第1讲 古代文明的产生与发展 讲义 高三统编版2019必修中外历史纲要下册一轮复习

第1讲古代文明的产生与发展【课程标准】知道早期人类文明的产生;了解各文明古国发展的不同特点,并分析,认识这些特点形成的不同时空条件。认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系知识点1·文明的产生与早期发展（一）人类文明的产生1·人类文明产生的前提（1）农业和畜牧业的产生:西亚地区的居民最早植出大麦、小麦和豆类作物;南亚、中国和中美洲分别培育出芋头、水稻和粟、玉米和南等。（2）出现了农业和手工业的分工,促进了交换和贸易。（3）文化创造:一部分人从事专门的管理和文化创工作。（4）早期城市:人们定居生活和早期城市的出现。2·产生的标志产生的标志标志产生原因私有制和剥削的产生社会分工的发展和劳动生产率的提高;部落首领利用职权把一部分公共产品据为已有阶级的产生生产力发展,剩余产品出现;战俘沦为奴隶国家的出现解决阶级矛盾和部落战争的需要文字的产生出于记事和管理的需要这一切产生的根本因素是生产力的发展。文明的主要标志是阶级的产生、国家和文字的出现。古代文明的多元特点1.特点:产生于大河流域;各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。2.产生与发展(1)古代西亚文明①产生时间：公元前3500年左右②地理：两河流域大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源③政治：【1】约公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一两河流域,建立君主专制制度【2】汉谟拉比法典》反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况,是研究古代两河流域历史的重要资料。④经济：种植大麦和小麦,饲养山羊、绵羊、牛等;王室、神庙、政府官员、贵族、商人拥有土地,合伙经营或出租⑤文化：楔形文字:《吉尔伽美什》(目前所知最早的史诗);洪水和方舟传说;苏美尔人发明了60进制⑥建筑：苏美尔人的泥偶雕像生动有趣,壁画主题多样,别出心裁；亚述帝国修建了多座规模宏大的王宫,标志性雕刻是人首飞牛；波斯王宫体现了专制帝国统治者的威严(2)古代埃及文明①产生时间：公元前3500年左右②地理：处于干旱地区,尼罗河定期泛滥,有利于农业发展,交通便利③政治：公元前3100年左右,初步实现统一比较完善的官僚系统④经济：王室、神庙占有土地,尼罗河为发展农业提供有利条件；莎草纸是主要书写材料和重要出口物资⑤文化：文字——象形文字文学——神话、诗歌、哲理故事、散文故事建筑:金字塔,建筑艺术受到宗教较大影响科技——发明了世界上最早的太阳历；在数学、医学等方面也颇有建树。(3)古代印度文明①发展过程：公元前3千纪诞生:公元前6世纪,恒河流域形成一系列国家②政治；形成种姓(等级)制度③文化：宗教：背景——出现种姓制度和婆罗门教;社会矛盾尖锐教派——公元前6世纪,佛教产生。4世纪时,印度教开始兴起，后发展为印度的主要宗教。文学：史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩行那》,集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。艺术：很多都与宗教有关,佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表数学：发明了包括“0”在内的十个数字符号(4)古希腊文明①发展过程：公元前2千纪,诞生克里特文明和锡尼文明;公元前8——前6世纪,城邦逐渐发展起来②政治代表：斯巴达是少数人掌权的寡头政治的代表;雅典是多数公民掌权的民主政治的典型③经济：大麦和小麦从西亚传入,成为主要粮食作物；肥沃土地实行谷物与蔬菜轮作；贫瘠土地种植葡萄和橄榄④古典文化【1】哲学：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被后世称为"三大哲人”【2】文学：早期代表是《荷马史诗》史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉；戏剧是古典时代希腊文学的最高成就,悲厕和喜剧是杰出代表【3】雕塑和建筑：雕刻家米隆的(掷铁饼者)是人物雕塑的典范；雅典卫城的帕特农神庙则是建筑艺术的代表【4】史学：希罗多德首创“历史”一词,被认为是西方"史学之父"其《历史》开创了叙事体的撰史体裁；修普底德是政治史传统的莫基人，其《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作。【知识拓展】古希腊哲学的基本特征(1)爱智慧、尚思辨、重探索是古希腊哲学的基本精神。(2)朴素直观的辩证性是古希腊哲学自然观的基本性质。(3)探索自然、本性是古希腊哲学的基本内容。(4)哲学与自然科学、哲学与“神学"不分是古希腊哲学的独特表现。知识点2·古代世界的帝国与文明的交流(一)古代文明的扩展1.主要原因:农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统,使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。2·主要文明的扩展埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,势力曾达到两河流域西亚文明古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸:亚述不仅统一了整个两河流城地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及希腊文明以移民方式扩大影响，向地中海和黑海周边地区殖民:建立了数量众多的城邦国家(二)古代世界的帝国帝国建立统治概况波斯帝国公元前6世纪实行君主专制制度,地方实行行省制,建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统亚历山大帝国公元前4世纪晚期亚历山大将政治、军事等大权集于一身:地方实行行省制,推广希腊文化罗马帝国公元前1世纪末1——2世纪空前繁荣:3世纪之后,罗马帝国陷入危机:4世纪末,帝国分裂为东、西两部分;5世纪后期,西罗马帝国灭亡法律:①制定:公元前450年左右颁布的《十二铜表法》是古罗马第一部成文法②内容:包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面,以维护贵族和富人的财产利益为核心③特点:明文公示,按律量刑(三)古罗马政治制度1.罗马共和国(公元前509-前27年)(1)权力结构执政官两人,一年一任,由全体公民透举产生;主要职责是担任军事统帅,主持公民大会和元老院,并执行相关决议元老院由卸任高级官员组成,终身任职，负责向官员提出建议,协调行动公民大会有权立法,宣战,媾和与审判,是罗马国家量高权力机关(2)政体实质:具有浓厚的贵族寡头特证。(3)政体局限:公民大会的召开和表决都受到高级官员和元老院的限制,难以有效发挥作用:所有官职均无薪金,穷人实际上无法出任。2·罗马帝国(公元前1世纪末建立(1)帝国建立:公元前1世纪末,屋大维建立元首制,实际掌握罗马国家大权,形成君主政治。(2)政体特征:皇帝(元首)掌控罗马国家的权力，既是最高立法者。又是最高法官。军队听命于身帝,是实行独裁的工具。(四)文明的交流农耕技术西亚的农耕技术,逐步传到中亚,欧洲和北非一些地区冶铁技术从西亚扩散到埃及和希腊等地雕塑艺术希腊最初的雕塑艺术,特别是人像雕塑,在很多方面都模仿埃及文字腓尼基字母在东方演化为阿拉马字母:它向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母中外交往公元前后,汉朝和罗马帝国通过丝绸之路,有间接的经贸和文化交流【知识拓展】世界古代文明交流的主要途径(1)经贸往来:经贸往来是世界文明交流交往的基本形式，虽然没有扩张和战争引发的交流引人注目，但是，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明的交往形式。(2)人口迁徙:人口迁徙促使不同种族、文明的族群产生接触，从而形成文明之间的相互学习和交流，促进了世界文明的发展。世器古代史中，西亚地区的人口迁徙最那复杂，文明之间的交流也最为活跃。[31军事征服:征服者的文明占据优势地位，往往能够加速文明的传播速度，亚历山大帝国的军事征服是一个典型的例子，它大大促进了希腊文明的传播，是东西方文明的一次大规模交流和交往。【核心概念】帝国(1)含义:陕义上形容由君主(皇帝)统治的强大国家:广义上形容国力强大、向外扩张,疆域辽阔的国家,面不限于君主制国家。古代世界的帝国基本上都是奴隶制大帝国。(2)波斯帝围、亚历山大帝国、罗马帝国这三大帝国的共性①建立:军事征服(武力扩张)。②范围:地跨亚非欧三大洲。③中央:实行君主专制,统治的维系取决于君主个人能力和制度运行效率。③地方:通过官僚体系、军队,行省制和修建道路等加强控制。【拓展延伸】世界文明多样性的原因(1)生产方式:生产方式是造成世界古代文明多样性的根本原因。地理环境:在世界上古时期,生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响较大。(3