海口一位大姐的手机被抢，外卖小哥发现后追了1公里帮忙追回手机并婉拒酬谢。两人行为共同的社会价值在于（）①传递情感正能量②开发创造的潜力③用行动影响环境④弘扬自强的精神A.①② B.②④ C.①③ D.③④12.随着年龄的增大，我们需要妥善处理各种各样的关系、下列情境中属于正确处理人际关系的是（）A.小刚不喜欢数学老师严肃的讲课风格，听课时总是容易走神→应联合其他同学要求老师改变教学风格，以适应学生B.小刘和小李是异性好友，他们经常在一起讨论问题，小刘很怕别人误解→与小李交往时要做到言谈得当、举止得体C.同桌今天一直眉头紧锁，下课发呆，问他发生了什么事，他不让我问，说不想说一应该持续行动，继续追问，体现关心D.小陈早晨起晚了，来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨→及时制止妈妈的唠叨，我们要自主自立，否则永远长不大13.“位卑未敢忘忧国”的意思是自己虽然职位低微，却从不敢忘记国事忧虑，表达了诗人的爱国情怀以及忧国忧民之心。下列古语与其意思不相符的是（）A.遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 B.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕C.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐第Ⅱ卷材料题（共34分）二、材料分析题（共34分，共4小题）14.材料一面对疫情，普通民众大多会出现如下心态：恐慌、不敢出门、盲目消毒、失望、恐惧、易怒。中国社会学院社会心理学研究中心的调查数据显示，从除夕到春节期间，在参与调查的11055人群中（年龄范围在18岁—70岁之间），对于疫情的主流情绪是：较为强烈的担忧（79.3%）、恐惧（40.1%）和愤怒（39.6%）。（见图）材料二“我申请！”“我是中共党员，我必须去！”“我也申请去支援，我还没结婚，没压力……”2020年3月15日，习近平总书记给90后党员回信，向他们和奋斗在疫情防控各条战线上的广大青年致以诚挚的问候。在4.2万多名驰援湖北的医护人员中，有1.2万多名是90后，其中相当一部分还是95后甚至00后。我们应为榜样点赞，向榜样学习！结合材料和所学内容，回答以下问题：（1）面对疫情，人们会产生复杂多样的情绪体验，这缘于多方面因素的影响。你认为人的情绪主要受到哪些因素的影响？（2）请说说我们应为榜样点赞，向榜样学习的理由。（3）广大青年用行动传递了情感正能量，彰显了生命的意义和力量。作为中学生，我们应该如何向榜样学习传递正能量？15.为防止初中生早恋，某中学出台了男女同学之间相处必须保持50厘米距离的规定。针对某中学出台的这规定，小华认为：“异性同学之间朦胧成的情感是真正的爱情，学校不应该采取措施防止中学生早恋”。请你辨析小华的观点。16.材料“95后”的都莺歌作为武汉华大医学检验的一名实习生，一直把医护人员当作自己的学习榜样，春节前听说新冠病毒核酸检测工作人手不足后，便主动退掉回家车票，加入一线检验队伍。她每日穿上密不透风的防护展，进入生物安全二级实验室，坐在负压生物安全柜前，拿着长长的移液器不间断地从咽拭子样本中提取核酸，每天工作结束后还会反省自己的不足，她用责任和担当，彰显了新时代青少年的青春风采，真正做到了青春飞扬。（1）结合材料，说一说我们该如何做到“止于至善”？（2）中学生该如何让青春飞扬呢？17.阅读材料，回答问题。材料一：19世纪波兰钢琴家、作曲家肖邦，为了给祖国争光而出国深造。他出国时带了一捧祖国的泥土来怀念自己的祖国。后来肖邦客死他乡，临终前他嘱咐自己的姐姐一定要把他的心脏带回祖国，以表示他生前不能回到祖国，死后也要和祖国在一起的愿望。材料二：爱国商人黄伯海，始终心系祖国，时刻想着为祖国建设作